Konjunktionen (Verbindung von Sätzen) im Spanischen
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Es gibt im Spanischen viele verschiedene Konjunktionen, auch Bindewörter genannt, die besonders beim Schreiben und fließenden Sprechen von Vorteil sind. Sie verbinden Sätze und/ oder Satzteile miteinander. Man unterscheidet zwischen nebenordnende und unterordnende Konjunktionen.
Nebenordnende Konjunktionen verbinden Hauptsätze oder gleichrangige Satzglieder miteinander. Die am häufigsten sind y (und), o (oder) oder pero (aber). In der folgenden Tabelle sind weitere wichtige nebenordnende Konjunktionen aufgeführt.
Spanisch | Deutsch | Beispielsatz |
---|---|---|
y, e | und | Marta vive en Madrid y trabaja en una empresa grande. Marta quiere viajar a Alemania e Inglaterra. |
o, u | oder | ¿Estudias en una universidad o haces un ciclo formativo? ¿Vas a venir en septiembre u octubre? |
pero | aber | Trabajo en España pero no hablo bien el español. (Ich arbeite in Spanien, aber ich spreche nicht gut Spanisch.) |
aunque | obwohl | No tengo mucho dinero aunque trabajo mucho. (Ich habe nicht viel Geld, obwohl ich viel arbeite.) |
pues | denn | No vamos de viaje, pues no tenemos suficiente dinero. (Wir verreisen nicht, denn wir haben nicht genug Geld.) |
sin embargo | (aber) trotzdem | Llevo esperando unas hora, sin embargo no ha venido nadie. (Ich warte bereits einige Stunden, aber trotzdem ist keiner gekommen.) |
sino | sondern | No vivo en Alemania sino en Francia. (Ich wohnt nicht in Deutschland, sondern in Frankreich.) |
mas | (je)doch | Ya he escrito varios correos electrónicos, mas no he recibido una respuesta. (Ich habe bereits mehrere E-Mails geschrieben, jedoch noch keine Antwort erhalten.) |
ni... ni... | weder... noch... | Hay jóvenes que ni estudian ni trabajan. (Es gibt Jugendliche, die weder studieren noch arbeiten.) |
o... o... | entweder... oder... | O nos contactamos con un planificador de fiestas u organizamos la fiesta nosotros mismos. (Entweder wir kontaktieren einen Partyplaner oder wir organisieren die Party selber.) |
ya... ya... | mal... mal... | Ya por el trabajo, ya por la familia, nunca tiene tiempo para mí. (Mal wegen der Arbeit, mal wegen der Familie, nie hat sie Zeit für mich.) |
Beginnt das Wort hinter y (und) mit i, wird y zu e. Beginnt das Wort hinter o (oder) mit o, wird o zu u.
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Untergeordnende Konjunktionen verbinden Hauptsätze und Nebensätze miteinander. Denke daran, dass manche Nebensätze das Subjuntivo erfordern. Man kann untergeordnete Konjunktionen nach verschiedenen Bedeutungsgruppen aufteilen.
Spanisch | Deutsch | Beispielsatz | Subjuntivo? |
---|---|---|---|
porque | weil | Leo un libro español, porque quiero mejorar mi español. (Ich lese ein spanisches Buch, weil ich mein Spanisch verbessern will.) Pedro no va a tu casa no porque quiera verte sino tu hermano. (Pedro kommt nicht zu dir nach Hause, nicht weil er dich nicht sehen will, sondern deinen Bruder.) | bei Vermutung |
como | da | Como no tengo tiempo, no puedo ayudarte. (Da ist keine Zeit habe, kann ich dir nicht helfen.) Como me llame mi abuelo ahora, me iría directamente. (Wenn mein Opa mich jetzt anrufen würde, ich würde sofort gehen.) | bei Vermutung oder Zukunftsbezug |
ya que | da | Ya que la profesora no está allí, los estudiantes tienen el día libre. (Da die Lehrerin nicht da ist, haben die Schüler den Tag frei.) | nie |
puesto que | da | Puesto que estoy enfermo, no puedo trabajar. (Da ist krank bin, kann ich nicht arbeiten.) | nie |
Der Kausalsatz mit der Konjunktion como (da) wird dem Hauptsatz immer vorangestellt!
