Gli avverbi in tedesco
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Gli avverbi in tedesco, chiamati Adverbien oppure Umstandswörter, sono parti del discorso che accompagnano principalmente un verbo. Essi si legano a questo e ne forniscono indicazioni più precise sul luogo che esprime, il tempo, la causa, oppure la qualità o una modalità in cui si svolge l'azione.
Si può quindi affermare che la funzione primaria di un avverbio è quindi quella di modificare il significato di un'altra parola.
Nonostante ciò, essi rimangono invariabili.
Gli avverbi si possono legare a:
A differenza degli aggettivi, che si legano anch'essi ad un componente della frase, specificandone meglio il significato, gli avverbi non indicano mai qualità di un oggetto o un una persona, bensì solo di fatti e circostanze. Inoltre non si declinano mai.
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Gli avverbi possono essere suddivisi in varie categorie che verranno spiegate ed approfondite in questo corso.
Inoltre imparerai:
Gli avverbi possono essere, per esempio, del tutto uguali ad un aggettivo oppure possono essere formati a partire da altre parole.
Esistono in tedesco avverbi semplici, composti e derivati.
Gli avverbi semplici possono essere:
Avverbio semplice | Esempio | Traduzione |
---|---|---|
Senza forma specifica |
|
|
Con forma specifica |
|
|
Di avverbi composti ne esistono molteplici e di diverse forme.
Si distinguono gli avverbi formati con l'aiuto di:
Base avverbiale | Esempio | Traduzione |
---|---|---|
-hin e -her |
|
|
Preposizione |
|
|
Altro avverbio |
|
|
Gli avverbi derivati sono molto frequenti nella lingua odierna. Si compongono di:
A questi elementi vengono aggiunti i seguenti suffissi: -s, -weise, halber, -lings, -mal, -seits, -wärts, -falls, -mal, -maßen, a seconda del caso.
Esempi:
Avverbi derivati | Esempi | Traduzione |
---|---|---|
Elementi semplici |
|
|
Unità complesse |
|
|
Altri avverbi |
|
|
La posizione di un avverbio nella frase può variare a seconda del contesto.
A riguardo bisogna tenere in mente le seguenti considerazioni:
Posizione dell'avverbio | Esempio | Traduzione |
---|---|---|
Inizio frase |
|
|
In mezzo alla frase |
|
|
Gli avverbi sono di norma invariabili, ciò significa che non vengono coniugati, a differenza per esempio degli aggettivi che si accordano in caso, genere e numero al nome che qualificano.
Questo significa che, di conseguenza, non possono assumere forme di comparazione.
Esistono però alcune eccezioni, nelle quali gli avverbi possono essere messi al comparativo e al superlativo.
Ripassa il grado di comparazione sulla nostra pagina degli aggettivi.
Vediamo qui alcune forme di comparativo e superlativo degli avverbi in tedesco.
Grado positivo | Comparativo | Superlativo |
---|---|---|
Oft - spesso | Öfter - più spesso | Am öftesten - spessissimo |
Häufig - frequente | Häufiger - più frequente | Am häufigsten - frequentissimamente |
Gern - volentieri | Lieber - di più (preferire) | Am liebsten - prediletto |
Sehr - molto | Mehr - più | Am meisten - moltissimo |
Bald - presto | Eher - prima | Am ehesten - prima possibile |
Gut - bene | Besser - meglio | Am besten - ottimamente, benissimo |
Schnell - veloce, velocemente | Schneller - più veloce(mente) | Am schnellsten - velocissimamente |
Gli avverbi di tempo esprimono la circostanza in cui si svolge un'azione, e ne specificano:
Gli avverbi di tempo continuato esprimono un'azione, la cui durata si protrae per un periodo indistinto di tempo.
Questi rispondono alle domande:
Gli avverbi di frequenza in tedesco esplicitano con che frequenza si svolge un'azione. Si riconoscono tramite la domanda wie oft? (quanto spesso) e a questa si risponde con avverbi che esprimono una quantità o regolarità.
Indicazione | Avverbio | Traduzione |
---|---|---|
Punto preciso nel tempo |
|
|
Ripetizione / Frequenza |
|
|
Arco temporale |
|
|
Successione |
|
|
Momento unico |
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|
Gli avverbi di luogo indicano, come specifica già il nome, il luogo dove si svolge una determinata azione. Vengono inoltre impiegati per poter indicare la distanza tra una persona o un oggetto rispetto a chi parla e ad esplicitare il rapporto spaziale che intercorre tra di essi.
