Usage des majuscules
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Les majuscules (ou lettres capitales) sont des lettres de plus grande taille qui ouvrent une phrase ou marquent un nouveau paragraphe mais qui s'appliquent également à certains types de mots afin de les mettre en évidence, d'en souligner leur importance.
Aperçu de la leçon
Masquer- 1.L'emploi des majuscules
- 1.1.En début de phrase
- 1.2.Aux noms propres
- 1.2.1.Exemples
- 1.3.Aux titres des oeuvres
- 1.3.1.Exemples
- 1.4.Aux termes de politesse
- 1.4.1.Exemples
- 1.5.Aux noms déposés
- 1.5.1.Exemples
- 1.6.Aux sigles et acronymes
- 1.6.1.Exemples
- 1.7.Aux faits historiques
- 1.7.1.Exemples
- 1.8.Aux noms d'organismes
- 1.8.1.Exemples
- 2.Exercices
- 2.1.Quiz: l'usage des majuscules
- 2.2.Vrai ou faux : l'emploi des majuscules
- 2.3.Exercice sur l'emploi des majuscules
L'emploi des majuscules
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1) En début de phrase
La fonction la plus commune des majuscules : indiquer le début d'une nouvelle phrase (elle est donc le plus souvent précèdé d'un point). Pour cela, on met une majuscule à la première lettre du premier mot de la phrase.
Exemples
- Elle lui proposa de manger. Il n'avait pas faim.
- Nous sommes allés au parc : c'était très agréable.
Les deux-points et le point-virgule ne ferment pas une phrase, il ne sont donc jamais suivis d'une majuscule.
2) Aux noms propres
On considère comme noms propres les noms et prénoms des personnes, lieux, pays, noms de peuples, noms de fêtes...
Exemples
- Demain Nicolas part pour la Chine.
- Pendant les fêtes de Pâques, il y a un grand rassemblement sur la place de la Concorde.
- Les Canadiens vivent en Amérique du Nord.
Si le nom d'une population est utilisé comme adjectif alors il ne prend pas de majuscule. Ex → Les Anglaises / Les voitures anglaises.
3) Aux titres des oeuvres
Les titres d'oeuvres (qu'il s'agissent de romans, poèmes, musiques, films, peintures, sculptures etc) prennent toujours une majuscule. S'il y a un article définit au début du titre, celui-ci prend une majuscule. On met également une majuscule à tout les noms mais également aux adjectifs qui les précèdent uniquement.
Exemples
- La dernière comédie écrite par Molière est "Le Malade imaginaire".
- James Cameron à réalisé "Titanic".
4) Aux termes de politesse
Les mots qui marquent une relation de respect avec la personne concernée prennent une majuscule.
Exemples
- "Bonjour Madame Claire, comment allez-vous?"
- "Excusez moi Monsieur le Président, je souhaiterais vous parler."
5) Aux noms déposés
Les noms de marques ou de produits déposés prennent également une majuscule.
Exemples
- Cette année Citroën a réalisé un bon chiffre d'affaires.
- La console de jeux Xbox appartient au groupe Microsoft.
6) Aux sigles et acronymes
- Un sigle est un ensemble de lettres initiales qui forment une abréviation que l'on épelle et dont toutes les lettres prennent une majuscule.
- Un acronyme, à l'inverse, ne s'épelle pas et la majuscule ne s'applique qu'à la première lettre.
Exemples
- Le FBI enquête actuellement sur l'affaire. → Sigle
- La Belgique, le Luxembourg et les Pays-bas forment un ensemble de pays que l'on appelle "Benelux". → Acronyme
7) Aux faits historiques
Les évènements ou les périodes que l'on considère comme marquants dans l'Histoire prennent une majuscule.
Exemples
- L'Antiquité est une époque encore très méconnue des chercheurs.
La Première Guerre mondiale a marqué un tournant dans la politique en Europe.
En revanche, le nom des jours de la semaine, des mois et des saisons ne prennent pas de majuscule.
8) Aux noms d'organismes
Les organismes politiques, administratifs ou économiques importants prennent généralement une majuscule.
Exemples
- C'est au Conseil Régional de règler ce problème.
- L'Académie française est l'organisme qui décide des règles de la langue française.
Exercices
- Quiz: l'usage des majuscules
- Vrai ou faux : l'emploi des majuscules
- Exercice sur l'emploi des majuscules
Quiz: l'usage des majuscules
Correction
Rappel : les majuscules s'appliquent au premier mot d'une phrase, à des noms propres, aux titres des oeuvres, à des évènements historiques, aux noms de marques et à des sigles/acronymes.
