Die spanische Sprache
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Mit über 570 Millionen Muttersprachlern weltweit, ist Spanisch die am zweithäufigsten gesprochene Sprache auf der Welt und eine der wichtigsten im heutigen Zeitalter. Sie wird nicht nur
- auf der iberischen Halbinsel gesprochen, sondern auch
- auf den spanischen Inseln,
- im Großteil des amerikanischen Kontinents und auch
- in ein paar wenigen Teilen Afrikas.
Die spanische Sprache ist aus dem Lateinischen entstanden und so kommt es, dass wir sogar ohne Vorkenntnisse einige spanische Wörter verstehen können, wie zum Beispiel teatro, instituto, simpático oder balcón.
Wenn du dich näher mit Spanien und der Sprache beschäftigst, wirst du schnell feststellen, dass es mehrere Amtssprachen gibt:
- kastilisch (castellano) ist die landesweite Amtssprache
- katalanisch (catalán) wird hauptsächlich in Katalonien gesprochen
- galicisch (gallego) wird hauptsächlich in Galizien gesprochen
- baskisch (vasco) wird hauptsächlich im Baskenland gesprochen
Das Spanisch, das man in Deutschland in der Schule lernt, ist das kastilische Spanisch.
Gliederung des Unterrichts
Ausblenden- 1.Die verschiedenen Wortarten im Spanischen
- 1.1.Artikel
- 1.1.1.Bestimmter und unbestimmter Artikel im Spanischen
- 1.2.Nomen
- 1.2.1.Männliche und weibliche Nomen im Spanischen
- 1.2.2.Schreibweise von Nomen: groß oder klein?
- 1.3.Adjektive
- 1.3.1.Beispiele von spanischen Adjektiven
- 1.3.2.Anpassung von spanischen Adjektiven an das Geschlecht des Nomens
- 1.4.Adverbien
- 1.4.1.Vom Adjektiv abgeleitete Adverbien
- 1.4.2.Reine bzw. ursprüngliche Adverbien
- 1.5.Verben
- 1.5.1.Die 3 Gruppen von Verben: Vollverben, Modalverben, Hilfsverben
- 1.6.Pronomen
- 1.7.Präpositionen
- 1.8.Konjunktionen
Die verschiedenen Wortarten im Spanischen
Eines der wichtigsten Elemente einer Sprache ist die Grammatik. Um diese besser zu verstehen, gibt es hier eine kleine Übersicht über die verschiedenen Wortarten. Wenn du mehr über die Wortarten wissen willst und ein paar Übungen machen möchtest, findest du hier auf coLanguage viel Info- und Übungsmaterial.
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Artikel
Genau wie im Deutschen, gibt es im Spanischen Artikel (span. artículos), die dir dabei helfen, das Geschlecht des Nomens zu bestimmen. Während es im Deutschen drei grammatikalische Geschlechter gibt (Maskulinum, Femininum, Neutrum), gibt es im Spanischen nur zwei: Maskulinum und Femininum.
Deshalb gibt es im Spanischen auch nur zwei bestimmte Artikel und zwei unbestimmte Artikel.
Bestimmter und unbestimmter Artikel im Spanischen
| Kategorie | Artikel | Beispielsatz |
|---|---|---|
| Bestimmter Artikel | el, la (los, las) | El coche es rojo. La mujer tiene dos hijos. |
| Unbestimmter Artikel | un, una (unos, unas) | Tengo un gato. Ana es una amiga de Pablo. |
Mehr zum Thema spanische Artikel findest du bei uns auf coLanguage.com.
Nomen
Nomen oder Substantive (span. sustantivos) sind Hauptwörter und bezeichnen Dinge, Tiere, Lebensmittel, Gegenstände, Orte, aber auch Abstraktes. Im Spanischen werden sie in männlich (span. masculino) und weiblich (span. femenino) unterteilt. Von manchen Wörtern, vor allem Berufen, gibt es sowohl eine männliche als auch weibliche Form.
Männliche und weibliche Nomen im Spanischen
| männliche Form | weibliche Form | deutsche Übersetzung |
|---|---|---|
| el médico | la médica | der Arzt / die Ärztin |
| el actor | la actriz | der Schauspieler / die Schauspielerin |
| el traductor | la traductora | der Übersetzer / die Übersetzerin |
| el profesor | la profesora | der Lehrer / die Lehrerin |
Schreibweise von Nomen: groß oder klein?
Nomen werden im Spanischen allerdings immer klein geschrieben, außer Eigennamen (Carlos, Alemania, Valencia).
