De voegwoorden (les conjonctions) in het Frans
Meld je gratis aan voor alle informatie over privélessen en onze beschikbare groepscursussen (A1, A2, B2, B2, C1, C2)
Schrijf je gratis inWe bieden zowel privélessen als georganiseerde groepscursussen aan
Meld je gratis aan om alle beschikbare cursussen te krijgen of neem zelf contact op met een van onze docenten!
Elodie O.
18.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
HUGUES JPM P.
25.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Ewang E.
12.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Ons aanbod
Lesoverzicht
Verbergen- 1.Wat zijn voegwoorden? (les conjonctions)
- 2.Nevenschikkende voegwoorden (les conjonctions de coordination)
- 2.1.Voorbeelden nevenschikkende voegwoorden
- 3.Onderschikkende voegwoorden (les conjonctions de subordination)
- 3.1.Voorbeelden
- 3.2.De voornaamste onderschikkende voegwoorden:
- 3.3.De onderschikkende voegwoorden onderverdeeld volgens functie:
- 3.3.1.Voegwoorden van doel - Conjonctions de but
- 3.3.2.Voegwoorden van oorzaak/tijd - Conjonctions de cause/temps
- 3.3.3.Voegwoorden van toegeving/tegenstelling - Conjonctions de concession/opposition
- 3.3.4.Voegwoorden van vergelijking - Conjonctions de comparaison
- 3.3.5.Voegwoorden van voorwaarde - Conjonctions de condition
- 4.Enkele opmerkingen
- 4.1.'Que'
- 4.2.'Quand'
- 4.3.'Si'
- 4.4.Comme
- 5.Oefeningen
- 5.1.Klikoefening op de nevenschikkende voegwoorden
- 5.2.Klikoefening op de onderschikkende voegwoorden
- 5.3.Invuloefening op nevenschikking
- 5.4.Sleepoefening op onderschikking in het Frans
Wat zijn voegwoorden? (les conjonctions)
Een voegwoord (une conjonction) voegt meestal zinnen (of zinsdelen) samen. Net zoals in het Nederlands kent het Frans twee soorten voegwoorden: nevenschikkende voegwoorden (les conjonctions de coordination) en onderschikkende voegwoorden (les conjonctions de subordination). Vaak staat er een komma voor een voegwoord, maar dit is zeker niet altijd het geval.
Heb je een vraag?
Volg online taallessen met een professionele leraar
- Native en geverifieerde leraren
- Gratis proefles
- Inclusief lesmateriaal
Ivetta I.
30.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Stefaan L.
30.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Jasmin B. 
43.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Nicole H.
24.99 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Clarisse N.
35.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Rose F.
50.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
ANDRE D. 
45.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Elisabeth V.
30.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Simone M. 
25.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
HUGUES JPM P.
25.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Ivetta I.
30.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Stefaan L.
30.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Jasmin B.
43.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Nicole H.
24.99 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Clarisse N.
35.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Rose F.
50.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
ANDRE D.
45.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Elisabeth V.
30.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Nevenschikkende voegwoorden (les conjonctions de coordination)
Het nevenschikkend voegwoord voegt twee delen samen die zich op hetzelfde niveau bevinden, die dus even belangrijk zijn.
Het kan gaan om twee onderwerpen, twee bepalingen of twee zinnen.
- Lucas et Manon aiment se promener. - Lucas en Manon houden van wandelen. (Lucas et Manon = sujet)
- Ce livre n'est ni intéressant ni instructif. - Dat boek is niet interessant noch leerrijk. (intéressant / instructuf = attribut)
- Les enfants pleurent car ils ont peur du chien. - De kinderen wenen omdat ze bang zijn van de hond. (Les enfants pleurent / Ils ont peur du chien = deux phrases simples)
DUS: nevenschikkende voegwoorden (les conjonctions de coordination) voegen woorden, woordgroepen of zinnen met dezelfde functie samen.
Voorbeelden nevenschikkende voegwoorden
| Frans | Nederlands | Voorbeeldzin | Vertaling |
|---|---|---|---|
| et | en | J'aime danser et chanter. | Ik hou van dansen en zingen. |
| ou | of | Tu vas partir ou rester? | Vertrek je of blijf je? |
| ni | noch | Je ne veux ni partir ni rester. | Ik wil noch vertrekken noch blijven. |
| mais | maar | Je veux rester, mais je dois partir. | Ik wil blijven, maar ik moet vertrekken. |
| car | want | Je dois partir, car je suis déjà en retard. | Ik moet vertrekken, want ik ben al te laat. |
| donc | dus | Je veux partir, donc je vais prendre mon manteau. | Ik wil vertrekken, dus ik zal mijn jas nemen. |
Onderschikkende voegwoorden (les conjonctions de subordination)
Het onderschikkend voegwoord linkt twee delen aan elkaar die zich NIET op hetzelfde niveau bevinden, het ene deel hangt dus af van het andere deel.
