La formazione degli aggettivi in tedesco
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In tedesco esistono vari modi di formare gli aggettivi. Si distinguono diverse categorie di aggettivi:
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Questi aggettivi sono composti esclusivamente da una radice che non può essere scomposta in altre unità di senso.
Molti aggettivi sono derivati di nomi o verbi. Nella loro composizione ricorrono tre elementi:
I prefissi permettono di apportare sfumature di significato all'aggettivo. I principali sono riassunti nella seguente tabella:
Prefisso | Senso | Aggettivo | Traduzione |
---|---|---|---|
un- | Evoca il senso contrario dell'aggettivo |
|
|
erz- | Equivale ad "arci" | erzbischöflich | arcivescovile |
Alcuni prefissi si ritrovano anche nell'italiano e hanno lo stesso significato.
Prefisso | Aggettivo | Traduzione |
---|---|---|
a- | asozial | asociale |
hyper- | hyperaktiv | iperattivo |
post- | postimpressionistisch | postimpressionista |
Infine, alcune preposizione vengono utilizzate come prefissi per conferire all'aggettivo un senso particolare:
Prefisso | Aggettivo | Traduzione |
---|---|---|
unter- | unterentwickelt | sottosviluppato |
über- | überbezahlt | strapagato |
Gli aggettivi possono derivare da nomi o da verbi. La loro radice si forma quindi a partire da questi elementi, ma allo stesso modo può provenire da avverbi o aggettivi semplici.
Le radici di alcuni aggettivi derivano da un verbo. Questo può essere modificato: si può aggiungere o togliere un umlaut, o eliminare alcune lettere: Ecco una lista:
Verbo | Traduzione | Aggettivo | Traduzione |
---|---|---|---|
lesen | leggere | lesbar | leggibile |
betrüben | rattristare | betrüblich | triste |
sich freuen | rallegrarsi | froh | allegro |
aus|drücken | esprimere | ausdrucksvoll | espressivo |
Le radici degli aggettivi derivano anche da sostantivi, i quali allo stesso modo subiscono dei cambiamenti.
Nomi | Traduzione | Aggettivo | Traduzione |
---|---|---|---|
die Liebe | l'amore | liebevoll | amorevole |
die Demut | l'umiltà | demütig | umile |
die Wunder | la meraviglia | wunderbar | meraviglioso |
der Monat | il mese | monatlich | mensile |
das Glas | il vetro | gläsern | in vetro |
Anche gli avverbi possono formare la radice degli aggettivi. Basta aggiungere i suffissi -ig, -isch ecc.. (vedi sotto) all'avverbio per trasformarlo in un aggettivo. Ecco alcuni esempi:
Avverbio | Traduzione | Aggettivo | Traduzione |
---|---|---|---|
gestern | ieri | gestrig | di ieri |
damals | allora | damalig | di allora, di quell'epoca |
vorher | prima | vorig | precedente |
dort | là, lì | dortig | locale, del luogo |
E' possibile formare nuovi aggettivi a partire da aggettivi semplici. Alcune volte l'aggettivo viene leggermente modificato per esprimere una nozione più astratta, questi in italiano vengono detti aggettivi alterati.
In genere la radice può essere modificata con l'aggiunta di un umlaut, mentre la desinenza prende il suffisso -lich.
I colori prendono lo stesso suffisso -lich, che corrisponde all'italiano -astro.
Aggettivo semplice | Traduzione | Aggettivo derivato | Traduzione |
---|---|---|---|
süß | dolce | süßlich | dolciastro |
bitter | amaro | bitterlich | amarognolo |
rot | rosso | rötlich | rossastro |
weiß | bianco | weißlich | biancastro |
La maggior parte degli aggettivi derivati prende un suffisso che permette di riconoscere la sua funzione grammaticale. Alcuni suffissi conferiscono un ulteriore senso particolare all'aggettivo.
