Plus-que-parfait de l'indicatif
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Aperçu de la leçon
Masquer- 1.À quoi sert le plus que parfait ?
- 2.Usages du plus-que-parfait
- 3.Conjugaison du plus-que-parfait de l'indicatif
- 3.1.Exemples
- 4.Conjugaison des auxiliaires au plus-que-parfait
- 5.Tableaux de conjugaisons
- 6.Exercices
- 6.1.QCM : conjugaison au plus que parfait
- 6.2.Trouve le plus que parfait de l'indicatif
- 6.3.Phrases à trous : réécris les verbes au plus que parfait
- 6.4.Réécris les phrases au plus que parfait de l'indicatif
À quoi sert le plus que parfait ?
Tout comme le passé composé, le plus-que-parfait est un temps composé. Il se forme avec l'auxiliaire avoir ou être.
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Usages du plus-que-parfait
| Ce qu'il exprime | Exemple |
|---|---|
| L'antériorité de l'action par rapport à une autre action (souvent conjuguée à l'imparfait). | Il a ouvert les cadeaux qu'il avait reçus à son anniversaire. |
| Une habitude ou une action répétitive sur une longue durée. | Pendant des années, elle avait cherché un emploi sans jamais en trouver. |
| Une action qui ne s'est pas déroulée si le plus-que-parfait est utilisé avec si. | Si tu étais arrivé à l'heure, nous aurions assisté au spectacle. |
| Le plus-que-parfait est souvent accompagné du passé composé et de quand. | Elles étaient parties quand je suis arrivé. |
Conjugaison du plus-que-parfait de l'indicatif
La conjugaison de ce temps est assez simple. pour construire le plus-que-parfait de l'indicatif, il faut conjuguer un auxiliaire à l'imparfait et mettre un participe passé derrière.
Exemples
- J'avais demandé
- J'étais venu
Conjugaison des auxiliaires au plus-que-parfait
| Pronoms | Être | Avoir |
|---|---|---|
| J' | avais été | avais eu |
| Tu | avais été | avais eu |
| Il / Elle / On | avait été | avait eu |
| Nous | avions été | avions eu |
| Vous | aviez été | aviez eu |
| Ils / Elles | avaient été | avaient eu |
Tableaux de conjugaisons
| Personnes | Décider | Choisir | Venir | Aller |
|---|---|---|---|---|
| J' | avais décidé | avais choisi | étais venu(e) | étais allé(e) |
| Tu | avais décidé | avais choisi | étais venu(e) | étais allé(e) |
| Il / Elle / On | avait décide | avait choisi | était venu(e) | était allé(e) |
| Nous | avions décidé | avions choisi | étions venu(e)s | étions allé(e)s |
| Vous | aviez décidé | aviez choisi | étiez venu(e)(s) | étiez allé(e)(s) |
| Ils / Elles | avaient décidé | avaient choisi | étaient venu(e)s | étaient allé(e)s |
Attention à l'accord du participe passé. Pour plus d'information, rends-toi à la page du participe passé.
La leçon est finie, tu peux maintenant passer au passé simple ! 
Exercices
- QCM : conjugaison au plus que parfait
- Trouve le plus que parfait de l'indicatif
- Phrases à trous : réécris les verbes au plus que parfait
- Réécris les phrases au plus que parfait de l'indicatif
QCM : conjugaison au plus que parfait
Rappel : Le plus que parfait se conjugue avec un auxiliaire à l'imparfait et un participe passé.
Clique sur toutes les propositions avec un/des verbe(s) conjugué(s) au plus que parfait.
- Tu aurais bien voulu qu'elle vienne..
- J'avais peur de sa réaction..
- Vous avez terminé le travail avant midi..
- S'il avait pu le faire, il l'aurait fait..
- Elles avaient fini leur assiette avant même que je finisse la mienne..
- Elle avait compris la consigne avant même que le professeur ne l'explique..
- J'avais été professeur avant de devenir chercheur..