Het onderschikkend voegwoord kan een lijdend voorwerp- zin (une proposition COD), inleiden of het kan twee zinnen aan elkaar linken.
Voorbeelden
- J'ai annoncé que le train aura du retard. - Ik heb aangekondigd dat de trein vertraging zal hebben. - que le train aura du retard = COD
- Je viens avec toi quand tu finis ton devoir. - Ik ga mee met jou als je huiswerk af is. - Als ik mee ga met jou hangt af van wanneer het huiswerk klaar is.
De voornaamste onderschikkende voegwoorden:
| Voegwoord (OS) | Gebruik | Voorbeeldzin | Vertaling |
|---|---|---|---|
| comme | om te vergelijken om een moment aan te duiden | Il est blanc comme neige Comme je passais, je l'ai aperçu | Hij is zo wit als sneeuw Juist toen ik passeerde heb ik hem gezien. |
| quand/lorsque | om tijd of oorzaak aan te duiden | Quand/Lorsque tu arrives je pars. | Wanneer jij aankomt zal ik vertrekken. |
| puisque | om oorzaak aan te duiden | Puisque je suis ici, profites-en! | Aangezien ik hier ben, moet je ervan profiteren! |
| quoique | om tegenstelling uit te drukken (+ subjonctif!) | Quoiqu'il ait grandi, il reste le plus petit de sa classe. | Ookal is hij gegroeid, hij blijft de kleinste van zijn klas. |
De onderschikkende voegwoorden onderverdeeld volgens functie:
Voegwoorden van doel - Conjonctions de but
- de manière que (zodat, waardoor)
- en sorte que (zodat, waardoor)
- pour que (opdat)
- c'est pourquoi / voilà pourquoi (het is daarom dat)
- afin que (zodat, opdat)
- de façon que (opdat, zodanig dat)
Voegwoorden van oorzaak/tijd - Conjonctions de cause/temps
- comme (aangezien, omdat)
- quand/lorsque (als, wanneer)
- alors que (terwijl)
- tandis que (terwijl, daarentegen)
- après que (nadat)
- au fur et à mesure que (naarmate, naargelang)
- au moment où (op het moment dat)
- aussitôt que (zodra)
- avant que (voordat)
- depuis que (sinds)
- d'ici à ce que (voordat)
- durant que (terwijl)
- jusqu'à ce que (totdat)
- pendant que (terwijl)
Voegwoorden van toegeving/tegenstelling - Conjonctions de concession/opposition
- quelque (wat ook)
- alors que (hoewel)
- sans que (zonder dat)
- en admettant que (aangenomen dat, ervan uitgaande dat)
- même si (ook al)
- plutôt que (eerder dat)
- quoique (alhoewel)
- sauf que (behalve dat)
- tandis que (terwijl, hoewel)
Voegwoorden van vergelijking - Conjonctions de comparaison
- comme (aangezien, omdat)
- ainsi que (net als, alsook)
- de même que (net als, alsook)
- à mesure que (naarmate)
- aussi que (ook dat)
- d'autant plus que (temeer omdat)
- moins que (minder dan)
- plus que (meer dan)
- plutôt que (eerder dan)
Voegwoorden van voorwaarde - Conjonctions de condition
- si (indien, als)
- à condition que (op voorwaarde dat)
- supposé que / à supposer que (aangenomen dat)
- au cas où (in het geval dat)
- à moins que (tenzij)
- pourvu que (mits)
- selon que (naargelang, afhankelijk van)
- suivant que (naargelang)
- moyennant que (door, met, via)
Enkele opmerkingen
'Que'
Verwar de verschillende soorten en functies van 'que' niet!
- que = conjonction de subordination
- Je sais que je dois aller à la maison. (que je dois aller à la maison = COD)
- que = pronom relatif
- L'histoire que tu as raconté hier, n'est pas exacte. (que tu as raconté hier = complément du nom, introduit une proposition relative)
- que = pronom interrogatif
- Que fais-tu demain? (que = COD)
- que = adverbe
- Que j'admire cet homme! (que = complément du nom) - Wat heb ik belangstelling voor die man!
'Quand'
Verwar de verschillende soorten en functies van 'quand' niet!
- quand = conjonction de subordination
- Quand vient le printemps, les oiseaux chantent. (quand vient le printemps = complément circonstantiel de temps)
- quand = adverbe
- Savez-vous quand je peux partir? (quand je peux partir = COD)
'Si'
Verwar de verschillende soorten en functies van 'si' niet!
