Le conditionnel présent (simple) en espagnol
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Aperçu de la leçon
Masquer- 1.Comment conjuguer le conditionnel présent ?
- 2.Utilisations du conditionnel présent
- 2.1.Demander quelque chose poliment
- 2.2.Donner un conseil ou faire une suggestion
- 2.3.Exprimer un souhait, un désir
- 2.4.Exprimer une hypothèse, une condition
- 3.Conjugaison irrégulière du conditionnel présent
- 4.Exercices
- 4.1.Teste tes connaissances sur le conditionnel présent (condicional presente)
- 4.2.Conjugue les verbes réguliers au conditionnel présent (conditional presente)
- 4.3.Conjugue les verbes irréguliers au conditionnel présent (conditional presente)
Comment conjuguer le conditionnel présent ?
Le conditionnel présent se forme avec l'infinitif du verbe que nous voulons conjuguer + les terminaisons de l'imparfait du 2ème et 3ème groupe (verbe en ER/IR)
| Hablar | Comer | Vivir | |
|---|---|---|---|
| Yo | Hablaría | Comería | Viviría |
| Tú | Hablarías | Comerías | Vivirías |
| Él, ella | Hablaría | Comería | Viviría |
| Nosotros | Hablaríamos | Comeríamos | Viviríamos |
| Vosotros | Hablaríais | Comeríais | Viviríais |
| Ellos, ellas | Hablarían | Comerían | Vivirían |
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Utilisations du conditionnel présent
Demander quelque chose poliment
- ¿Podría enseñarme las gafas de sol? = Pouvez-vous me montrer les lunettes de soleil ?
- ¿Te importaría venir conmigo? = Ca te dérangerait de venir avec moi ?
Donner un conseil ou faire une suggestion
- Yo, en tu lugar, me compraría la camiseta = Moi, à ta place, j'achèterais la chemise.
- Deberías hablar más español = Tu devrais parler plus espagnol.
Exprimer un souhait, un désir
- Me gustaría ir a España = J'aimerais aller en Espagne.
- Me gustaría aprender el italiano = J'aimerais apprendre l'italien.
Exprimer une hypothèse, une condition
- Si fuera el Presidente, arreglaría este problema = Si j'étais Président, je réglèrais ce problème.
- Si fueras más puntual, no perderías tu tren = Si tu étais plus ponctuel, tu ne raterais pas ton train.
Conjugaison irrégulière du conditionnel présent
Au conditionnel c'est l'infinif de certains verbes qui devient irréguliers. Les terminaisons elles, sont les mêmes. La liste des verbes irréguliers est la même que celle du futur simple.
| Verbes | Irrégularités |
|---|---|
| Salir | Saldr- |
| Tener | Tendr- |
| Valer | Valdr- |
| Querer | Querr- |
| Decir | Dir- |
| Hacer | Har- |
| Poner | Pondr- |
| Poder | Podr- |
| Venir | Vendr- |
| Caber | Cabr- |
| Haber | Habr- |
| Saber | Sabr- |
Exercices
- Teste tes connaissances sur le conditionnel présent (condicional presente)
- Conjugue les verbes réguliers au conditionnel présent (conditional presente)
- Conjugue les verbes irréguliers au conditionnel présent (conditional presente)
Teste tes connaissances sur le conditionnel présent (condicional presente)
Conjugue les verbes réguliers au conditionnel présent (conditional presente)
Conjugue les phrases suivantes au conditionnel présent.
Rappelons que ce temps se conjugue grâce à l'infinitif + ía; ías; ía; íamos; íais; ían.
Dans cet exercice, il n'y a que des verbes réguliers, attention n'oublie pas les accents !
Exemple :
- ¿Te importarías venir conmigo? : Ça te dérangerait de venir avec moi ?
1) Me acompañarte en tu aventura. (encantar) - J'adorerais t'accompagner dans ton aventure.
2) Si se sobrepasase el presupuesto, entonces creo que (nosotros) un crédito. (pedir) - Si ça ne rentre pas dans ton budget, je crois que nous ferions un crédit.
3) Ella al golf pero no tiene amigas. (jugar) - Elle jouerait au golf mais n'a pas d'amies.
4) Él un coche pero es muy caro. (comprar) - Il achèterait une voiture mais c'est très cher.
5) Vosotros la pero no tenéis paciencia. (esperar) - Vous l'attendriez mais vous n'avez pas de patience.
6) Ellos zumo de naranja. (beber) - Ils boiraient du jus d'orange.
