Ponctuation
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Notre offre
La ponctuation désigne un ensemble de signes utilisés afin de rythmer une phrase.
Aperçu de la leçon
Masquer- 1.Quel est le rôle de la ponctuation ?
- 2.Quels sont les signes de ponctuation ?
- 2.1.Le point (.)
- 2.2.La virgule (,)
- 2.3.Le point-virgule (;)
- 2.4.Les points de suspension (...)
- 2.5.Le point d'interrogation (?)
- 2.6.Le point d'exclamation (!)
- 2.7.Les deux-points (:)
- 2.8.Les guillemets ("...")
- 2.9.Le tiret (-)
- 2.10.Les crochets [ ]
- 2.11.Les parenthèses ( )
- 2.12.Les majuscules
- 3.Exercices
- 3.1.QCM sur l'emploi des signes de ponctuation
- 3.2.Glisser-déposer : les signes de ponctuation
- 3.3.Vrai ou faux : les signes de ponctuation
Quel est le rôle de la ponctuation ?
Elle relie ou sépare des propositions, organise un dialogue, indique l'intonation et marque des pauses à la lecture, crée des liens logiques voire indique la nature même de la phrase. En bref c'est un élément indispensable à la bonne compréhension d'un texte.
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Quels sont les signes de ponctuation ?
On distingue 12 signes de ponctuation principaux :
Le point (.)
Il est communément utilisé pour fermer une phrase.
Exemples → Léa n'est pas venue en cours. / Demain est un jour férié.
La virgule (,)
Elle sépare deux propositions.
Exemples → Tout le monde se bouscule dans le métro, il n'y a aucune organisation. / Il a de la chance, c'est un beau cadeau.
Le point-virgule (;)
Il introduit le plus souvent une proposition débutant par un adverbe.
Exemples → Il veut partir demain ; hélas il n'y aucun train qui circule cette semaine. / Elle ne supporte pas la chaleur ; heureusement il fait froid.
Les points de suspension (...)
C'est un outil qui nuance des propos et crée un effet d'attente.
Exemples → Tu sais ce que cela signifie... / On l'a déjà tous fait...
Le point d'interrogation (?)
Il sert à marquer l'interrogation en concluant une phrase interrogative.
Exemples → Combien coûte cette pomme ? / Où vas tu en vacance ?
Le point d'exclamation (!)
Il est employé pour exprimer une action ou une émotion forte.
Exemples → Attention ! / Je t'interdis de faire cela !
Les deux-points (:)
Ils introduisent un discours rapporté ou une liste.
Exemples → Tu sais ce qu'on dit : la nuit porte conseil. / J'ai besoin de : farine, d'eau, d'oeufs et de lait.
Les guillemets ("...")
Ils encadrent un dialogue.
Exemples → Elles lui ont dit : "tu ne devrais pas prendre cette veste, elle ne te va pas." / "Connais-tu la réponse ?" m'a t-elle demandé.
Le tiret (-)
On l'utilise afin d'énumérer une liste ou dans un dialogue.
Exemples → J'aurai besoin de plusieurs choses : des gants - des bottes - un masque / - Bonjour, ça va? - Oui et toi ? - Un peu fatigué mais je vais bien !
Les crochets [ ]
Ils ouvrent une parenthèse à l'intérieur d'une autre.
Exemples → Cette ville (autrefois rattachée à l'Espagne [de 1820 à 1902]) est très touristique. / Micheal Jackson (célèbre chanteur et danseur [1958-2009]) était américain.
Les parenthèses ( )
Ils servent à insèrer des informations complémentaires au sein d'une phrase.
Exemples → Benjamin a obtenu (grâce à ces cours du soir) une mention à son examen. / Je vais à son anniversaire le 26 juin (demain).
Les majuscules
Elles indiquent le début d'une phrase et s'appliquent à certains noms particuliers.
Exemples → Elle s'est perdu. Elle a pu retrouver son chemin grâce aux panneaux. / Il fait très beau en Espagne.
Exercices
- QCM sur l'emploi des signes de ponctuation
- Glisser-déposer : les signes de ponctuation
- Vrai ou faux : les signes de ponctuation
QCM sur l'emploi des signes de ponctuation
Rappel : Les signes de ponctuation lient ou séparent les mots/groupes de mots. Ils sont au nombre de 12 (point, virgule, point-virgule, deux-points, tiret, parenthèses, crochets, points de suspension, point d'interrogation, point d'exclamation, guillemets et majuscules).
Clique sur les phrases dans les quelles les signes de ponctuation sont correctement placés.
- Isaac Newton [physicien et mathématicien britannique (1643-1727)] est à la base de la théorie sur la gravitation universelle..
- Ils ont acheté un appartement à Miami (la plus grande ville de Floride) pour les vacances..
- Le moyen âge est une période fascinante de notre histoire..
- Alex nous demande si nous sortons ce soir ?.
- Mon patron est venu me voir et m'a dit : "Vous avez fait du bon travail aujourd'hui.- Merci Monsieur, lui ai-je répondu.".
- Il y a beaucoup de pays riches dans l'hémisphère nord : les États-Unis, le Royaume-uni, l'Allemagne, les pays scandinaves, le Canada, la Suisse....
