L'indicatif
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Aperçu de la leçon
Masquer- 1.A quoi sert l'indicatif ?
- 2.Le présent
- 3.Le passé composé
- 4.L'imparfait
- 5.Le plus-que-parfait
- 6.Le passé simple
- 7.Le passé antérieur
- 8.Le futur simple
- 9.Le futur antérieur
- 10.Exercices
- 10.1.Glisser-déposer : les temps de l'indicatif
- 10.2.QCM : les temps de l'indicatif
- 10.3.Phrases à trous : conjugue les verbes
- 10.4.Trouve les verbes à l'indicatif
- 10.5.Glisser-déposer : les temps de l'indicatif et leur groupe
- 10.6.Phrases à trous : les temps de l'indicatif
- 10.7.Phrases à trous : conjugue les verbes II
- 10.8.Phrases à trous : conjugue les verbes à l'indicatif III
A quoi sert l'indicatif ?
L'indicatif est un mode personnel (qui s'utilise avec des pronoms personnels).
C'est le mode le plus utilisé de la conjugaison française. Il permet de situer les verbes dans le temps (passé, présent, futur). C'est le mode de la vie de tous les jours et de la réalité.
Nous allons voir un résumé de ce que contient la leçon.
Le mode de l'indicatif contient huit temps:
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Le présent
Le présent de l'indicatif est utilisé pour parler
- d'actions se déroulant au moment où l'on parle
- d'actions futures
- d'actions habituelles
- d'états
- d'actions qui durent
- des vérités générales
- du présent historique (ou de narration)
Les terminaisons sont différentes selon les groupes de verbes et il y a des exceptions à connaître pour chaque groupe.
| Pronoms | Jouer | Finir | Venir |
|---|---|---|---|
| Je | joue | finis | viens |
| Tu | joues | finis | viens |
| Il / Elle / On | joue | finit | vient |
| Nous | jouons | finissons | venons |
| Vous | jouez | finissez | venez |
| Ils / Elles | jouent | finissent | viennent |
- Je joue au basket.
- Nous finissons nos devoirs.
Le passé composé
Le passé composé est utilisé pour parler de :
- d'un moment précis
- d'une action répétitive
- d'actions successives
Le passé composé est un temps composé. Il faut un auxiliaire au présent et un participe passé.
| Pronoms | Jouer | Finir | Venir |
|---|---|---|---|
| Je | ai joué | ai fini | suis venu |
| Tu | as joué | as fini | es venu |
| Il / Elle / On | a joué | a fini | est venu(e) |
| Nous | avons joué | avons fini | sommes venus |
| Vous | avez joué | avez fini | êtes venus |
| Ils / Elles | ont joué | ont fini | sont venu(e)s |
- J'ai joué au basket.
- Nous avons fini nos devoirs.
L'imparfait
L'imparfait s'utilise pour :
- une action déjà passée au moment où l'on parle
- une action passée mais qui peut encore se dérouler
- une action habituelle
- un paysage
Les terminaisons pour l'imparfait sont les mêmes. Il faut enlever la terminaison -ons pour la 1ère personne du pluriel au présent et rajouter les terminaisons.
| Pronoms | Jouer | Finir | Venir |
|---|---|---|---|
| Je | jouais | finissais | venais |
| Tu | jouais | finissais | venais |
| Il / Elle / On | jouait | finissait | venait |
| Nous | jouions | finissions | venions |
| Vous | jouiez | finissiez | veniez |
| Ils / Elles | jouaient | finissaient | venaient |
- Je jouais au basket.
- Nous finissions nos devoirs.
Le plus-que-parfait
Le plus que parfait sert à décrire :
- l'antériorité d'une action par rapport à une autre
- une habitude de longue durée
- une action répétitive sur une longue durée
- quand le plus que parfait est utilisé avec "si", une action qui ne s'est pas déroulée.
