Pretérito Indefinido im Spanischen
Melden Sie sich kostenlos an, um alle Informationen zum Privatunterricht und unseren verfügbaren Gruppenkursen (A1, A2, B2, B2, C1, C2) zu erhalten.
Gratis anmelden KursinformationenMelden Sie sich kostenlos an, um alle Informationen zum Privatunterricht und unseren verfügbaren Gruppenkursen (A1, A2, B2, B2, C1, C2) zu erhalten.
Gratis anmelden KursinformationenWir bieten sowohl Privatunterricht als auch organisierte Gruppenkurse an
Melden Sie sich kostenlos an, um alle verfügbaren Kurse zu erhalten, oder kontaktieren Sie selbst einen unserer Lehrer!
Unser Angebot
Das Indefinido, auch historische Vergangenheit genannt, kann man mit dem Deutschem Perfekt, aber auch mit dem Präteritum vergleichen. Somit kann man die Regeln zum Gebrauch der Zeit nicht vom Deutschen ins Spanische übertragen. Das Indefinido ist eine der wichtigsten, aber leider auch kompliziertesten Vergangenheitsformen im Spanischen. Es dient dazu, Ereignisse aus der Vergangenheit zu erzählen.
Anders als das Pretérito Perfecto besteht das Pretérito Indefinido nur aus dem konjugierten Verb und nicht aus einer Zusammensetzung von einem Hilfsverb und einem Partizip. Das bedeutet allerdings, dass man sich die Konjugationsregel für das Indefinido gut einprägen muss und auch so einige Ausnahmen lernen muss.
Wir wissen bereits, dass Verben im Spanischen drei verschiedene Endungen haben können: -AR, -ER und -IR. Es gibt eine Form für die Verben auf -AR und eine für Verben auf -ER und -IR.
Nimm online Unterricht mit einem professionellen Lehrer
cant-ar (singen) | com-er (essen) | viv-ir (leben) | |
---|---|---|---|
yo | canté | comí | viví |
tú | cantaste | comiste | viviste |
él, ella, usted | cantó | comió | vivío |
nosotros/-as | cantamos | comimos | vivimos |
vosotros/-as | cantasteis | comisteis | vivisteis |
ellos, ellas, ustedes | cantaron | comieron | vivieron |
Die spanische Zeitform Indefinido ist eine Zeitform mit vielen Ausnahmen und Unregelmäßigkeiten. Hier hilft nur auswendig lernen und üben üben üben. Bei einigen Verben verändert sich aufgrund der Aussprache ein Buchstabe, andere Verben sind komplett unregelmäßig. Hier sind die wichtigsten unregelmäßigen Verben im Indefinido:
estar (sich befinden) | ser (sein) | ir (gehen) | |
---|---|---|---|
yo | estuve | fui | fui |
tú | estuviste | fuiste | fuiste |
él, ella, usted | estuvo | fue | fue |
nosotros/-as | estuvimos | fuimos | fuimos |
vosotros/-as | estuvisteis | fuisteis | fuisteis |
ellos, ellas, ustedes | estuvieron | fueron | fueron |
tener (haben) | poner (setzen, stellen legen) | poder (können) | |
---|---|---|---|
yo | tuve | puse | pude |
tú | tuviste | pusiste | pudiste |
él, ella, usted | tuvo | puso | pudo |
nosotros/-as | tuvimos | pusimos | pudimos |
vosotros/-as | tuvisteis | pusisteis | pudisteis |
ellos, ellas, ustedes | tuvieron | pusieron | pudieron |
querer (wollen) | hacer (machen) | ver (sehen) | |
---|---|---|---|
yo | quise | hice | vi |
tú | quisiste | hiciste | viste |
él, ella, usted | quiso | hize | vio |
nosotros/-as | quisimos | hicimos | vimos |
vosotros/-as | quisisteis | hicisteis | visteis |
ellos, ellas, ustedes | quisieron | hicieron | vieron |
decir (sagen) | saber (wissen) | dar (geben) | |
---|---|---|---|
yo | dije | supe | di |
tú | dijiste | supiste | diste |
él, ella, usted | dijo | supo | dio |
nosotros/-as | dijimos | supimos | dimos |
vosotros/-as | dijisteis | supisteis | disteis |
ellos, ellas, ustedes | dijieron | supieron | dieron |
Um bei Verben, die auf -gar enden, die Aussprache des g beizubehalten, wird bei der 1. Person Singular (yo / Ich-Form) ein u eingefügt. Hier sind einige Beispiele:
llegar (ankommen) | jugar (spielen) | negar (etw. ablehen) | pagar (zahlen) | |
---|---|---|---|---|
yo | llegué | jugué | negué | pagué |
tú | llegaste | jugaste | negaste | pagaste |
él, ella, usted | llegó | jugó | negó | pagó |
nosotros/-as | llegamos | jugamos | negamos | pagamos |
vosotros/-as | llegasteis | jugasteis | negasteis | pagasteis |
ellos, ellas, ustedes | llegaron | jugaron | negaron | pagaron |
Um bei Verben, die auf -car enden, die Aussprache des c beizubehalten, wird bei der 1. Person Singular das c zu einem qu eingefügt. Hier sind einige Beispiele:
explicar (erklären) | practicar (ausüben) | buscar (suchen) | tocar (berühren) | |
---|---|---|---|---|
yo | expliqué | practiqué | busqué | toqué |
tú | explicaste | practicaste | buscaste | tocaste |
él, ella, usted | explicó | practicó | buscó | tocó |
nosotros/-as | explicamos | practicamos | buscamos | tocamos |
vosotros/-as | explicasteis | practicasteis | buscasteis | tocasteis |
ellos, ellas, ustedes | explicaron | practicaron | buscaron | tocaron |
Um bei Verben, die auf -zar enden, die Aussprache das spanische -z beizubehalten, wird bei der 1. Person Singular aus dem z ein c. Hier sind einige Beispiele:
comenzar (etw. anfangen) | realizar (etw. realisieren) | empezar (etw. anfangen) | almorzar (mittagessen) | |
---|---|---|---|---|
yo | comencé | realicé | empecé | almorcé |
tú | comenzaste | realizaste | empezaste | almorzaste |
él, ella, usted | comenzó | realizó | empezó | almorzó |
nosotros/-as | comenzamos | realizamos | empezamos | almorzamos |
vosotros/-as | comenzasteis | realizasteis | empezasteis | almorzasteis |
ellos, ellas, ustedes | comenzaron | realizaron | empezaron | almorzaron |
Um bei einigen Verben, die auf -er oder -ir enden, die Aussprache beizubehalten, wird bei der 3. Person Singular und 3. Person Plural aus dem i ein y. Hier sind einige Beispiele:
leer (lesen) | oír (hören) | creer (glauben) | caer (fallen) | |
---|---|---|---|---|
yo | leí | oí | creí | caí |
tú | leíste | oíste | creíste | caíste |
él, ella, usted | leyó | oyó | creyó | cayó |
nosotros/-as | leímos | oímos | creímos | caímos |
vosotros/-as | leísteis | oísteis | creísteis | caísteis |
ellos, ellas, ustedes | leyeron | oyeron | creyeron | cayeron |
Bei einigen Verben verändert sich bei der 3. Person Singular und 3. Person Plural der Stammvokal e zu i. Hier findest du einige Beispiele:
elegir (auswählen) | mentir (lügen) | reír (lachen) | |
---|---|---|---|
yo | elegí | mentí | reí |
tú | elegiste | mentiste | reíste |
él, ella, usted | eligió | mintió | rió |
nosotros/-as | elegimos | mentimos | reímos |
vosotros/-as | elegisteis | mentisteis | reísteis |
ellos, ellas, ustedes | eligieron | mintieron | rieron |
vestirse (sich anziehen) | pedir (bestellen) | preferir (bevorzugen) | |
---|---|---|---|
yo | vestí | pedí | preferí |
tú | vestiste | pediste | preferiste |
él, ella, usted | vistió | pidió | prefirió |
nosotros/-as | vestimos | pedimos | preferimos |
vosotros/-as | vestisteis | pedisteis | preferisteis |
ellos, ellas, ustedes | vistieron | pedieron | prefirieron |
Bei den Verben dormir und morir verändert sich bei der 3. Person Singular und 3. Person Plural der Stammvokal o zu u:
dormir (schlafen) | morir (sterben) | |
---|---|---|
yo | dormí | morí |
tú | dormiste | moriste |
él, ella, usted | durmió | murió |
nosotros/-as | dormimos | morimos |
vosotros/-as | dormisteis | moristeis |
ellos, ellas, ustedes | durmieron | murieron |
Wie bereits am Anfang erwähnt, gilt das Indefinido als "historische Vergangenheit" und wird als Erzählform verwendet. Es gibt vier unterschiedliche Fälle, bei denen das Indefinido verwendet wird.