- si = conjonction de subordination
- Si tu ne fais pas attention, tu ne réussiras pas. (si tu ne fais pas attention = complément circonstantiel d'hypothèse)
- si = adverbe
- Ce chien semble si viex e triste (si viex e triste = complément de l'adjectif)
Comme
Verwar de verschillende soorten en functies van 'comme' niet!
- comme = conjonction de subordination
- Comme il préparait le repas, sa mère est arrivée. (comme il préparait le repas = 'pendant que' = complément circonstantiel de temps)
- comme = adverbe conjonctif
- Les loups hurlent comme des diables. (comme des diables = complément circonstantiel de comparaison)
- comme = préposition
- Cet enfant agit comme son frère (comme son frère = complément circonstantiel de manière)
Oefeningen
- Klikoefening op de nevenschikkende voegwoorden
- Klikoefening op de onderschikkende voegwoorden
- Invuloefening op nevenschikking
- Sleepoefening op onderschikking in het Frans
Klikoefening op de nevenschikkende voegwoorden
Klik op alle nevenschikkende voegwoorden.
Paul, Lydia et moi sommes des copains. Paul a 17 ans tandis que Lydia et moi avons 16 ans.
Lydia et moi aimons danser et chanter alors que Paul n'aime ni chanter ni danser.
Paul préfère aller au cinéma ou au théâtre, mais Lydia et moi n'aimons pas trop ça.
C'est triste, car nous voulons nous amuser tous les trois ensemble.
Parfois, Paul fait un effort pour nous accompagner, mais à ce moment-là il ne s'amuse pas vraiment, donc le résultat est que nous ne sortons pas souvent ensemble.
Une solution possible pourrait être d'aller une semaine au cinéma ou au théâtre. L'autre semaine, par contre, on pourrait aller danser et chanter dans un café.
Qu'en pensez-vous? Ça pourrait être une solution possible ou pas?
Juist!
Fout!
Het antwoord ontbreekt!
Klikoefening op de onderschikkende voegwoorden
Klik op alle onderschikkende voegwoorden.
Paul, Lydia et moi sonmes des copains depuis que nous sommes petits. Paul a 17 ans tandis que Lydia et moi avons 16 ans.
Quoique nous soyons amis depuis longtemps, nous n'avons pas les mêmes intérêts. Lydia et moi aimons danser et chanter alors que Paul n'aime ni chanter ni danser.
Paul préfère aller au cinéma ou au théâtre, mais Lydia et moi n'aimons pas trop ça.
Voilà pourquoi nous ne sortons pas toutes les semaines ensemble.
C'est triste, car nous voulons nous amuser tous les trois ensemble.
Parfois, Paul fait un effort pour nous accompagner, même si à ce moment-là il ne s'amuse pas vraiment, donc le résultat est que nous ne sortons pas souvent ensemble.
Une solution possible pourrait être d'aller une semaine au cinéma ou au théâtre. L'autre semaine, par contre, on pourrait aller danser et chanter dans un café.
Qu'en pensez-vous? Ça pourrait être une solution possible ou pas?
Juist!
Fout!
Het antwoord ontbreekt!
Invuloefening op nevenschikking
Vul de zin aan met een Frans nevenschikkend voegwoord.
Met nevenschikking worden twee zinnen van hetzelfde niveau samengevoegd.
Mogelijke voegwoorden: et, ou, mais, car, ni, donc.
1) Voulez-vous du thé du café? - Wilt u koffie of thee?
2) Vous ne semblez pas vraiment soeur frère. - Jullie lijken niet echt zus en broer.
3) Je suis malade, je ne veux manger boire. - Ik ben ziek dus ik wil noch eten noch drinken.
4) Leur demande a été acceptée, elle était suffisamment motivée. - Hun voorstel werd geaccepteerd omdat het voldoende gemotiveerd was.
5) Trace l'appel transfère le moi. - Traceer het telefoontje en verbind hem door.
6) Excusez-moi il doit partir maintenant il a un rendez-vous téléphonique dans 10 minutes. - Excuseert u mij, maar hij moet nu vertrekken, want hij heeft een telefoonmeeting binnen 10 minuten.
7) J'ai obtenu un nouveau travail à Gand, nous déménagerons dans quelques jours. - Ik heb een nieuwe job in Gent bemachtigd, dus we verhuizen binnen enkele dagen.
8) La police pointe l'arme sur le suspect il elle s'enfuit. - De politie richt het wapen op de verdachte en hij of zij vlucht weg.