Esempi:
Se un avverbio risponde alla domanda wo? (dove?) indica uno spazio più o meno determinato in cui si trova una persona o un oggetto, oppure dove si svolge un fatto. Poiché lo spazio è circoscritto, questi tipi di avverbi vengono chiamati di stato.
In tedesco si distinguono due tipi di avverbi di moto e in questo la figura dell'interlocutore gioca un ruolo importante.
Se il movimento descritto nella frase avviene da un luogo verso l'interlocutore ci troviamo di fronte ad avverbi di moto da luogo. In altre parole questi specificano il luogo dal quale qualcuno o qualcosa si muove. Rispondono quindi alla domanda woher? (da dove?).
Se il movimento descritto nella frase avviene dall'interlocutore verso un luogo distante da questo ci troviamo di fronte ad avverbi di moto a luogo. In altre parole questi specificano il luogo verso il quale qualcuno o qualcosa si muove. Rispondono quindi alla domanda wohin? (verso dove?).
Nel corso scoprirai l'importanza degli avverbi hin ed her nella determinazione della direzione nella quale si svolge il movimento indicato dall'avverbio.
Hin ed her si possono comportare come dei prefissi o dei suffissi per formare gli avverbi. Si possono legare a:
Hin indica un movimento di allontamento dall'interlocutore.
Her indica un movimento verso l'interlocutore.
Indicazione | Avverbio | Traduzione |
---|---|---|
Stato in luogo - wo? |
|
|
Moto a luogo - wohin? |
|
|
Moto da luogo - woher? |
|
|
Composti con hin & her |
|
|
Gli avverbi di modo trasmettono informazioni riguardo a:
Questi avverbi specificano il modo in cui si svolge un'azione.
Esempi:
Questi avverbi conferiscono una sfumatura di significato di intensità.
Esempi:
Esempi:
Questi avverbi ampliano la sfumatura di significato conferita dall'avverbio al verbo o all'aggettivo.
Questi avverbi restringono la sfumatura di significato conferita dall'avverbio al verbo o all'aggettivo.
Esempi:
Indicazione | Avverbi | Traduzione |
---|---|---|
Maniera |
|
|
Grado e misura |
|
|
Ampliamento |
|
|
Restrizione o limitazione |
|
|
Gli avverbi di causa segnalano un relazione di causalità di un'azione con quella antecedente e rispondono alla domanda perché? per quale motivo?
Esempi:
Degli avverbi causali non fanno parte solo quelli che esprimono la causa di un avvenimento o situazione, ma esprimono anche
Indicazione | Avverbi | Traduzione |
---|---|---|
Causa |
|
|
Condizione |
|
|
Conseguenza |
|
|
Concessione |
|
|
Limitazione |
|
|
Gli avverbi relativi, insieme ai pronomi, vengono utilizzati nelle frasi relative (Relativsätze). Si riferiscono di norma alla frase che li precede.
Esempi:
Gli avverbi relativi svolgono due funzioni principali:
Avverbio relativo | Traduzione |
---|---|
Was | cosa, quello |
Wo | dove |
Wofür | per cui |
Woran | a cui, al/alla quale |
Worauf | al che, dopodiché, perciò, per cui |
Woraufhin | al che, dopodiché, perciò, per cui |
Woraus | di cui |
Wobei | (tradotto principalmente con il gerundio) |
Wodurch | per cui |
Wogegen | contro cui, contro il/la quale |
Woher | da dove |
Wohin | dove |
Wohinein | dove |
Womit | con cui |
Wonach | di cui, che |
Worin | in cui, in cosa |
Worum | intorno a cui, intorno al/alla quale |
Worüber | su/sopra cui, sul/sulla quale, sopra il/la quale |
Wovon | di cui, del/della quale |
Wovor | dove, davanti a cui, davanti al/alla quale |
Wozu | per cui |
Il ruolo primario degli avverbi di congiunzione è quello di connettere due frasi tra di loro. Per questo motivo sono considerati come congiunzioni.
Esempi:
A seconda del significato che assumono, gli avverbi di congiunzione possono essere suddivisi nelle seguenti categorie:
Indicazione | Avverbi | Traduzione |
---|---|---|
Copulativi |
|
|
Causali |
|
|
Concessivi |
|
|
Consecutivi |
|
|
Avversativi |
|
|
Disgiuntivi |
|
|
Temporali |
|
|
Restrittivi |
|
|
Gli avverbi interrogativi sono una categoria di avverbi che introducono una frase interrogativo.