Wenn es sich um einmalige Handlung oder ein Ereignis handelt, welche bereits abgeschlossen ist wird das Indefinido verwendet.
Um den Beginn oder das Ende einer Handlung / Ereignis in der Vergangenheit zu beschreiben wird ebenfalls das Indefinido verwendet.
Bei aufeinander folgenden Handlungen / Ereignissen in der Vergangenheit verwendet man die Vergangenheitsform Indefinido.
Bei Handlungen oder Ereignissen zu einem bestimmten Zeitpunkt / Zeitspanne in der Vergangenheit wird ebenfalls das Indefinido verwendet.
Spanisch | Deutsch |
---|---|
ayer | gestern |
la semana pasada | letzte Woche |
el año pasado | letztes Jahr |
el 8 noviembre de 1996 | am 8. November 1996 |
anoche | gestern Nacht |
después | danach |
hace tres días | vor drei Tagen |
el miércoles | am Mittwoch |
en el año 2006 | im Jahr 2006 |
de repente | plötzlich |
Für das Indefinido gibt es keine übereinstimmende Vergangenheitsform im Deutschen. Sie wird oft wird mit dem Präteritum übersetzt, wird allerdings nicht zu 100% gleich angewandt.
En el año 1919 Isaac Carusso lanzó la marca “Danone”. Pronto se reconocieron las cualidades terapéuticas de los yogures y se empezaron a vender en farmacias con receta médica. En 1949, los Danones se empezaron a vender en envase de cristal porque era más barato y práctico que el envase porcelana. La popularidad del yogur creció y se convirtió en un alimento cotidiano. Hace 19 años salió el primer anuncio de televisión. En la actualidad, Danone sigue innovando en productos y formas de distribución, por ejemplo, con sus más de 20 yoguterías propias.
Im Jahre 1919 gründete Isaac Carusso die Marke „Danone“. Schon nach kurzer Zeit wurden die therapeutischen Wirkungen des Joghurts erkannt und er wurde auf Rezeptbasis in Apotheken verkauft. 1949 begannen sie, die Joghurts in Glasbehältern zu verkaufen, da es billiger und praktischer war als Porzellanbehälter. Die Beliebtheit des Joghurts stieg an und es wurde zu einem alltäglichen Lebensmittel. Nach 19 Jahren wurde die erste Werbung für Danone im Fernsehen ausgestrahlt. Gegenwärtig verfolgt Danone zum Beispiel das Ziel innovativer Produkte und Distributionskanäle, mit seinen bereits mehr als 20 eigenen Joghurt-Läden.
Anders als bei anderen Plattformen werden alle Lehrer persönlich von unserem Team geprüft. Vertraue auf die Erfahrungen von unseren Schülern.
Hallo,
meine Muttersprache ist Spanisch und ich habe außerdem schon viel Erfahrung als Spanischlehrerin in Lima, Peru gesammelt.
Außerdem kann ich Englisch und etwas Deutsch sprechen, sodass wir uns, vor allem in Anfängerkursen, gut verständigen können.
Meinen Schwerpunkt lege ich auf Anfänger- und Fortgeschrittenen-Kurse.
Ich möchte dir gerne helfen Spanisch zu lernen und freue mich schon auf die erste Unterrichtsstunde mit dir!
Bis bald!
Bewertungen
Lehrmethoden
Kommunikation
Pünktlichkeit
Internetverbindung
Lernmaterialien
Vielen Dank an Meliza für den tollen Unterricht über den langen Zeitraum von über 100 Stunden. Ich kann sie als Lehrerin auf jeden Fall weiterempfehlen. Mir hat es unheimlich Spaß gemacht und eine Langzeitmotivation war durch den persönlichen Kontakt auch immer gegeben. Na vorherigem Probieren mit verschiedenen Apps wie Rosetta Stone, Duolingo und einem Kurs an der VHS war der direkte Unterricht per Skype das einzige was bei mir wirklich funktioniert hat.