9) La directrice n'est pour contre cette proposition. - De directrice is noch voor noch tegen dat voorstel.
10) J'ai besoin de votre adresse, elle l'a perdue. - Ik heb jullie adres nodig, want ze is het kwijt.
Sleepoefening op onderschikking in het Frans
Oefeningen
- Klikoefening op de nevenschikkende voegwoorden
- Klikoefening op de onderschikkende voegwoorden
- Invuloefening op nevenschikking
- Sleepoefening op onderschikking in het Frans
Klikoefening op de nevenschikkende voegwoorden
Klik op alle nevenschikkende voegwoorden.
Paul, Lydia et moi sommes des copains. Paul a 17 ans tandis que Lydia et moi avons 16 ans.
Lydia et moi aimons danser et chanter alors que Paul n'aime ni chanter ni danser.
Paul préfère aller au cinéma ou au théâtre, mais Lydia et moi n'aimons pas trop ça.
C'est triste, car nous voulons nous amuser tous les trois ensemble.
Parfois, Paul fait un effort pour nous accompagner, mais à ce moment-là il ne s'amuse pas vraiment, donc le résultat est que nous ne sortons pas souvent ensemble.
Une solution possible pourrait être d'aller une semaine au cinéma ou au théâtre. L'autre semaine, par contre, on pourrait aller danser et chanter dans un café.
Qu'en pensez-vous? Ça pourrait être une solution possible ou pas?
Juist!
Fout!
Het antwoord ontbreekt!
Klikoefening op de onderschikkende voegwoorden
Klik op alle onderschikkende voegwoorden.
Paul, Lydia et moi sonmes des copains depuis que nous sommes petits. Paul a 17 ans tandis que Lydia et moi avons 16 ans.
Quoique nous soyons amis depuis longtemps, nous n'avons pas les mêmes intérêts. Lydia et moi aimons danser et chanter alors que Paul n'aime ni chanter ni danser.
Paul préfère aller au cinéma ou au théâtre, mais Lydia et moi n'aimons pas trop ça.
Voilà pourquoi nous ne sortons pas toutes les semaines ensemble.
C'est triste, car nous voulons nous amuser tous les trois ensemble.
Parfois, Paul fait un effort pour nous accompagner, même si à ce moment-là il ne s'amuse pas vraiment, donc le résultat est que nous ne sortons pas souvent ensemble.
Une solution possible pourrait être d'aller une semaine au cinéma ou au théâtre. L'autre semaine, par contre, on pourrait aller danser et chanter dans un café.
Qu'en pensez-vous? Ça pourrait être une solution possible ou pas?
Juist!
Fout!
Het antwoord ontbreekt!
Invuloefening op nevenschikking
Vul de zin aan met een Frans nevenschikkend voegwoord.
Met nevenschikking worden twee zinnen van hetzelfde niveau samengevoegd.
Mogelijke voegwoorden: et, ou, mais, car, ni, donc.
1) Voulez-vous du thé du café? - Wilt u koffie of thee?
2) Vous ne semblez pas vraiment soeur frère. - Jullie lijken niet echt zus en broer.
3) Je suis malade, je ne veux manger boire. - Ik ben ziek dus ik wil noch eten noch drinken.
4) Leur demande a été acceptée, elle était suffisamment motivée. - Hun voorstel werd geaccepteerd omdat het voldoende gemotiveerd was.
5) Trace l'appel transfère le moi. - Traceer het telefoontje en verbind hem door.
6) Excusez-moi il doit partir maintenant il a un rendez-vous téléphonique dans 10 minutes. - Excuseert u mij, maar hij moet nu vertrekken, want hij heeft een telefoonmeeting binnen 10 minuten.
7) J'ai obtenu un nouveau travail à Gand, nous déménagerons dans quelques jours. - Ik heb een nieuwe job in Gent bemachtigd, dus we verhuizen binnen enkele dagen.
8) La police pointe l'arme sur le suspect il elle s'enfuit. - De politie richt het wapen op de verdachte en hij of zij vlucht weg.
9) La directrice n'est pour contre cette proposition. - De directrice is noch voor noch tegen dat voorstel.
10) J'ai besoin de votre adresse, elle l'a perdue. - Ik heb jullie adres nodig, want ze is het kwijt.
Sleepoefening op onderschikking in het Frans
Wat vinden onze studenten van de taallessen?
In tegenstelling tot andere platformen, zijn al onze docenten handmatig geverifieerd door ons professionele team. Vertrouw op de ervaringen van onze studenten.
Hallo,
Ik wil je graag helpen je kennis van de Nederlandse taal te verbeteren.
Ik richt me volledig naar jouw wensen : gepersonaliseerde lessen !
