La déclinaison de l'adjectif épithète en allemand
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Un adjectif est épithète lorsqu’il fait partie du groupe nominal et qu’il n’est donc pas lié au nom par un verbe.
En allemand, l’adjectif épithète est placé entre l’article et le nom. Il s’accorde en genre et en nombre au nom, mais également au cas du nom.
L’accord de l’adjectif épithète dépend également de l’article qui précède le nom (absence, article indéfini ou défini). Il existe donc trois types de déclinaison :
Lorsque l’adjectif est précédé d’un article défini (der, dieser, …), il prend une terminaison dite « faible ».
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Voici une liste de rappel des différents articles définis avec lesquels l'adjectif prend une terminaison faible :
Article allemand | Traduction française |
---|---|
dieser, diese, dieses, diesen, diesem... | ce, cette, ces |
jeder, jede, jedes, jeden, jedem* | chaque, chacun, chacune |
jener, jene, jenes, jenen, jenem | celui-là, celle-là, ceux-là, celles-là |
mancher, manche, manches, manchen, manchem | certains,certaines |
solcher, solche, solches, solchen, solchem** | tel, pareil |
welcher, welche, welches, welchen, welchem | lequel, laquelle, lesquels, quel, quelle, quels, quelles |
alle** | tous, toutes |
*L'article jeder est toujours utilisé au singulier.
**L'article alle est toujours utilisé au pluriel. L'article solcher est souvent utilisé au pluriel.
L’adjectif prend le suffixe -en pour tous les genres et tous les cas sauf au nominatif masculin, féminin et neutre et à l’accusatif féminin et neutre où il prend la terminaison -e (règle de la casserole).
Masculin | Féminin | Neutre | Pluriel | |
---|---|---|---|---|
Nominatif | -e | -e | -e | -en |
Accusatif | -en | -e | -e | -en |
Datif | -en | -en | -en | -en |
Génitif | -en | -en | -en | -en |
L'adjectif épithète prend la marque de déclinaison forte lorsqu'il n'est précédé d'aucun article. Puisqu'il n'y a aucune information sur le genre ou le cas (qui est normalement donné par l'article), c'est l'adjectif qui porte la marque.
Voici un rappel des situations où le nom (et l'adjectif) n'est précédé d'aucun article. En règle générale, lorsqu'on utilise un article partitif en français, il n'y a pas d'article en allemand.
Rappel : les articles partitifs en français sont : du, de la, des. Ils s'emploient avec des noms abstraits ou de matière.
Situations | Exemples | Traduction |
---|---|---|
Le pluriel de "ein" Rappel : il n'y a pas d'article indéfini au pluriel. | Leute haben ihn besucht. | Des gens lui ont rendu visite. |
Pour parler d'un matériau | Der Stuhl ist aus Holz gemacht. | La chaise est faite en bois. |
Pour exprimer une quantité incertaine | Ich trinke Milch. | Je bois du lait. |
Dans toutes ces situations, lorsqu'on complète le nom par un adjectif, il prend la marque forte de déclinaison.
La marque de déclinaison forte de l'adjectif correspond à la marque de l'article défini en temps normal.
Masculin | Féminin | Neutre | Pluriel | |
---|---|---|---|---|
Nominatif | -er | -e | -es | -e |
Accusatif | -en | -e | -es | -e |
Datif | -em | -er | -em | -en |
Génitif | -es | -er | -es | -er |
Lorsque l'adjectif épithète est précédé d'un article indéfini (ein, kein...), il prend les marques de la déclinaison mixte.
Voici un tableau qui rappelle les principaux articles indéfinis, ainsi que les adjectifs possessifs qui se comportent comme tel :
Articles indéfinis | Traduction |
---|---|
ein, eine, einen, einem, einer, eines | un, une |
kein, keine, keinen, keinem, keiner, keines | pas de |
mein, meine, meinen, meinem, meiner, meines | mon, ma, mes |
dein, deine, deinen, deinem, deiner, deines | ton, ta, tes |
sein, seine, seinen, seinem, seiner, seines | son, sa, ses (sujet masculin) |
ihr, ihre, ihren, ihrem, ihrer, ihres | son, sa, ses (sujet féminin) |
unser, unsere, unseren, unserem, unserer, unseres | notre, nos |
euer, euere, eueren, euerem, euerer, eueres | votre, vos |
ihr, ihre, ihren, ihrem, ihrer, ihres | leur, leurs |
Ihr, Ihre, Ihren, Ihrem, Ihrer, Ihres | votre, vos (politesse) |
Les marques de la déclinaison mixte sont -en partout sauf au nominatif et à l'accusatif (hors masculin). En résumé, l'adjectif prend une marque forte lorsque l'article ne renseigne pas sur le genre ou le cas. Exemple : ein ne comporte aucune information sur le genre ou le cas.
