Propositions
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Notre offre
Les propositions sont des éléments essentiels à la construction d'une phrase qui s'articulent autour d'un verbe d'action. Leurs nombres et leurs natures déterminent la complexité d'une phrase.
Aperçu de la leçon
Masquer- 1.Les caractéristiques d'une proposition
- 2.Les différents types de propositions
- 2.1.La proposition indépendante
- 2.1.1.Exemples
- 2.2.La proposition principale
- 2.2.1.Exemples
- 2.3.La proposition subordonnée conjonctive
- 2.3.1.Exemples
- 2.4.La proposition subordonnée circonstancielle
- 2.4.1.Exemples
- 2.5.La proposition subordonnée relative
- 2.5.1.Exemples
- 2.6.La proposition incidente
- 2.6.1.Exemples
- 3.Exercices
- 3.1.Exercice sur l'emploi des propositions
- 3.2.Glisser-déposer : les propositions
Les caractéristiques d'une proposition
Les propositions sont des groupes de mots organisés autour d'un verbe, conjugué ou non, qui ensemble forment des phrases. Il y a donc dans une phrase autant de propositions qu'il y a de verbes. Le nombre de propositions dans une phrase détermine sa complexité (cf. cours sur la composition d'une phrase).
Exemples
- Paul a promené son chien et est allé faire ses courses. → On remarque ici deux propositions qui se succèdent et qui sont construites autour des verbes "promener" et "aller".
- Elle a fait les courses, nettoyé sa chambre et plié ses vêtements. → Ici, trois propositions construites autour des verbes "faire", "nettoyer" et "plier".
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Les différents types de propositions
On distingue six types de propositions selon les fonctions qu'elles occupent dans une phrase (c'est ce que nous allons étudier dans ce cours) :
- La proposition indépendante
- La proposition principale
- La proposition subordonnée conjonctive
- La proposition subordonnée circonstancielle
- La proposition subordonnée relative
- La proposition incidente
1) La proposition indépendante
Une proposition indépendante ne dépend d'aucune autre proposition et a un sens à elle seule. Il en existe deux types : les propositions juxtaposées (elles sont côte à côte et sont séparées par la ponctuation) et les propositions coordonnées (qui sont reliées par une conjonction de coordination).
Exemples
- Je n'aime pas ce parfum.
- Il voyage avec son amie ; malheureusement ils se disputent souvent.
2) La proposition principale
La proposition principale ne dépend d'aucune proposition et au moins une autre dépend d'elle. Elle pose l'action de la phrase.
Exemples
- Pierre a cuisiné pour toute la famille dès qu'il est rentré.
- Depuis deux jours, la voiture de Carl est en panne.
3) La proposition subordonnée conjonctive
La proposition subordonnée conjonctive dépend d'une principale et est introduite par une conjonction de subordination. Elle se décline également en deux types : la complétive inifinitive (introduite par un verbe à l'infinitif et qui a un rôle de COD) et la complétive interrogative (qui sert à poser des interrogations indirectes et existe en deux formes : la partielle et la totale).
Exemples
- Il l'a vu puisqu'il était présent.
- On ignore quelle heure il est.
4) La proposition subordonnée circonstancielle
Les propositions circonstancielles sont introduites par des conjonctions de subordination et peuvent être : de temps (précise le moment de l'action), de but (indique le but de l'action), de cause (précise la raison pour laquelle l'action a lieu), de conséquence (indique la conséquence de l'action) ou de comparaison (compare deux éléments).
Exemples
- Nous le surveillons de crainte qu'il ne se blesse.
- Elle regarde la télévision en attendant qu'il arrive.
5) La proposition subordonnée relative
La proposition subordonnée relative complète le nom, est introduite par un pronom relatif et n'a pas de sens à elle seule.
Exemples
- J'ai un téléphone dont la capacité de stockage est importante.
- L'avion dans lequel nous nous trouvons est très moderne.
6) La proposition incidente
Une proposition incidente s'insère dans une phrase pour ajouter une remarque ou une réflexion. Elle est encadrée par la ponctuation.
Exemples
- Vous devriez, au passage, acheter une carte de la région.
- Demain, je l'espère, devrait être une bonne journée.