Spanisch | Deutsch | Beispielsätze | Subjuntivo? |
---|---|---|---|
cuando | wenn, als | Cuando no tengo deberes, disfruto mi tiempo libre. (Wenn ich keine Hausaufgaben habe, genieße ich meine freie Zeit.) Cuando termine de estudiar, trabajaré. (Wenn ich das Studium beende, werde ich arbeiten.) | wenn Zukunftsbezug |
desde que | seit(dem) | Desde que te conozco, me siento mejor. (Seitdem ich dich kenne, geht es mir besser.) | nie |
antes (de) que | bevor | Había limpiado mi casa antes de que me fue de vacaciones. (Ich habe meine Wohnung sauber gemacht bevor ich in den Urlaub gefahren bin.) Tengo que hacer mis tareas antes de que mi madre llegue a casa. (Ich muss meine Aufgaben erledigen, bevor meine Mutter nach Hause kommt.) | wenn Zukunftsbezug |
cada vez que | jedesmal, wenn | Cada vez que visitaba a mi abuela, ella cocinaba mucho. (Jedes Mal, wenn ich meine Großmutter besuchte, kochte sie viel.) Cada vez que me preguntes, no te contestará. (Jedesmal, wenn du mich fragen wirst, werde ich dir nicht antworten.) | wenn Zukunftsbezug |
siempre que | immer wenn | Siempre que tengo que dar una presentación, estoy nervioso. (Immer wenn ich eine Präsentation halten muss, bin ich nervös.) Siempre que Ana pueda llamarnos, lo hará. (Immer wenn Ana uns anrufen kann, dann macht sie das.) | wenn Zukunftsbezug |
mientras (que) | während, solange | Estoy escuchando música mientras mi novio lee un libro. (Ich höre Musik, während mein Freund ein Buch liest.) Mientras mi madre esté cocinando, veo la tele. (Solange meine Mutter kocht, schaue ich Fernsehen.) | im Sinne von "solange" |
hasta que | bis | El perro espera cada día delante de la puerta hasta que su amo llega. (Der Hund wartet jeden Tag vor der Tür bis sein Herrchen kommt.) Practicamos hasta que podamos. (Wir üben, bis wir es können.) | wenn Zukunftsbezug |
después (de) que | nachdem | Después que el avión aterrizó, todos los pasajeros salieron. (Nachdem das Flugzeug gelandet waren, stiegen alle Passagiere aus.) Después de que haya dormido, voy a hacer deporte. (Nachdem ich geschlafen habe, werde ich Sport machen.) | wenn Zukunftsbezug |
en cuanto | sobald | Siempre está alguien en la cocina en cuanto quiero cocinar. (Immer ist jemand in der Küche, sobald ich kochen möchte.) Pon los fideos en el agua en cuanto el agua hierva. (Tue die Nudeln ins Wasser, sobald das Wasser kocht.) | wenn Zukunftsbezug |
tan pronto como | sobald | Tan pronto como se apaga mi despertador, me levanto. (Sobald mein Wecker klingelt, stehe ich auf.) Tan pronto como sepas algo de Paula, me lo dices. (Sobald du etwas von Paula weißt, erzählst du es mir.) | wenn Zukunftsbezug |
Spanisch | Deutsch | Beispielsätze | Subjuntivo? |
---|---|---|---|
como si | als ob | Hace como si no me conociera. (Sie tut so als ob sie mich nicht kennen würde.) | immer mit subjuntivo imperfecto oder plusquamperfecto |
igual que | genauso wie | Igual que sus colegas, Carolina no tiene que trabajar en Navidad. (Wie ihre Kollegen, muss Carolina an Weihnachten nicht arbeiten.) | bei Vermutung |
