Le nom (ou substantif)
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Le nom (ou substantif) et un nom qui peut varier en genre ou en nombre. Les noms sont d'ordinaire accompagnés d'un déterminant.
Le nom peut servir de sujet, de complément du sujet ou d'attribut. De plus, un nom peut être un nom commun, un nom propre ou un nom composé.
Nous allons voir dans cette leçon six éléments à propos du nom :
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Un nom peut avoir deux genres : masculin ou féminin. Au masculin, le nom sera suivi des déterminants "un" ou "le" alors qu'au féminin il sera suivi de "une" ou "la".
Il n'y a pas vraiment de règle pour l'apprentissage du genre d'un nom. Il faut l'apprendre par coeur.
De plus, certains noms ont un sens différent selon le genre alors que d'autres ont le même sens peu importe qu'ils soient masculins ou féminins.
Nom | Genre | Nom | Sens |
---|---|---|---|
Un armistice | Masculin | Un livre / une livre | Sens différent |
Un tentacule | Masculin | Le vase / la vase | Sens différent |
Un pétale | Masculin | Le mousse / la mousse | Sens différent |
Un haltère | Masculin | Le moule / La moule | Sens différent |
Un narcisse | Masculin | Le voile / la voile | Sens différent |
Une spore | Féminin | Un / une après-midi | Même sens |
Une scolopendre | Féminin | Un / une élève | Même sens |
Une épitaphe | Féminin | Un / une secrétaire | Même sens |
Une stalactite | Féminin | Un / une concierge | Même sens |
Une épithète | Féminin | Un / une enfant | Même sens |
Pour certains noms, il est possible d'avoir les deux genres. Il y a deux façons pour former un féminin à partir d'un mot masculin :
Masculin | Féminin | Masculin | Féminin |
---|---|---|---|
Un paysan | Une paysanne | Un ami | Une amie |
Un gardien | Une gardienne | Un cousin | Une cousine |
Un chien | Une chienne | Un ennemi | Une ennemie |
Un chat | Une chatte | Un écrivain | Une écrivaine |
Un colonel | Une colonelle | Un magistrat | Une magistrate |
De plus, le nombre du nom peut être soit singulier soit pluriel. Au singulier, les déterminants sont les mêmes que précédemment mais au pluriel les déterminants sont "les" ou "des".
Il existe beaucoup de noms en français pour lesquels on commet des fautes de genre. Voici quelques exemples :
Un nom commun est un nom désignant des personnes, des animaux, des objets, des choses... Ils s'écrivent en minuscule.
Les noms communs abstraits expriment des choses abstraites (comme la joie, l'amour...) alors que les noms commun concrets expriment des personnes, des choses (comme l'homme, la femme...)
Noms communs concrets | Noms communs abstraits |
---|---|
Le chat | La joie |
La main | L'amour |
La maison | La tristesse |
L'école | La solitude |
La voiture | L'euphorie |
Les noms propres désignent des noms, des noms de famille, des noms de ville, de régions... Ils s'écrivent avec une majuscule. En général les noms propres sont invariables mais il y a des exceptions que nous verrons dans la leçon dédiée.
Exemples | |
---|---|
Noms de famille | Dupont |
Noms | Amandine |
Noms de ville | Strasbourg |
Noms de pays | France |
Noms de bâtiments | La Tour Eiffel |
Noms de marques | Adidas |
Titre d'oeuvres | Les Misérables |
Noms de divinité | Bouddha |
Personnages historiques | Napoléon |
Les noms composés sont des noms formés à partir de plusieurs mots (souvent séparés par un tiret) mais ne formant qu'un seul nom.
Noms composés courants |
---|
Portefeuille |
Portemanteau |
Gratte-ciel |
Casse-tête |
Cerf-volant |
Chef-d'oeuvre |
Coffre-fort |
Loup-garou |
Chou-fleur |
Savoir faire |
Pour le pluriel des noms-composés, il y a plusieurs règles à connaître. Je t'invite à les découvrir dans la leçon.
En règle générale, un nom commun prendra un -s à la fin pour devenir respecter les règles du pluriel du nom. Mais il existe beaucoup d'exceptions à cette règle. Ci-dessous, un tableau reprenant ces exceptions.
Singulier | Règle au pluriel | Exemple |
---|---|---|
Noms en -ou | Il y a sept mots en -ou qui prennent un -x au pluriel : chou, joujou, bijou, pou, caillou, genou, hibou | Des choux, des joujoux, des bijoux, des poux, des cailloux, des hiboux. |
Noms en -ail | Certains noms en ail prendront un -s au pluriel alors que d'autres prendront -aux à la place de -ail. | Des éventails, des épouvantails, des rails, des portails... Des travaux, des vitraux, des baux, des coraux... |
Noms en -al | La plupart des noms en -al ont -aux au pluriel mais certains prennent juste un -s | Des chevaux, des journaux, des animaux... Des bals, des carnavals, des festivals... |
Noms en -eu, -au et -eau | Ces noms prennent un -s au pluriel mais certains prennent un -x. | Des cheveux, des fourneaux, des joyaux... Des pneus, des bleus, des landaus... |
Noms en -s, -z et -x | Ces noms ne changent pas au pluriel. | Des nez, des gaz, des souris... |
C'est tout pour ce récapitulatif. Consulte les leçons en détail pour en apprendre plus !