- Quand nous avions fini l'école, nous allions souvent prendre le goûter..
- Nous avions répondu à leur question avant qu'ils aient pu la poser..
- Il aurait voulu participer à ce concours..
Trouve le plus que parfait de l'indicatif
Clique sur tous les verbes conjugués au plus que parfait de l'indicatif.
1) Il avait payé ses dettes avant qu'on ne lui rappelle.
2) Nous étions au Japon l'année dernière. Avant cela, nous étions allés au Canada.
3) Tu as bu le meilleur champagne du restaurant.
4) Avant d'entrer à l'université, tes professeurs avaient apprécié ton travail.
5) Ils avaient acheté une nouvelle voiture avant d'acheter une maison.
6) J' étais revenu quand elle est arrivée.
7) Vous m'avez demandé si j' avais déjà travaillé .
8) Quand je suis arrivé devant le magasin, il était déjà fermé .
9) J'avais très faim en retrant parce que je n' avais pas mangé à midi.
10) J'aurais voulu t'aider avec ce problème, mais je n'avais pas le temps.
Correct!
Incorrect!
Manqué!
Phrases à trous : réécris les verbes au plus que parfait
Complète les blancs en conjuguant les verbes entre parenthèses au plus que parfait de l'indicatif.
N'oublie pas les accents quand il en faut.
1) Quand ils ont annoncé le dîner, nous (finir) de regarder la télévision.
2) Les étudiants (terminer) leurs devoirs quand le professeur est arrivé.
3) Les enfants à peine (finir) de prendre le petit-déjeuner qu'il fallait déjà partir.
4) Elles (rendre) leur copie et déjà (partir) quand le professeur annonça que l'épreuve (finir).
5) J' (lever) de bonne heure pour pouvoir profiter de la journée.
6) Nous (arriver) avant même qu'il ne soit parti de chez lui.
7) Les votes (être) comptabilisés avant que je n'arrive.
8) J' (échouer) à l'examen de français car je n' pas assez (réviser).
9) Vous (téléphoner) au bureau avant qu'il ne soit ouvert.
10) Je l' (savoir) avant qu'il ne me le dise.
Réécris les phrases au plus que parfait de l'indicatif
Réécris les phrases avec tous les verbes au plus que parfait.
N'oublie pas les accents et les majuscules en début de phrases.
Par exemple : Je suis allé au supermarché -> J'étais allé au supermarché
1) Je suis revenue quand elle est entrée -> .
2) Tu n'as pas dû bien écouter ce que le professeur a dit -> .
3) Elles ont déjeuné et ensuite je suis arrivé -> .
4) Les chats ont mangé quand je leur ai donné des croquettes -> .
5) Les oiseaux ont picoré les graines que je leur donnais -> .
6) J'ai été triste pendant ce film -> .
7) Nous nous sommes fâchés avec vous parce que vous n'avez pas écouté ce que nous avons dit -> .
8) Les voleurs sont partis quand la police est arrivée -> .
9) J'ai fini mes devoirs quand quelqu'un a toqué à la porte -> .
10) Elle est allée à la piscine car il a fait chaud -> .
Exercices
- QCM : conjugaison au plus que parfait
- Trouve le plus que parfait de l'indicatif
- Phrases à trous : réécris les verbes au plus que parfait
- Réécris les phrases au plus que parfait de l'indicatif
QCM : conjugaison au plus que parfait
Rappel : Le plus que parfait se conjugue avec un auxiliaire à l'imparfait et un participe passé.
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Ce que nos étudiants disent de nous
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Bonjour, je suis Hella, enseignante de français et de techniques de communication. Je suis passionnée par la langue et la culture française. Habilitée à passer les examens de DELF ET DALF, J'espère vous aider à améliorer votre niveau en français et à réussir vos examens et concours. Pour moi, l enseignement d une langue doit ne peut se faire sans véhiculer la passion pour cette langue. Je vous offre un cours gratuit pour vous rencontrer et essayer de comprendre vos besoins. N';hésitez pas! c est gratuit ! Celui qui ne tente rien n a rien...