7) Nos vecinos dijeron que no ayuda. (necesitar) - Nos voisin disent que nous aurions besoin d'aide.
8) Yo las sábanas. (cambiar) - Je changerais les draps.
9) Ella a su padre. (visitar) - Elle visiterait son père.
10) Se en las sillas, Señoras. (sentarse) - Vous vous assoiriez sur les chaises, Mesadames.
Conjugue les verbes irréguliers au conditionnel présent (conditional presente)
Conjugue les phrases suivantes au conditionnel présent.
Rappelons que ce temps se conjugue grâce à l'infinitif + ía; ías; ía; íamos; íais; ían.
Dans cet exercice, il n'y a que des verbes irréguliers, attention n'oublie pas les accents !
Exemple :
- Tú saldrías pero llueve. (salir) - Tu sortirais mais il pleut.
1) Creí que nosotros mañana. (venir) - Je croyais que nous viendrions demain.
2) Yo lo mañana. (decir) - Je le dirais demain
3) ¿Nosotros tener un zumo de naranja por favor? (poder) - Pourrions-nous avoir un jus d'orange s'il vous plaît ?
4) Ellos trabajo en Belgica. (tener) - Ils auraient du travail en Belgique.
5) Vosotros hacerlo. (saber) - Vous sauriez le faire.
6) Esas casas mucho dinero. (valder) - Ces maisons vaudraient beaucoup d'argent.
7) Los niños tener mas tiempo libre. (querer) - Les enfants voudraient plus de temps libre.
8) ¿Crees que no otra mesa aquí ? (caber) - Tu crois qu'une autre table entrerait ici ?
9) Nosotros este mañana. (hacer) - Nous ferions peut-être ça demain.
10) Me ir al esquí (gustar) - J'aimerais aller au ski.
Exercices
- Teste tes connaissances sur le conditionnel présent (condicional presente)
- Conjugue les verbes réguliers au conditionnel présent (conditional presente)
- Conjugue les verbes irréguliers au conditionnel présent (conditional presente)
Teste tes connaissances sur le conditionnel présent (condicional presente)
Conjugue les verbes réguliers au conditionnel présent (conditional presente)
Conjugue les phrases suivantes au conditionnel présent.
Rappelons que ce temps se conjugue grâce à l'infinitif + ía; ías; ía; íamos; íais; ían.
Dans cet exercice, il n'y a que des verbes réguliers, attention n'oublie pas les accents !
Exemple :
- ¿Te importarías venir conmigo? : Ça te dérangerait de venir avec moi ?
1) Me acompañarte en tu aventura. (encantar) - J'adorerais t'accompagner dans ton aventure.
2) Si se sobrepasase el presupuesto, entonces creo que (nosotros) un crédito. (pedir) - Si ça ne rentre pas dans ton budget, je crois que nous ferions un crédit.
3) Ella al golf pero no tiene amigas. (jugar) - Elle jouerait au golf mais n'a pas d'amies.
4) Él un coche pero es muy caro. (comprar) - Il achèterait une voiture mais c'est très cher.
5) Vosotros la pero no tenéis paciencia. (esperar) - Vous l'attendriez mais vous n'avez pas de patience.
6) Ellos zumo de naranja. (beber) - Ils boiraient du jus d'orange.
7) Nos vecinos dijeron que no ayuda. (necesitar) - Nos voisin disent que nous aurions besoin d'aide.
8) Yo las sábanas. (cambiar) - Je changerais les draps.
9) Ella a su padre. (visitar) - Elle visiterait son père.
10) Se en las sillas, Señoras. (sentarse) - Vous vous assoiriez sur les chaises, Mesadames.
Conjugue les verbes irréguliers au conditionnel présent (conditional presente)
Conjugue les phrases suivantes au conditionnel présent.
Rappelons que ce temps se conjugue grâce à l'infinitif + ía; ías; ía; íamos; íais; ían.
Dans cet exercice, il n'y a que des verbes irréguliers, attention n'oublie pas les accents !
Exemple :
- Tú saldrías pero llueve. (salir) - Tu sortirais mais il pleut.
1) Creí que nosotros mañana. (venir) - Je croyais que nous viendrions demain.
2) Yo lo mañana. (decir) - Je le dirais demain
3) ¿Nosotros tener un zumo de naranja por favor? (poder) - Pourrions-nous avoir un jus d'orange s'il vous plaît ?
4) Ellos trabajo en Belgica. (tener) - Ils auraient du travail en Belgique.