- Moi, j'aime beaucoup ce jeu !.
- Tu as ; comme d'habitude fait le bon choix..
- Voici un extrait du discours présidentiel : "La situation économique est tendue [...] nous devons faire des efforts.".
- Est-ce que tu as réussis ton examen !.
Glisser-déposer : les signes de ponctuation
Vrai ou faux : les signes de ponctuation
Correction
Rappel : Les signes de ponctuation lient ou séparent les mots/groupes de mots. Ils sont au nombre de 12.
Une phrase peut être fermée par une virgule.
Faux
On met une majuscule après un point d'exclamation qui suit une interjection.
Faux
Le tiret est utilisé dans un dialogue pour différencier les intervenants.
Vrai
Le point-virgule lie deux propositions par une relation logique.
Vrai
L'utilisation des guillemets permet d'insérer un mot étranger dans une phrase.
Vrai
Les parenthèses entourent seulement les éléments les plus importants à la compréhension d'une phrase.
Faux
Les deux-points peuvent indiquer le début d'une énumération.
Vrai
Les points de suspension installent un suspense ou une hésitation.
Vrai
Le point d'interrogation indique uniquement une question.
Faux
On met une majuscule au premier mot à l'intérieur des crochets.
Faux
Exercices
- QCM sur l'emploi des signes de ponctuation
- Glisser-déposer : les signes de ponctuation
- Vrai ou faux : les signes de ponctuation
QCM sur l'emploi des signes de ponctuation
Rappel : Les signes de ponctuation lient ou séparent les mots/groupes de mots. Ils sont au nombre de 12 (point, virgule, point-virgule, deux-points, tiret, parenthèses, crochets, points de suspension, point d'interrogation, point d'exclamation, guillemets et majuscules).
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On met une majuscule après un point d'exclamation qui suit une interjection.
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Vrai
Le point-virgule lie deux propositions par une relation logique.
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L'utilisation des guillemets permet d'insérer un mot étranger dans une phrase.
Vrai
Les parenthèses entourent seulement les éléments les plus importants à la compréhension d'une phrase.
Faux
Les deux-points peuvent indiquer le début d'une énumération.
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Bonjour ! Je m'appelle Tiska et je propose des cours particuliers sur Skype. Je suis professeure pour les adultes et pour les adolescents dans des écoles de langues.
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Je peux donner comme devoir une vidéo ou un contenu à lire avec un exercice de compréhension pour pouvoir utiliser le temps de la leçon pour discuter du thème et donner les explications nécessaires.
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Excellent professeur. Bonne connaissance générale des questions d'actualité, mais surtout bonne aptitude à enseigner la langue française.
Tiska G.
Bonjour, je suis Hella, enseignante de français et de techniques de communication. Je suis passionnée par la langue et la culture française. Habilitée à passer les examens de DELF ET DALF, J'espère vous aider à améliorer votre niveau en français et à réussir vos examens et concours. Pour moi, l enseignement d une langue doit ne peut se faire sans véhiculer la passion pour cette langue. Je vous offre un cours gratuit pour vous rencontrer et essayer de comprendre vos besoins. N';hésitez pas! c est gratuit ! Celui qui ne tente rien n a rien...
H. .
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Hella K.
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Cet avis a été rédigé par un membre de l'équipe de coLanguage lors d'une sélection manuelle de ce profil d'enseignant.
Valentina C.
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Hella a un bon matériel pédagogique et c'est une personne gentille et souriante. J'adore son accent et ses méthodes de travail. Elle a une bonne façon d'enseigner et d'expliquer les règles de grammaire; Je la recommande :)
Hella K.
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Patricia Q.
Merci beaucoup pour vos commentaires Sergio :)
Bonjour! Veux-tu apprendre français? ou l'améliorer?
Mes cours sont structurés en fonction des besoins des étudiants, j'utilise différents matériaux pédagogiques et je me base sur l'écoute des attentes et des objectifs de chacun de mes étudiants. Promouvoir le dynamisme et l'apprentissage constant sont mes objectifs.
J'ai travaillé comme professeur de français pendant plus de dix ans.
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M. .
Hella un professeur incroyable. elle a une grande personnalité et un caractère. Honnêtement, j'ai été époustouflé par le niveau d'attention qu'elle accordait spécialement à la prononciation. De plus, elle sait très bien comment améliorer les phrases pour les rendre plus professionnelles que le simple français de base et elle me donne toujours de meilleures alternatives améliorées à la phrase que j'utilise. Jusqu'à présent, j'ai pris plus de 20 leçons avec elle et je sens que je me suis amélioré par rapport à ce que j'avais fait auparavant car je n'avais qu'une grammaire très basique. Au fil du temps, j'ai gagné en confiance avec elle et je suis devenue plus conversationnel. J'apprécie vraiment le niveau d'effort et d'attention qu'elle met pendant le cours.
Hella K.