- Madrid es la capital de España. (Madrid ist die Hauptstadt von Spanien.)
- Me llamo Anna y soy de Suecia. (Ich heiße Anna und bin aus Schweden.)
Erfahre mehr über das Thema Spanische Nomen, die Regeln und Erklärungen!
Adjektive
Wie in der deutschen Sprache, werden Adjektive (span. adjetivo) im Spanischen verwendet, um ein Substantiv oder eine Sache näher zu beschreiben.
Beispiele von spanischen Adjektiven
| Kategorie | Beispiele |
|---|---|
| Farben | azul, rojo, blanco, negro |
| Größen | grande, pequeño, diminuto, gigante |
| Charakterzüge | amable, curioso, modesto |
| Nationalitäten | marroquí, francés, alemán |
| und viele weitere... |
Anpassung von spanischen Adjektiven an das Geschlecht des Nomens
Anders als im Deutschen, werden im Spanischen die Adjektive an das darauffolgende Geschlecht des Nomens angepasst.
| angepasstes Adjektiv | deutsche Übersetzung |
|---|---|
| El hombre francés | Der französische Mann |
| La mujer francesa | Die französische Frau |
Hier gibt es weitere Beispiele und Aufgaben zum Thema spanische Adjektive.
Adverbien
Das Adverb (span. adverbio) hilft bei der näheren Beschreibung von Verben und Handlungen. Man unterscheidet zwischen zwei Arten von Adverbien:
Vom Adjektiv abgeleitete Adverbien
| Adjektiv | Adverb | deutsche Übersetzung |
|---|---|---|
| lento/lenta | lentamente | langsam |
| rápido/rápida | rápidamente | schnell |
Reine bzw. ursprüngliche Adverbien
Diese reinen bzw. ursprünglichen Adverbien werden nicht abgeleitet.
Einige Beispiele:
| Adverb | deutsche Übersetzung |
|---|---|
| pronto | früh |
| ahora | jetzt |
| aquí | hier |
| allí | dort |
Du kannst bei uns mehr über Adverbien lernen, schau dir einfach die Seite dazu an!
Verben
Das Verb (span. verbo) hilft dir, Handlungen auszudrücken. Verben können in unterschiedlichen Zeiten und Modi stehen. Verben werden grob in drei Gruppen unterteilt:
Die 3 Gruppen von Verben: Vollverben, Modalverben, Hilfsverben
| Verbart | Erklärung | Beispiele |
|---|---|---|
| Vollverben | werden konjugiert und sind Bedeutungsträger im Satz | Aprendemos español. (Wir lernen Spanisch.) |
| Modalverben | modifizieren die Aussage des Verbs im Satz. Das zweite Verb steht i.d.R. im Infinitiv | Quiero viajar a Latinoamérica. (Ich will nach Lateinamerika reisen.) |
| Hilfsverben | helfen dabei, zusammengesetzte Zeitformen zu bilden, wie z.B. das pretério perfecto | Este mañana he bebido un café. (Heute Morgen habe ich einen Kaffee getrunken.) |
Mehr Informationen über spanische Verben gibt es hier bei uns auf coLanguage.com.
Pronomen
Pronomen (span. pronombres) sind Wörter, die als Ersatz für andere Nomen dienen können. Sie können sich auf Personen, Gegenstände oder Abstraktes beziehen.
Es gibt sieben verschiedene Kategorien von Pronomen:
| Pronomen | Erklärung | Beispiele |
|---|---|---|
| Personalpronomen | Persönliche Fürwörter (ich, du, er, sie, es, wir, ihr, sie) | Yo, tú, él, ella, nosotros, vosotros, ellos, ellas |
| Possessivpronomen | Besitzanzeigende Pronomen (mein, dein, ihr, ...) | mi, tu, su, nuestro, vuestro, su |
| Reflexivpronomen | Werden mit reflexiven Verben verwendet und stehen für mich, dich, sich, uns, ... | Me, te, se, nos, os, se |
| Demonstrativpronomen | Hinweisende Pronomen (das hier, das dort, ...) | este/-a, estos/-as, ese/-a, esos/-as |
| Indefinitpronomen | bezeichnen etwas Unbestimmtes (etwas, irgendjemand, vielem wenige, ...) | algo, alguien, nadie, poco, varios |
| Relativpronomen | Leiten Relativsätze ein (Das Boot, das/welches rot ist) | que, cual, donde, cuando, cuyo |
| Interrogativpronomen | Fragepronomen (W-Fragen) | ¿Qué?, ¿Cómo?, ¿Dónde?, ¿Cuándo? |
Eine Besonderheit im Spanischen ist, dass in sehr vielen Sätzen das Personalpronomen als Subjekt weggelassen werden kann.