sin que | ohne dass | Ella explica la situación en detalle sin que nadie la interrumpa. (Sie erklärt die Situation ausführlich, ohne dass sie jemand unterbricht.) | immer Subjuntivo |
cuanto más... más... | je mehr..., desto mehr... | Cuanto más tiempo pasa, más sucio es el aire. (Je mehr Zeit verstreicht, desto verdreckter ist die Luft.) Cuanto más te conozca, más me gustarás. (Je mehr ich dich kennenlerne, desto mehr werde ich dich mögen.) | bei Vermutung |
Spanisch | Deutsch | Beispielsätze | Subjuntivo? |
---|---|---|---|
para que | damit | Hago deporte para que pierda peso. (Ich mache Sport, damit ich abnehme.) | immer Subjuntivo |
a fin de que | damit | Hago deporte a fin de que pierda peso. (Ich mache Sport, damit ich abnehme.) | immer Subjuntivo |
Spanisch | Deutsch | Beispielsätze | Subjuntivo? |
---|---|---|---|
así que | also, so dass | Pablo no ha reservado ninguna habitación, así que no pasamos la noche aquí. | im Sinne von "mit der Absicht, dass.." |
de modo/ manera que | so dass | Pedro ha reservado una habitación, de modo que podemos pasar la noche aquí. | im Sinne von "mit der Absicht, dass.." |
Spanisch | Deutsch | Beispielsätze | Subjuntivo? |
---|---|---|---|
aunque | obwohl, selbst/auch wenn | Aunque tengo tiempo, no hago todo. | im Sinne von "selbst wenn" |
aun cuando | obwohl, auch wenn | No me gusta ir a la universidad, aun cuando es importante. | im Sinne von "selbst wenn" |
a pesar de que | obwohl, auch wenn | A pesar de que mi hermana es enervante, le quiero. (Obwohl meine Schwester nervig ist, liebe ich sie.) A pesar de que los niños lloren, no van a recibir los dulces. (Selbst wenn die Kinder weinen, werden sie die Süßigkeiten nicht bekommen.) | im Sinne von "selbst wenn" |
Spanisch | Deutsch | Beispielsätze | Subjuntivo? |
---|---|---|---|
si | wenn | Si te gustan las peliculas, podemos ir al cine. (Wenn dir die Filme gefallen, können wir ins Kino gehen.) Si te gustaran las peliculas, podríamos ir al cine. (Wenn dir die Filme gefallen würden, dann könnten wir ins Kino gehen.) | nur bei irrealen Konditionalsätzen |
a no ser que | höchstens wenn/ es sei denn, dass | Mi hermano quiere ir a la fiesta a no ser que vaya yo. (Mein Bruder möchte zu der Feier gehen, es sei denn, dass ich gehe.) | immer |
a condición de que | vorausgesetzt, dass | Os presto los documentos, a condición de que tengáis ciudado. (Ich leihe euch die Unterlagen aus, vorausgesetzt, dass ihr aufpasst.) | immer |
Konditionalsätze weisen bei ihrer Bildung einige Besonderheiten auf, wenn du mehr darüber erfahren möchtest, dann schau dir doch einfach mal unsere Seite zu den Konditionalsätzen im Spanischen an!
Die Konjunktion que kann im Deutschen einmal mit dass und denn/ weil übersetzt werden und funktioniert ebenfalls als unterordnendes Bindewort. Besonders zu beachten ist, dass in manchen Fällen der Subjuntivo folgt.
Pienso que Pedro es muy guapo. (Ich denke, dass Pedro sehr hübsch ist.)
A Carlotta le gusta que su familia venga. (Carlotta gefällt es, dass ihre Familie kommt.)