5) Vosotros hacerlo. (saber) - Vous sauriez le faire.
6) Esas casas mucho dinero. (valder) - Ces maisons vaudraient beaucoup d'argent.
7) Los niños tener mas tiempo libre. (querer) - Les enfants voudraient plus de temps libre.
8) ¿Crees que no otra mesa aquí ? (caber) - Tu crois qu'une autre table entrerait ici ?
9) Nosotros este mañana. (hacer) - Nous ferions peut-être ça demain.
10) Me ir al esquí (gustar) - J'aimerais aller au ski.
Ce que nos étudiants disent de nous
Contrairement à d'autres plateformes, tous nos professeurs sont vérifiés manuellement par notre équipe. Faites confiance aux expériences de nos étudiants.
Je m'appelle Aymen. J'ai 35 ans. Je viens de Tunisie et j'habite en Turquie. J'ai un baccalauréat en langue et littérature anglaises. L'arabe est ma langue maternelle et je parle couramment le français et l'italien.
J'enseigne l'anglais depuis environ de 4 ans; deux ans dans mon pays d'origine la Tunisie et un an dans un centre de formation à Guangzhou en Chine. Actuellement, je travaille comme enseignant et traducteur indépendant.
Mes méthodes d'enseignement dépendent de 2 catégories d'âge:
1 / pour les enfants (de 3 à 12 ans)
+ basé sur des flashcards et des manuels de Cambridge
+ des activités pour pratiquer le mot nouvellement appris
+ jouer à des jeux interactifs amusants.
2 / pour les adolescents et les adultes (à partir de plus de 13 ans):
+ apprendre de nouveaux mots et phrases
+ pratiquer les nouveaux mots dans des exemples à travers des exercices
+ apprendre la structure des phrases et la grammaire
+ des exercices pratiques via des applications interactives et des sites Web
+ pratiquer la conversation et l'oral .
N. .
Aymen possède une vaste expérience de l'enseignement en ligne et en face à face. Il commence toujours ses cours par un échauffement, afin d'évaluer les besoins de ses élèves et d'adapter au mieux ses cours à leur niveau!
Cet avis a été rédigé par un membre de l'équipe de coLanguage lors d'une sélection manuelle de ce profil d'enseignant.
Aymen M.
Bonjour à tous ! Je suis Tina, je suis italienne, du sur de l'Italie. J'ai 34 ans. J'ai un diplôme de langues et communication internationale. J'ai étudié anglais, espanol et français à l'université. J'ai étudié bulgare de manière autonome.
J'ai une formation especifique pour l'enseignement de l'italien aux étrangers. Mon méthode est comunicative- situational. Les aspects culturels et interculturel jou un rôle important dans dans ma didactique.
Je prépare personalmente le material pour l'apprentissage, l' apprentissage est multisensorial. Je utilise chansons images, youtube vidéo et des autre forme de matériels authentique.
Je suis compétent comment enseignant, je suis très patient, gentille, simpatique. Je mets l'étudiant à l'aise, je veux qu'il ait une expérience agréable et amusant.
N. .
Concetta est une enseignante expérimentée qui crée son propre matériel pédagogique pour mieux répondre aux besoins de ses élèves. Elle fonde ses cours sur la méthode intuitive, et souhaite que ses élèves aient un contact authentique et naturel avec la langue à travers des conversations, des exercices d'écoute et d'expression orale .....
Cet avis a été rédigé par un membre de l'équipe de coLanguage lors d'une sélection manuelle de ce profil d'enseignant.
Concetta R.
Professeur de prononciation et conversation TEFL
N. .
Jeremiah est un enseignant très dynamique, énergique et motivé avec une vaste expérience dans l'enseignement de l'anglais en ligne. Il a l'habitude de donner des cours particuliers ou en groupe et aime interagir avec ses élèves grâce à des cours interactifs et bien structurés.
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Jeremiah T.
Professeur d'anglais / espagnol / polonais
N. .
Anna est une enseignante expérimentée et bien structurée, habituée à enseigner à des élèves de tous âges et de tous niveaux. À travers une variété de supports, elle vous aidera à améliorer vos compétences linguistiques dans n'importe quel contexte (commercial, général, juridique, médical ...).
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Anna W.
Professeur d'anglais natif. Expérimenté et certifié TEFL !!!
