Le nominatif en allemand
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Le nominatif est le cas fondamental des noms, pronoms (et adjectifs qui se déclinent également en allemand). Il est employé lorsque le groupe nominal est le sujet de la phrase. Il correspond à la réponse à la question "Qui/Quoi?" qui se traduit en allemand par "Wer/Was?".
Voici un tableau qui permet d'identifier le nominatif dans une phrase :
Exemples de phrases | Question | Réponse = nominatif |
---|---|---|
Der Mann hat ein Buch gekauft. L'homme a acheté un livre | Wer hat ein Buch gekauft? - Qui a acheté un livre? | Der Mann - L'homme |
Mein schönes Haus wurde durch den Sturm zerstört. - Ma belle maison a été détruite par la tempête. | Was wurde durch den Sturm zerstört? - Qu'est-ce qui a été détruit par la tempête? | Mein schönes Haus - Ma belle maison |
Er hat seiner Mutter Schokolade geschenkt. - Il a offert du chocolat à sa mère. | Wer hat seiner Mutter Schokolade geschenkt? - Qui a acheté du chocolat à sa mère? | Er - Il |
Le nominatif peut donc prendre la forme :
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Il existe deux situations où l'on décline le groupe nominal au nominatif en allemand.
Le groupe nominal est au nominatif lorsqu'il est le sujet de la proposition, c'est-à-dire l'acteur du verbe de la proposition.
Exemples :
Le nominatif s'emploie également lorsque le groupe nominal est un attribut du sujet, c'est à dire lorsqu'il renvoie directement au sujet de la phrase, ou lorsqu'il suit un verbe d'état.
Voici une liste de quelques verbes d'état :
Verbes d'état | Exemples |
---|---|
sein - être | Tanja ist meine beste Freundin. - Tanja est ma meilleure amie. |
werden - devenir | Er will ein bekannter Sänger werden. - Il veut devenir un chanteur célère. |
bleiben - rester | Er bleibt der Letzte trozt seiner Anstrengungen. - Il reste le dernier malgré ses efforts. |
heiβen - s'appeler | Er heiβt Lennart. - Il s'appelle Lennart. |
scheinen - paraître | Das scheint mir eine gute Idee. - Cela me paraît être une bonne idée. |
aus/sehen - avoir l'air | Mein Bruder sieht müde aus. - Mon frère à l'air fatigué. |
Le nominatif peut également s'utiliser dans une phrase à l'impératif, ou lorsque l'on s'adresse à quelqu'un.
Exemples :
Au nominatif, le groupe nominal reste inchangé, et c'est l'article et/ou l'adjectif qui le précède qui porte la marque du nominatif. (voir cours sur la déclinaison des adjectifs et des articles).
Masculin | Féminin | Neutre | Pluriel | |
---|---|---|---|---|
Article défini | der Vater | die Mutter | das Mädchen | die Geschwister |
Article indéfini | ein Vater | eine Mutter | ein Mädchen | Geschwister |
Article défini + adjectif | der nette Vater | die gute Mutter | das kleine Mädchen | die lustige Geschwister |
Article indéfini + adjectif | ein netter Vater | eine gute Mutter | ein kleines Mädchen | lustige Geschwister |
Rappel : il n'y a pas d'article indéfini au pluriel.
Traduction :
Personnes | Pronom nominatif |
---|---|
1ère personne du singulier | ich - je |
2ème personne du singulier | du - tu |
3ème personne du singulier | er/sie/man - il/elle/on |
1ère personne du pluriel | wir - nous |
2ème personne du pluriel | ihr - vous |
3ème personne du pluriel | sie/Sie - ils/elles/vous (politesse) |
La plupart du temps, le groupe nominal sujet se trouve au début de la phrase, juste devant le verbe.
Mais parfois, on peut le trouver après le verbe ou plus loin dans la phrase, si l'on veut mettre l'accent sur un autre élément de la phrase, ou si on commence par une autre proposition.
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Just a few months after my child began to work with Theresa. Her results improved, but moreover, her interest for German has growed as well ! Theresa is a wonderful teacher. She is involved and does her best to help the students. My oldest child is working with her too, and she really enjoys her lessons with Theresa. I highly recommend Theresa's teaching ! Nous habitons au Luxembourg et pour les francophones, les cours en allemand sont plus difficiles. Cela fait quelques mois seulement que ma fille a commencé de travailler avec Theresa. Non seulement ses résultats se sont nettement améliorés, mais en plus, la matière l'intéresse de plus en plus. Theresa est très impliquée dans les cours et à l'écoute de ses élèves. Je dis ses élèves car mon aînée travaille aussi avec Theresa et apprécie énormément les leçons avec elle. Je recommande chaudement ses services !
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Je remercie grandement au professeur plein de professionnalisme sa méthode était au delà de mes attentes
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J’ai créé mon propre cours de 36 leçons en 2010. J’enseigne depuis 2007.
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Mes cours sont basés sur un apprentissage de façon ludique. Ils sont divisés en 3 parties :
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J'espère vous voir dans une prochaine leçon.
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Salut!
Je suis professeur d'espagnol et de français langue étrangère. J'ai plus de 20 ans d'expérience. Dans mes cours (en ligne), j'utilise une variété de matériaux et j'adapte la méthodologie et le contenu aux besoins et aux caractéristiques de chacun des étudiants. Peu importe que vous ayez ou non une connaissance de la langue que vous voulez apprendre, l'important est de vouloir vous améliorer.
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merci beaucoup Élise !
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