Exercices
Exercice sur l'emploi des propositions
Rappel :
Une proposition indépendante se suffit à elle même.
Une proposition principale ne dépend d'aucune proposition et au moins une autre dépend d'elle.
Une proposition subordonnée dépend d'une proposition principale.
Indique si la proposition en italique est indépendante, principale ou subordonnée.
1) La fenêtre est cassée depuis que des enfants l'ont brisée. →
2) J'ai mis un verrou à la porte afin que tu puisses dormir tranquillement. →
3) Ils ont échangé leurs places pendant que tu conduisais. →
4) Le vent souffle fort. →
5) Depuis qu'il a un nouveau chien, il sort souvent dehors. →
6) Il a mis le boeuf dans le congélateur ; la viande ne se conserve pas très longtemps. →
7) Tu ne regarderas plus de films d'horreur puisque tu as fait des cauchemards ! →
8) Merci pour l'invitation, la prochaine fois c'est moi qui paye ! →
9) Elle a recommencé dès que tu as tourné le dos. →
10) Tu es fatigué car tu t'es couché tard. →
Glisser-déposer : les propositions
Exercices
Exercice sur l'emploi des propositions
Rappel :
Une proposition indépendante se suffit à elle même.
Une proposition principale ne dépend d'aucune proposition et au moins une autre dépend d'elle.
Une proposition subordonnée dépend d'une proposition principale.
Indique si la proposition en italique est indépendante, principale ou subordonnée.
1) La fenêtre est cassée depuis que des enfants l'ont brisée. →
2) J'ai mis un verrou à la porte afin que tu puisses dormir tranquillement. →
3) Ils ont échangé leurs places pendant que tu conduisais. →
4) Le vent souffle fort. →
5) Depuis qu'il a un nouveau chien, il sort souvent dehors. →
6) Il a mis le boeuf dans le congélateur ; la viande ne se conserve pas très longtemps. →
7) Tu ne regarderas plus de films d'horreur puisque tu as fait des cauchemards ! →
8) Merci pour l'invitation, la prochaine fois c'est moi qui paye ! →
9) Elle a recommencé dès que tu as tourné le dos. →
10) Tu es fatigué car tu t'es couché tard. →
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Ce que nos étudiants disent de nous
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Traductrice indépendante avec 7 ans d'expérience en tant que professeur d'anglais
S. V.
Carmen est une enseignante brillante et dynamique avec une méthodologie solide et des matériaux de grande qualité. Ses leçons sont adaptées au profil de l'élève et elle essaie de garder les leçons amusantes, visuelles et attrayantes. Réservez une leçon avec elle maintenant!
Cet avis a été rédigé par un membre de l'équipe de coLanguage lors d'une sélection manuelle de ce profil d'enseignant.
Carmen V.
Bonjour, je suis Hella, enseignante de français et de techniques de communication. Je suis passionnée par la langue et la culture française. Habilitée à passer les examens de DELF ET DALF, J'espère vous aider à améliorer votre niveau en français et à réussir vos examens et concours. Pour moi, l enseignement d une langue doit ne peut se faire sans véhiculer la passion pour cette langue. Je vous offre un cours gratuit pour vous rencontrer et essayer de comprendre vos besoins. N';hésitez pas! c est gratuit ! Celui qui ne tente rien n a rien...
S. .
Bonne classe! J'ai beaucoup appris sur les mots avec lesquels les gens se confondent souvent. Elle a répondu à toutes mes questions!
Hella K.
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HELLA est une enseignante très gentille. Elle m'a écouté, à mes objectifs, elle m'a recommandé beaucoup de choses pour améliorer mon français et elle connaissait parfaitement le livre qui correspondait à mon niveau. C'est un très bon choix je la recommande. ET elle sourit :)
Hella K.
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Hella un professeur incroyable. elle a une grande personnalité et un caractère. Honnêtement, j'ai été époustouflé par le niveau d'attention qu'elle accordait spécialement à la prononciation. De plus, elle sait très bien comment améliorer les phrases pour les rendre plus professionnelles que le simple français de base et elle me donne toujours de meilleures alternatives améliorées à la phrase que j'utilise. Jusqu'à présent, j'ai pris plus de 20 leçons avec elle et je sens que je me suis amélioré par rapport à ce que j'avais fait auparavant car je n'avais qu'une grammaire très basique. Au fil du temps, j'ai gagné en confiance avec elle et je suis devenue plus conversationnel. J'apprécie vraiment le niveau d'effort et d'attention qu'elle met pendant le cours.