Neben den oben aufgeführten Konjunktionen werden im Spanischen das Gerundium, der Infinitiv und das Partizip genutzt um Nebensätze kürzer zu fassen, sodass die Konjunktionen wegfallen.
Das Gerundium kann verschiedene Nebensatzarten verkürzen, da die Konjunktion ganz wegfällt.
Art des Nebensatzes | Nebensatz mit Konjunktion | verkürzter Nebensatz mit Gerundium |
---|---|---|
Kausalsatz | Como vi un perro pequeño, quería tener uno también. (Da ich einen kleinen Hund gesehen habe, wollte ich auch einen haben.) | Viendo un perro pequeño, quería tener uno también. (Einen kleinen Hund sehend, wollte ich auch einen haben.) |
Temporalsatz | Mientras escucho la radio, hago mis deberes. (Während ich Radio höre, mache ich meine Hausaufgaben.) | Escuchando la radio, hago mis deberes. (Musik hörend mache ich meine Hausaufgaben.) |
Konzessivsatzsatz | Aunque es muy guapo, no tiene un carácter bueno. (Obwohl er sehr schön ist, hat er keinen schönen Charakter.) | Siendo muy guapo, no tiene un carácter bueno. (Schön aussehend, hat er doch keinen schönen Charakter.) |
Relativsatz (nur bei Verben der Wahrnehmung/ Vorstellung) | La habitación tiene muchas ventanas que mira a una avenida. (Das Zimmer hat viele Fenster, die zu einer Allee zeigen.) | La habitación tiene muchas ventanas mirando a una avenida. (Das Zimmer hat viele Fenster zu einer Allee zeigend.) |
Wenn du mehr über die Bildung und Verwendung des Gerundium im Spanischen erfahren möchtest, dann schau dir doch einfach unsere Seite dazu an!
Bei der Verkürzung des Nebensatzes mithilfe von dem Infinitiv wird die Konjunktion durch eine Präposition ersetzt.
Art des Nebensatzes | Nebensatz mit Konjunktion | Nebensatz mit Präposition+ Infinitiv |
---|---|---|
Kausalsatz | No hago mucho deporte porque estudio tanto. (Ich mache nicht viel Sport, weil ich viel lerne.) | No hago mucho deporte por estudiar tanto. (Ich mache nicht viel Sport wegen dem vielen Lernen.) |
Temporalsatz | Cuando paseaba por las calles, encontré 10 euros. (Als ich durch die Straßen spaziert bin, fand ich 10 Euro.) | Al pasear por las calles, encontré 10 euros. (Durch die Straßen spazierend fand ich 10 Euro.) |
Konzessivsatz | No ha aprobado el examen aunque había estudiado todo el tiempo. (Er hat die Klausur nicht bestanden, obwohl er die ganze Zeit gelernt hat.) | No ha aprobado el examen a pesar de haber estudiado todo el tiempo. (Er hat die Klausur nicht bestanden, obwohl er die ganze Zeit gelernt hat.) |
Modalsatz | Ana se fue sin que hubiera dicho nada. (Ana ist gegangen ohne dass sie etwas gesagt hat.) | Ana se fue sin decir nada. (Ana ist gegangen ohne etwas zu sagen.) |
Finalsatz | Tenemos que preparar la comida ya para que no estemos bajo de estrés. (Wir müssen das Essen jetzt schon vorbereiten damit wird nicht unter Stress stehen.) | Tenemos que preparar la comida ya para no estar bajo de estrés. (Wir müssen das Essen jetzt schon vorbereiten um nicht unter Stress zu stehen.) |
Man verwendet das Partizip als Verkürzung von Nebensätzen, wenn diese vor dem Hauptsatz stattfanden.
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Höchst professionell, immer gut gelaunt, sehr verbindlich, wunderbar ambitioniert, super strukturiert aufbereitete Lernmaterialen. Für mich die volle Punktzahl, ich habe mit Noelia einen Glücksgriff getan und bin ihr sehr dankbar für ihre Geduld und Methoden :-)
Noelia N.Vielen Dank Kristina !!! :) :)
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Luciano ist ein wirklich netter Lehrer mit guter Erfahrung. Er hat auch eine gute Auswahl an Lernmaterial.