Bonjour, je suis Hella, enseignante de français et de techniques de communication. Je suis passionnée par la langue et la culture française. Habilitée à passer les examens de DELF ET DALF, J'espère vous aider à améliorer votre niveau en français et à réussir vos examens et concours. Pour moi, l enseignement d une langue doit ne peut se faire sans véhiculer la passion pour cette langue. Je vous offre un cours gratuit pour vous rencontrer et essayer de comprendre vos besoins. N';hésitez pas! c est gratuit ! Celui qui ne tente rien n a rien...
M. .
Hella est une personne très facile à vivre et ouverte d'esprit. Elle m'a demandé de me présenter et était en train de déterminer mon niveau de français, ce qui était bien. Ensuite, elle s'est présentée et a décrit son modèle d'enseignement, que j'ai trouvé très raisonnable. Nous avons également exprimé les objectifs. Je crois que je pourrai les atteindre avec l'aide de Hella. Dans l'attente de nos prochains cours !
Hella K.
Qui suis-je ? Formatrice-enseignante FLE. Titulaire d’un master 1 et du certificat d’aptitude à la capacité d’enseigner le français langue étrangère avec l'Alliance Française-CAVILAM ainsi que d'une formation dans l'animation des classes virtuelles. Je maîtrise les outils pédagogiques et interactifs et mes cours à distance comme en présentiel se font ainsi sans distance !
Je dispose d'une riche expérience en cours collectifs mais aussi en cours individuels et j'accorde un grand intérêt à l’interculturalité.
Quoi ? J’assure des cours d’adultes de FLE du niveau A1 au niveau B2 : des cours de découvertes, des cours intensifs, des cours de soutien et aussi des cours à objectifs spécifiques. Je vous prépare aussi à vos examens DELF.
Je me base sur la pédagogie de la motivation. Celle-ci repose sur votre compréhension et votre production écrites et orales. Je transmets de manière vivante, ludique et dans la bienveillance.
J’identifie et je réponds à votre niveau, vos besoins et vos centres d’intérêts.
Je vous fais découvrir la culture française autour de la musique, du cinéma, de la gastronomie, des habitudes françaises, de vos intérêts et de vos curiosités ...Je vous donne le plaisir d’apprendre !
Comment ? Les activités et les thèmes sont travaillés autour des objectifs communicatifs, linguistiques (grammaire et lexique) et socio-culturels. Je me base sur le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues afin qu’il y ait une cohésion et une progression dans les apprentissages.Tous mes cours sont axés sur des situations concrètes et sur des interactions. J’utilise mon propre matériel pédagogique notamment des documents authentiques mais aussi pour la classe virtuelle de nombreux outils numériques interactifs. Le cours est ainsi participatif et dynamique et vous devenez actif de votre apprentissage.
La motivation est ainsi au rendez-vous !
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Barbara est une enseignante expérimentée et bien informée avec une vaste expérience dans le domaine avec un succès prouvé. Sa méthodologie est centrée sur les besoins de l'étudiant. Elle adapte ses leçons de manière appropriée, afin de rendre le processus d'apprentissage du français amusant et engageant. Son matériel est également de première qualité. Réservez une leçon avec elle maintenant!
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Bonjour,
je suis claudie, je suis professeur de français langue étrangère et je peux te permettre de progresser très rapidement avec mes cours interactifs et ludiques! progrès garantis!
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Claudie est une excellente professeure. J'aime beaucoup nos classes car elle est très gentille, ouverte, intelligente et drôle. Je m'amuse tandis que j'apprends, donc, il est plus facile pour moi de m'exprimer et de parler d'une façon plus naturelle en français. Je me sens vraiment à l'aise avec elle :) En plus, elle adapte le contenu des classes selon tes préférences, tes intérêts et tes objectifs (préparation DELF, DALF, etc.).
Claudie S.
Merci pour ce retour, Andrea, un vrai plaisir de continuer à t'accompagner sur le chemin de l'apprentissage de la langue française!
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Vanesa C.
Ayant une longue expérience dans l'enseignement du français, de l'allemand et de l'anglais, j'offre des cours particuliers par SKYPE.
Les contenus des cours seront crées entièrement d'après tes propres besoins et tes progrès. La technique d'enseignement utilisée convient, suite à mon expérience, à toutes sortes d'intérêts et de buts (personnels comme professionnels). Les apprenant(e)s sont/étaient des étudiant(e)s ou/et des employé(e)s dans divers secteurs (opérations bancaires, hôtellerie, loi, vente, art et culture).
Ayant grandi en Suisse, je suis devenu BILINGUE, car j'ai très bien étudié, travaillé et vécu dans la Suisse Romande ainsi que dans la Suisse alémanique. Egalement, j'ai toujours eu l'occasion d'enseigner les deux langues. Actuellement je travaille pour deux écoles online, en accompagnant également des étudiants pour des cours particuliers.
Apprendre des langues c'est une passion. En ce moment je suis en train d'apprendre le Grec à Athènes. C'est pour ça que je suis non seulement un élève passionné et diligent, mais aussi une personne flexible, engagée, sympa et compatissante.
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En attendant, bien à toi,
Ivan
A. K.
Ivan est un magnifique professeur, très intéressant et extrêmement intelligent. Il a un bon sens de l'humour et ses leçons ne sont jamais ennuyeuses.
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