Hella K.
Espagnole, licenciée en Lettres et professeure.
En possession du diplôme C1 Français Langue Étrangère pour l'Institut Français de Saragosse (Espagne), je donne des cours en ligne, de français pour ceux qui parlent l'espagnol, et d'espagnol pour francophones. Disponibilité et adaptation. Skype ou d'autres.
C. .
Blanca est une professeure très impliquée qui va employer autant de temps qui soit nécessaire pour vous expliquer et vous résoudre les doutes. Elle connaît très bien les modèles d'examen et peut vous conseiller comment faire votre preparation. D'ailleurs, elle m'a rendu du matériel pour m'entrainer et elle m'a corrigé les textes. Professeure très gentille et charme. Flexible avec les horaires, moyens de communication.
Blanca N.
J’enseigne le FLE depuis six ans et je
m’épanouis pleinement dans cette nouvelle
voie professionnelle.
Enseigner ma langue, transmettre la culture
française, adapter la pédagogie à chaque
élève, faire des rencontres enrichissantes
sur le plan humain, sont autant de facteurs
qui me confortent dans ce choix
professionnel.
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définirai comme quelqu’un d’enthousiaste,
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valorise l’apprenant. Je m’assure que l’élève
prenne plaisir à apprendre.
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son niveau (A1 à C2) et de ses attentes. J’utilise des
méthodes FLE que je complète avec des documents
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S. V.
Patricia est une enseignante expérimentée et bien informée avec des années de succès à enseigner à des étudiants jeunes et adultes dans différents domaines. Sa méthodologie se concentre sur le fait de garder les leçons amusantes et rafraîchissantes, afin que l'élève ne soit pas distrait. Pour cela, elle a beaucoup de matériel, de jeux et d'activités. Réservez une leçon avec elle maintenant!
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Patricia Q.
Merci beaucoup pour vos commentaires Sergio :)
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Professeur d'espagnol natif et certifié à temps plein de Barcelone avec 3 ans d'expérience
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Merci beaucoup Sergio!
Cours d'espagnol en ligne avec un professeur professionnel
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Vanesa est une enseignante professionnelle et bien informée avec beaucoup de matériel pour amener votre anglais au niveau supérieur. Elle recherche toujours avant tout l'engagement et essaie de garder les leçons aussi adaptées que possible à l'élève. Elle est communicative et collaborative dans ses méthodes d'enseignement. Réservez une leçon avec elle maintenant!
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Vanesa C.
Je m'appelle Mathilde, et je suis professeur de français depuis 2017 !
Je possède un diplôme d'enseignement du français langue étrangère (DAEFLE) délivré par l'Alliance Française de Paris, ainsi que trois années d'expérience d'enseignement du français à l'étranger, en France et sur internet ! Ayant vécu 5 ans aux Etats-Unis, je maîtrise la langue anglaise et propose, en plus de cours de Français, des cours ou renforcement d'Anglais.
Pour moi, l'enseignement d'une langue doit être amusant et varié. J'utilise la méthode actionnelle avec mes étudiants, ce qui signifie que vous apprendrez à utiliser la langue en tant qu'outil pour parvenir à vos buts personnels (que ce soit le tourisme, le travail, la gastronomie française, etc.). Nous ferons des leçons de grammaire et de conjugaison bien sûr mais je ne centre pas mon enseignement sur les règles de grammaire à apprendre par coeur. Je veux que l'apprentissage soit authentique et ludique. J'utilise donc beaucoup de jeux ! Pas d'inquiétude, j'ai appris à les utiliser via internet également.
Je crois en la diversité des supports pour un apprentissage efficace. Audio, vidéo, lecture, discussion... tant d'opportunités de s'exprimer, en fonction de vos envies mais aussi de vos capacités car nous sommes tous différents en terme d'apprentissage. Si vous ne souhaitez pas développer la lecture mais uniquement la conversation, c'est ce que nous ferons.