Diese Rezension wurde von einem Mitglied des coLanguage-Teams während einer manuellen Überprüfung dieses Lehrerprofils verfasst.
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Hallo zusammen :)
Ich bin Cornelia und unterrichte Deutsch, Spanisch und Französisch für verschiedene Niveaus.
Ich habe einen Master in Konferenzdolmetschen mit Französisch und Spanisch. Beide Sprachen sind fester Bestandteil meines Lebens und ich freue mich, meine Kenntnisse über Sprache und Kultur weiterzugeben !
Deutsch ist meine Muttersprache, egal ob Anfänger oder Fortgeschrittene, ich helfe dir gerne dein Deutsch zu verbessern und den Anfang zu machen !
Ich nutze verschiedene Lehrbücher sowie Material, das mir selbst in der Schule und im Studium sehr weiter geholfen hat. Außerdem lege ich den Fokus gerne auf mündliche Kommunikation, aber bringe durch mein Studium auch viel Wissen zur Redaktion von Texten und zu Grammatik mit.
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Ich bin mit der Nachhilfe von Cornelia sehr zufrieden. Der Umgang ist unkompliziert und freundlich. Es wird individuell auf die Bedürfnisse und Tempo des Schülers eingegangen. Ich fühle mich jederzeit sehr wohl.
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Ich komme aus Venezuela, seit 2013 wohne ich in Frankreich, wo ich Spanisch auf Universitätsniveau unterrichte und meinen Doktor vorbereite. Ich liebe Sprachen und Kommunikation, ich interessiere mich auch für das Kennenlernen verschiedener Kulturen und ihrer Geschichte.
In meinem Unterricht helfe ich meinen Schülern, sich beim Spanisch sprechen wohl zu fühlen. Ich erkläre auch Grammatik und beantworte alle Fragen zu allen spanischsprachigen Themen, auf Deutsch wenn nötig. Seit über fünf Jahren unterrichte ich Spanisch in Frankreich und online Vollzeit.
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Ich hatte bei Paul eine Probestunde Spanisch unterricht. Es herrschte eine Lustige atmosphäre und er übermittelt sein wissen sehr gut und ruhig. Ich werde mir wohl Stunden bei Ihm buchen.
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Noelia ist eine großartige Lehrerin! Sie ist freundlich, verfügbar und bereit, ihren Unterricht an die Bedürfnisse der Schüler anzupassen. Ich bin sehr froh, sie gefunden zu haben!
Noelia N.Es ist mir ein Vergnügen, Desiree! :) :)
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Mein Name ist Alberto und ich bin 27 Jahre alt. Ich habe den Doppelabschluss in spanisch-französischem Recht an der Universität Sorbonne in Paris und an der Universität Complutense in Madrid studiert. Ich spreche Spanisch, Englisch, Französisch, Deutsch und Italienisch, und mit Ausnahme von Spanisch, da ich Muttersprachlerin bin, und Italienisch, bin ich von den entsprechenden Institutionen ordnungsgemäß akkreditiert worden. Ich bin eine seriöse und verantwortungsbewusste Person. Ich habe auch viele Möglichkeiten, mit Menschen umzugehen. Eine meiner Leidenschaften, wie Sie vielleicht bemerkt haben, sind Sprachen. Ich liebe es, sie zu lernen, zu studieren und mich auf dem Laufenden zu halten, auch wenn ich in einer davon, in Französisch, das Zertifikat der Zweisprachigkeit oder DALF C2 erworben habe.