Le plus que parfait est un temps composé contenant un auxiliaire à l'imparfait et un participe passé.
| Pronoms | Jouer | Finir | Venir |
|---|---|---|---|
| Je | avais joué | avais fini | étais venu |
| Tu | avais joué | avais fini | étais venu |
| Il / Elle / On | avait joué | avait fini | était venu(e) |
| Nous | avions joué | avions fini | étions venus |
| Vos | aviez joué | aviez fini | étiez venus |
| Ils / Elles | avaient joué | avaient fini | étaient venu(e)s |
- J'avais joué au basket.
- Nous avions fini nos devoirs.
Le passé simple
Il sert à exprimer des actions passées terminées n'ayant pas de lien avec le présent.
Les terminaisons ne sont pas les mêmes pour les groupes de verbes.
| Pronoms | Jouer | Finir | Venir |
|---|---|---|---|
| Je | jouai | finis | vins |
| Tu | jouas | finis | vins |
| Il / Elle / On | joua | finit | vint |
| Nous | jouâmes | finîmes | vînmes |
| Vous | jouâtes | finîtes | vîntes |
| Ils / Elles | jouèrent | finirent | vinrent |
- Je jouai au basket.
- Nous finîmes nos devoirs.
Le passé antérieur
Il exprime :
- des actions brèves du passé
- une action terminée prenant place avant une autre
Le passé antérieur est un temps composé avec l'auxiliaire au passé simple et un participe passé.
| Pronoms | Jouer | Finir | Venir |
|---|---|---|---|
| Je | eus joué | eus fini | fus venu |
| Tu | eus joué | eus fini | fus venu |
| Il / Elle / On | eut joué | eut fini | fut venu(e) |
| Nous | eûmes joué | eûmes joué | fûmes venus |
| Vous | eûtes joué | eûtes joué | fûtes venus |
| Ils / Elles | eurent joué | eurent joué | furent venu(e)s |
- J'eus joué au basket.
- Nous eûmes fini nos devoirs.
Le futur simple
Le futur simple exprime des actions qui se déroulent dans le futur.
Les terminaisons sont les mêmes (-ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont) et s'ajoutent derrière l'infinitif du verbe.
| Pronoms | Jouer | Finir | Venir |
|---|---|---|---|
| Je | jouerai | finirai | irai |
| Tu | joueras | finiras | iras |
| Il / Elle / On | jouera | finira | ira |
| Nous | jouerons | finirons | irons |
| Vous | jouerez | finirez | irez |
| Ils / Elles | joueront | finiront | iront |
- Je jouerai au basket.
- Nous finirons nos devoirs.
Le futur antérieur
Le futur antérieur exprime :
- des actions qui se finissent au moment où l'on situe la phrase
- le fait qu'une action se déroulera avant une autre
Le futur antérieur est un temps composé avec un auxiliaire au futur simple et un participe passé.
| Pronoms | Jouer | Finir | Venir |
|---|---|---|---|
| Je | aurai joué | aurai fini | serai venu |
| Tu | auras joué | auras fini | seras venu |
| Il / Elle / On | aura joué | aura fini | sera venu(e) |
| Nous | aurons joué | aurons fini | serons venus |
| Vous | aurez joué | aurez fini | serez venus |
| Ils / Elles | auront joué | auront fini | seront venu(e)s |
- J'aurai joué au basket.
- Nous aurons fini nos devoirs.
Voilà, c'est tout pour cette introduction ! Tu peux commencer par la conjugaison du présent de l'indicatif ! 