Qui di seguito una lista dei suffissi principali:
Suffisso | Significato | Esempio | Traduzione |
---|---|---|---|
-ig | Indica una qualità o modo |
|
|
-isch | Aggettivo qualificativo che indica appartenenza (nazionalità) Ha il significato di "che ha la qualità di...", equivale a -ico/a in italiano |
|
|
-lich | Risponde alla domanda "in che modo?" |
|
|
-bar | Equivale a -bile in italiano ed esprime il fatto di essere utilizzabile. |
|
|
-haft | Esprime una caratteristica |
|
|
-ern o -en | Indica il materiale |
|
|
-sam | Aggettivo qualificativo |
|
|
-los | Segnala un'assenza |
|
|
Molti aggettivi sono formati a partire dal participio presente (Partizip I) o passato (Partizip II) di alcuni verbi. (Vedi il corso sulla formazione dei participi)
Quando un participio presente viene utilizzato come aggettivo esso esprime:
Ricorda: il participio presente si forma aggiungendo la desinenza -end al verbo.
Esempi:
Verbo | Aggettivo (participio passato) | Esempio | Traduzione |
---|---|---|---|
hüpfen - saltellare | hüpfend | der hüpfende Frosch | la rana saltellante |
zwitschern - cinguettare | zwitschernd | das zwitschernde Vogel | l'uccello cinguettante |
laufen - correre | laufend | die laufenden Löwen | i leoni che corrono (letteralmente: correnti) |
Se il participio passato si trova dopo il nome non viene declinato, perché non svolge più la funzione di aggettivo, bensì di avverbio.
Esempi:
Il participio presente è un tempo verbale non molto utilizzato in italiano, si preferisce infatti usare altre forme, come per esempio frasi relative o coordinate.
Anche in tedesco viene principalmente utilizzato nella forma scritta.
Se il participio passato si trova davanti al nome viene considerato come aggettivo attributivo e segue tutte le norme del caso: si posiziona quindi tra articolo e nome e si declina (Vedi la declinazione dell'aggettivo attributivo).
Esempi:
Gli aggettivi derivati dal participio passato hanno lo stesso significato che in italiano.
Ricorda: la maggior parte dei participi passati si formano aggiungendo il prefisso ge- e la desinenza -t. Esistono però anche numerose eccezioni (verbi forti e misti).
(vedi il corso coniugazione)
Il Partizip II può essere utilizzato come un aggettivo attributivo quando si trova davanti al sostantivo e si declina quindi come tale. (vedi la declinazione dell'aggettivo attributivo)
Verbo | Aggettivo (participio passato) | Esempio | Traduzione |
---|---|---|---|
bilden | gebildet | Er ist ein sehr gebildeter Dozent. | (Lui) è un docente molto istruito. |
backen | gebacken | Eine gerade gebackene Torte. | Una torta appena sfornata. |
stehlen | gestohlen | Das gestohlene Auto wurde nie gefunden. | La macchina rubata non fu mai ritrovata. |
Questa categoria raggruppa aggettivi composti da svariati termini: il primo termine può essere di natura differente, l'ultimo è sempre un aggettivo. Può esserci un elemento a congiungere i termine oppure no.
Il primo termine dell'aggettivo composto può avere natura differente. Poiché l'ultimo termine è un aggettivo, lo sarà anche la parola composta.
Natura del primo termine | Esempio | Traduzione |
---|---|---|
Nome |
|
|
Verbo (infinito o radice) |
|
|
Aggettivo |
|
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Katerina B.Cara Marta, grazie per le belle parole. È un piacere lavorare con te.
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Ciao a tutti! Insegno italiano a stranieri a Bologna da 10 anni, collaborando con associazioni del territorio. Sono laureata in Storia, ma successivamente mi sono specializzata nell'insegnamento dell'italiano conseguendo il Ditals, e nel 2019 un master presso l'Università Ca' Foscari di Venezia in "Progettazione avanzata dell'insegnamento della lingua e cultura italiana a stranieri". Amo moltissimo il mio lavoro e lo faccio con dedizione e passione. Ho esperienza con studenti di tutti i livelli di italiano, dai principianti a quelli avanzati, e nella preparazione per i test di lingua. Adatto i miei metodi didattici alle caratteristiche e ai bisogni formativi dei miei alunni, così da favorire un apprendimento più efficace, coinvolgente e motivante. I materiali che uso sono autentici, testi e video originali riadattati a scopo didattico. Amo utilizzare le tecnologie informatiche per la preparazione di esercizi interattivi, soprattutto per l'esercizio della grammatica. Se vuoi imparare l'italiano in modo coinvolgente e motivante, contattami! Ti aspetto per una lezione di prova!
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Grazie mille Claus! Ho imparato molto da te e se avrò ancora bisogno di te tornerò da te! Marco
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Sono una laureanda magistrale in Interpretazione (Lingue) e studio e lavoro con inglese e spagnolo.