Auf der anderen Seite liebe ich es, mein Wissen in die Praxis umzusetzen, vom Sprechen mit ausländischen Muttersprachlern bis zum Unterrichten. Ich habe drei Jahre Erfahrung mit Privatunterricht. Ich habe als Freiberufler Deutschunterricht in Paris und Deutsch- und Französischunterricht in Gijón im Jahr 2016/2017 sowie Englisch- und Spanischunterricht im Schuljahr 2018/2019 in einer französischen Nachhilfefirma namens Acadomia gegeben. In diesem Schuljahr, das sich dem Ende zuneigt, 2019/2020, habe ich Einzelunterricht gegeben, zuerst im persönlichen Gespräch und dann im Fernunterricht in Deutsch. Die Ergebnisse waren immer sehr positiv, und ich persönlich liebe diese Arbeit. Es ist eine weitere Gelegenheit, die Ausbildung in der Sprache zur gleichen Zeit fortzusetzen, zu der Sie andere Personen ausbilden. Die Studierenden sind in der Regel sehr engagiert, und das motiviert mich persönlich, mein Bestes zu geben.
Für mich ist es eine sehr bereichernde Erfahrung, Sprachunterricht zu geben. Es erlaubt mir, mich akademisch auszubilden, und auch als Person, es erlaubt mir, denen zu helfen, die es brauchen, und mein Wissen zu teilen und weiterzugeben. Es ist eine Arbeit, die mir sehr gefällt und der ich mich in nicht allzu ferner Zukunft schon beruflich widmen werde.
In meinem Unterricht passe ich mich den Bedürfnissen jedes einzelnen Schülers an. Wir üben den mündlichen Ausdruck, den schriftlichen Ausdruck oder jede andere Fähigkeit, wir lernen Grammatik oder Vokabular. Wenn Sie kein Student in Schwierigkeiten sind, der Verstärkungsunterricht benötigt, gebe ich den Unterricht in der Sprache des Lernens. Ich arbeite gerne mit Grammatik- und Vokabelblättern, um die Grundlagen zu festigen, aber auch durch die Nutzung anderer Arten von Ressourcen, wie Filme oder Bücher, Videos, aktuelle Nachrichten oder Zeitungsartikel.
Ich bin ein sehr geduldiger, verständnisvoller, angenehmer und kontaktfreudiger Mensch. Alle Schülerinnen und Schüler, die ich in Schwierigkeiten hatte, haben diese bei weitem überwunden, und im Falle von Prüfungen haben sie sie alle nach ein paar Unterrichtsstunden bei mir erfolgreich gemeistert.
Ich hoffe, dass die hier vorgestellten Argumente Ihnen eine positive Vorstellung von meinem Angebot und der Möglichkeit geben, mich einzustellen. Sie werden es nicht bereuen. Ich stehe Ihnen für alle Fragen zur Verfügung.
Mit freundlichen Grüßen
Alberto
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ein sehr engagierter und gewissenhafter Lehrer. Er bereitet sich intensiv auf die Unterrichtsstunde vor und ist sehr emphatisch. Das Lernmaterial, dass er einstellt ist hilfreich und umfangreich.
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Hallo!
mein Name ist Jesús und ich unterrichte gerne Spanisch. Meine Unterrichtsstunden sind sowohl organisiert als auch unterhaltsam. Meine Schüler fühlen sich immer wohl und die Zeit vergeht schnell. Sie lernen gerne mit mir, weil ich ein lustiger Lehrer bin.
In der ersten Stunde werden wir genau herausfinden, was du verbessern möchtest und ich werde den Unterricht entsprechend gestalten. Wenn Sie möchten, biete ich nach jeder Lektion Übungen an, die wir in der nächsten Stunde besprechen können.
Als qualifizierter Spanischlehrer kann ich dir auch helfen, deine Grammatikkenntnisse zu verbessern, deinen Wortschatz zu erweitern und die Verwendung der verschiedenen Zeitformen beibringen.
Außerdem kann ich dir helfen dich auf DELE und andere anerkannte Spanisch-Eignungsprüfungen vorzubereiten, erfolgreiche Vorstellungsgespräche zu führen, großartige Präsentationen zu geben und deine Schreiben Korrektur zu lesen.