1) Dans quelle phrase les majuscules sont-elles correctement utilisées?
Elle vient d'arriver ; malheureusement, M. Jean est déjà parti.
2) Dans quelle phrase les majuscules sont-elles correctement utilisées?
Mes parents sont partis en Égypte au mois de juin avec Air France.
3) Dans quelle phrase les majuscules sont-elles correctement utilisées?
Les Misérables est un roman de Victor Hugo.
4) Dans quelle phrase les majuscules sont-elles correctement utilisées?
L'Assemblée nationale a voté une loi concernant les PME.
5) Dans quelle phrase les majuscules sont-elles correctement utilisées?
En décembre, les ventes de smartphones Apple explosent grâce aux fêtes de Noël.
6) Dans quelle phrase les majuscules sont-elles correctement utilisées?
Il y aura une grève de la SNCF du lundi au jeudi.
7) Dans quelle phrase les majuscules sont-elles correctements utilisées?
Je dois vous parler de quelque chose Monsieur le Président : c'est très important.
8) Dans quelle phrase les majuscules sont-elles correctement utilisées?
Les Celtes étaient un peuple de l'Europe médiévale qui parlait des langues celtiques.
9) Dans quelle phrase les majuscules sont-elles correctements utilisées?
Alexis est petit, Jacques est grand. Ils sont tous les deux français.
10) Dans quelle phrase les majuscules sont-elles correctement utilisées?
La Joconde n'a pas été peinte en France mais en Italie par Léonard de Vinci.
Vrai ou faux : l'emploi des majuscules
Correction
Rappel : les majuscules s'appliquent au premier mot d'une phrase, à des noms propres, aux titres des oeuvres, à des évènements historiques, aux noms de marques et à des sigles/acronymes.
Les jours de la semaine s'écrivent avec une majuscule.
Faux
Le titre d'une chanson commence par une majuscule.
Vrai
Les noms des régions françaises prennent une majuscules.
Vrai
Les noms de fruits prennent une majuscule.
Faux
Les noms de mers et d'océans prennent une majuscule.
Vrai
L'acronyme d'un groupe industriel commence par une majuscule.
Vrai
On met une majuscule après un point-virgule.
Faux
Le nom d'une guerre prend une majuscule.
Vrai
On ne met pas de majuscule au deuxième prénom d'une personne.
Faux
Un adjectif qui indique le pays d'origine de quelqu'un ou de quelque chose prend une majuscule.
Faux
Exercice sur l'emploi des majuscules
Rappel : les majuscules s'appliquent au premier mot d'une phrase, à des noms propres, aux titres des oeuvres, à des évènements historiques, aux noms de marques et à des sigles/acronymes.
N'oublie pas les points en fin de phrase !
Réécris les phrases suivantes en y ajoutant des majuscules aux bon endroits.
1) demain je vois monsieur martin. →
2) l'assemblée est puissante en france. →
3) on trouve des francophones en afrique. →
4) rome est la capitale de l'italie. →
5) steven spielberg a réalisé jurassic park. →
6) au mois d'avril, j'ai pu conduire une ferrari. →
7) l'unesco est un organisme mondial. →
8) arthur et alice visitent la cathédrale de reims. →
9) demain je prends un tgv de la sncf. →
10) les incas étaient un peuple d'amérique du sud. →
Exercices
- Quiz: l'usage des majuscules
- Vrai ou faux : l'emploi des majuscules
- Exercice sur l'emploi des majuscules
Quiz: l'usage des majuscules
Correction
Rappel : les majuscules s'appliquent au premier mot d'une phrase, à des noms propres, aux titres des oeuvres, à des évènements historiques, aux noms de marques et à des sigles/acronymes.
1) Dans quelle phrase les majuscules sont-elles correctement utilisées?
Elle vient d'arriver ; malheureusement, M. Jean est déjà parti.
2) Dans quelle phrase les majuscules sont-elles correctement utilisées?
Mes parents sont partis en Égypte au mois de juin avec Air France.
3) Dans quelle phrase les majuscules sont-elles correctement utilisées?
Les Misérables est un roman de Victor Hugo.
4) Dans quelle phrase les majuscules sont-elles correctement utilisées?
L'Assemblée nationale a voté une loi concernant les PME.
5) Dans quelle phrase les majuscules sont-elles correctement utilisées?
En décembre, les ventes de smartphones Apple explosent grâce aux fêtes de Noël.
