Proposition subordonnée conjonctive
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La proposition subordonnée conjonctive est une proposition qui dépend d'une proposition principale et qui est introduite via une conjonction de subordination.
Aperçu de la leçon
Masquer- 1.Comment reconnaître une subordonnée conjonctive ?
- 2.Proposition subordonnée conjonctive complétive
- 2.1.Exemples
- 2.2.La subordonnée complétive infinitive
- 2.2.1.Exemples
- 2.3.La subordonnée complétive interrogative
- 2.3.1.Exemples
- 3.Exercices
- 3.1.Quiz : les propositions subordonnées complétives
- 3.2.Vrai ou faux : les propositions subordonnées conjonctives
Comment reconnaître une subordonnée conjonctive ?
On la reconnaît aux faits qu'elle est liée à une principale et par la présence d'une conjonction de surbordination telle que : lorsque / puisque / que / quand / alors que / après que / comme...
Exemples
- J'étais persuadé que je te trouverai ici.
- Maxime n'a plus d'argent puisqu'il a tout perdu au casino.
On différencie les propositions subordonnées conjonctives en deux catégories selon leurs fonctions dans la phrase: les propositions subordonnées conjonctives complétives et les propositions subordonnées conjonctives circonstancielles.
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Proposition subordonnée conjonctive complétive
Elle est également dépendante d'une proposition principale et est introduite par une conjonction de coordination mais elle est dite complétive car elle remplit la fonction de complément d'objet direct.
Exemples
- Il dégaine l'épée que son père lui a offert.
- Tu le sais puisque tu étais là.
Les subordonnées complétives peuvent prendre deux formes: infinitive et interrogative.
1) La subordonnée complétive infinitive
Elle s'articule autour d'un verbe à l'infinitif et remplit souvent le rôle de complément d'objet pour les verbes de perception (entendre, voir, sentir, écouter, regarder...). Une subordonnée infinitive comporte forcément un sujet, c'est à cela qu'on l'a differencie d'un simple COD. Le sujet de l'infinitif ne peut pas être le sujet du verbe principal.
Exemples
- Je l'ai vu venir à des kilomètres.
- Elle entendait les chevaux hennir.
- Cela me rend triste que tu doives déjà partir.
2) La subordonnée complétive interrogative
Ici la subordonnée a un rôle de proposition interrogative indirecte : le point d'interrogation disparaît ainsi que l'inversion du sujet. Il existe deux formes de propositions complétive interrogation : la partielle et la totale.
- La proposition est qualifiée de "partielle" si elle est introduite par un déterminant interrogatif, un pronom interrogatif ou un adverbe interrogatif.
- La proposition est au contraire dite "totale" si elle introduite par "si".
Exemples
- Elle se demande quelle heure il est. → Partielle
- Je ne sais pas comment il va venir. → Partielle
- J'ignore si elle va cuisiner demain. → Totale
- On ne sait pas s'il est réveillé. → Totale
Exercices
- Quiz : les propositions subordonnées complétives
- Vrai ou faux : les propositions subordonnées conjonctives
Quiz : les propositions subordonnées complétives
Correction
Rappel : La subordonnée complétive infinitive contient un verbe à l'infinitif et remplit généralement le rôle de COD tandis que la subordonnée complétive interrogative pose une interrogation indirecte et comporte un mot interrogatif.
Clique sur la phrase qui contient une proposition subordonnée complétive interrogative
On ignore toujours où il travaille.
Clique sur la phrase qui contient une proposition subordonnée complétive infinitive
Papa aimerait que tu ailles le voir demain.
Clique sur la phrase qui contient une proposition subordonnée complétive infinitive
Il aperçut les athlètes courir.
Clique sur la phrase qui contient une proposition subordonnée complétive interrogative
Max se demande comment sa mère a fait.
Clique sur la phrase qui contient une proposition subordonnée complétive infinitive
Il sait que tu essayais de l'appeler.
Clique sur la phrase qui contient une proposition subordonnée complétive interrogative
Personne ne sait s'il va arriver demain.
Clique sur la phrase qui contient une proposition subordonnée complétive interrogative
Tu sais quelle heure il est.
Clique sur la phrase qui contient une proposition subordonnée complétive infinitive
Nous avons attendu qu'il finisse de manger son repas.
Clique sur la phrase qui contient une proposition subordonnée complétive infinitive
Le chien l'a senti arriver à plusieurs mètres.