Dans mes cours, je lie le culturel à la langue. Ainsi, pendant des cours de français, vous apprendrez la langue tout en découvrant la culture française et francophone. De même, pendant des cours d'anglais, nous utiliserons des supports afin de découvrir la culture américaine ou autre culture anglophone. Par exemple, si vous êtes passionné de sport et que ça vous motive pour apprendre, je rechercherez des supports adéquats pour faciliter votre apprentissage (travailler sur la compétition de tennis Rolland-Garros, le Tour de France, etc.).
Je propose une première session gratuite, au cours de laquelle nous apprendrons à nous connaître et à cibler vos besoins. Ainsi, je pourrai par la suite, si vous désirez continuer avec moi, créer des leçons adaptées à vos attentes.
Dans l'attente de vous rencontrer bientôt ! :)
- Mathilde
N. .
Mathilde est un excellent professeur, compétente, très sympathique et je me suis sentie immédiatement à l'aise avec elle, je trouve que c'est une qualité d'un enseignant très importante pour nous, pour les étudiants.
Mathilde B.
Merci Natacha pour ce gentil message ! Je te souhaite une bonne continuation avec le français. Au plaisir, - Mathilde
Cours collectifs et individuels amusants avec un professeur natif de Cambridge, Royaume-Uni.
S. V.
Claire est une enseignante expérimentée, compétente et engageante avec de nombreux matériaux différents fabriqués par elle-même et adaptés à chaque niveau de compétence de l'élève. Elle garde ses leçons amusantes et interactives, de sorte que l'élève est toujours actif. Réservez une leçon avec elle maintenant!
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Claire F.
Langue maternelle française, 15 ans d'expérience, professeur d'université & traductrice
E. M.
Priscilla est une éducatrice fantastique. Mes cours avec elle ont été extrêmement utiles non seulement pour renforcer mon niveau de français, mais aussi en termes d'apprentissage des aspects de la culture française qui m'intéressent. Elle est proactive dans la préparation de ses leçons, fournissant beaucoup de contenu à l'avance en tant que pré-lecture. En tant que tel, je ne pourrais pas être plus enthousiaste à l'idée de continuer mes cours et de développer encore plus mon français avec Priscilla.
Priscilla R.
Bonjour,
je suis claudie, je suis professeur de français langue étrangère et je peux te permettre de progresser très rapidement avec mes cours interactifs et ludiques! progrès garantis!
A. Y.
Claudie est une excellente professeure. J'aime beaucoup nos classes car elle est très gentille, ouverte, intelligente et drôle. Je m'amuse tandis que j'apprends, donc, il est plus facile pour moi de m'exprimer et de parler d'une façon plus naturelle en français. Je me sens vraiment à l'aise avec elle :) En plus, elle adapte le contenu des classes selon tes préférences, tes intérêts et tes objectifs (préparation DELF, DALF, etc.).
Claudie S.
Merci pour ce retour, Andrea, un vrai plaisir de continuer à t'accompagner sur le chemin de l'apprentissage de la langue française!
Bonjour, je suis Hella, enseignante de français et de techniques de communication. Je suis passionnée par la langue et la culture française. Habilitée à passer les examens de DELF ET DALF, J'espère vous aider à améliorer votre niveau en français et à réussir vos examens et concours. Pour moi, l enseignement d une langue doit ne peut se faire sans véhiculer la passion pour cette langue. Je vous offre un cours gratuit pour vous rencontrer et essayer de comprendre vos besoins. N';hésitez pas! c est gratuit ! Celui qui ne tente rien n a rien...
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Elle est très gentille, elle m'écoute et elle essaie d'adapter ses cours à mes besoins. Elle corrige mes erreurs. Elle propose des livres gratuitement.
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Bonjour, je suis Hella, enseignante de français et de techniques de communication. Je suis passionnée par la langue et la culture française. Habilitée à passer les examens de DELF ET DALF, J'espère vous aider à améliorer votre niveau en français et à réussir vos examens et concours. Pour moi, l enseignement d une langue doit ne peut se faire sans véhiculer la passion pour cette langue. Je vous offre un cours gratuit pour vous rencontrer et essayer de comprendre vos besoins. N';hésitez pas! c est gratuit ! Celui qui ne tente rien n a rien...
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Hella K.