Insegno inglese, spagnolo e italiano da quasi cinque anni.
Ho una laurea triennale con votazione 110L in Mediazione Linguistica, sempre con inglese e spagnolo. Ho acquisito una buona padronanza linguistica grazie alle classi di numeri ridotti (quest'anno anche di sole 2 persone) con insegnanti SEMPRE madrelingua e alle esperienze di studio e lavoro maturate all'estero.
La metodologia è personalizzata e unica, in base alle esigenze e alla personalità dello studente. In linea generale, utilizzo sia un approccio grammaticale/teorico (soprattutto se uno studente deve focalizzarsi su uno o più aspetti specifici per una determinata prova) che uno pratico, attraverso dialoghi/testi su temi scelti dallo studente. In questo modo cerco di aiutarlo ad ancorare la grammatica e il vocabolario a esempi pratici perché risultino più semplici da memorizzare. Lo studente deve sempre trovarsi a proprio agio e apprendere quanto gli è effettivamente utile.
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Giulia è un'insegnante molto professionale. Ha molta esperienza e si prende cura dei suoi studenti. Grande insegnante!
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Ciao! Mi chiamo Donatella, sono italiana e dal 2009 vivo a Vienna, dove insegno italiano e tedesco come lingua straniera. Il mio lavoro mi piace molto e lo faccio con piacere! Ogni giorno ho la preziosa opportunità di lavorare insieme a persone con età, backgroung e obiettivi di apprendimento differenti. Grazie al mio lavoro posso ampliare e approfondire le mie conoscenze e competenze e naturalmente incontrare persone provenienti da tutto il mondo.
Le lingue straniere rappresentano il mio primo interesse, anche come allievo. Dopo aver fatto un corso di perfezionamento linguistico a distanza, trovo l'e-learning un metodo personale, mirato, individuale ed anche pratico per imparare, migliorare o rispolverare una lingua straniera!
Sarei felice di ricevere la vostra richiesta e conoscervi!
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Offro lezioni di italiano e tedesco di ogni ordine e grado. Sono cresciuta bilingue. La mia formazione l'ho iniziata in Svizzera nel cantone di Zurigo, dove ho frequentato tutte le scuole dell'obbligo. Mi sono trasferita in Italia, dove ho continuato gli studi, presso l'istituto Magistrale. Intanto ho iniziato a lavorare in vari uffici nel settore commerciale, dove ho sempre usato sia la lingua italiana,sia quella tedesca. Mi sono iscritta al Goethe Institut di Napoli dove ho fatto l'ultimo step del Sprachkurs in collaborazione con la Maximlians Universitaet di Monaco. Ho sempre insegnato sia a privati ed in scuole di lingue. Sono allegra e serena e cerco di rendere l'insegnamento della lingua di facile comprensione
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Ho fatto, al momento, solamente una lezione conoscitiva ma Fiorina si è dimostrata un'insegnante disponibile, preparata, chiara e flessibile che cerca di soddisfare a pieno le esigenze di noi "studenti". Consiglio vivamente.
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Livello: dall'A1 al C2
Età: giovani e adulti
Metodologia dell'insegnamento: focus comunicativo (conversazione) ma senza dimenticare la grammatica e la cultura italiana.
Lezioni: si adatteranno ai bisogni, al livello e agli obiettivi degli alunni e saranno basate su unità didattiche d'apprendimento.
Materiale didattico: ad ogni lezione PDF di libri e schede, Audio e link video.
Temi: Sono una persona molto curiosa e con molti interessi. Per questo motivo con i livelli più avanzati (B1-C2) le lezioni tratteranno temi molto diversi, di attualità ma sempre tenendo in considerazione le preferenze degli alunni.
Preparo per esami di certificazione linguistica CELI, CILS, PLIDA y ERASMUS.
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Sono una insegnante di spagnolo (madre lingua) con oltre 10 anni di esperienza. Sono esaminatrice e preparatrice (a tutti i livelli) DELE Cervantes per gli esami di certificazione di livello . Se devi prepararti ad un esame DELE ho tutti i materiali , praparazione specifica e abilitazione necessaria.
Le lezione saranno molto iteressanti con l'utizzo di materiali video/audio/letture , e tutto sarà personalizzato solo per te.