Ik hoop je binnenkort te ontmoeten !
E. T.
Moeilijkheid is vaststellen hoe de leerlingen het efficiëntst kunnen geholpen worden in het bereiken van het vooropgestelde doel. Francoise staat open voor nieuwe onderwerpen en past daar de lessen naar aan.
Francoise D.
Leraar van Frans als vreemde taal door webcam
Het niveau van mijn studenten varieert van niveau A1 tot niveau C2 (Common European Framework of Reference). Mijn studenten hebben verschillende doelstellingen (verbetering van het Franse accent, voorbereiding van een reis, toekomstige professionals in Frankrijk of in Franstalige landen, DELF / DALF, enz.)
Ik gebruik verschillende media zoals FLE-handleidingen (Alter ego, Progressive Grammar, Progressive Conjugation, Progressive Civilization, etc.), liedjes, video's ...
Ik werkte als een schoolleraar en vervolgens gespecialiseerd in het lesgeven van Frans aan een buitenlands publiek. Ik heb een Master's Degree in het Frans als vreemde taal (Bac +5) en een lerarenwedstrijd, ik geef momenteel les in een beroemde academie en biedt ook tutoring door de webcam.
B. K.
Damien is een goede leraar. Hij kan het goed uitleggen, is geduldig en grappig. Hij kan uw niveau of Frans ook goed beoordelen en zijn lessen daarop aanpassen. Na de les ontvang je een pdf met de inhoud van de les. Ik ben erg blij met mijn docent Frans!
DAMIEN K.
Ik geef Franse les als vreemde taal. Ik ben gespecialiseerd in conversatie en communicatie vanaf B1-niveau, maar ik heb ook A2-studenten met wie ik een meer traditionele methode gebruik.
Bij mij kun je je zonder vrees uiten en fouten maken; ik zal ze noteren zonder je te onderbreken. Het belangrijkste is dat het gesprek vlot verloopt en dat wij elkaar begrijpen.
Ik ben Belgisch en mijn moedertaal is Frans. Ik heb altijd van literatuur, cultuur en talen gehouden. Ik heb 10 jaar in Vlaanderen gestudeerd, 4 jaar in Frankrijk en Zwitserland gewoond en woon nu in Valencia, Spanje.
In 2017 heb ik de DAEFLE-cursus (doceren van Frans als vreemde taal) gevolgd.
Mijn praktijk: - online conversatie / ondersteuning voor zelfleerders
- coaching / correctie van toespraken, presentaties en documenten.
Methode: - interesses en cultuur
- video's, afbeeldingen, muziek, verslagen, gedichten
- online vragen stellen en antwoorden zoeken (met ondersteuning)
- Ik moedig het luisteren naar podcasts en het gebruik van applicaties zoals Duolingo buiten de les aan voor woordenschat en herhaling.
---------------------
Basistarief €18/uur
Kinderen onder 16 jaar: €20/uur
Annulering :
- als je meer dan 24 uur voor de les annuleert / uitstelt, wordt de les niet in rekening gebracht.
- Bij annulering of uitstel minder dan 24 uur voor de les wordt de les voor de halve prijs gefactureerd.
R. V.
Fijne docente, goede variatie in lessen. Ik merk dat mijn conversatie in het Frans en het verstaan van de taal echt vooruit gaat!
Elodie O.
Florence, leraar Frans die naar je luistert voor echte vooruitgang
S. .
Florence is een gepassioneerde leraar. Ze geeft Frans aan ons 11-jarige kind. Florence weet hoe ze inhoud en betrokkenheid goed moet onderwijzen. Oh ja, ze reageert net zo snel op berichten. Het is erg handig!
Florence F.
Ik help mensen het niveau van de door hen gekozen taal te verbeteren.
M. .
Nancy is een prettige en zeer betrokken leraar. De diversiteit van het lesmateriaal zorgt naast inspanning (huiswerk) ook voor ontspanning. (franse wetenwaardigheidjes). Dit, en de manier van lesgeven, blijft zeker motiveren.
Nancy C.
Ik geef Franse les als vreemde taal. Ik ben gespecialiseerd in conversatie en communicatie vanaf B1-niveau, maar ik heb ook A2-studenten met wie ik een meer traditionele methode gebruik.
Bij mij kun je je zonder vrees uiten en fouten maken; ik zal ze noteren zonder je te onderbreken. Het belangrijkste is dat het gesprek vlot verloopt en dat wij elkaar begrijpen.
Ik ben Belgisch en mijn moedertaal is Frans. Ik heb altijd van literatuur, cultuur en talen gehouden. Ik heb 10 jaar in Vlaanderen gestudeerd, 4 jaar in Frankrijk en Zwitserland gewoond en woon nu in Valencia, Spanje.