Bewertung
Lehrmethoden
Kommunikation
Pünktlichkeit
Internetverbindung
Lernmaterialien
Bewertungen
Lehrmethoden
Kommunikation
Pünktlichkeit
Internetverbindung
Lernmaterialien
Noelia ist eine wundervolle und sehr zuverlässige Lehrerin mit viel Geduld und großartigen Unterrichtstechniken. Von Anfang an gibt sie Ihnen das Gefühl, dass Sie Spanisch wirklich gut verstehen können. Der Unterricht mit ihr macht immer viel Spaß und ist sehr motivierend! Ich kann jedem empfehlen, der Spanisch lernen möchte, Unterricht bei Noelia zu nehmen!
Noelia N.Es ist mir ein Vergnügen, Clara! :) :)
Bewertung
Lehrmethoden
Kommunikation
Pünktlichkeit
Internetverbindung
Lernmaterialien
Ich bin französischer Staatsbürger, lebe seit etwa 15 Jahren in Deutschland und beherrsche sowohl Französisch als auch Deutsch auf Mutterspracheniveau. In beiden dieser Sprachen bin ich als staatlich geprüfter Übersetzer und Dolmetscher tätig.
Ich finde es leidenschaftlich, dass sich Sprachen und die Kommunikation innerhalb und zwischen den Sprachen ständig weiterentwickeln. Was mich antreibt, ist das Teilen von Leidenschaft und Wissen, um sich nicht nur in einer Fremdsprache, sondern auch in der Kommunikation im Allgemeinen zu verbessern. Sich richtig ausdrücken zu können führt auch zu einem höheren Selbstbewusstsein, das schließlich zu einem wichtigen Schlüssel zum Erfolg wird.
Seit 2018 arbeite ich offiziell als Tutor und habe in 2014 angefangen, Privatunterricht zu geben. Die kontinuierliche Zusammenarbeit mit verschiedenen deutschen Tutorennetzwerken, wie dem Studentenring in den letzten Jahren, hat es mir ermöglicht, mich als Tutor stetig zu verbessern und Fortschritte innerhalb der ersten Wochen zu garantieren. Von Verständnis über Ausdruck, Grammatik bis hin zu Diskussionen können alle Sprachbereiche trainiert werden.
Buchen Sie gerne eine Probestunde bei mir, damit wir über Ihre Erwartungen und Ihre Ziele sprechen und wie ich Sie dabei unterstützen kann, diese zu erreichen.
Bis bald!
Bewertungen
Lehrmethoden
Kommunikation
Pünktlichkeit
Internetverbindung
Lernmaterialien
Emmanuel ist ein sehr netter Lehrer mit viel Erfahrung im Übersetzen. Er kann sich seinen Schülern anpassen und bietet viele verschiedene Lernmethoden an.
Diese Rezension wurde von einem Mitglied des coLanguage-Teams während einer manuellen Überprüfung dieses Lehrerprofils verfasst.
Bewertung
Lehrmethoden
Kommunikation
Pünktlichkeit
Internetverbindung
Lernmaterialien
Bewertungen
Lehrmethoden
Kommunikation
Pünktlichkeit
Internetverbindung
Lernmaterialien
Sie ist eine sehr qualifizierte Lehrerin mit sehr guten Lernmethoden und eine nette Persönlichkeit mit der das Lernen Spaß macht.
Bewertung
Lehrmethoden
Kommunikation
Pünktlichkeit
Internetverbindung
Lernmaterialien
Bewertungen
Lehrmethoden
Kommunikation
Pünktlichkeit
Internetverbindung
Lernmaterialien
Perfekt wie immer ... 5 ⭐️⭐️⭐️⭐️ ⭐️⭐️⭐️⭐️ Sterne reichen nicht aus, um sich zu bedanken!
Bewertung
Lehrmethoden
Kommunikation
Pünktlichkeit
Internetverbindung
Lernmaterialien
Bewertungen
Lehrmethoden
Kommunikation
Pünktlichkeit
Internetverbindung
Lernmaterialien
Linz ist eine wirklich nette und offene Lehrerin. Er hilft Ihnen gerne bei Ihren Niederländischkenntnissen auf jedem Niveau.