Clique sur la phrase qui contient une proposition subordonnée complétive interrogative
Paul ne sait pas encore s'il a réussi.
Vrai ou faux : les propositions subordonnées conjonctives
Correction
Rappel :
- La proposition subordonnée conjonctive dépend d'une principale et est introduite par une conjonction de subordination. Elle se décline également en deux types :
- La complétive inifinitive est introduite par un verbe à l'infinitif et qui a un rôle de COD.
- La complétive interrogative elle sert à poser des interrogations indirectes et existe en deux formes : la partielle et la totale.
La phrase suivante contient une subordonnée conjonctive.
Tu es resté chez toi puisqu'il pleuvait.
Vrai
La phrase suivante contient une subordonnée complétive interrogative.
On ne sait pas quand ça commence.
Vrai
La phrase suivante contient une subordonnée conjonctive.
Il n'est pas venu car il est malade.
Faux
La phrase suivante contient une subordonnée complétive infinitive.
J'ai vu Marc arriver à plusieurs mètres.
Vrai
La phrase suivante contient une subordonnée complétive infinitive.
J'ai appris qu'il viendrait en France bientôt.
Faux
La phrase suivante contient une subordonnée complétive interrogative totale.
On ignore s'il aime sa viande saignante.
Vrai
La phrase suivante contient une subordonnée complétive interrogative.
Je ne pense pas que ce soit une bonne idée.
Faux
La phrase suivante contient une proposition subordonnée conjonctive.
Tu sais que ce n'est pas la vérité.
Vrai
La phrase suivante contient une subordonnée complétive infinitive.
Il a toujours su qu'il devrait le faire un jour.
Faux
La phrase suivante contient une subordonnée complétive interrogative partielle.
Elle ne sait pas comment Éric va venir.
Vrai
Exercices
- Quiz : les propositions subordonnées complétives
- Vrai ou faux : les propositions subordonnées conjonctives
Quiz : les propositions subordonnées complétives
Correction
Rappel : La subordonnée complétive infinitive contient un verbe à l'infinitif et remplit généralement le rôle de COD tandis que la subordonnée complétive interrogative pose une interrogation indirecte et comporte un mot interrogatif.
Clique sur la phrase qui contient une proposition subordonnée complétive interrogative
On ignore toujours où il travaille.
Clique sur la phrase qui contient une proposition subordonnée complétive infinitive
Papa aimerait que tu ailles le voir demain.
Clique sur la phrase qui contient une proposition subordonnée complétive infinitive
Il aperçut les athlètes courir.
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Max se demande comment sa mère a fait.
Clique sur la phrase qui contient une proposition subordonnée complétive infinitive
Il sait que tu essayais de l'appeler.
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Personne ne sait s'il va arriver demain.
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Le chien l'a senti arriver à plusieurs mètres.
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Vrai ou faux : les propositions subordonnées conjonctives
Correction
Rappel :
- La proposition subordonnée conjonctive dépend d'une principale et est introduite par une conjonction de subordination. Elle se décline également en deux types :
- La complétive inifinitive est introduite par un verbe à l'infinitif et qui a un rôle de COD.
- La complétive interrogative elle sert à poser des interrogations indirectes et existe en deux formes : la partielle et la totale.
La phrase suivante contient une subordonnée conjonctive.
Tu es resté chez toi puisqu'il pleuvait.
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La phrase suivante contient une subordonnée complétive interrogative.
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Faux
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Vrai
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J'ai appris qu'il viendrait en France bientôt.
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La phrase suivante contient une subordonnée complétive interrogative totale.
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Je ne pense pas que ce soit une bonne idée.
Faux
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Professeur d'italien et d'espagnol
S. V.
Teresa est une enseignante très engageante et motivée avec beaucoup de connaissances en italien et en espagnol et un matériel formidable et varié pour la soutenir. Sa méthodologie est centrée sur les besoins de l'élève, mettant l'accent sur la communication et l'utilisation de la langue apprise. Réservez une leçon avec elle maintenant!
Cet avis a été rédigé par un membre de l'équipe de coLanguage lors d'une sélection manuelle de ce profil d'enseignant.
Teresa Noemi P.
Bonjour, je suis Hella, enseignante de français et de techniques de communication. Je suis passionnée par la langue et la culture française. Habilitée à passer les examens de DELF ET DALF, J'espère vous aider à améliorer votre niveau en français et à réussir vos examens et concours. Pour moi, l enseignement d une langue doit ne peut se faire sans véhiculer la passion pour cette langue. Je vous offre un cours gratuit pour vous rencontrer et essayer de comprendre vos besoins. N';hésitez pas! c est gratuit ! Celui qui ne tente rien n a rien...