In 2017 heb ik de DAEFLE-cursus (doceren van Frans als vreemde taal) gevolgd.
Mijn praktijk: - online conversatie / ondersteuning voor zelfleerders
- coaching / correctie van toespraken, presentaties en documenten.
Methode: - interesses en cultuur
- video's, afbeeldingen, muziek, verslagen, gedichten
- online vragen stellen en antwoorden zoeken (met ondersteuning)
- Ik moedig het luisteren naar podcasts en het gebruik van applicaties zoals Duolingo buiten de les aan voor woordenschat en herhaling.
---------------------
Basistarief €18/uur
Kinderen onder 16 jaar: €20/uur
Annulering :
- als je meer dan 24 uur voor de les annuleert / uitstelt, wordt de les niet in rekening gebracht.
- Bij annulering of uitstel minder dan 24 uur voor de les wordt de les voor de halve prijs gefactureerd.
P. S.
De lessen zijn varierend een aangepast aan je behoefte. Of het nu formeel of informeel frans is, Elodie zal jouw wens volgen. De lessen zijn goed voorbereid en Elodie reageert snel op vragen, dit met oefeningen en de nodige uitleg.
Elodie O.
Ik geef Franse les als vreemde taal. Ik ben gespecialiseerd in conversatie en communicatie vanaf B1-niveau, maar ik heb ook A2-studenten met wie ik een meer traditionele methode gebruik.
Bij mij kun je je zonder vrees uiten en fouten maken; ik zal ze noteren zonder je te onderbreken. Het belangrijkste is dat het gesprek vlot verloopt en dat wij elkaar begrijpen.
Ik ben Belgisch en mijn moedertaal is Frans. Ik heb altijd van literatuur, cultuur en talen gehouden. Ik heb 10 jaar in Vlaanderen gestudeerd, 4 jaar in Frankrijk en Zwitserland gewoond en woon nu in Valencia, Spanje.
In 2017 heb ik de DAEFLE-cursus (doceren van Frans als vreemde taal) gevolgd.
Mijn praktijk: - online conversatie / ondersteuning voor zelfleerders
- coaching / correctie van toespraken, presentaties en documenten.
Methode: - interesses en cultuur
- video's, afbeeldingen, muziek, verslagen, gedichten
- online vragen stellen en antwoorden zoeken (met ondersteuning)
- Ik moedig het luisteren naar podcasts en het gebruik van applicaties zoals Duolingo buiten de les aan voor woordenschat en herhaling.
---------------------
Basistarief €18/uur
Kinderen onder 16 jaar: €20/uur
Annulering :
- als je meer dan 24 uur voor de les annuleert / uitstelt, wordt de les niet in rekening gebracht.
- Bij annulering of uitstel minder dan 24 uur voor de les wordt de les voor de halve prijs gefactureerd.
T. V.
Tijdens de lessen van Elodie komen er kleine en grote onderwerpen aan de orde, de verscheidenheid van de lessen is afwisselend en dat bevalt mij zeer goed. Elodie weet je ook op een prettige manier te verbeteren en corrigeren. Als leerling wil ik nogal eens wat smokkelen met mijn kennis en daar wordt je dan als toerist in het franse leven vaak hard op afgerekend. De lessen zijn inspirerend en prikkelen mijn brein zodat je telkens weer iets nieuws hebt geleerd.
Elodie O.
Ik geef Franse les als vreemde taal. Ik ben gespecialiseerd in conversatie en communicatie vanaf B1-niveau, maar ik heb ook A2-studenten met wie ik een meer traditionele methode gebruik.
Bij mij kun je je zonder vrees uiten en fouten maken; ik zal ze noteren zonder je te onderbreken. Het belangrijkste is dat het gesprek vlot verloopt en dat wij elkaar begrijpen.
Ik ben Belgisch en mijn moedertaal is Frans. Ik heb altijd van literatuur, cultuur en talen gehouden. Ik heb 10 jaar in Vlaanderen gestudeerd, 4 jaar in Frankrijk en Zwitserland gewoond en woon nu in Valencia, Spanje.
In 2017 heb ik de DAEFLE-cursus (doceren van Frans als vreemde taal) gevolgd.
Mijn praktijk: - online conversatie / ondersteuning voor zelfleerders
- coaching / correctie van toespraken, presentaties en documenten.
Methode: - interesses en cultuur
- video's, afbeeldingen, muziek, verslagen, gedichten
- online vragen stellen en antwoorden zoeken (met ondersteuning)
- Ik moedig het luisteren naar podcasts en het gebruik van applicaties zoals Duolingo buiten de les aan voor woordenschat en herhaling.