Il loro ruolo consiste nel chiedere informazioni riguardo le indicazioni fornite dagli avverbi: con questo si intende il luogo, il modo, il tempo, il modo e lo scopo.
Sia che si tratti di una frase principale o secondaria, l'avverbio interrogativo si trova sempre all'inizio.
Di conseguenza, il verbo seguirà immediatamente, poi il soggetto ed infine il resto.
Se si trovano in una frase secondaria, questa sarà per forza di cose una interrogativa indiretta.
Esempi:
I principali avverbi interrogativi sono riassunti nella seguente tabella a seconda del tipo di informazioni che forniscono.
Indicazione | Avverbi | Traduzione |
---|---|---|
Temporale |
|
|
Causale |
|
|
Modale |
|
|
Locale |
|
|
Preposizionale |
|
|
Questa è un'anteprima di quello che imparerai nel corso sugli avverbi in tedesco. Prima di andare avanti svolgi i nostri esercizi per non dimenticare ciò che hai imparato.
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Angel è un insegnante molto dedicato. È disponibile e amichevole ed è molto appassionato di quello che fa.
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Abito in Germania da parecchi anni, dove lavoro come insegnante di lingue. Ho esperienza nell'insegnamento del tedesco e dell'italiano in scuole di lingue, licei, università e scuole popolari. Mi appassiona lo scambio tra le due culture e sono innamorato della lingua tedesca. Non vedo l'ora di accompagnarti in questa esperienza che ti cambierà, se non la vita, almeno il modo di pensare...
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Un insegnante serio e preparato, pronto ad adattare il programma alle esigenze dei suoi studenti. Sicuramente lo consiglierei a chiunque voglia imparare il tedesco!
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Dopo aver vissuto e lavorato nell’ambito della formazione linguistica a Frankfurt am Main da alcuni anni lavoro come insegnante privata di lingua tedesca con grande dedizione, soddisfazione ed entusiasmo. I miei studenti sono seguiti con accuratezza in quanto spiego la materia in modo chiaro ed efficace fornendo tra l’altro il materiale didattico occorrente che è quindi compreso nel prezzo della lezione, ciò ha il vantaggio di non dover sostenere ulteriori costi per i libri. Infine ci tengo a sottolineare che utilizzo quasi esclusivamente testi di grammatica, letture e audio da siti tedeschi.
Questa parte dell’annuncio è rivolto a tutti gli stranieri appassionati della lingua e cultura italiana. Allora mettetevi al più presto in contatto in tanti con me!
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E' un'insegnante puntuale, molto chiara nelle spiegazioni e precisa nella pronuncia. Paziente anche con chi comincia da zero, come me!
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Sono una laureanda magistrale in Interpretazione (Lingue) e studio e lavoro con inglese e spagnolo.
Insegno inglese, spagnolo e italiano da quasi cinque anni.
Ho una laurea triennale con votazione 110L in Mediazione Linguistica, sempre con inglese e spagnolo. Ho acquisito una buona padronanza linguistica grazie alle classi di numeri ridotti (quest'anno anche di sole 2 persone) con insegnanti SEMPRE madrelingua e alle esperienze di studio e lavoro maturate all'estero.
La metodologia è personalizzata e unica, in base alle esigenze e alla personalità dello studente. In linea generale, utilizzo sia un approccio grammaticale/teorico (soprattutto se uno studente deve focalizzarsi su uno o più aspetti specifici per una determinata prova) che uno pratico, attraverso dialoghi/testi su temi scelti dallo studente. In questo modo cerco di aiutarlo ad ancorare la grammatica e il vocabolario a esempi pratici perché risultino più semplici da memorizzare. Lo studente deve sempre trovarsi a proprio agio e apprendere quanto gli è effettivamente utile.
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Giulia è un'insegnante molto professionale. Ha molta esperienza e si prende cura dei suoi studenti. Grande insegnante!
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My italian lessons are based on a 4-yea- evening-classes experience in the United Kingdom where I used to teach to English adults at Language Class in Southampton. Lessons will cover everyday life scenarios, with simple pattern dialogues so as to improve the language native learning methods. Practicing the language means most of all being able to approach real situations and expand learning skills throught basic vucabulary.
I graduated in Padua in Modern Languages and Literatures. but mostly I had this amazing experience with evening classes.