Freue mich von dir zu hören!
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Jesus arbeitet mit mir die Hausaufgaben durch, korrigiert mich. Zwischendurch unterhalten wir uns auf spanisch, und Jesus wiederholt dabei meine Schwachstellen durch Fragen. Das funktioniert sehr gut! Man merkt eben seine große Erfahrung im Unterrichten. Peter
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Durch einen Zufall habe ich Noelia im Internet gefunden und war von Ihrem Profil direkt begeistert. Noelia war von Anfang an sehr verbindlich und freundlich. Sie hat uns kurzfristig und zuverlässig geantwortet und eine unendliche Geduld bei allen Fragen, auch wenn ich nicht gleich alles verstanden habe. Ihr Unterricht ist super aufgebaut, man lernt sehr schnell Worte zu verstehen und gleichzeitig sich das Schriftbild einzuprägen. Man merkt das Sie sich sehr viel Mühe gibt einen guten Unterricht vorzubereiten und Freude am Unterrichten hat. Ich bin sehr glücklich Noelia gefunden zu haben.
Noelia N.¡Vielen Dank, Nina! :)
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Hallo! Mein Name ist Patricia, ich unterrichte seit 18 Jahren Spanisch für Ausländer. Ich arbeite in Akademien, im Präsenz- und Online-Unterricht, mit Jugendlichen und Erwachsenen. Ich habe spanische Philologie studiert und mich auf das Unterrichten von Spanisch für Ausländer spezialisiert. Ich besuche häufig Seminare, um mich über die Fortschritte im Sprachunterricht auf dem Laufenden zu halten.
Um eine Sprache zu lernen, muss man sie "erleben", deshalb basiert mein Unterricht auf Praxis und Spaß. Auf diese Weise wird das Lernen effektiv und nachhaltig. Ich passe meinen Unterricht an deine Bedürfnisse an: Verbesserung der Sprachgewandtheit, der Grammatik und der Aussprache, Arbeitssuche, Reisen, Vorbereitung auf eine Prüfung (DELE, SIELE), usw.
In der ersten Probestunde analysieren wir deine Bedürfnisse und die beste Art zu arbeiten. Ich verwende meine eigenen Materialien, Videos, Lieder, Spiele, Handbücher von spezialisierten und aktuellen Verlagen...
Zögere nicht und probiere es einfach aus!
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Sehr sympathisch und erfahren. Eine Konversation mit Patricia macht Spaß weil sie das richtige Gefühl dafür hat, wann und wie sie einen auf Fehler hinweist und die leider notwendige Grammatik immer wieder zwischendurch einfließen lässt.
Patricia R.Vielen Dank, Christine! Unterricht bei Ihnen ist eine Freude.
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Hi, ich bin Adriaan. Ich unterrichte seit sieben Jahren Niederländisch und Spanisch für Schüler aller Stufen, von Anfängern bis zu Schülern, die nur Konversation benötigen. Meine Schüler sind zwischen 9 und 76 Jahren alt und kommen aus allen Kontinenten. Mit jedem Schüler erstelle ich ein Google-Dokument, worauf ich nach jedem Unterricht alle grammatikalischen Informationen, Übungen und Hausaufgaben stelle. Ich kann Ihnen helfen, wenn Sie die Sprache zum Spaß, zur Arbeit oder zur Vorbereitung auf eine Prüfung lernen möchten. Sprachen sind meine Leidenschaft! Bis bald!