---------------------
Basistarief €18/uur
Kinderen onder 16 jaar: €20/uur
Annulering :
- als je meer dan 24 uur voor de les annuleert / uitstelt, wordt de les niet in rekening gebracht.
- Bij annulering of uitstel minder dan 24 uur voor de les wordt de les voor de halve prijs gefactureerd.
M. D.
De proefles was niet zo gestructureerd, maar dat was nu juist waar ik naar op zoek was. Het gaat mij om de verbetering van mijn communicatie en dat gaat op de manier zoals zij dit aanpakt heel plezierig. Elodie corrigeert mij als ik een fout maak en helpt me het juiste woord te vinden als ik dat niet weet. Tegelijkertijd schrijft ze haar verbeteringen op, die ik dan meteen kan volgen op mijn scherm. Erg handig. Ik verheug me erg op onze komende 24 lessen!
Elodie O.
Ik help mensen het niveau van de door hen gekozen taal te verbeteren.
M. V.
Ik was al lange tijd op zoek naar een efficiënte manier om mijn Frans in conversatie te oefenen. En toen kwam Nancy ... Zij voldoet aan al mijn verwachtingen. Ons tweewekelijkse babbeluurtje geeft me altijd een enorme boost om verder te studeren en mijn woordenschat uit te breiden. Ik voel duidelijk verbetering in mijn praten, en dat is natuurlijk de beste motivatie. Bovendien is het gewoon leuk om te babbelen met elkaar.
Nancy C.
Franse lessen met een professionele en ervaren leraar Frans
R. R.
Als voorbereiding een tekst ter bestudering gekregen. Enerzijds om te bespreken , anderzijds om een indruk van mijn niveau te krijgen. Tijdens les een video te zien gekregen die ik naderhand moest samenvatten. Ik ben zeer positief over deze aanpak
Tiska G.
Ik help mensen het niveau van de door hen gekozen taal te verbeteren.
S. C.
Nancy kijkt echt naar waar je fouten zitten en waar we op moeten trainen. ze neemt alle tijd voor je en zelf buiten de les uren kan altijd om hulp vragen.
Nancy C.
Effectieve en dynamische lessen Frans!
I. U.
Hele goede lessen en ook nog eens met veel plezier! Ik ben een uur bezig, maar dat uur lijkt altijd een stuk korter omdat het leuk is. Ik waardeer ook de flexibiliteit van Marie. Bedankt Marie :)
Marie C.
Hartelijk dank Ines!! :-) Het is erg leuk om met je samen te werken. Bedankt ook voor je flexibiliteit. Tot binnenkort !
Ik geef Franse les als vreemde taal. Ik ben gespecialiseerd in conversatie en communicatie vanaf B1-niveau, maar ik heb ook A2-studenten met wie ik een meer traditionele methode gebruik.
Bij mij kun je je zonder vrees uiten en fouten maken; ik zal ze noteren zonder je te onderbreken. Het belangrijkste is dat het gesprek vlot verloopt en dat wij elkaar begrijpen.
Ik ben Belgisch en mijn moedertaal is Frans. Ik heb altijd van literatuur, cultuur en talen gehouden. Ik heb 10 jaar in Vlaanderen gestudeerd, 4 jaar in Frankrijk en Zwitserland gewoond en woon nu in Valencia, Spanje.
In 2017 heb ik de DAEFLE-cursus (doceren van Frans als vreemde taal) gevolgd.
Mijn praktijk: - online conversatie / ondersteuning voor zelfleerders
- coaching / correctie van toespraken, presentaties en documenten.
Methode: - interesses en cultuur
- video's, afbeeldingen, muziek, verslagen, gedichten
- online vragen stellen en antwoorden zoeken (met ondersteuning)
- Ik moedig het luisteren naar podcasts en het gebruik van applicaties zoals Duolingo buiten de les aan voor woordenschat en herhaling.
---------------------
Basistarief €18/uur
Kinderen onder 16 jaar: €20/uur
Annulering :
- als je meer dan 24 uur voor de les annuleert / uitstelt, wordt de les niet in rekening gebracht.
- Bij annulering of uitstel minder dan 24 uur voor de les wordt de les voor de halve prijs gefactureerd.
D. .
Erg blij met de lessen: Elodie stemt ze af op mijn leerdoel, ze bereidt handige oefeningen voor me voor en geeft me zowel nuttig als plezierig huiswerk. Beveel het ten zeerste aan!
Elodie O.