Diese Rezension wurde von einem Mitglied des coLanguage-Teams während einer manuellen Überprüfung dieses Lehrerprofils verfasst.
Bewertung
Lehrmethoden
Kommunikation
Pünktlichkeit
Internetverbindung
Lernmaterialien
Hallo zusammen :)
Ich bin Cornelia und unterrichte Deutsch, Spanisch und Französisch für verschiedene Niveaus.
Ich habe einen Master in Konferenzdolmetschen mit Französisch und Spanisch. Beide Sprachen sind fester Bestandteil meines Lebens und ich freue mich, meine Kenntnisse über Sprache und Kultur weiterzugeben !
Deutsch ist meine Muttersprache, egal ob Anfänger oder Fortgeschrittene, ich helfe dir gerne dein Deutsch zu verbessern und den Anfang zu machen !
Ich nutze verschiedene Lehrbücher sowie Material, das mir selbst in der Schule und im Studium sehr weiter geholfen hat. Außerdem lege ich den Fokus gerne auf mündliche Kommunikation, aber bringe durch mein Studium auch viel Wissen zur Redaktion von Texten und zu Grammatik mit.
Bewertungen
Lehrmethoden
Kommunikation
Pünktlichkeit
Internetverbindung
Lernmaterialien
Ich bin mit der Nachhilfe von Cornelia sehr zufrieden. Der Umgang ist unkompliziert und freundlich. Es wird individuell auf die Bedürfnisse und Tempo des Schülers eingegangen. Ich fühle mich jederzeit sehr wohl.
Bewertung
Lehrmethoden
Kommunikation
Pünktlichkeit
Internetverbindung
Lernmaterialien
Bewertungen
Lehrmethoden
Kommunikation
Pünktlichkeit
Internetverbindung
Lernmaterialien
Seit ein paar Wochen frische ich mit Noelia meine Spanischkenntnisse auf und lerne durch sie immer mehr Neues dazu. Sie ist immer sehr gut vorbereitet, geht individuell auf meine Bedürfnisse ein und die Stunden sind sehr abwechslungsreich gestaltet. Auch ist sie immer pünktlich, motiviert und gut gelaunt. Der Unterricht mit ihr macht einfach total Spaß. Deshalb habe ich gleich Stunden für das nächste halbe Jahr gebucht. Ich kann Noelia wärmsten weiterempfehlen. Muchas gracias por ser mi profesora de español.
Noelia N.Es ist mir eine Freude, Manuela! :)
Bewertung
Lehrmethoden
Kommunikation
Pünktlichkeit
Internetverbindung
Lernmaterialien
Bewertungen
Lehrmethoden
Kommunikation
Pünktlichkeit
Internetverbindung
Lernmaterialien
Luciano ist ein wirklich netter Lehrer mit guter Erfahrung. Er hat auch eine gute Auswahl an Lernmaterial.
Diese Rezension wurde von einem Mitglied des coLanguage-Teams während einer manuellen Überprüfung dieses Lehrerprofils verfasst.
Bewertung
Lehrmethoden
Kommunikation
Pünktlichkeit
Internetverbindung
Lernmaterialien
Ich bin Marcus Hartmann, 35 Jahre alt und ich wohne seit 2013 in Kolumbien. Von dort arbeite ich als Deutsch-Lehrer online für spanisch- und englischsprachige Menschen. Ich liebe die deutsche Sprache und entwickle viele moderne Techniken, um Deutsch spielerisch und leicht zu erlernen. Ich habe Deutsch u.a. auch an Universitäten gelehrt und habe Erfahrung in den Niveaus A1-B2.
Bewertungen
Lehrmethoden
Kommunikation
Pünktlichkeit
Internetverbindung
Lernmaterialien
Unser Sohn hatte viel Spaß in der Probestunde und die Kommunikation hat wunderbar geklappt!! wir freuen uns auf die zukünftigen Stunden!
Bewertung
Lehrmethoden
Kommunikation
Pünktlichkeit
Internetverbindung
Lernmaterialien
Hallo! Ich komme aus Argentinien, lebe aber in Italien.
Ich unterrichte seit mehr als acht Jahren Englisch und seit mehr als vier Jahren Spanisch. Ich habe Zertifizierungen in beiden Sprachen.
