Les pronoms démonstratifs
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Aperçu de la leçon
Masquer- 1.Qu'est-ce qu'un pronom démonstratif?
- 2.Quels sont les pronoms démonstratifs?
- 3.Comment utiliser les pronoms démonstratifs?
- 3.1.Emploi et fonction des pronoms démonstratifs
- 3.2.Les pronoms celui, celle, ceux, celles
- 3.3.Les pronoms celui-ci, celui-là, celle-ci, celle-là, ceux-ci, ceux-là, celles-ci, celles-là
- 3.4.Les pronoms ceci, cela (ça)
- 4.Exceptions et particularités:
- 5.Exercices
- 5.1.Exercices sur les pronoms démonstratifs
Qu'est-ce qu'un pronom démonstratif?
Le pronom démonstratif est un mot qui remplace un nom, un groupe nominal et permet de désigner une personne, un animal ou une chose dont on parle.
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Quels sont les pronoms démonstratifs?
| Singulier | Pluriel | |
|---|---|---|
| Masculin | Celui, celui-ci, celui-là | Ceux, ceux-ci, ceux-là |
| Féminin | Celle, celle-ci, celle-là | Celles, celles-ci, celles-là |
| Neutre | Ca, ce, ceci, cela |
Comment utiliser les pronoms démonstratifs?
Emploi et fonction des pronoms démonstratifs
1) Les pronoms celui, celle, ceux, celles
Ces pronoms ne sont jamais utilisés isolés et s'accompagnent toujours d'un complément pouvant être:
- Un nom commun ou propre qui suit la préposition de ou des déterminants du, de la, des. Ex: As-tu vu l'ordinateur? - Quel ordinateur? Celui de Pierre? Ou celui de la maîtresse?
- Un verbe à l'infinitif ou un adverbe placé avant la préposition de/d'. Ex: Quelle est ta plus grande qualité? -Celle d'être toujours à l'heure.
- Un verbe précédé d'un pronom relatif. Ex: Celui qui n'a jamais pêché jette la première pierre.
2) Les pronoms celui-ci, celui-là, celle-ci, celle-là, ceux-ci, ceux-là, celles-ci, celles-là
On utilise ces pronoms pour définir des noms qui ont déjà été mentionné:
- -Ci: permet de désigner une personne ou un objet proche ( spatial et temporel). Ex: Celui-ci me parle.
- -Là: permet de désigner une personne ou un objet loin (spatial et temporel). Ex: Celui-là me regarde.
Les pronoms celle-ci et celle-là employés simultanément dans une même phrase permettent de distinguer deux ou plusieurs personnes/objets que l'on présente. Ex: Il y a deux bananes, laquelle veux-tu? Celle-ci ou celle là?
3) Les pronoms ceci, cela (ça)
Ces pronoms peuvent désigner:
- Un nom: La méchanceté, je n'aime pas ça.
- Un verbe à l'infinitif: Manger, j'aime ça.
- Un proposition: Mon père est en retard, cela m'énerve.
Le pronom démonstratif ça est surtout utilisé dans un registre de langue familier, ceci et cela dans un contexte plus soutenu.
Ces pronoms peuvent avoir différentes fonctions:
- Ceci: désigne ce que l'on va dire
- Cela: désigne ce que l'on a déjà dit ou ce que l'on va dire
- Ca est la forme familière de ces pronoms (comme expliqué précédemment)
Exceptions et particularités:
- Quelques pronoms démonstratifs ont un genre neutre et désignent des objets inanimés et restent donc au masculin/singulier. Ex: l'argent, ça m'est égal.
- Ce peut s'employer comme sujet et est placé devant le verbe être. Ex: C'est très beau.
- Ce est elidé devant une voyelle. Ex: Ce est la première fois=> C'est la première fois.
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Ce que nos étudiants disent de nous
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Je m'appelle Mathilde, et je suis professeur de français depuis 2017 !
Je possède un diplôme d'enseignement du français langue étrangère (DAEFLE) délivré par l'Alliance Française de Paris, ainsi que trois années d'expérience d'enseignement du français à l'étranger, en France et sur internet ! Ayant vécu 5 ans aux Etats-Unis, je maîtrise la langue anglaise et propose, en plus de cours de Français, des cours ou renforcement d'Anglais.