6) Dans quelle phrase les majuscules sont-elles correctement utilisées?
Il y aura une grève de la SNCF du lundi au jeudi.
7) Dans quelle phrase les majuscules sont-elles correctements utilisées?
Je dois vous parler de quelque chose Monsieur le Président : c'est très important.
8) Dans quelle phrase les majuscules sont-elles correctement utilisées?
Les Celtes étaient un peuple de l'Europe médiévale qui parlait des langues celtiques.
9) Dans quelle phrase les majuscules sont-elles correctements utilisées?
Alexis est petit, Jacques est grand. Ils sont tous les deux français.
10) Dans quelle phrase les majuscules sont-elles correctement utilisées?
La Joconde n'a pas été peinte en France mais en Italie par Léonard de Vinci.
Vrai ou faux : l'emploi des majuscules
Correction
Rappel : les majuscules s'appliquent au premier mot d'une phrase, à des noms propres, aux titres des oeuvres, à des évènements historiques, aux noms de marques et à des sigles/acronymes.
Les jours de la semaine s'écrivent avec une majuscule.
Faux
Le titre d'une chanson commence par une majuscule.
Vrai
Les noms des régions françaises prennent une majuscules.
Vrai
Les noms de fruits prennent une majuscule.
Faux
Les noms de mers et d'océans prennent une majuscule.
Vrai
L'acronyme d'un groupe industriel commence par une majuscule.
Vrai
On met une majuscule après un point-virgule.
Faux
Le nom d'une guerre prend une majuscule.
Vrai
On ne met pas de majuscule au deuxième prénom d'une personne.
Faux
Un adjectif qui indique le pays d'origine de quelqu'un ou de quelque chose prend une majuscule.
Faux
Exercice sur l'emploi des majuscules
Rappel : les majuscules s'appliquent au premier mot d'une phrase, à des noms propres, aux titres des oeuvres, à des évènements historiques, aux noms de marques et à des sigles/acronymes.
N'oublie pas les points en fin de phrase !
Réécris les phrases suivantes en y ajoutant des majuscules aux bon endroits.
1) demain je vois monsieur martin. →
2) l'assemblée est puissante en france. →
3) on trouve des francophones en afrique. →
4) rome est la capitale de l'italie. →
5) steven spielberg a réalisé jurassic park. →
6) au mois d'avril, j'ai pu conduire une ferrari. →
7) l'unesco est un organisme mondial. →
8) arthur et alice visitent la cathédrale de reims. →
9) demain je prends un tgv de la sncf. →
10) les incas étaient un peuple d'amérique du sud. →
Ce que nos étudiants disent de nous
Contrairement à d'autres plateformes, tous nos professeurs sont vérifiés manuellement par notre équipe. Faites confiance aux expériences de nos étudiants.
Je m'appelle Mathilde, et je suis professeur de français depuis 2017 !
Je possède un diplôme d'enseignement du français langue étrangère (DAEFLE) délivré par l'Alliance Française de Paris, ainsi que trois années d'expérience d'enseignement du français à l'étranger, en France et sur internet ! Ayant vécu 5 ans aux Etats-Unis, je maîtrise la langue anglaise et propose, en plus de cours de Français, des cours ou renforcement d'Anglais.
Pour moi, l'enseignement d'une langue doit être amusant et varié. J'utilise la méthode actionnelle avec mes étudiants, ce qui signifie que vous apprendrez à utiliser la langue en tant qu'outil pour parvenir à vos buts personnels (que ce soit le tourisme, le travail, la gastronomie française, etc.). Nous ferons des leçons de grammaire et de conjugaison bien sûr mais je ne centre pas mon enseignement sur les règles de grammaire à apprendre par coeur. Je veux que l'apprentissage soit authentique et ludique. J'utilise donc beaucoup de jeux ! Pas d'inquiétude, j'ai appris à les utiliser via internet également.
Je crois en la diversité des supports pour un apprentissage efficace. Audio, vidéo, lecture, discussion... tant d'opportunités de s'exprimer, en fonction de vos envies mais aussi de vos capacités car nous sommes tous différents en terme d'apprentissage. Si vous ne souhaitez pas développer la lecture mais uniquement la conversation, c'est ce que nous ferons.
Dans mes cours, je lie le culturel à la langue. Ainsi, pendant des cours de français, vous apprendrez la langue tout en découvrant la culture française et francophone. De même, pendant des cours d'anglais, nous utiliserons des supports afin de découvrir la culture américaine ou autre culture anglophone. Par exemple, si vous êtes passionné de sport et que ça vous motive pour apprendre, je rechercherez des supports adéquats pour faciliter votre apprentissage (travailler sur la compétition de tennis Rolland-Garros, le Tour de France, etc.).