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Elle est très gentille, elle m'écoute et elle essaie d'adapter ses cours à mes besoins. Elle corrige mes erreurs. Elle propose des livres gratuitement.
Hella K.
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Hella K.
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Barbara est une enseignante communicative et bien informée avec beaucoup de succès au fil des années d'enseignement. Sa méthodologie s'articule autour des besoins et des désirs de l'élève, adaptant les leçons à leurs objectifs. Elle s'occupe de la grammaire, des aspects écrits et parlés de la langue. Réservez une leçon avec elle maintenant!
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J. .
J'ai beaucoup apprécié la leçon avec Hella. J'ai beaucoup apprécié le fait qu'elle ait initié de nombreux sujets de conversation intéressants, alors que j'étais un peu désorganisé. J'ai trouvé notre conversation plaisante et je peux la recommander vivement comme professeure.
Hella K.
Je suis tutrice de français langue étrangère. Je me suis spécialisée dans la conversation et la communication à partir du niveau B1, mais j'ai aussi des étudiants A2 avec lesquels je suis une méthode plus traditionnelle.
Avec moi, vous pouvez vous exprimer librement et faire des erreurs sans crainte, j'en prendrai note sans vous interrompre. L'essentiel est que la conversation soit fluide et que l'on se comprenne.
Je suis belge et ma langue maternelle est le français. J'ai toujours aimé la littérature, la culture et les langues. J'ai étudié en Flandre pendant 10 ans, j'ai vécu en France et en Suisse pendant 4 ans, et je vis actuellement à Valence, en Espagne.
J'ai suivi la formation DAEFLE (enseignement du français langue étrangère) en 2017.
Ma pratique : - conversation en ligne / soutien aux autodidactes
- coaching / correction de discours, d'exposés et de documents.
Méthode : - intérêts et culture
- vidéos, images, musique, reportages, poèmes
- poser des questions et chercher des réponses en ligne (avec accompagnement)
- J'encourage l'écoute de podcasts et l'utilisation d'applications comme Duolingo en dehors des cours pour le vocabulaire et la répétition.
---------------------
Tarif de base 18€/heure
Enfants de moins de 16 ans : 20€/heure
Annulation :
- si vous annulez / reportez plus de 24 heures avant la leçon, celle-ci ne sera pas facturée.
- en cas d'annulation ou report moins de 24 heures avant la leçon, celle-ci sera facturée à moitié prix.
A. B.
Elodie est un excellent professeur. Elle sait comment adapter parfaitement les leçons à l'élève et est toujours très bien préparée. Ses connaissances en dehors du français sont très élevées, ce qui donne à l'enseignant et à l'élève l'occasion de parler de nombreux sujets différents. Il est absolument recommandé d'avoir une conversation hebdomadaire.
Elodie O.
Bonjour, je suis Hella, enseignante de français et de techniques de communication. Je suis passionnée par la langue et la culture française. Habilitée à passer les examens de DELF ET DALF, J'espère vous aider à améliorer votre niveau en français et à réussir vos examens et concours. Pour moi, l enseignement d une langue doit ne peut se faire sans véhiculer la passion pour cette langue. Je vous offre un cours gratuit pour vous rencontrer et essayer de comprendre vos besoins. N';hésitez pas! c est gratuit ! Celui qui ne tente rien n a rien...
A. Y.
Héla est une excellente professeure. Elle a beaucoup de patience et elle adapte la classe selon tes préférences et tes objectifs. Par exemple, nous avons fait une simulation d'entretien d'embauche et elle m'a aidée à écrire une lettre de motivation en français. Elle est exigeante mais gentille quand elle corrige mes erreurs grammaticales. Voilà pourquoi je me sens à l'aise avec elle en parlant en français :)
Hella K.
Bonjour à tous !
Je m'appelle Marie, je suis française. J'ai grandi à Paris puis j'ai vécu pendant 7 ans en Amérique Latine: j'ai passé 5 et demi à Mexico puis pendant 15 mois j'ai voyagé dans différents pays de l'Amérique latine. C'est la ou s'est développé mon amour de la langue et de la culture espagnole ! De retour en France depuis 2017, je me suis reconverti en professeur d'espagnol au sein de l'éducation nationale et j'enseigne depuis en collège et lycée. En parallèle, je donne des cours particuliers à 4 élèves.