Pour moi, l'enseignement d'une langue doit être amusant et varié. J'utilise la méthode actionnelle avec mes étudiants, ce qui signifie que vous apprendrez à utiliser la langue en tant qu'outil pour parvenir à vos buts personnels (que ce soit le tourisme, le travail, la gastronomie française, etc.). Nous ferons des leçons de grammaire et de conjugaison bien sûr mais je ne centre pas mon enseignement sur les règles de grammaire à apprendre par coeur. Je veux que l'apprentissage soit authentique et ludique. J'utilise donc beaucoup de jeux ! Pas d'inquiétude, j'ai appris à les utiliser via internet également.
Je crois en la diversité des supports pour un apprentissage efficace. Audio, vidéo, lecture, discussion... tant d'opportunités de s'exprimer, en fonction de vos envies mais aussi de vos capacités car nous sommes tous différents en terme d'apprentissage. Si vous ne souhaitez pas développer la lecture mais uniquement la conversation, c'est ce que nous ferons.
Dans mes cours, je lie le culturel à la langue. Ainsi, pendant des cours de français, vous apprendrez la langue tout en découvrant la culture française et francophone. De même, pendant des cours d'anglais, nous utiliserons des supports afin de découvrir la culture américaine ou autre culture anglophone. Par exemple, si vous êtes passionné de sport et que ça vous motive pour apprendre, je rechercherez des supports adéquats pour faciliter votre apprentissage (travailler sur la compétition de tennis Rolland-Garros, le Tour de France, etc.).
Je propose une première session gratuite, au cours de laquelle nous apprendrons à nous connaître et à cibler vos besoins. Ainsi, je pourrai par la suite, si vous désirez continuer avec moi, créer des leçons adaptées à vos attentes.
Dans l'attente de vous rencontrer bientôt ! :)
- Mathilde
N. .
Mathilde est un excellent professeur, compétente, très sympathique et je me suis sentie immédiatement à l'aise avec elle, je trouve que c'est une qualité d'un enseignant très importante pour nous, pour les étudiants.
Mathilde B.
Merci Natacha pour ce gentil message ! Je te souhaite une bonne continuation avec le français. Au plaisir, - Mathilde
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S. V.
Lana est une enseignante compétente et engagée dont la méthodologie est centrée sur le maintien de bons canaux de communication avec l'élève. Elle les invite à parler la langue qu'ils apprennent, afin de les mettre à l'aise. Ses matériaux sont également de grande qualité. Réservez une leçon avec elle maintenant!
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Lana V.
Merci beaucoup Sergio!
Bonjour! Veux-tu apprendre français? ou l'améliorer?
Mes cours sont structurés en fonction des besoins des étudiants, j'utilise différents matériaux pédagogiques et je me base sur l'écoute des attentes et des objectifs de chacun de mes étudiants. Promouvoir le dynamisme et l'apprentissage constant sont mes objectifs.
J'ai travaillé comme professeur de français pendant plus de dix ans.
J'ai fait des études universitaires en anglais et en français à Montréal, au Canada, où j'ai vécu six ans. J'ai une licence en enseignement du français comme langue étrangère.
J'ai appris le français très jeune en immersion dans une région francophone et j'ai étudié le français de manière formelle pendant 11 ans, obtenant un niveau natif.
À bientôt!
Y. .
Natalia est très active, elle m'encourage toujours à dépasser mes limites pour arriver a mes objectifs. Elle m'a beaucoup aidé a la préparation du delf B2 surtout a l'oral. D'après mon expérience je trouve qu'elle est une des meilleurs professeurs qui m'ont enseigné, elle donne le maximum d'information et je considère que le chemin avec elle va te mener juste à tes objectifs
Natalia L.
Youstina a un niveau de français très avancé, je l'ai aidée à entrer dans les détails du français parlé et écrit. Elle a présenté le DELF B2 après quelques mois de collaboration et nous nous préparons pour le DALF C1. Ce fut une très belle expérience de travailler avec elle!
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S. V.
Vanesa est une enseignante professionnelle et bien informée avec beaucoup de matériel pour amener votre anglais au niveau supérieur. Elle recherche toujours avant tout l'engagement et essaie de garder les leçons aussi adaptées que possible à l'élève. Elle est communicative et collaborative dans ses méthodes d'enseignement. Réservez une leçon avec elle maintenant!
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Vanesa C.
Bonjour,
je suis claudie, je suis professeur de français langue étrangère et je peux te permettre de progresser très rapidement avec mes cours interactifs et ludiques! progrès garantis!