Je propose une première session gratuite, au cours de laquelle nous apprendrons à nous connaître et à cibler vos besoins. Ainsi, je pourrai par la suite, si vous désirez continuer avec moi, créer des leçons adaptées à vos attentes.
Dans l'attente de vous rencontrer bientôt ! :)
- Mathilde
N. .
Mathilde est un excellent professeur, compétente, très sympathique et je me suis sentie immédiatement à l'aise avec elle, je trouve que c'est une qualité d'un enseignant très importante pour nous, pour les étudiants.
Mathilde B.
Merci Natacha pour ce gentil message ! Je te souhaite une bonne continuation avec le français. Au plaisir, - Mathilde
Bonjour, je suis Hella, enseignante de français et de techniques de communication. Je suis passionnée par la langue et la culture française. Habilitée à passer les examens de DELF ET DALF, J'espère vous aider à améliorer votre niveau en français et à réussir vos examens et concours. Pour moi, l enseignement d une langue doit ne peut se faire sans véhiculer la passion pour cette langue. Je vous offre un cours gratuit pour vous rencontrer et essayer de comprendre vos besoins. N';hésitez pas! c est gratuit ! Celui qui ne tente rien n a rien...
A. .
C'est une très bonne enseignante elle m'écoute Une enseignante très gentille et compréhensive elle m'a aussi motivé à elle me donne une heure d'enseignement gratuite
Hella K.
Je suis tutrice de français langue étrangère. Je me suis spécialisée dans la conversation et la communication à partir du niveau B1, mais j'ai aussi des étudiants A2 avec lesquels je suis une méthode plus traditionnelle.
Avec moi, vous pouvez vous exprimer librement et faire des erreurs sans crainte, j'en prendrai note sans vous interrompre. L'essentiel est que la conversation soit fluide et que l'on se comprenne.
Je suis belge et ma langue maternelle est le français. J'ai toujours aimé la littérature, la culture et les langues. J'ai étudié en Flandre pendant 10 ans, j'ai vécu en France et en Suisse pendant 4 ans, et je vis actuellement à Valence, en Espagne.
J'ai suivi la formation DAEFLE (enseignement du français langue étrangère) en 2017.
Ma pratique : - conversation en ligne / soutien aux autodidactes
- coaching / correction de discours, d'exposés et de documents.
Méthode : - intérêts et culture
- vidéos, images, musique, reportages, poèmes
- poser des questions et chercher des réponses en ligne (avec accompagnement)
- J'encourage l'écoute de podcasts et l'utilisation d'applications comme Duolingo en dehors des cours pour le vocabulaire et la répétition.
---------------------
Tarif de base 18€/heure
Enfants de moins de 16 ans : 20€/heure
Annulation :
- si vous annulez / reportez plus de 24 heures avant la leçon, celle-ci ne sera pas facturée.
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Qui suis-je ? Formatrice-enseignante FLE. Titulaire d’un master 1 et du certificat d’aptitude à la capacité d’enseigner le français langue étrangère avec l'Alliance Française-CAVILAM ainsi que d'une formation dans l'animation des classes virtuelles. Je maîtrise les outils pédagogiques et interactifs et mes cours à distance comme en présentiel se font ainsi sans distance !
Je dispose d'une riche expérience en cours collectifs mais aussi en cours individuels et j'accorde un grand intérêt à l’interculturalité.
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Claudie a une bonne pédagogie, avec elle je me sentis très à l"aise, elle m'encourage beaucoup de parler ce qui m'aidé d’améliorer ma communication.
merci!!! un plaisir de travailler avec toi!
Je m'appelle Mathilde, et je suis professeur de français depuis 2017 !
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Pour moi, l'enseignement d'une langue doit être amusant et varié. J'utilise la méthode actionnelle avec mes étudiants, ce qui signifie que vous apprendrez à utiliser la langue en tant qu'outil pour parvenir à vos buts personnels (que ce soit le tourisme, le travail, la gastronomie française, etc.). Nous ferons des leçons de grammaire et de conjugaison bien sûr mais je ne centre pas mon enseignement sur les règles de grammaire à apprendre par coeur. Je veux que l'apprentissage soit authentique et ludique. J'utilise donc beaucoup de jeux ! Pas d'inquiétude, j'ai appris à les utiliser via internet également.