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Bonjour, je suis Hella, enseignante de français et de techniques de communication. Je suis passionnée par la langue et la culture française. Habilitée à passer les examens de DELF ET DALF, J'espère vous aider à améliorer votre niveau en français et à réussir vos examens et concours. Pour moi, l enseignement d une langue doit ne peut se faire sans véhiculer la passion pour cette langue. Je vous offre un cours gratuit pour vous rencontrer et essayer de comprendre vos besoins. N';hésitez pas! c est gratuit ! Celui qui ne tente rien n a rien...
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J'ai beaucoup apprécié la leçon avec Hella. J'ai beaucoup apprécié le fait qu'elle ait initié de nombreux sujets de conversation intéressants, alors que j'étais un peu désorganisé. J'ai trouvé notre conversation plaisante et je peux la recommander vivement comme professeure.
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C'est une très bonne enseignante elle m'écoute Une enseignante très gentille et compréhensive elle m'a aussi motivé à elle me donne une heure d'enseignement gratuite
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Carlo est un enseignant professionnel et compétent qui recherche l'engagement de l'élève avec des leçons amusantes et dynamiques centrées sur la communication dans la langue apprise. Ses matériaux sont également de première qualité. Réservez une leçon avec lui et commencez à apprendre!
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Elle avait une variété de livres, elle sait exactement quoi faire pour préparer les examens DELF / DALF. Elle m'écoute et sait m'aider. Je la recommande :)
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Après plusieurs recherches Sur internet finalement j’ai trouvé la bonne prof, Honnêtement Je recommande vivement Héla à toutes Les personnes qui veulent apprendre la langue française, sans exagération, elle a une bonne méthodologie et pédagogique d’enseignement Accompagné d’un excellent savoir-faire.
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Daniele est une enseignante motivée et dynamique avec beaucoup de bons matériaux et une méthodologie qui se concentre sur les besoins de l'élève et cherche à les satisfaire. Il met aussi la lumière sur la communication. Réservez une leçon avec lui maintenant!
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Espagnole, licenciée en Lettres et professeure.
En possession du diplôme C1 Français Langue Étrangère pour l'Institut Français de Saragosse (Espagne), je donne des cours en ligne, de français pour ceux qui parlent l'espagnol, et d'espagnol pour francophones. Disponibilité et adaptation. Skype ou d'autres.
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Blanca est une professeure très impliquée qui va employer autant de temps qui soit nécessaire pour vous expliquer et vous résoudre les doutes. Elle connaît très bien les modèles d'examen et peut vous conseiller comment faire votre preparation. D'ailleurs, elle m'a rendu du matériel pour m'entrainer et elle m'a corrigé les textes. Professeure très gentille et charme. Flexible avec les horaires, moyens de communication.
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Qui suis-je ? Formatrice-enseignante FLE. Titulaire d’un master 1 et du certificat d’aptitude à la capacité d’enseigner le français langue étrangère avec l'Alliance Française-CAVILAM ainsi que d'une formation dans l'animation des classes virtuelles. Je maîtrise les outils pédagogiques et interactifs et mes cours à distance comme en présentiel se font ainsi sans distance !
Je dispose d'une riche expérience en cours collectifs mais aussi en cours individuels et j'accorde un grand intérêt à l’interculturalité.
Quoi ? J’assure des cours d’adultes de FLE du niveau A1 au niveau B2 : des cours de découvertes, des cours intensifs, des cours de soutien et aussi des cours à objectifs spécifiques. Je vous prépare aussi à vos examens DELF.
Je me base sur la pédagogie de la motivation. Celle-ci repose sur votre compréhension et votre production écrites et orales. Je transmets de manière vivante, ludique et dans la bienveillance.
J’identifie et je réponds à votre niveau, vos besoins et vos centres d’intérêts.
Je vous fais découvrir la culture française autour de la musique, du cinéma, de la gastronomie, des habitudes françaises, de vos intérêts et de vos curiosités ...Je vous donne le plaisir d’apprendre !
Comment ? Les activités et les thèmes sont travaillés autour des objectifs communicatifs, linguistiques (grammaire et lexique) et socio-culturels. Je me base sur le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues afin qu’il y ait une cohésion et une progression dans les apprentissages.Tous mes cours sont axés sur des situations concrètes et sur des interactions. J’utilise mon propre matériel pédagogique notamment des documents authentiques mais aussi pour la classe virtuelle de nombreux outils numériques interactifs. Le cours est ainsi participatif et dynamique et vous devenez actif de votre apprentissage.
La motivation est ainsi au rendez-vous !
