Phrase impersonnelle
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La phrase impersonnelle s'oppose à la phrase personnelle (construite avec un sujet et un verbe conjugué) qui constitue la grande majorité des phrases en français.
La tournure impersonnelle implique toujours un verbe conjugué à la 3ème personne du singulier et le pronom sujet "il" qui ne représente rien ni personne. Elle est le plus souvent utilisée pour exprimer une généralité, des phénomènes météorologiques ou une obligation.
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Il faut toujours être poli.
Il s'est produit un grand changement aujourd'hui.
On distingue deux catégories de verbes que l'on peut retrouver dans une tournure impersonnelle :
Pour plus d'informations, n'hésite pas à consulter le cours dédié aux verbes impersonnels.
Ces verbes ne peuvent pas être employés à la forme personnelle car ils ne peuvent se conjugué qu'à la 3ème personne du singulier. Il s'agit principalement de verbes désignant des phénomènes météorologiques.
Il pleut.
Il faut faire attention au verglas.
D'autres verbes, plus nombreux cette fois, qui sont d'habitude utilisés de façon "classique" (c'est à dire être conjugué à toutes les personnes) peuvent être détournés dans le cadre d'une tournure impersonnelle.
Pour former une phrase impersonnelle, on prend le verbe conjugué dans la forme personnelle et on le place en début de phrase, précédé de "il" et conjugué à la 3ème personne du singulier. Cela permet d'attirer l'attention sur le sujet de la phrase en le plaçant au centre de celle-ci. À noter que cela entraîne parfois un changement de temps pour le verbe de la subordonnée.
Verbes | Tournure personnelle | Tournure impersonnelle |
---|---|---|
Suspecter | Jordan est suspecté d'être le coupable. | Il est suspecté que Jordan soit le coupable. |
Trouver | Une souris a été trouvé dans un carton. | Il a été trouvé une souris dans un carton. |
Prouver | La science a prouvé que c'était possible. | Il a été prouvé par la science que c'était possible. |
Merci pour ton attention, entraîne toi avec des exercices ou passe aux cours sur les types de phrases !
Rappel : la forme impersonnelle consiste en l'utilisation du pronom "il" pour parler d'une généralité, une obligation ou de phénomènes météorologiques. Il ne désigne donc rien ni personne.
Indique laquelles des deux phrases est à la forme impersonnelle.
Il va pleuvoir demain.
C'est demain qu'il va pleuvoir.
Indique laquelle des deux phrases est à la forme impersonnelle.
Il dit qu'elle ne jouera pas le prochain match.
Il est dit qu'elle ne jouera pas le prochain match.
Indique laquelle des deux phrases est à la forme impersonnelle.
Il faut savoir faire preuve de courage.
Il sait faire preuve de courage.
Indique laquelle des deux phrases est à la forme impersonnelle.
Il a été annoncé une grève des transports.
Une grève des transports a été annoncée.
Indique laquelle des deux phrases est à la forme impersonnelle.
Il a été trouvé avec un téléphone dans son sac à dos.
Il a été trouvé un téléphone dans son sac à dos.
Indique laquelle des deux phrases est à la forme impersonnelle.
Aujourd'hui, c'est plus facile d'apprendre une langue.
Aujourd'hui, il est plus facile d'apprendre une langue.
Indique laquelle des deux phrases est à la forme impersonnelle.
Parfois, il arrive que des oiseaux fassent leurs nids sur mon toit.
Parfois, des oiseaux font leurs nids sur mon toit.
Indique laquelle des deux phrases est à la forme impersonnelle.
En février, il se peut qu'il retourne chez sa famille.
En février, il retourne chez sa famille.
Indique laquelle des deux phrases est à la forme impersonnelle.
Il a été prouvé que c'était elle.
Il a prouvé que c'était elle.
Indique laquelle des deux phrases est à la forme impersonnelle.
Il fait très beau en Espagne.
C'est en Espagne qu'il fait très beau.