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Cool , calm and collected ! Sehr strukturiertes Vorgehen,korrigiert Fehler direkt und erklärt gut Herkunft und Sinn von Regeln,Ausnahmen und Sprachwendungen,so dass man schnell ein Gefühl für die Sprache bekommt. Sehr gute schriftliche Doku des Gelernten anhand eines gemeinsamen Google Documents. Extrem entspannt und freundlich,sehr unkomplizierter Umgang. Top Lehrer. Sprache: Estoy estudiando espanol
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Juan ist ein sehr ambitionierter und erfahrener Lehrer, der den Unterrichtsstoff auf kreative und didaktisch sehr sinnvolle Weise aufarbeitet und humorvoll vermittelt. Er ist sehr gut auf den Unterricht vorbereitet und sehr zuverlässig, nach dem Unterricht bekommt man das erarbeitete Material zugeschickt um es vertiefen zu können. Es macht Spaß mit ihm zu lernen! Ich kann ihn guten Gewissens weiterempfehlen!
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Mit Noelia als Lehrerin habe ich einen grossen Lernerfolg. Sie ist immer sehr gut vorbereitet und berücksichtigt den persönlichen Lernstatus. Auch als Anfänger habe ich schnell eine Kommunikation in spanischer Sprache erreicht.
Noelia N.Danke! :)
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Ich bin Marcus Hartmann, 35 Jahre alt und ich wohne seit 2013 in Kolumbien. Von dort arbeite ich als Deutsch-Lehrer online für spanisch- und englischsprachige Menschen. Ich liebe die deutsche Sprache und entwickle viele moderne Techniken, um Deutsch spielerisch und leicht zu erlernen. Ich habe Deutsch u.a. auch an Universitäten gelehrt und habe Erfahrung in den Niveaus A1-B2.
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Unser Sohn hatte viel Spaß in der Probestunde und die Kommunikation hat wunderbar geklappt!! wir freuen uns auf die zukünftigen Stunden!
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Adriana ist eine sehr gut ausgebildete Spanisch- und Englischlehrerin. Sie hat sehr schnell mein Sprachniveau erkannt und ging stets auf meine Fragen und Wünsche ein. Wenn ich mal eine Sache nicht sofort verstanden habe, dann hat sie sich dafür die Zeit genommen, um mir den Sachverhalt auch mehrfach freundlich und einfühlsam zu erläutert. Adriana kann sich sehr gut in den Schüler hineinversetzten. Ich habe mich zu jeder Zeit wohlgefühlt. Sie ist sehr gut organisiert, stellt Lernmaterial zu Verfügung und ihre Erklärungen sind verständlich und nachvollziehbar. Sie berichtet auch sehr viel von der spanischen Kultur und Lebensweise. Es macht sehr viel Freude, mit ihr eine Sprache zu lernen. Adriana ist eine engagierte, tüchtige und kompetente Lehrerin, welche ich nur jedem ans Herz legen kann. Probiert eine Unterrichtstunde bei ihr aus, und ihr wisst was ich meine. Vielen herzlichen Dank Adriana!
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Hallo, mein Name ist Stefany und ich bin Kolumbianerin, aber ich lebe auf der kleinen Insel Malta. Ich liebe es, Spanisch an diesem Ort zu unterrichten, weil ich die Möglichkeit habe, es auf viele Arten zu tun: am Strand, in einem Café oder in einem Haus. Dies ermöglicht es mir, flexibel und einfallsreich zu sein, um dynamische und effektive Kurse zu geben, die sich an die Bedürfnisse meiner Schüler anpassen. Ich empfehle Ihnen, eine kostenlose Probestunde bei mir zu buchen, damit Sie einen unterhaltsamen und einfachen Weg finden, Spanisch zu lernen.
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Stefany ist eine tolle Spanischlehrerin, die den Unterricht durch verschiedene Unterrichtsmaterialen sehr interessant und abwechslungsreich gestaltet. Es macht Spaß bei ihr zu lernen, sie ist geduldig, erklärt gut und hört zu. Stefany geht auf meine Wünsche ein, wenn ich zum Beispiel ein bestimmtes grammatikalisches Thema besprechen will, hat sie für die nächste Stunde entsprechend etwas vorbereitet. Sehr schön!
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