Exercices
- Glisser-déposer : les temps de l'indicatif
- QCM : les temps de l'indicatif
- Phrases à trous : conjugue les verbes
- Trouve les verbes à l'indicatif
- Glisser-déposer : les temps de l'indicatif et leur groupe
- Phrases à trous : les temps de l'indicatif
- Phrases à trous : conjugue les verbes II
- Phrases à trous : conjugue les verbes à l'indicatif III
Glisser-déposer : les temps de l'indicatif
QCM : les temps de l'indicatif
Phrases à trous : conjugue les verbes
Trouve les verbes à l'indicatif
Glisser-déposer : les temps de l'indicatif et leur groupe
Phrases à trous : les temps de l'indicatif
Phrases à trous : conjugue les verbes II
Phrases à trous : conjugue les verbes à l'indicatif III
Exercices
- Glisser-déposer : les temps de l'indicatif
- QCM : les temps de l'indicatif
- Phrases à trous : conjugue les verbes
- Trouve les verbes à l'indicatif
- Glisser-déposer : les temps de l'indicatif et leur groupe
- Phrases à trous : les temps de l'indicatif
- Phrases à trous : conjugue les verbes II
- Phrases à trous : conjugue les verbes à l'indicatif III
Glisser-déposer : les temps de l'indicatif
QCM : les temps de l'indicatif
Phrases à trous : conjugue les verbes
Trouve les verbes à l'indicatif
Glisser-déposer : les temps de l'indicatif et leur groupe
Phrases à trous : les temps de l'indicatif
Phrases à trous : conjugue les verbes II
Phrases à trous : conjugue les verbes à l'indicatif III
Ce que nos étudiants disent de nous
Contrairement à d'autres plateformes, tous nos professeurs sont vérifiés manuellement par notre équipe. Faites confiance aux expériences de nos étudiants.
Bonjour, je suis Hella, enseignante de français et de techniques de communication. Je suis passionnée par la langue et la culture française. Habilitée à passer les examens de DELF ET DALF, J'espère vous aider à améliorer votre niveau en français et à réussir vos examens et concours. Pour moi, l enseignement d une langue doit ne peut se faire sans véhiculer la passion pour cette langue. Je vous offre un cours gratuit pour vous rencontrer et essayer de comprendre vos besoins. N';hésitez pas! c est gratuit ! Celui qui ne tente rien n a rien...
G. .
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Hella K.
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Hella K.
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Excellent professeur. Bonne connaissance générale des questions d'actualité, mais surtout bonne aptitude à enseigner la langue française.
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J'ai travaillé comme professeur de français pendant plus de dix ans.
J'ai fait des études universitaires en anglais et en français à Montréal, au Canada, où j'ai vécu six ans. J'ai une licence en enseignement du français comme langue étrangère.
J'ai appris le français très jeune en immersion dans une région francophone et j'ai étudié le français de manière formelle pendant 11 ans, obtenant un niveau natif.
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Y. .
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Je m'appelle Marie, je suis française. J'ai grandi à Paris puis j'ai vécu pendant 7 ans en Amérique Latine: j'ai passé 5 et demi à Mexico puis pendant 15 mois j'ai voyagé dans différents pays de l'Amérique latine. C'est la ou s'est développé mon amour de la langue et de la culture espagnole ! De retour en France depuis 2017, je me suis reconverti en professeur d'espagnol au sein de l'éducation nationale et j'enseigne depuis en collège et lycée. En parallèle, je donne des cours particuliers à 4 élèves.
Avec le confinement, j'ai découvert pleins de plateformes incroyables et ludiques pour donner des cours en ligne !
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Les contenus des cours seront crées entièrement d'après tes propres besoins et tes progrès. La technique d'enseignement utilisée convient, suite à mon expérience, à toutes sortes d'intérêts et de buts (personnels comme professionnels). Les apprenant(e)s sont/étaient des étudiant(e)s ou/et des employé(e)s dans divers secteurs (opérations bancaires, hôtellerie, loi, vente, art et culture).
Ayant grandi en Suisse, je suis devenu BILINGUE, car j'ai très bien étudié, travaillé et vécu dans la Suisse Romande ainsi que dans la Suisse alémanique. Egalement, j'ai toujours eu l'occasion d'enseigner les deux langues. Actuellement je travaille pour deux écoles online, en accompagnant également des étudiants pour des cours particuliers.
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Ivan E.
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Merci beaucoup Sergio!