Rappel : la forme impersonnelle consiste en l'utilisation du pronom "il" pour parler d'une généralité, une obligation ou de phénomènes météorologiques. Il ne désigne donc rien ni personne.
Indique laquelles des deux phrases est à la forme impersonnelle.
Il va pleuvoir demain.
Indique laquelle des deux phrases est à la forme impersonnelle.
Il est dit qu'elle ne jouera pas le prochain match.
Indique laquelle des deux phrases est à la forme impersonnelle.
Il faut savoir faire preuve de courage.
Indique laquelle des deux phrases est à la forme impersonnelle.
Il a été annoncé une grève des transports.
Indique laquelle des deux phrases est à la forme impersonnelle.
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Indique laquelle des deux phrases est à la forme impersonnelle.
Aujourd'hui, il est plus facile d'apprendre une langue.
Indique laquelle des deux phrases est à la forme impersonnelle.
Parfois, il arrive que des oiseaux fassent leurs nids sur mon toit.
Indique laquelle des deux phrases est à la forme impersonnelle.
En février, il se peut qu'il retourne chez sa famille.
Indique laquelle des deux phrases est à la forme impersonnelle.
Il a été prouvé que c'était elle.
Indique laquelle des deux phrases est à la forme impersonnelle.
Il fait très beau en Espagne.
Rappel : la forme impersonnelle consiste en l'utilisation du pronom "il" pour parler d'une généralité, une obligation ou de phénomènes météorologiques. Il ne désigne donc rien ni personne.
Convertis les phrases personnelles suivantes en phrases impersonnelles.
Exemple : Un concert va se dérouler. → Il va se dérouler un concert.
1) Des enfants sont dans le parc. →
2) Une nouvelle élève est arrivée. →
3) Des factures manquent à ce dossier. →
4) Une nouvelle est tombée ce matin. →
5) Une fête se produit tout les ans. →
6) De nombreux films proviennent d'Hollywood. → qui
7) C'est certain qu'il fait des progrès. →
8) Une voiture a manqué le virage. →
9) Des accidents arrivent l'hiver. →
10) Des oiseaux volent dans la ville. →
Rappel : la forme impersonnelle consiste en l'utilisation du pronom "il" pour parler d'une généralité, une obligation ou de phénomènes météorologiques. Il ne désigne donc rien ni personne.
Indique laquelles des deux phrases est à la forme impersonnelle.
Il va pleuvoir demain.
C'est demain qu'il va pleuvoir.
Indique laquelle des deux phrases est à la forme impersonnelle.
Il dit qu'elle ne jouera pas le prochain match.
Il est dit qu'elle ne jouera pas le prochain match.
Indique laquelle des deux phrases est à la forme impersonnelle.
Il faut savoir faire preuve de courage.
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Il a été annoncé une grève des transports.
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Il a été trouvé un téléphone dans son sac à dos.
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Aujourd'hui, il est plus facile d'apprendre une langue.
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Parfois, des oiseaux font leurs nids sur mon toit.
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En février, il se peut qu'il retourne chez sa famille.
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Lana est une enseignante compétente et engagée dont la méthodologie est centrée sur le maintien de bons canaux de communication avec l'élève. Elle les invite à parler la langue qu'ils apprennent, afin de les mettre à l'aise. Ses matériaux sont également de grande qualité. Réservez une leçon avec elle maintenant!
Cet avis a été rédigé par un membre de l'équipe de coLanguage lors d'une sélection manuelle de ce profil d'enseignant.
Lana V.
Merci beaucoup Sergio!
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Bonjour,
je suis claudie, je suis professeur de français langue étrangère et je peux te permettre de progresser très rapidement avec mes cours interactifs et ludiques! progrès garantis!
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Claudie a une bonne pédagogie, avec elle je me sentis très à l"aise, elle m'encourage beaucoup de parler ce qui m'aidé d’améliorer ma communication.
Claudie S.
merci!!! un plaisir de travailler avec toi!
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Je suis tutrice de français langue étrangère. Je me suis spécialisée dans la conversation et la communication à partir du niveau B1, mais j'ai aussi des étudiants A2 avec lesquels je suis une méthode plus traditionnelle.