L. .
Thembeka est souriante, à l'aise dans la communication avec un sens de la pédagogie attesté. Ses supports d'apprentissage sont de qualité, tous regroupés par thèmes clairement définis : powerpoint, vidéos, document word. Thembeka saura vous mettre à l'aise pour que vous puissiez progresser au mieux.
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Thembeka M.
Professeur qualifié et expérimenté. Environnement d'apprentissage amusant et interactif.
L. .
Nosipho est souriant, et à l'aise dans la communication. C'est une personne professionnelle et ponctuelle. Elle a une expérience d'enseignement en ligne et en face à face. De plus, elle dispose d'un matériel d'apprentissage de qualité et est prête à vous aider à progresser au mieux !
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Nosipho .
Au plaisir de vous rencontrer et merci beaucoup Line !
Ces dernières années, j'ai travaillé comme directeur académique dans une école de langues du nord de l'Espagne. Mes tâches consistaient notamment à concevoir des cours intensifs d’anglais et d’espagnol pour les niveaux débutant, intermédiaire et avancé, ainsi qu’à enseigner sur site et via Skype. Cet intérêt constant m'a permis de me familiariser avec les techniques et les outils essentiels à l'apprentissage de la langue seconde d'aujourd'hui, tels que les supports utilisés par l'Institut Cervantes et les publications et blogs les plus renommés dans le domaine de l'enseignement des langues. Plus particulièrement, j'ai largement utilisé l'audiovisuel et les activités de création littéraire afin de développer des cours cohérents et efficaces.
En tant qu'enseignant en ligne, j'ai régulièrement utilisé différentes applications technologiques pour l'apprentissage des langues. En tant qu'enseignant, mes tâches consistaient notamment à définir les devoirs et à donner régulièrement des informations à mes élèves, en fonction de leurs besoins, et à tenir un registre précis de leur présence et de leurs progrès.
Diplômée en philologie hispanique et titulaire d'une maîtrise en français appliqué, j'ai toujours suivi ma formation d'enseignant. Je viens de terminer un cours Cambridge CELTA pour professeurs d'anglais. Cette formation complémentaire m'a permis d'acquérir une connaissance approfondie des différentes méthodologies d'enseignement, qui se sont avérées extrêmement utiles dans mes cours.
Mes hobbies: le cinéma d'art, la randonnée, la lecture et regarder et jouer au basket.
X. .
J'étudie l'espagnol avec Inigo depuis quelques mois. Inigo est un très bon professeur, qui propose des cours et des exercices personnalisés, en fonction de vos objectifs. De plus, son cours est complet puisque nous pratiquons la grammaire, le vocabulaire, l'écriture et l'oral. Je recommanderais certainement Inigo pour des cours d'espagnol.
Íñigo J.
Grande motivation
L. .
Jasmin est une personne ponctuelle et professionnelle. Elle a de l'expérience dans l'enseignement en ligne et en face à face. Elle est prête à vous apprendre l'anglais quel que soit votre profil : enfant ou adulte.
Cet avis a été rédigé par un membre de l'équipe de coLanguage lors d'une sélection manuelle de ce profil d'enseignant.
Jasmin N.
Bonjour,
Je suis Daniela, professeur de langue et littérature roumaines, docteur en philologie, coach, formatrice. Je suis un expert en éducation. Je vous invite à mes cours et je vous aiderai à vous développer cognitivement et émotionnellement. Je suis intéressé par la formation de jeunes qui pensent de manière critique et qui expriment leurs opinions directement et librement.
J'ai 19 ans d'expérience dans le domaine de l'éducation. J'ai enseigné dans les systèmes éducatifs européens et européens au Luxembourg. Je suis une personne soucieuse de comprendre l'être humain et de l'aider, pas de le critiquer et de le juger.
N. .
Daniela est une enseignante passionnée, expérimentée et créative qui adopte une approche intuitive de l'enseignement de la théorie à ses élèves, qui est immédiatement mise en pratique. Elle est très attentive aux besoins et intérêts de ses élèves, étudie leurs forces et leurs faiblesses, et fonde ses méthodes d'enseignement sur le partage d'expériences, d'impressions et de retours d'expérience ...
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Vodiță D.
Voulez-vous apprendre ou améliorer votre espagnol?
N. .
Lorena possède une vaste expérience dans l'enseignement de l'espagnol à des publics allant des enfants aux adultes et a facilement adapté ses méthodes d'enseignement en ligne. Elle adapte soigneusement ses cours aux besoins de ses élèves et les rend interactifs à travers des discussions, des jeux, des images, etc.
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Lorena S.