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Gabriella è un'insegnante molto disponibile e amichevole. Ama insegnare e trasmette la sua passione ai suoi studenti. Ti aiuterà ad imparare la lingua con materiale personalizzato. Consigliato!!
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Suliman è un insegnante molto motivato e professionale. È disponibile, amichevole e competente. Altamente raccomandato!!!
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SULIMAN A.Grazie mille. È stato un grande piacere conoscerti Vittoria.
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Offro lezioni di italiano e tedesco di ogni ordine e grado. Sono cresciuta bilingue. La mia formazione l'ho iniziata in Svizzera nel cantone di Zurigo, dove ho frequentato tutte le scuole dell'obbligo. Mi sono trasferita in Italia, dove ho continuato gli studi, presso l'istituto Magistrale. Intanto ho iniziato a lavorare in vari uffici nel settore commerciale, dove ho sempre usato sia la lingua italiana,sia quella tedesca. Mi sono iscritta al Goethe Institut di Napoli dove ho fatto l'ultimo step del Sprachkurs in collaborazione con la Maximlians Universitaet di Monaco. Ho sempre insegnato sia a privati ed in scuole di lingue. Sono allegra e serena e cerco di rendere l'insegnamento della lingua di facile comprensione
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Insegnante preparatissima, in grado di adattare le lezioni e il materiale didattico in base alle richieste dell’alunno. Grazie a lei, sto avendo un insegnamento molto efficace... Vi consiglio vivamente di darle la possibilità di insegnarvi il tedesco! Arianna
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Lei è un'ottima insegnante! Ho superato un esame di tedesco grazie a lei, è un'insegnante chiara e precisa, paziente e competente!
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Vuoi imparare o migliorare il tedesco? - ti posso aiutare! Sono Miriam, madrelingua tedesca. Offro lezioni basate su conversazione e grammatica nella mia lingua d'origine, per aiutarti ad avere più sicurezza nell’uso della lingua e della grammatica tedesca, utile per il lavoro, per la preparazione di esami, o per la sola voglia di viaggiare! Per me è un immenso piacere insegnarti la mia madrelingua con passione.
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Miriam è un'insegnante preparata, disponibile, puntuale, ma in particolare quello che mi ha colpito molto è il suo metodo di lavoro, che ritengo molto coinvolgente e che ha reso possibile quasi un anno di lezioni. Da ultimo, ma non per importanza, Miriam è una persona simpatica e socievole che ti fa sentire a tuo agio.
Miriam C.Caro Daniele, grazie mille per le belle parole. È un piacere insegnarti. I tuoi progressi sono molto motivanti. Attendo con impazienza la nostra continua collaborazione.
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Lezioni di tedesco anche per diverse professioni
Grazie a molti anni di esperienza, vi offro istruzione linguistica professionale via Skype.
Sono madrelingua (tedesco ed inglese bilingue) e lavoro con Skype da oltre 10 anni. I corsi sono ottimizzati per il vostro livello linguistico e per la descrizione del lavoro. È possibile di organizzare una lezione di prova.
Sarò lieto di aiutarvi a padroneggiare la lingua tedesca nella vita quotidiana e di ottenere vari certificati (Goethe-Zertifikate, DaF ecc.), corsi speciali per quasi tutti i settori professionali (hotel, turismo, diritto, medicina - FACHSPRACHENPRÜFUNG MEDIZIN, technologia, economia......).
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Insegnante molto bravo! Mi piace il programma, gli esercizi e il materiale fornito. Ti guida sicuramente attraverso il traguardo stabilito insieme, con molta pazienza ma allo stesso tempo le lezioni sono veloci con sempre qualcosa da imparare. Sicuramente tutto quello che stavo cercando! Anche la flessibilità è soddisfatta. Luisa
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INSEGNANTE MADRELINGUA DI SPAGNOLO
Il mio nome è Fernando Gabriel Martinez, nato in Argentina, a Buenos Aires. Sono insegnante di spagnolo e traduttore a Rimini.
Ho lavorato come insegnante presso ECIPAR –Formazione e Servizi Innovativi- e presso l’Associazione Arcobaleno a Rimini.
Mi sono laureato in Scienze della Comunicazione e ho insegnato per più di 15 anni, in particolare a livello universitario e anche in diversi livelli del sistema educativo.
Inoltre, ho insegnato comprensione e scrittura testi e oratoria e altre 10 materie in più di 10 università e istituti di formazione in Argentina.