Avec moi, vous pouvez vous exprimer librement et faire des erreurs sans crainte, j'en prendrai note sans vous interrompre. L'essentiel est que la conversation soit fluide et que l'on se comprenne.
Je suis belge et ma langue maternelle est le français. J'ai toujours aimé la littérature, la culture et les langues. J'ai étudié en Flandre pendant 10 ans, j'ai vécu en France et en Suisse pendant 4 ans, et je vis actuellement à Valence, en Espagne.
J'ai suivi la formation DAEFLE (enseignement du français langue étrangère) en 2017.
Ma pratique : - conversation en ligne / soutien aux autodidactes
- coaching / correction de discours, d'exposés et de documents.
Méthode : - intérêts et culture
- vidéos, images, musique, reportages, poèmes
- poser des questions et chercher des réponses en ligne (avec accompagnement)
- J'encourage l'écoute de podcasts et l'utilisation d'applications comme Duolingo en dehors des cours pour le vocabulaire et la répétition.
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Tarif de base 18€/heure
Enfants de moins de 16 ans : 20€/heure
Annulation :
- si vous annulez / reportez plus de 24 heures avant la leçon, celle-ci ne sera pas facturée.
- en cas d'annulation ou report moins de 24 heures avant la leçon, celle-ci sera facturée à moitié prix.
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Elodie est un excellent professeur. Elle sait comment adapter parfaitement les leçons à l'élève et est toujours très bien préparée. Ses connaissances en dehors du français sont très élevées, ce qui donne à l'enseignant et à l'élève l'occasion de parler de nombreux sujets différents. Il est absolument recommandé d'avoir une conversation hebdomadaire.
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Bonjour, je suis Hella, enseignante de français et de techniques de communication. Je suis passionnée par la langue et la culture française. Habilitée à passer les examens de DELF ET DALF, J'espère vous aider à améliorer votre niveau en français et à réussir vos examens et concours. Pour moi, l enseignement d une langue doit ne peut se faire sans véhiculer la passion pour cette langue. Je vous offre un cours gratuit pour vous rencontrer et essayer de comprendre vos besoins. N';hésitez pas! c est gratuit ! Celui qui ne tente rien n a rien...
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Bonne classe! J'ai beaucoup appris sur les mots avec lesquels les gens se confondent souvent. Elle a répondu à toutes mes questions!
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Ayant une longue expérience dans l'enseignement du français, de l'allemand et de l'anglais, j'offre des cours particuliers par SKYPE.
Les contenus des cours seront crées entièrement d'après tes propres besoins et tes progrès. La technique d'enseignement utilisée convient, suite à mon expérience, à toutes sortes d'intérêts et de buts (personnels comme professionnels). Les apprenant(e)s sont/étaient des étudiant(e)s ou/et des employé(e)s dans divers secteurs (opérations bancaires, hôtellerie, loi, vente, art et culture).
Ayant grandi en Suisse, je suis devenu BILINGUE, car j'ai très bien étudié, travaillé et vécu dans la Suisse Romande ainsi que dans la Suisse alémanique. Egalement, j'ai toujours eu l'occasion d'enseigner les deux langues. Actuellement je travaille pour deux écoles online, en accompagnant également des étudiants pour des cours particuliers.
Apprendre des langues c'est une passion. En ce moment je suis en train d'apprendre le Grec à Athènes. C'est pour ça que je suis non seulement un élève passionné et diligent, mais aussi une personne flexible, engagée, sympa et compatissante.
Pendant la première leçon GRATUITE nous pouvons faire connaissance et définir tes besoins.
Alors, n'hésites pas à me contacter immédiatement pour que nous puissions convenir d'une date.
En attendant, bien à toi,
Ivan
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Ivan est un magnifique professeur, très intéressant et extrêmement intelligent. Il a un bon sens de l'humour et ses leçons ne sont jamais ennuyeuses.