Das heißt, "Vivo en Hamburgo." ist ein grammatikalisch korrekter Satz, auch wenn das Personalpronomen yo (ich) im Satz fehlt. Das Personalpronomen wird vor allem verwendet, wenn man eine Unterscheidung klar machen will: "Tú vives in Hamburgo? Yo vivo en Berlín." (Du wohnst in Hamburg? Ich wohne in Berlin.)
Hier mehr zu den einzelnen Pronomen und der Verwendung!
Präpositionen
Eine Präposition (span. preposiciones) gibt an, in welchem Bezug mehrere Dinge oder Lebewesen zu einander stehen. Sie können aus mehreren Wörtern bestehen oder nur aus einem einzigen. Eins-zu-eins-Übersetzungen sind hier oft schwierig. Präpositionen werden häufig in folgende Kategorien unterteilt:
- Ortspräpositionen (z.B. debajo de, entre, sobre)
- Präpositionen der Zeit (z.B. antes de, durante, desde...hace)
Eine Übersicht zu den spanischen Präpositionen findest du in diesem Grammatikkurs.
Konjunktionen
Konjunktionen (span. conjunciones) sind Verbindungswörter und verknüpfen Sätze oder Satzteile miteinander. Man unterscheidet in zwei unterschiedliche Gruppen:
| Gruppe | Erklärung | Beispiele |
|---|---|---|
| nebenordnende Konjunktionen | verbinden zwei gleichrangige Sätze | y, o, pero |
| unterordnende Konjunktionen | verbinden Haupt- und Nebensätze | cuando, para que, mientras que, si |
Um mehr über die spanische Grammatik zu lernen, schau dir die Themen in diesem Kurs an
Was unsere Schüler sagen
Anders als bei anderen Plattformen werden alle Lehrer persönlich von unserem Team geprüft. Vertraue auf die Erfahrungen von unseren Schülern.
S. .
Mit Noelia zu lernen, macht sehr viel Spaß! Sie ist super vorbereitet und geht auf jeden individuellen Wunsch ein. Ich mache auf jeden Fall weiter. Nur zu empfehlen:):):)
Noelia N.
Vielen Dank Susanne! :)
N. R.
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Noelia N.
¡Vielen Dank, Nina! :)
Ich bin Marcus Hartmann, 35 Jahre alt und ich wohne seit 2013 in Kolumbien. Von dort arbeite ich als Deutsch-Lehrer online für spanisch- und englischsprachige Menschen. Ich liebe die deutsche Sprache und entwickle viele moderne Techniken, um Deutsch spielerisch und leicht zu erlernen. Ich habe Deutsch u.a. auch an Universitäten gelehrt und habe Erfahrung in den Niveaus A1-B2.
C. H.
Unser Sohn hatte viel Spaß in der Probestunde und die Kommunikation hat wunderbar geklappt!! wir freuen uns auf die zukünftigen Stunden!
Marcus H.
M. T.
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Noelia N.
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Dein Spanischlehrer
L. M.
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Sprechen Sie selbstbewusst Englisch
E. D.
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A. B.
Ana ist eine wirklich nette Lehrerin. Sie hat eine ziemliche Erfahrung und freut sich, Ihre Niederländischkenntnisse zu verbessern.
Diese Rezension wurde von einem Mitglied des coLanguage-Teams während einer manuellen Überprüfung dieses Lehrerprofils verfasst.
Ana M.
Französisch- und Englischunterricht für Neugierige!
C. .
Konversation mit Margot ist ein Vergnügen! Sie geht sehr gut auf mein Sprachniveau ein und wir arbeiten gemeinsam gezielt an der Erweiterung meines Wortschatzes mit interessanten Texten und Gesprächen.
Margot J.