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Hella K.
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L. .
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Hella K.
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Cet avis a été rédigé par un membre de l'équipe de coLanguage lors d'une sélection manuelle de ce profil d'enseignant.
Julia E.
Merci beaucoup Sergio!
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Ayant une longue expérience dans l'enseignement du français, de l'allemand et de l'anglais, j'offre des cours particuliers par SKYPE.
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Ayant grandi en Suisse, je suis devenu BILINGUE, car j'ai très bien étudié, travaillé et vécu dans la Suisse Romande ainsi que dans la Suisse alémanique. Egalement, j'ai toujours eu l'occasion d'enseigner les deux langues. Actuellement je travaille pour deux écoles online, en accompagnant également des étudiants pour des cours particuliers.
Apprendre des langues c'est une passion. En ce moment je suis en train d'apprendre le Grec à Athènes. C'est pour ça que je suis non seulement un élève passionné et diligent, mais aussi une personne flexible, engagée, sympa et compatissante.
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A. K.
Ivan est un magnifique professeur, très intéressant et extrêmement intelligent. Il a un bon sens de l'humour et ses leçons ne sont jamais ennuyeuses.
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Lana V.
Merci beaucoup Sergio!
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Mes cours sont structurés en fonction des besoins des étudiants, j'utilise différents matériaux pédagogiques et je me base sur l'écoute des attentes et des objectifs de chacun de mes étudiants. Promouvoir le dynamisme et l'apprentissage constant sont mes objectifs.
J'ai travaillé comme professeur de français pendant plus de dix ans.
J'ai fait des études universitaires en anglais et en français à Montréal, au Canada, où j'ai vécu six ans. J'ai une licence en enseignement du français comme langue étrangère.
J'ai appris le français très jeune en immersion dans une région francophone et j'ai étudié le français de manière formelle pendant 11 ans, obtenant un niveau natif.
À bientôt!
Y. .
Natalia est très active, elle m'encourage toujours à dépasser mes limites pour arriver a mes objectifs. Elle m'a beaucoup aidé a la préparation du delf B2 surtout a l'oral. D'après mon expérience je trouve qu'elle est une des meilleurs professeurs qui m'ont enseigné, elle donne le maximum d'information et je considère que le chemin avec elle va te mener juste à tes objectifs
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Youstina a un niveau de français très avancé, je l'ai aidée à entrer dans les détails du français parlé et écrit. Elle a présenté le DELF B2 après quelques mois de collaboration et nous nous préparons pour le DALF C1. Ce fut une très belle expérience de travailler avec elle!
Bonjour.
Je m'appelle Olga Belikova.
Je suis née à Moscou.
A 24 ans je suis venue en France pour faire mes études à l'Université de Basse Normandie.
J'ai obtenu ma Licence de russe. Et j'ai suivi aussi la Licence de Sciences du Langage.
J'ai enseigné le russe dans des écoles de langue en Suisse et en cours privé en France et en Suisse.
J'utilise l'enseignement vivant avec beaucoup de dialogues, de films et de chansons russes.
C'est avec un grand plaisir que je vous transmetterai des secrets de ma langue natale.
Au plaisir de vous voir lors des cours.
Cordialement.
Mme Belikova Olga
S. V.
Olga est une enseignante de russe expérimentée et bien informée qui adapte ses cours aux besoins et aux désirs de l'élève. Elle a beaucoup de matériaux différents pour améliorer vos compétences et elle a tout un programme d'enseignement en ligne. Elle est communicative et cherche toujours à garder les leçons engageantes et dynamiques. Réservez une leçon avec elle maintenant!
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Je vous remercie, Monsieur, d'avoir apprécié ma méthode, ma personnalité et de m'avoir encouragée! Cordialement. Olga
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Avant de contacter je pensais que la communication par Skype serait difficile mais grâce à sa manière de travailler était magnifique. C'était une bonne expérience.
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