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Qui suis-je ? Formatrice-enseignante FLE. Titulaire d’un master 1 et du certificat d’aptitude à la capacité d’enseigner le français langue étrangère avec l'Alliance Française-CAVILAM ainsi que d'une formation dans l'animation des classes virtuelles. Je maîtrise les outils pédagogiques et interactifs et mes cours à distance comme en présentiel se font ainsi sans distance !
Je dispose d'une riche expérience en cours collectifs mais aussi en cours individuels et j'accorde un grand intérêt à l’interculturalité.
Quoi ? J’assure des cours d’adultes de FLE du niveau A1 au niveau B2 : des cours de découvertes, des cours intensifs, des cours de soutien et aussi des cours à objectifs spécifiques. Je vous prépare aussi à vos examens DELF.
Je me base sur la pédagogie de la motivation. Celle-ci repose sur votre compréhension et votre production écrites et orales. Je transmets de manière vivante, ludique et dans la bienveillance.
J’identifie et je réponds à votre niveau, vos besoins et vos centres d’intérêts.
Je vous fais découvrir la culture française autour de la musique, du cinéma, de la gastronomie, des habitudes françaises, de vos intérêts et de vos curiosités ...Je vous donne le plaisir d’apprendre !
Comment ? Les activités et les thèmes sont travaillés autour des objectifs communicatifs, linguistiques (grammaire et lexique) et socio-culturels. Je me base sur le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues afin qu’il y ait une cohésion et une progression dans les apprentissages.Tous mes cours sont axés sur des situations concrètes et sur des interactions. J’utilise mon propre matériel pédagogique notamment des documents authentiques mais aussi pour la classe virtuelle de nombreux outils numériques interactifs. Le cours est ainsi participatif et dynamique et vous devenez actif de votre apprentissage.
La motivation est ainsi au rendez-vous !
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Barbara est une enseignante expérimentée et bien informée avec une vaste expérience dans le domaine avec un succès prouvé. Sa méthodologie est centrée sur les besoins de l'étudiant. Elle adapte ses leçons de manière appropriée, afin de rendre le processus d'apprentissage du français amusant et engageant. Son matériel est également de première qualité. Réservez une leçon avec elle maintenant!
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Bonjour,
je suis claudie, je suis professeur de français langue étrangère et je peux te permettre de progresser très rapidement avec mes cours interactifs et ludiques! progrès garantis!
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Claudie est une excellente professeure. J'aime beaucoup nos classes car elle est très gentille, ouverte, intelligente et drôle. Je m'amuse tandis que j'apprends, donc, il est plus facile pour moi de m'exprimer et de parler d'une façon plus naturelle en français. Je me sens vraiment à l'aise avec elle :) En plus, elle adapte le contenu des classes selon tes préférences, tes intérêts et tes objectifs (préparation DELF, DALF, etc.).
Claudie S.
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Merci pour ce retour, Andrea, un vrai plaisir de continuer à t'accompagner sur le chemin de l'apprentissage de la langue française!
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Daniele est une enseignante motivée et dynamique avec beaucoup de bons matériaux et une méthodologie qui se concentre sur les besoins de l'élève et cherche à les satisfaire. Il met aussi la lumière sur la communication. Réservez une leçon avec lui maintenant!
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Vanesa est une enseignante professionnelle et bien informée avec beaucoup de matériel pour amener votre anglais au niveau supérieur. Elle recherche toujours avant tout l'engagement et essaie de garder les leçons aussi adaptées que possible à l'élève. Elle est communicative et collaborative dans ses méthodes d'enseignement. Réservez une leçon avec elle maintenant!
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Bonjour, je suis Hella, enseignante de français et de techniques de communication. Je suis passionnée par la langue et la culture française. Habilitée à passer les examens de DELF ET DALF, J'espère vous aider à améliorer votre niveau en français et à réussir vos examens et concours. Pour moi, l enseignement d une langue doit ne peut se faire sans véhiculer la passion pour cette langue. Je vous offre un cours gratuit pour vous rencontrer et essayer de comprendre vos besoins. N';hésitez pas! c est gratuit ! Celui qui ne tente rien n a rien...
