La formation des adjectifs en allemand
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En allemand, il existe plusieurs manières de former les adjectifs. On distingue différentes catégories d'adjectifs :
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Ces adjectifs ne se composent que d'un radical, ils ne peuvent pas être décomposés en d'autres unité de sens.
Illusatration | Adjectifs | Traduction |
---|---|---|
![]() | groβ | grand |
![]() | klein | petit |
![]() | hell | clair |
![]() | dunkel | sombre |
Une grande partie des adjectifs sont dérivés de noms ou de verbes. Ils peuvent être décomposés en trois parties :
Il existe quelques préfixes d'adjectifs qui permettent d'apporter une nuance dans le sens du mot. Ils ne sont pas nombreux mais voici les principaux :
Préfixes | Sens | Exemples | Traduction |
---|---|---|---|
un- | Evoque le sens contraire de l'adjectif. |
|
|
erz- | Equivaut à "archi". |
|
|
On retrouve également des préfixes similaires au français et qui ont la même signification.
Préfixes | Adjectif | Traduction |
---|---|---|
a- |
|
|
hyper- |
|
|
post |
|
|
Enfin, certaines prépositions sont utilisées comme préfixes pour donner un sens particulier à l'adjectif :
Préfixe | Adjectif | Traduction |
---|---|---|
unter- | unterernährt | sous-alimenté |
über | übermäβig | exorbitant |
Les adjectifs peuvent être dérivés de noms ou de verbes. Leur radical est donc formé à partir de ces éléments, mais il peut également provenir d'adverbes ou d'adjectifs simples.
Le radical de certains adjectifs provient d'un verbe. Celui-ci peut être modifiés : ajout ou suppression d'un umlaut, suppression de certaines lettres. Voici une liste :
Verbe | Traduction | Adjectif | Traduction |
---|---|---|---|
lösen | résoudre | lösbar | résoluble |
erkennen | reconnaître | erkenntlich | reconnaissable |
sich freuen | se réjouir | froh | joyeux |
aus/drücken | exprimer | ausdrucksvoll | expressif |
On retrouve également des radicaux d'adjectifs qui proviennent de noms. Comme pour les verbes, les noms sont souvent modifiés : ajout ou suppression d'umlaut, suppression de lettres...
Noms | Traduction | Adjectif | Traduction |
---|---|---|---|
das Herz | le cœur | herzlich | cordial |
die Macht | le pouvoir | mächtig | puissant |
die Wunder | la merveille | wunderbar | merveilleux |
die Woche | la semaine | wöchentlich | hebdomadaire |
das Glas | le verre | gläsern | en verre |
Certains adjectifs ont un radical dérivé d'adverbes. Il suffit de rajouter le suffixe -ig, -isch, ... (voir ci-après) à l'adverbe pour qu'il devienne un adjectif. Voici quelques exemples :
Adverbe | Traduction | Adjectif | Traduction |
---|---|---|---|
heute | aujourd'hui | heutig | d'aujourd'hui, actuel |
damals | autrefois | damalig | d'autrefois |
dort | là | dortig | de là |
Il est possible de former de nouveaux adjectifs à partir d'adjectifs simples. La plupart du temps, on ajoute le suffixe -lich. Le radical peut parfois être modifié avec l'ajout d'un umlaut. Souvent, le sens de l'adjectif est un peu modifié, pour exprimer une notion plus abstraite.
Pour les adjectifs de couleur, le suffixe -lich correspond en français à -âtre.
Adjectif simple | Traduction | Adjectif dérivé | Traduction |
---|---|---|---|
krank | malade | kränklich | maladif |
klein | petit | kleinlich | petit, mesquin |
grün | vert | grünlich | verdâtre |
gelb | jaune | gelblich | jaunâtre |
La majorité des adjectifs dérivés comporte un suffixe qui permet de reconnaître sa fonction grammaticale. Certains suffixes ajoutent également un sens particulier à l'adjectif. Voici une liste des principaux suffixes :
Suffixes | Signification | Exemples | Traduction |
---|---|---|---|
-ig | Adjectif de qualité ou de manière. |
|
|
-isch | Adjectif d'appartenance (nationalités) A le sens "qui a la qualité de...", équivaut à -ique. |
|
|
-lich | A le sens de "de manière..." |
|
|
-bar | Equivaut à -able, -ible. Evoque le fait d'être utilisable. |
|
|
-haft | Adjectif de qualité, caractéristique. |
|
|
-ern ou -en | Adjectif de matière. |
|
|
-sam | Adjectif de qualité. |
|
|
-los | Exprime l'absence de qualité. |
|
|
De nombreux adjectifs sont formés à partir de participe présent (participe I) ou passé (participe II) (voir cours sur la formation des participes). Ils sont alors utilisés comme adjectifs épithètes (si placés entre l'article et le nom) et se déclinent (voir déclinaison de l'adjectif épithète).