Avec le confinement, j'ai découvert pleins de plateformes incroyables et ludiques pour donner des cours en ligne !
Je propose aujourd'hui des cours en ligne pour tous les niveaux d'espagnol et de Français et m'adapte aux besoins de chacun. Nous prendrons le temps lors de la 1ère leçon gratuite d'identifier vos besoins et vous montrer comment fonctionne les plateformes afin d'être prêt pour le prochain cours.
Que votre but soit scolaire, professionnel ou pour un voyage, je pourrais vous aider à parler rapidement mieux ces belles langues !
H. .
mon expérience avec Marie était bénéfique. en plus de sa compétence, elle est bien organisé. j'ai aimé sa méthode.
Marie K.
Traductrice indépendante avec 7 ans d'expérience en tant que professeur d'anglais
S. V.
Carmen est une enseignante brillante et dynamique avec une méthodologie solide et des matériaux de grande qualité. Ses leçons sont adaptées au profil de l'élève et elle essaie de garder les leçons amusantes, visuelles et attrayantes. Réservez une leçon avec elle maintenant!
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Carmen V.
Professeur de japonais et d'italien pour étrangers
S. V.
Valentina est déterminée à améliorer votre niveau de japonais et d'italien. C'est une enseignante professionnelle et engageante qui vit au Japon depuis des années et qui sait exactement comment l'enseigner aux nouveaux arrivants. Sa méthodologie est centrée sur l'introduction de sujets, de grammaire et d'aspects culturels, attirant toujours l'attention de l'étudiant. Réservez une leçon avec elle maintenant!
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Valentina C.
Salut a tous!
Je m'appelle Paola. Je suis professeure de langues depuis 2005. J'ai fait mes études secondaires dans une école bilingue où le français et l'espagnol étaient les deux langues quotidiennes. Ensuite, j'ai terminé un baccalauréat en langues et études socioculturelles en Colombie et j'ai récemment terminé ma maîtrise en études de résolution de conflits et de paix dans une université espagnole.
Comme j'ai eu l'opportunité de vivre dans trois pays différents (Colombie, Brésil et USA), j'ai pu acquérir une connaissance approfondie non seulement des langues qui y sont parlées (espagnol, portugais, anglais) mais aussi de leurs cultures . Lorsque vous découvrez une nouvelle culture, vous faites l'expérience d'un nouvel ensemble de traditions, de coutumes et de normes et, plus important encore, d'une vision du monde unique qui vous présente plusieurs fois de nouveaux processus cognitifs.
De nos jours, il est bien connu que parler plus d'une langue peut offrir de nombreux avantages cognitifs et sociaux à l'individu multilingue. Nous sommes conscients que la connaissance de plusieurs langues peut ouvrir la porte à des opportunités d'emploi plus nombreuses et de meilleure qualité, améliorer considérablement nos expériences de voyage et stimuler notre cerveau de manière incroyable.
Les avantages du multilinguisme vont au-delà de la connaissance de différentes langues. Être polyglotte vous transforme profondément et fait de vous une personne différente. Je suis sûre que je suis qui je suis aujourd'hui, en grande partie, grâce aux langues que je connais, car être polyglotte est devenu une partie essentielle de mon identité.
Ainsi, comme l'apprentissage d'une langue est devenu plus accessible que jamais, je vous encourage à essayer ce voyage merveilleux et coloré du multilinguisme. Vous aurez beaucoup de plaisir et apprendrez de manière proactive, contextuelle et complète. Au cours de nos cours, nous n'apprendrons pas seulement la langue à travers les règles de grammaire, la phonétique, le vocabulaire, les expressions idiomatiques, les activités d'écoute, d'oral et d'écriture, mais nous explorerons également la dimension socioculturelle qui y est impliquée! Je serai heureuse d'adapter nos cours à vos besoins et attentes spécifiques, comme je l'ai déjà fait avec de nombreux étudiants tout au long de ces années! J'espère d'avoir bientôt de vos nouvelles!
S. V.
Paola est une enseignante expérimentée et bien informée avec une approche communicative et beaucoup de matériel pour vous faire apprendre, quel que soit votre niveau. Elle garde ses cours attrayants et amusants, afin de rendre l'apprentissage des langues plus accessible. Réservez une leçon avec elle maintenant!
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Paola A.
Merci beaucoup pour vos commentaires, Sergio. Je l'apprécie sincèrement!
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Teresa Noemi P.
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