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Après plusieurs recherches Sur internet finalement j’ai trouvé la bonne prof, Honnêtement Je recommande vivement Héla à toutes Les personnes qui veulent apprendre la langue française, sans exagération, elle a une bonne méthodologie et pédagogique d’enseignement Accompagné d’un excellent savoir-faire.
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Julia est une enseignante expérimentée qui se sent vraiment à l'aise pour enseigner en ligne et qui a déjà enseigné de cette façon. Ses matériaux sont vraiment bons et sa méthodologie est vraiment équilibrée, gardant toujours une trace de la grammaire et de la communication. Réservez une leçon avec elle maintenant!
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Julia E.
Merci beaucoup Sergio!
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Hella est une personne très facile à vivre et ouverte d'esprit. Elle m'a demandé de me présenter et était en train de déterminer mon niveau de français, ce qui était bien. Ensuite, elle s'est présentée et a décrit son modèle d'enseignement, que j'ai trouvé très raisonnable. Nous avons également exprimé les objectifs. Je crois que je pourrai les atteindre avec l'aide de Hella. Dans l'attente de nos prochains cours !
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Carmen est une enseignante brillante et dynamique avec une méthodologie solide et des matériaux de grande qualité. Ses leçons sont adaptées au profil de l'élève et elle essaie de garder les leçons amusantes, visuelles et attrayantes. Réservez une leçon avec elle maintenant!
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Barbara est une enseignante communicative et bien informée avec beaucoup de succès au fil des années d'enseignement. Sa méthodologie s'articule autour des besoins et des désirs de l'élève, adaptant les leçons à leurs objectifs. Elle s'occupe de la grammaire, des aspects écrits et parlés de la langue. Réservez une leçon avec elle maintenant!
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Bonjour, je suis Hella, enseignante de français et de techniques de communication. Je suis passionnée par la langue et la culture française. Habilitée à passer les examens de DELF ET DALF, J'espère vous aider à améliorer votre niveau en français et à réussir vos examens et concours. Pour moi, l enseignement d une langue doit ne peut se faire sans véhiculer la passion pour cette langue. Je vous offre un cours gratuit pour vous rencontrer et essayer de comprendre vos besoins. N';hésitez pas! c est gratuit ! Celui qui ne tente rien n a rien...
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Hella un professeur incroyable. elle a une grande personnalité et un caractère. Honnêtement, j'ai été époustouflé par le niveau d'attention qu'elle accordait spécialement à la prononciation. De plus, elle sait très bien comment améliorer les phrases pour les rendre plus professionnelles que le simple français de base et elle me donne toujours de meilleures alternatives améliorées à la phrase que j'utilise. Jusqu'à présent, j'ai pris plus de 20 leçons avec elle et je sens que je me suis amélioré par rapport à ce que j'avais fait auparavant car je n'avais qu'une grammaire très basique. Au fil du temps, j'ai gagné en confiance avec elle et je suis devenue plus conversationnel. J'apprécie vraiment le niveau d'effort et d'attention qu'elle met pendant le cours.
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Claudie a une bonne pédagogie, avec elle je me sentis très à l"aise, elle m'encourage beaucoup de parler ce qui m'aidé d’améliorer ma communication.
Claudie S.
merci!!! un plaisir de travailler avec toi!
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Je suis tutrice de français langue étrangère. Je me suis spécialisée dans la conversation et la communication à partir du niveau B1, mais j'ai aussi des étudiants A2 avec lesquels je suis une méthode plus traditionnelle.
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Je suis belge et ma langue maternelle est le français. J'ai toujours aimé la littérature, la culture et les langues. J'ai étudié en Flandre pendant 10 ans, j'ai vécu en France et en Suisse pendant 4 ans, et je vis actuellement à Valence, en Espagne.
J'ai suivi la formation DAEFLE (enseignement du français langue étrangère) en 2017.
Ma pratique : - conversation en ligne / soutien aux autodidactes
- coaching / correction de discours, d'exposés et de documents.
Méthode : - intérêts et culture
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