A. Y.
Claudie est une excellente professeure. J'aime beaucoup nos classes car elle est très gentille, ouverte, intelligente et drôle. Je m'amuse tandis que j'apprends, donc, il est plus facile pour moi de m'exprimer et de parler d'une façon plus naturelle en français. Je me sens vraiment à l'aise avec elle :) En plus, elle adapte le contenu des classes selon tes préférences, tes intérêts et tes objectifs (préparation DELF, DALF, etc.).
Claudie S.
Merci pour ce retour, Andrea, un vrai plaisir de continuer à t'accompagner sur le chemin de l'apprentissage de la langue française!
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Elle avait une variété de livres, elle sait exactement quoi faire pour préparer les examens DELF / DALF. Elle m'écoute et sait m'aider. Je la recommande :)
Hella K.
J’enseigne le FLE depuis six ans et je
m’épanouis pleinement dans cette nouvelle
voie professionnelle.
Enseigner ma langue, transmettre la culture
française, adapter la pédagogie à chaque
élève, faire des rencontres enrichissantes
sur le plan humain, sont autant de facteurs
qui me confortent dans ce choix
professionnel.
D’un point de vue plus personnel, je me
définirai comme quelqu’un d’enthousiaste,
dynamique, positive et qui encourage et
valorise l’apprenant. Je m’assure que l’élève
prenne plaisir à apprendre.
Je propose à l’élève des cours adaptés en fonction de
son niveau (A1 à C2) et de ses attentes. J’utilise des
méthodes FLE que je complète avec des documents
authentiques, des sites internets d'informations dédiés à
l'apprentissage de la langue . Je sollicite l’apprenant par
des jeux de rôle.
Compétences :
- Gestion de classe avec des élèves d’origines
diverses et niveaux différents
- Préparation cours individuels
- Solide expérience pédagogique
- Bonne et rapide adaptation
- Sens du contact et de l’écoute
S. V.
Patricia est une enseignante expérimentée et bien informée avec des années de succès à enseigner à des étudiants jeunes et adultes dans différents domaines. Sa méthodologie se concentre sur le fait de garder les leçons amusantes et rafraîchissantes, afin que l'élève ne soit pas distrait. Pour cela, elle a beaucoup de matériel, de jeux et d'activités. Réservez une leçon avec elle maintenant!
Cet avis a été rédigé par un membre de l'équipe de coLanguage lors d'une sélection manuelle de ce profil d'enseignant.
Patricia Q.
Merci beaucoup pour vos commentaires Sergio :)
Je suis tutrice de français langue étrangère. Je me suis spécialisée dans la conversation et la communication à partir du niveau B1, mais j'ai aussi des étudiants A2 avec lesquels je suis une méthode plus traditionnelle.
Avec moi, vous pouvez vous exprimer librement et faire des erreurs sans crainte, j'en prendrai note sans vous interrompre. L'essentiel est que la conversation soit fluide et que l'on se comprenne.
Je suis belge et ma langue maternelle est le français. J'ai toujours aimé la littérature, la culture et les langues. J'ai étudié en Flandre pendant 10 ans, j'ai vécu en France et en Suisse pendant 4 ans, et je vis actuellement à Valence, en Espagne.
J'ai suivi la formation DAEFLE (enseignement du français langue étrangère) en 2017.
Ma pratique : - conversation en ligne / soutien aux autodidactes
- coaching / correction de discours, d'exposés et de documents.
Méthode : - intérêts et culture
- vidéos, images, musique, reportages, poèmes
- poser des questions et chercher des réponses en ligne (avec accompagnement)
- J'encourage l'écoute de podcasts et l'utilisation d'applications comme Duolingo en dehors des cours pour le vocabulaire et la répétition.
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Tarif de base 18€/heure
Enfants de moins de 16 ans : 20€/heure
Annulation :
- si vous annulez / reportez plus de 24 heures avant la leçon, celle-ci ne sera pas facturée.
- en cas d'annulation ou report moins de 24 heures avant la leçon, celle-ci sera facturée à moitié prix.
A. B.
Elodie est un excellent professeur. Elle sait comment adapter parfaitement les leçons à l'élève et est toujours très bien préparée. Ses connaissances en dehors du français sont très élevées, ce qui donne à l'enseignant et à l'élève l'occasion de parler de nombreux sujets différents. Il est absolument recommandé d'avoir une conversation hebdomadaire.
Elodie O.