Masculin | Féminin | Neutre | Pluriel | |
---|---|---|---|---|
Nominatif | -er | -e | -es | -e |
Accusatif | -en | -e | -es | -e |
Datif | -en | -en | -en | -en |
Génitif | -en | -en | -en | -en |
Lorsque l'adjectif épithète est décliné, il arrive parfois que l'orthographe de sa terminaison soit modifié. Cela permet une prononciation plus facile. Voici un tableau qui recense les différentes modifications de l'orthographe lorsque l'adjectif se décline :
Terminaison de l'adjectif | Modification | Exemple | Traduction |
---|---|---|---|
-e | Pour ces adjectifs, le -e de la déclinaison est supprimé. | böse - ein böser Junge | un méchant garçon |
-el | Pour ces adjectifs, le -e avant le "l" est supprimé | dunkel - ein dunkles Zimmer | une pièce sombre |
-er | De la même manière, le -e avant le "r" est supprimé | teuer - ein teures Auto | une voiture chère |
Exception : l'adjectif hoch se modifie lorsqu'il est décliné : ein hohes Fenster - une fenêtre haute.
Tu viens de découvrir comment se décline l'adjectif épithète. Entraîne-toi maintenant avec nos exercices !
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Je remercie grandement au professeur plein de professionnalisme sa méthode était au delà de mes attentes
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Bonjour à toutes et à tous,
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Je m'appelle Sarah/Li Qing, je suis professeure certifiée IPA, je donne des cours pour tous : adultes et enfants (débutant, intermédiaire, avancé). Niveaux HSK 1,2,3,4... ; et cours spécialisés à la demande.
J’ai créé mon propre cours de 36 leçons en 2010. J’enseigne depuis 2007.
Je parle Chinois langue maternelle, Anglais et Français.
-COURS POUR LES ADULTES et COURS POUR LES ENFANTS
Mes cours sont basés sur un apprentissage de façon ludique. Ils sont divisés en 3 parties :
-la partie orale avec l'apprentissage ou le perfectionnement du chinois.
-la partie écrit et culture chinoise
-la partie exercice, afin d'être sûr que vous avez bien compris ce que nous venons de voir ensemble
J'espère vous voir dans une prochaine leçon.
À bientôt! :)
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Sarah Li est une professeure de chinois expérimentée, elle connaît assez bien l'anglais et le français. Elle est enseignante depuis environ une décennie maintenant et elle a créé son propre livre pour enseigner le chinois, les livres sont faits pour vous aider à obtenir le niveau HSK que vous souhaitez avoir. Les cours peuvent être traditionnels ou plus communicatifs pour améliorer votre prononciation. Elle se sent à l'aise pour enseigner aux adolescents et aux adultes. N'attendez plus pour réserver vos cours de chinois avec Sarah Li !
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Magdalena est très professionnelle, elle a l'habitude d'enseigner l'espagnol comme langue seconde. Elle enseigne depuis un certain temps maintenant et est à l'aise pour enseigner à des personnes de tous âges. Ses cours sont très bien préparés, elle vous donnera tous les outils dont vous avez besoin pour améliorer votre espagnol.
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Tatiana est professeur de philippin et d'anglais, elle a beaucoup d'expérience dans l'enseignement aux étrangers. Sa connaissance du japonais est très utile pour les débutants japonais. Elle crée ses cours en fonction de vos besoins et de vos installations. Elle peut utiliser une méthode d'enseignement traditionnelle ou une méthode plus communicative. Réservez des cours avec Tatiana dès maintenant, elle vous attend !
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Perfect ! Julia is patient and really wants her students to progress. With methodology, pedagogy and friendliness! Today my child is much more confident in Spanish! I highly recommend. Parfaite ! Julia est patiente et cherche vraiment à ce que ses élèves progressent. Avec de la méthodologie, de la pédagogie et de la convivialité ! Aujourd’hui mon enfant est beaucoup plus confiant en espagnol ! Je recommande fortement.
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