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Barbara est une enseignante expérimentée et bien informée avec une vaste expérience dans le domaine avec un succès prouvé. Sa méthodologie est centrée sur les besoins de l'étudiant. Elle adapte ses leçons de manière appropriée, afin de rendre le processus d'apprentissage du français amusant et engageant. Son matériel est également de première qualité. Réservez une leçon avec elle maintenant!
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Super gentille et parfaitement préparée avec des supports d'apprentissage idéelles pour la production orale.
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Bonjour,
je suis claudie, je suis professeur de français langue étrangère et je peux te permettre de progresser très rapidement avec mes cours interactifs et ludiques! progrès garantis!
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Claudie est une excellente professeure. J'aime beaucoup nos classes car elle est très gentille, ouverte, intelligente et drôle. Je m'amuse tandis que j'apprends, donc, il est plus facile pour moi de m'exprimer et de parler d'une façon plus naturelle en français. Je me sens vraiment à l'aise avec elle :) En plus, elle adapte le contenu des classes selon tes préférences, tes intérêts et tes objectifs (préparation DELF, DALF, etc.).
Claudie S.
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Merci pour ce retour, Andrea, un vrai plaisir de continuer à t'accompagner sur le chemin de l'apprentissage de la langue française!
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Elle est très gentille, elle m'écoute et elle essaie d'adapter ses cours à mes besoins. Elle corrige mes erreurs. Elle propose des livres gratuitement.
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Je suis tutrice de français langue étrangère. Je me suis spécialisée dans la conversation et la communication à partir du niveau B1, mais j'ai aussi des étudiants A2 avec lesquels je suis une méthode plus traditionnelle.
Avec moi, vous pouvez vous exprimer librement et faire des erreurs sans crainte, j'en prendrai note sans vous interrompre. L'essentiel est que la conversation soit fluide et que l'on se comprenne.
Je suis belge et ma langue maternelle est le français. J'ai toujours aimé la littérature, la culture et les langues. J'ai étudié en Flandre pendant 10 ans, j'ai vécu en France et en Suisse pendant 4 ans, et je vis actuellement à Valence, en Espagne.
J'ai suivi la formation DAEFLE (enseignement du français langue étrangère) en 2017.
Ma pratique : - conversation en ligne / soutien aux autodidactes
- coaching / correction de discours, d'exposés et de documents.
Méthode : - intérêts et culture
- vidéos, images, musique, reportages, poèmes
- poser des questions et chercher des réponses en ligne (avec accompagnement)
- J'encourage l'écoute de podcasts et l'utilisation d'applications comme Duolingo en dehors des cours pour le vocabulaire et la répétition.
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Tarif de base 18€/heure
Enfants de moins de 16 ans : 20€/heure
Annulation :
- si vous annulez / reportez plus de 24 heures avant la leçon, celle-ci ne sera pas facturée.
- en cas d'annulation ou report moins de 24 heures avant la leçon, celle-ci sera facturée à moitié prix.
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Elodie est un excellent professeur. Elle sait comment adapter parfaitement les leçons à l'élève et est toujours très bien préparée. Ses connaissances en dehors du français sont très élevées, ce qui donne à l'enseignant et à l'élève l'occasion de parler de nombreux sujets différents. Il est absolument recommandé d'avoir une conversation hebdomadaire.
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HELLA est une enseignante très gentille. Elle m'a écouté, à mes objectifs, elle m'a recommandé beaucoup de choses pour améliorer mon français et elle connaissait parfaitement le livre qui correspondait à mon niveau. C'est un très bon choix je la recommande. ET elle sourit :)
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Avant de contacter je pensais que la communication par Skype serait difficile mais grâce à sa manière de travailler était magnifique. C'était une bonne expérience.
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Julia est une enseignante expérimentée qui se sent vraiment à l'aise pour enseigner en ligne et qui a déjà enseigné de cette façon. Ses matériaux sont vraiment bons et sa méthodologie est vraiment équilibrée, gardant toujours une trace de la grammaire et de la communication. Réservez une leçon avec elle maintenant!
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Julia E.
Merci beaucoup Sergio!
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J'ai beaucoup apprécié la leçon avec Hella. J'ai beaucoup apprécié le fait qu'elle ait initié de nombreux sujets de conversation intéressants, alors que j'étais un peu désorganisé. J'ai trouvé notre conversation plaisante et je peux la recommander vivement comme professeure.
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1 Le genre et le nombre du nom (substantif) | Cette page est dédiée à l'apprentissage du genre et nombre du nom |
2 Masculin ou féminin ? | Leçon sur le nom dont le genre n'est pas certain. |
3 Les noms communs | Cette page est dédiée à l'apprentissage des noms communs en français. |
4 Les noms propres | Cette page est dédiée à l'apprentissage des noms propres |
5 Les noms composés | Cette page est dédiée à l'apprentissage des noms composés en français: règles et accords |
6 Le pluriel des noms | Leçon sur le pluriel des noms pour différents cas. |
7 Préfixes et suffixes | Leçon sur les préfixes et les suffixes, formatio, règles à connaîtres, exemples... |