Wichtig ist mir ein einfühlsamer Umgang im Miteinander, der an die individuellen Bedürfnisse der Schüler*innen angepasst ist. Ich bereite meine Stunden thematisch in Absprache vor und lege Wert auf eine regelmäßige Wiederholung der Lerninhalte, sodass ein langfristiger Fortschritt gewährleistet wird. Ich vermittle die Lerninhalte über Hör- Lese- und Sprachübungen auf interaktive Art und Weise. In den Stunden führe ich außerdem eine Vokabelliste, die regelmäßig an die Schüler*innen weiter gegeben wird. Ich bin Studentin im Master und gebe seit über 8 Jahren Nachhilfe. Es bereitet mir große Freude mein Wissen weiter zu geben. Ich habe die Erfahrung gemacht, dass im Unterricht häufig nicht auf die individuellen Bedürfnisse eingegangen werden kann und freue mich diese Lücke zu füllen. Dadurch, dass ich schon seit vielen Jahren in diesem Bereich arbeite, weiß ich wie wichtig Geduld und Motivation sind und gebe diese an meine Schüler*innen weiter. Angeboten wird ausschließlich ONLINE-Unterricht (über Zoom).
E. .
Lara ist eine tolle Lehrerin! Sehr freundlich und geduldig, top vorbereitet und erklärt super. Sie schafft es ein sehr angenehmes Lernklima und motiviert von Anfang an sich aktiv in der neuen Sprache zu versuchen. Meine Tochter freut sich jede Woche riesig auf den Spanisch-Unterricht mit Lara.
Lara S.
Hallo,
meine Muttersprache ist Spanisch und ich habe außerdem schon viel Erfahrung als Spanischlehrerin in Lima, Peru gesammelt.
Außerdem kann ich Englisch und etwas Deutsch sprechen, sodass wir uns, vor allem in Anfängerkursen, gut verständigen können.
Meinen Schwerpunkt lege ich auf Anfänger- und Fortgeschrittenen-Kurse.
Ich möchte dir gerne helfen Spanisch zu lernen und freue mich schon auf die erste Unterrichtsstunde mit dir!
Bis bald!
E. K.
Vielen Dank an Meliza für den tollen Unterricht über den langen Zeitraum von über 100 Stunden. Ich kann sie als Lehrerin auf jeden Fall weiterempfehlen. Mir hat es unheimlich Spaß gemacht und eine Langzeitmotivation war durch den persönlichen Kontakt auch immer gegeben. Na vorherigem Probieren mit verschiedenen Apps wie Rosetta Stone, Duolingo und einem Kurs an der VHS war der direkte Unterricht per Skype das einzige was bei mir wirklich funktioniert hat.
Meliza G.
Ihre Macht, sich durch das Erlernen der englischen Sprache zu verändern!
A. B.
Theresa ist eine nette und aufmerksame Lehrerin. Sie hat ein gutes Feingefühl und kann daher gut auf die Schüler eingehen.
Diese Rezension wurde von einem Mitglied des coLanguage-Teams während einer manuellen Überprüfung dieses Lehrerprofils verfasst.
Theresa J.
Danke Anja! Ich freue mich sehr über Ihre positive Bewertung. Meine Aufgabe ist es, Ihre Beobachtung zu bestätigen, indem ich sicherstelle, dass die Lernenden ihre Ziele erreichen.
Hallo, mein Name ist Stefany und ich bin Kolumbianerin, aber ich lebe auf der kleinen Insel Malta. Ich liebe es, Spanisch an diesem Ort zu unterrichten, weil ich die Möglichkeit habe, es auf viele Arten zu tun: am Strand, in einem Café oder in einem Haus. Dies ermöglicht es mir, flexibel und einfallsreich zu sein, um dynamische und effektive Kurse zu geben, die sich an die Bedürfnisse meiner Schüler anpassen. Ich empfehle Ihnen, eine kostenlose Probestunde bei mir zu buchen, damit Sie einen unterhaltsamen und einfachen Weg finden, Spanisch zu lernen.
L. L.
Stefany ist eine tolle Spanischlehrerin, die den Unterricht durch verschiedene Unterrichtsmaterialen sehr interessant und abwechslungsreich gestaltet. Es macht Spaß bei ihr zu lernen, sie ist geduldig, erklärt gut und hört zu. Stefany geht auf meine Wünsche ein, wenn ich zum Beispiel ein bestimmtes grammatikalisches Thema besprechen will, hat sie für die nächste Stunde entsprechend etwas vorbereitet. Sehr schön!
Stefany M.
Wenn Sie auf der Suche nach einer motivierten und leidenschaftlichen Spanischlehrerin sind, haben Sie Glück, Sie haben sie gefunden.
Warum ich?
•Ich bin Hispanische Philologin und habe einen Master-Abschluss in Linguistik, der bei ELE beantragt wurde.
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Diese Rezension wurde von einem Mitglied des coLanguage-Teams während einer manuellen Überprüfung dieses Lehrerprofils verfasst.
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D. E.
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