Je crois en la diversité des supports pour un apprentissage efficace. Audio, vidéo, lecture, discussion... tant d'opportunités de s'exprimer, en fonction de vos envies mais aussi de vos capacités car nous sommes tous différents en terme d'apprentissage. Si vous ne souhaitez pas développer la lecture mais uniquement la conversation, c'est ce que nous ferons.
Dans mes cours, je lie le culturel à la langue. Ainsi, pendant des cours de français, vous apprendrez la langue tout en découvrant la culture française et francophone. De même, pendant des cours d'anglais, nous utiliserons des supports afin de découvrir la culture américaine ou autre culture anglophone. Par exemple, si vous êtes passionné de sport et que ça vous motive pour apprendre, je rechercherez des supports adéquats pour faciliter votre apprentissage (travailler sur la compétition de tennis Rolland-Garros, le Tour de France, etc.).
Je propose une première session gratuite, au cours de laquelle nous apprendrons à nous connaître et à cibler vos besoins. Ainsi, je pourrai par la suite, si vous désirez continuer avec moi, créer des leçons adaptées à vos attentes.
Dans l'attente de vous rencontrer bientôt ! :)
- Mathilde
N. .
Mathilde est un excellent professeur, compétente, très sympathique et je me suis sentie immédiatement à l'aise avec elle, je trouve que c'est une qualité d'un enseignant très importante pour nous, pour les étudiants.
Merci Natacha pour ce gentil message ! Je te souhaite une bonne continuation avec le français. Au plaisir, - Mathilde
Bonjour, je suis Hella, enseignante de français et de techniques de communication. Je suis passionnée par la langue et la culture française. Habilitée à passer les examens de DELF ET DALF, J'espère vous aider à améliorer votre niveau en français et à réussir vos examens et concours. Pour moi, l enseignement d une langue doit ne peut se faire sans véhiculer la passion pour cette langue. Je vous offre un cours gratuit pour vous rencontrer et essayer de comprendre vos besoins. N';hésitez pas! c est gratuit ! Celui qui ne tente rien n a rien...
A. .
C'est une très bonne enseignante elle m'écoute Une enseignante très gentille et compréhensive elle m'a aussi motivé à elle me donne une heure d'enseignement gratuite
Hella K.
Je suis tutrice de français langue étrangère. Je me suis spécialisée dans la conversation et la communication à partir du niveau B1, mais j'ai aussi des étudiants A2 avec lesquels je suis une méthode plus traditionnelle.
Avec moi, vous pouvez vous exprimer librement et faire des erreurs sans crainte, j'en prendrai note sans vous interrompre. L'essentiel est que la conversation soit fluide et que l'on se comprenne.
Je suis belge et ma langue maternelle est le français. J'ai toujours aimé la littérature, la culture et les langues. J'ai étudié en Flandre pendant 10 ans, j'ai vécu en France et en Suisse pendant 4 ans, et je vis actuellement à Valence, en Espagne.
J'ai suivi la formation DAEFLE (enseignement du français langue étrangère) en 2017.
Ma pratique : - conversation en ligne / soutien aux autodidactes
- coaching / correction de discours, d'exposés et de documents.
Méthode : - intérêts et culture
- vidéos, images, musique, reportages, poèmes
- poser des questions et chercher des réponses en ligne (avec accompagnement)
- J'encourage l'écoute de podcasts et l'utilisation d'applications comme Duolingo en dehors des cours pour le vocabulaire et la répétition.
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Tarif de base 18€/heure
Enfants de moins de 16 ans : 20€/heure
Annulation :
- si vous annulez / reportez plus de 24 heures avant la leçon, celle-ci ne sera pas facturée.
- en cas d'annulation ou report moins de 24 heures avant la leçon, celle-ci sera facturée à moitié prix.
A. B.
Elodie est un excellent professeur. Elle sait comment adapter parfaitement les leçons à l'élève et est toujours très bien préparée. Ses connaissances en dehors du français sont très élevées, ce qui donne à l'enseignant et à l'élève l'occasion de parler de nombreux sujets différents. Il est absolument recommandé d'avoir une conversation hebdomadaire.
Elodie O.
Prof
S. V.
Eleonora est un professeur expérimenté et compétent qui adapte les cours en fonction des besoins de l'élève. Elle maintient le processus d'apprentissage engageant et son matériel est riche et complet. Réservez une leçon avec elle maintenant!
Cet avis a été rédigé par un membre de l'équipe de coLanguage lors d'une sélection manuelle de ce profil d'enseignant.
Eleonora P.