Ich hatte Gruppen von Leuten und habe auch Privatunterricht jeweils für einen einzelnen Schüler gegeben, egal ob es sich um junge Leute oder um Erwachsene handelte. Meine Erfahrungen sind vielfältig und ich freue mich immer über neue Möglichkeiten.
Ich versuche, jeden Unterricht an die Ziele und Interessen jedes Einzelnen anzupassen.
Der Unterricht kann konversativ sein und auf das tägliche Leben, Reisen oder die Arbeit abzielen. Wir können auch traditionellere Kurse anbieten, in denen wir Vokabeln und Grammatik lernen und ein wenig von jeder Fertigkeit üben.
Für mich sollte jede Unterrichtsstunde je nach Schüler unterschiedlich sein, und ich bin offen dafür, den Ansatz bei Bedarf zu ändern.
Bewertungen
Lehrmethoden
Kommunikation
Pünktlichkeit
Internetverbindung
Lernmaterialien
Rocio ist sehr freundlich, humorvoll und geduldig. es macht uns großen Spaß mit ihr Spanisch zu lernen.
Bewertung
Lehrmethoden
Kommunikation
Pünktlichkeit
Internetverbindung
Lernmaterialien
Englisch und Spanisch Lehrerin mit 5 Jahren Erfahrung. Ich habe verschiedene Niveaus unterrichtet von A1 bis C1. Meine Methode ist Kommunikativ . Ich passe mich deinen Bedürfnissen an. Willst du einen Kurs für eine offizielle Prüfung machen? Oder vielleicht willst du über die US/Lateinamerikanische Kultur kennenlernen? Hast du mühe mit der Geschwindigkeit der Muttersprachler (innen)? Ich kann dir gerne helfen! Sag mir einfach Bescheid.
Bewertungen
Lehrmethoden
Kommunikation
Pünktlichkeit
Internetverbindung
Lernmaterialien
Adriana ist immer pünktlich, immer sehr, sehr engagiert und sie achtet stark darauf, was ein Schüler gerne lernen möchte. Adriana ist sehr flexibel auch in einer Unterrichtsstunde zu hören und zu wissen, was ein Schüler gerade leisten kann und wann seine Konzentration zu Ende ist. Sie ist eine sehr gute Lehrerin.
Bewertung
Lehrmethoden
Kommunikation
Pünktlichkeit
Internetverbindung
Lernmaterialien
Bewertungen
Lehrmethoden
Kommunikation
Pünktlichkeit
Internetverbindung
Lernmaterialien
Lucila ist eine wirklich nette Lehrerin mit vielen verschiedenen Erfahrungen. Sie ist zuvorkommend und gut strukturiert.
Diese Rezension wurde von einem Mitglied des coLanguage-Teams während einer manuellen Überprüfung dieses Lehrerprofils verfasst.
Bewertung
Lehrmethoden
Kommunikation
Pünktlichkeit
Internetverbindung
Lernmaterialien
Bewertungen
Lehrmethoden
Kommunikation
Pünktlichkeit
Internetverbindung
Lernmaterialien
Meine Tochter hat gerade mit Claudia angefangen, Spanisch zu lernen, sie ist sehr freundlich, professionell, ich hoffe auf eine lange Zusammenarbeit. Mit einer Muttersprachlerin wie ihr zu lernen, ist eine gute Entscheidung!
Bewertung
Lehrmethoden
Kommunikation
Pünktlichkeit
Internetverbindung
Lernmaterialien
Bewertungen
Lehrmethoden
Kommunikation
Pünktlichkeit
Internetverbindung
Lernmaterialien
Juan ist ein sehr ambitionierter und erfahrener Lehrer, der den Unterrichtsstoff auf kreative und didaktisch sehr sinnvolle Weise aufarbeitet und humorvoll vermittelt. Er ist sehr gut auf den Unterricht vorbereitet und sehr zuverlässig, nach dem Unterricht bekommt man das erarbeitete Material zugeschickt um es vertiefen zu können. Es macht Spaß mit ihm zu lernen! Ich kann ihn guten Gewissens weiterempfehlen!
Bewertung
Lehrmethoden
Kommunikation
Pünktlichkeit
Internetverbindung
Lernmaterialien