Richieste di informazioni: 3895834134
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Fernando è un insegnante molto esperto e professionale. È disponibile per i suoi studenti e li aiuta a imparare la lingua in modo facile e intuitivo.
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Gentilissimi,
mi chiamo Chiara Spampinato, ho 31 anni e vivo a Verona.
Come si può leggere dal curriculum vitae in allegato, ho conseguito la Laurea Triennale in lettere moderne all'università di Catania e la Laurea Magistrale in "Scienze linguistiche e comunicazione interculturale - Curriculo Didattica dell'italiano a stranieri" presso l'Università per Stranieri di Siena. Spinta dalla forte motivazione a crescere nel ruolo attraverso una formazione più completa, sono in possesso della certificazione CEDILS rilasciata dall'Università Ca' Foscari di Venezia e sono somministratice CILS.
Dopo la laurea, ho lavorato come Docente di italiano L2/LS, di storia e geografia presso CAS e Cooperative;ho avuto la possibilità di insegnare sia in una scuola primaria a discenti stranieri ed italiani, ma anche all'interno di istituti penitenziari maschili e femminili.Ho collaborato con alcune scuole d'italiano per stranieri a Firenze, lavorando con discenti americani e giapponesi. Faccio da tutor a discenti Italiani e stranieri di età comprese tra i 5 ed i 50 anni. Spero di poter esservi utile.
Chiara Spampinato
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Chiara è simpatica e disponibile. Insegnare le lingue è la sua passione e lo rende divertente e facile per i suoi studenti.
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L'insegnante è molto esperta, simpatica e socievole. Prepara tutto il materiale necessario con diversi temi per ogni lezione ed è sempre chiara e precisa nei suoi spiegamenti. Mi sento libero di chiedere qualsiasi cosa e ho notato davvero tantissimi miglioramenti da quando ho lei come insegnante. Se ho bisogno di approfondimenti, me li concede senza problemi. DAVVERO MOLTO CONSIGLIATA!
Katerina B.Caro Abu, grazie! Sono felice di averti potuto aiutare e mi sono divertito a farlo. Vi auguro tutto il meglio.
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Ciao a tutti!
Mi chiamo Michela e vengo dalla Sardegna, un'isola dell'Italia meridionale. Ma vivo a Firenze e sono follemente innamorata di questa città!
Ho un Dottorato di Ricerca in Linguistica Italiana e sono un'insegnante di italiano in possesso di certificazione (DITALS di II livello). Insegno italiano dal 2011 a studenti di tutti i livelli (dall'A1 al C2).
Le mie lezioni sono personalizzate e studiate per rispondere ai tuoi bisogni; ti aiuterò a migliorare la tua competenza lessicale, la pronuncia e la grammatica.
Spingo i miei studenti a parlare il più possibile durante le lezioni, in un'atmosfera amichevole, e fornisco loro tutto il materiale di cui necessitano.
Perché amo insegnare?
1. Perché condividere la mia conoscenza con le altre persone è molto gratificante.
2. Perché posso incontrare persone straordinarie che provengono da tutto il mondo.
3. Perché imparo tanto dai miei studenti... almeno quanto io insegno loro (se non di più).
Sei pronto per iniziare la tua avventura italiana?
Arrivederci! :-)
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Michela è un'insegnante molto competente. È molto amichevole e crea grandi lezioni per i suoi studenti, in base anche ai loro interessi.
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1 La formazione degli avverbi in tedesco | Gli avverbi semplici, composti e derivati |
2 La posizione degli avverbi nella frase in tedesco | Spiegazione sulla posizione degli avverbi nella frase |
3 Il grado di comparazione degli avverbi in tedesco | Come si formano il comparativo e il superlativo degli avverbi |
4 Gli avverbi di tempo in tedesco | Corso sugli avverbi di tempo tedeschi |
5 Gli avverbi di luogo in tedesco | Corso sugli avverbi di luogo in tedesco |
6 Gli avverbi di modo in tedesco | Corso sugli avverbi di modo o maniera in tedesco |
7 Gli avverbi causali in tedesco | Corso sugli avverbi di causa in tedesco |
8 Gli avverbi relativi in tedesco | Corso sugli avverbi modali in tedesco |
9 Gli avverbi di congiunzione in tedesco | Corso sugli avverbi di congiunzione in tedesco |
10 Gli avverbi interrogativi in tedesco | Corso sugli avverbi interrogativi in tedesco |