Rappel : le participe présent se forme en ajoutant -end au radical du verbe.
Lorsqu'il est employé comme adjectif, en le plaçant devant le nom. Il évoque alors :
Lorsqu'il est utilisé comme adjectif, le participe I adopte la déclinaison de l'adjectif épithète. Lorsque le participe I est placé après le nom, il n'a plus la fonction d'adjectif mais d'adverbes et devient donc invariable.
Voici une liste de participes présents employés comme adjectifs, et des exemples illustrant leur utilisation :
Verbes | Adjectif (participe I) | Exemples |
---|---|---|
weinen - pleurer | weinend - pleurant | das weinende Baby - le bébé pleurant |
singen - chanter | singend - chantant | ein singender Mann - un homme en train de chanter |
spielen - jouer | spielend - jouant | die spielende Kinder - les enfants en train de jouer |
schlafen - dormir | schlafend - dormant | die schlafende Schöne im Walde - la belle au bois dormant |
Rappel : la plupart des participes II se forment avec le préfixe ge- et la terminaison -t. Mais il existe de nombreuses exceptions (verbes forts et mixtes). (voir cours conjugaison)
Ils ont la même signification que les adjectifs participe passé en français.
Le participe II peut être utilisé comme un adjectif épithète et est donc placé devant le nom. Dans ce cas, il se décline comme un adjectif épithète. (voir déclinaison de l'adjectif épithète).
Verbes | Adjectifs (participe II) | Exemples |
---|---|---|
verlieren - perdre | verloren - perdu | Ich habe meinen verlorenen Schlüssel gefunden. - J'ai retrouvé mes clés perdues |
kochen - cuisiner | gekocht - cuisiné | Wir essen das gekochte Essen. - Nous mangeons le repas cuisiné. |
enttäuschen - décevoir | enttäuscht - déçu | Er tröstet das enttäuschte Mädchen. - Il console la jeune fille déçue. |
La dernière catégorie regroupe les adjectifs composés de plusieurs termes : le premier terme peut être de nature différente, le dernier terme est toujours un adjectif. Les termes peuvent être liés par une joncture ou non.
Le premier terme de l'adjectif composé peut avoir des natures différentes. Tant que le dernier terme est un adjectif, le mot composé en est un également.
Nature du premier terme | Exemple | Traduction |
---|---|---|
Nom |
|
|
Verbe (infinitif ou radical) |
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|
Adjectif |
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|
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Je n ai eu que un cours le 4 novembre et de 30 mn seulement donc il faut attendre Sinon cela s annoncé très bien !!
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Christina est top!! A l'écoute, patiente et un vrai capacité d'expliquer les choses à un niveau approprié pour un collégien. Au plaisir de travailler avec vous de nouveau Christina!
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Perfect ! Katerina is patient and really wants her students to progress. With methodology, pedagogy and friendliness! Today my child is much more confident in German! I highly recommend. Parfaite ! Katerina est patiente et cherche vraiment à ce que ses élèves progressent. Avec de la méthodologie, de la pédagogie et de la convivialité ! Aujourd’hui mon enfant est beaucoup plus confiant en allemand ! Je recommande fortement.
Katerina B.
![]()
Chère Halina, merci!
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Margherita enseigne l'italien et l'espagnol depuis quelques années maintenant. Elle a de l'expérience en tant qu'enseignante en ligne. Elle est très adaptable et crée des cours selon vos besoins, les cours sont très interactifs. Elle utilise des livres ainsi que des vidéos ou des présentations pour le rendre intéressant pour vous. Contactez Margherita maintenant pour prendre des cours !
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Habitant de la Suisse romande, après une douzaine de leçons avec Miriam je me sens beaucoup plus à l'aise lors d'entretiens téléphoniques où en face à face avec des personnes suisses allemandes. Miriam est compétente, à l'écoute, ponctuelle et sympathique.
Miriam C.
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Merci beaucoup, Jean-Pierre. Je suis très heureux que nos leçons vous aident et que vous vous sentez plus confiant lorsque vous parlez. Pour moi aussi, c'est toujours un plaisir quand on parle. Tout le meilleur continue.
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J'avais besoin de cours de conversation ... Jusqu'à présent, j'avais déjà 8 leçons et je suis toujours prêt à continuer à apprendre ... Donc, avec le professeur proposé par la langue, je n'ai rien de mauvais à dire mais seulement de bonnes choses.
Christina F.
Merci Thibault
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