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Ana Maria è un'insegnante molto appassionata e si prende davvero cura dei suoi studenti. Personalizza la lezione in base alle tue esigenze.
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Ciao a tutti! Sono Lisa e ho conseguito la laurea magistrale in Traduzione e Mediazione culturale in inglese e russo.
Ho esperienza pluriennale come insegnante privata di inglese e ho lavorato con studenti di età diversa: dalla scuola elementare a quella superiore.
Inoltre, grazie al mio percorso universitario ho tradotto diversi tipologie testi sia tecnici che letterari.
Imparare una lingua nuova è una bellissima esperienza e al giorno d'oggi la conoscenza dell'inglese è preziosa e indispensabile per diverse ragioni: è utile per trovare lavoro, conoscere nuove persone e viaggiare in tutto il mondo.
Durante le mie lezioni utilizzo internet e propongo attività di ascolto, conversazione e scrittura.
Non c'è un unico metodo per imparare una lingua straniera e sono qui per aiutarvi a trovare quello più adatto a voi.
Imparare una nuova lingua è una sfida, ma vale sempre la pena provarci!
I
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Lisa è un'insegnante molto gentile e amichevole. Personalizza le sue lezioni per i suoi studenti ed è molto professionale.
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Irma è un'insegnante molto esperta e qualificata. È in grado di adattare le lezioni al livello dei suoi studenti, aiutandoli con materiali didattici su misura. Altamente raccomandato!!
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Miriam è un insegnante professionale ed attenta Ai bisogni e necessità dell’allievo sia per le metodologie sia per i contenuti da perseguire. È stata di grande supporto nell’accompagnarmi in tutto questo, oltre ad avermi fornito materiali utilissimi, pratici al raggiungimento dell’obiettivo. Ve la consiglio vivamente!
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Dopo aver vissuto e lavorato nell’ambito della formazione linguistica a Frankfurt am Main da alcuni anni lavoro come insegnante privata di lingua tedesca con grande dedizione, soddisfazione ed entusiasmo. I miei studenti sono seguiti con accuratezza in quanto spiego la materia in modo chiaro ed efficace fornendo tra l’altro il materiale didattico occorrente che è quindi compreso nel prezzo della lezione, ciò ha il vantaggio di non dover sostenere ulteriori costi per i libri. Infine ci tengo a sottolineare che utilizzo quasi esclusivamente testi di grammatica, letture e audio da siti tedeschi.
Questa parte dell’annuncio è rivolto a tutti gli stranieri appassionati della lingua e cultura italiana. Allora mettetevi al più presto in contatto in tanti con me!
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E' un'insegnante puntuale, molto chiara nelle spiegazioni e precisa nella pronuncia. Paziente anche con chi comincia da zero, come me!
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Ciao,
Sono Dalila, un'insegnante nativa di italiano che impartisce lezioni di italiano per tutti i livelli (A1-C2). Sono laureata in un'Università italiana in Lingue e Culture Moderne e con studi di post-laurea presso l'Università di Granada, inoltre sono abilitata all'insegnamento delle lingue straniere.
Ho sei di esperienza nel dare lezioni private e di gruppo. Mi dedico totalmente all'insegnamento e lavoro in un'accademia, in cui gli alunni che cominciarono un corso B1 riuscirono ad ottenere la certificazione PLIDA B2; mentre gli studenti che iniziarono un corso da principianti, in soli 3 mesi, hanno ottenuto il certificato B1.
Faccio in modo che le mie lezioni siano più eterogenee possibili, affinché gli alunni possano sviluppare varie abilità: Ascolto (attraverso audio, video, canzoni, ecc.), Lettura (testi letterari, riviste, giornali, ecc.), produzione Scritta ed Orale (monologhi o interazioni).
La passione per la mia lingua, gli anni di studio e di esperienza hanno fatto in modo che migliorassi e personalizzassi il mio metodo d'insegnamento, rendendolo dinamico e adattandolo, sempre, alle esigenze di ogni alunno, rispettando limiti e virtù nella lingua straniera.
Mi appassiona dare lezioni di italiano e, soprattutto, trasmettere energia positiva aggiungendo un "pizzico" di allegria alle mie lezioni.
Si garantisce massima serietà e flessibilità oraria.
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Dalila è un'insegnante esperta. Ha un background internazionale e ha insegnato a studenti di diversi paesi. Buon insegnante!
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