Enseigner la langue grecque comme langue étrangère
N. .
Dynamique, Mme Lefkothea a enseigné le grec à différents publics (enfants, personnes à besoins spécifiques ...) et dispose d'un matériel pédagogique varié pour vous aider à progresser au plus vite!
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LEFKOTHEA K.
Apprendre l'anglais en toute simplicité
S. .
Masangu est un professeur expérimenté qui peut vous aider à améliorer vos compétences en anglais. Elle enseigne depuis des années du niveau débutant au niveau avancé. Pour organiser ses cours, elle aime introduire la classe avec des brise-glace pour que vous vous sentiez plus à l'aise. Après cela, elle discutera avec vous de certains sujets de manière engageante afin que vous puissiez être plus intéressé et elle vous donnera également des devoirs pour vous améliorer de la bonne manière. Vous pouvez déjà voir son profil pour réserver un cours !
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Masangu K.
Professeur d'anglais avec une grande expérience de travail internationale travaillant également en tant que formateur, mentor, conférencier et coach
N. .
Dynamique et entreprenante, Stéphanie possède une solide expérience dans l'enseignement de l'anglais. Attentive aux besoins et aux attentes de ses élèves, vous progresserez rapidement grâce à ses cours personnalisés!
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Stephanie S.
Je suis Imane. Je viens du Maroc. Je suis intéressée par les langues. Je voudrais avec plaisir donner des cours en Anglais, Français ou Arabe.
Ma langue natale est l'Arabe. J'ai appris le Français à l'école pendant 12ans. J'ai toujours eu des bonnes notes dans cette matière.
En ce qui concerne l'anglais à part mes bonnes notes à l'école j'ai eu 103 dans le TOEFL ibt.
Maintenant j'ai appris l'Allemand jusqu'au Niveau C1. Bientôt je commence mes études universitaires de Physique en Allemand.
J'espère pouvoir vous aider dans votre apprentissage de ces langues
N. .
Imane est une enseignante jeune, dynamique et motivée. Elle structure ses cours en fonction des besoins de ses élèves et utilise une variété de supports interactifs en ligne (tableau blanc, fiches de grammaire, manuels en ligne ...) pour enseigner l'arabe et l'anglais!
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Imane E.
Je m'appelle Aymen. J'ai 35 ans. Je viens de Tunisie et j'habite en Turquie. J'ai un baccalauréat en langue et littérature anglaises. L'arabe est ma langue maternelle et je parle couramment le français et l'italien.
J'enseigne l'anglais depuis environ de 4 ans; deux ans dans mon pays d'origine la Tunisie et un an dans un centre de formation à Guangzhou en Chine. Actuellement, je travaille comme enseignant et traducteur indépendant.
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2 / pour les adolescents et les adultes (à partir de plus de 13 ans):
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N. .
Aymen possède une vaste expérience de l'enseignement en ligne et en face à face. Il commence toujours ses cours par un échauffement, afin d'évaluer les besoins de ses élèves et d'adapter au mieux ses cours à leur niveau!
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Aymen M.
Bonjour à tous ! Je suis Tina, je suis italienne, du sur de l'Italie. J'ai 34 ans. J'ai un diplôme de langues et communication internationale. J'ai étudié anglais, espanol et français à l'université. J'ai étudié bulgare de manière autonome.
J'ai une formation especifique pour l'enseignement de l'italien aux étrangers. Mon méthode est comunicative- situational. Les aspects culturels et interculturel jou un rôle important dans dans ma didactique.
Je prépare personalmente le material pour l'apprentissage, l' apprentissage est multisensorial. Je utilise chansons images, youtube vidéo et des autre forme de matériels authentique.
Je suis compétent comment enseignant, je suis très patient, gentille, simpatique. Je mets l'étudiant à l'aise, je veux qu'il ait une expérience agréable et amusant.
N. .
Concetta est une enseignante expérimentée qui crée son propre matériel pédagogique pour mieux répondre aux besoins de ses élèves. Elle fonde ses cours sur la méthode intuitive, et souhaite que ses élèves aient un contact authentique et naturel avec la langue à travers des conversations, des exercices d'écoute et d'expression orale .....
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Concetta R.
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Jeremiah est un enseignant très dynamique, énergique et motivé avec une vaste expérience dans l'enseignement de l'anglais en ligne. Il a l'habitude de donner des cours particuliers ou en groupe et aime interagir avec ses élèves grâce à des cours interactifs et bien structurés.
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Anna W.