De passie voor Frans onderwijzen en delen
M. K.
Anna is erg aardig en geduldig. Ik leer Frans met haar. De lessen zijn altijd interessant en goed voorbereid. Ik raad zeker aan om Anna, haar vaardigheden en kwalificaties te leren kennen.
Anna S.
Heel erg bedankt Maja :) Ik ben blij je te kennen en je les te geven.
Ik geef Franse les als vreemde taal. Ik ben gespecialiseerd in conversatie en communicatie vanaf B1-niveau, maar ik heb ook A2-studenten met wie ik een meer traditionele methode gebruik.
Bij mij kun je je zonder vrees uiten en fouten maken; ik zal ze noteren zonder je te onderbreken. Het belangrijkste is dat het gesprek vlot verloopt en dat wij elkaar begrijpen.
Ik ben Belgisch en mijn moedertaal is Frans. Ik heb altijd van literatuur, cultuur en talen gehouden. Ik heb 10 jaar in Vlaanderen gestudeerd, 4 jaar in Frankrijk en Zwitserland gewoond en woon nu in Valencia, Spanje.
In 2017 heb ik de DAEFLE-cursus (doceren van Frans als vreemde taal) gevolgd.
Mijn praktijk: - online conversatie / ondersteuning voor zelfleerders
- coaching / correctie van toespraken, presentaties en documenten.
Methode: - interesses en cultuur
- video's, afbeeldingen, muziek, verslagen, gedichten
- online vragen stellen en antwoorden zoeken (met ondersteuning)
- Ik moedig het luisteren naar podcasts en het gebruik van applicaties zoals Duolingo buiten de les aan voor woordenschat en herhaling.
---------------------
Basistarief €18/uur
Kinderen onder 16 jaar: €20/uur
Annulering :
- als je meer dan 24 uur voor de les annuleert / uitstelt, wordt de les niet in rekening gebracht.
- Bij annulering of uitstel minder dan 24 uur voor de les wordt de les voor de halve prijs gefactureerd.
S. V.
Elodie is een goede lerares. Ze luistert goed, in meerdere opzichten: ze is opmerkzaam in hert verbeteren van mijn Frans, en ze is aandachtig. Ze is rustig aanwezig, positief, en ik voel me daardoor op mijn gemak. Ze heeft een brede belangstelling, waardoor we over veel verschillende onderwerpen kunnen spreken.
Elodie O.
Hallo,
Ik wil je graag helpen je kennis van de Nederlandse taal te verbeteren.
Ik richt me volledig naar jouw wensen : gepersonaliseerde lessen !
Ik hoop je binnenkort te ontmoeten !
E. T.
Moeilijkheid is vaststellen hoe de leerlingen het efficiëntst kunnen geholpen worden in het bereiken van het vooropgestelde doel. Francoise staat open voor nieuwe onderwerpen en past daar de lessen naar aan.
Francoise D.
Leraar van Frans als vreemde taal door webcam
Het niveau van mijn studenten varieert van niveau A1 tot niveau C2 (Common European Framework of Reference). Mijn studenten hebben verschillende doelstellingen (verbetering van het Franse accent, voorbereiding van een reis, toekomstige professionals in Frankrijk of in Franstalige landen, DELF / DALF, enz.)
Ik gebruik verschillende media zoals FLE-handleidingen (Alter ego, Progressive Grammar, Progressive Conjugation, Progressive Civilization, etc.), liedjes, video's ...
Ik werkte als een schoolleraar en vervolgens gespecialiseerd in het lesgeven van Frans aan een buitenlands publiek. Ik heb een Master's Degree in het Frans als vreemde taal (Bac +5) en een lerarenwedstrijd, ik geef momenteel les in een beroemde academie en biedt ook tutoring door de webcam.
B. K.
Damien is een goede leraar. Hij kan het goed uitleggen, is geduldig en grappig. Hij kan uw niveau of Frans ook goed beoordelen en zijn lessen daarop aanpassen. Na de les ontvang je een pdf met de inhoud van de les. Ik ben erg blij met mijn docent Frans!
DAMIEN K.
Ik geef Franse les als vreemde taal. Ik ben gespecialiseerd in conversatie en communicatie vanaf B1-niveau, maar ik heb ook A2-studenten met wie ik een meer traditionele methode gebruik.
Bij mij kun je je zonder vrees uiten en fouten maken; ik zal ze noteren zonder je te onderbreken. Het belangrijkste is dat het gesprek vlot verloopt en dat wij elkaar begrijpen.
Ik ben Belgisch en mijn moedertaal is Frans. Ik heb altijd van literatuur, cultuur en talen gehouden. Ik heb 10 jaar in Vlaanderen gestudeerd, 4 jaar in Frankrijk en Zwitserland gewoond en woon nu in Valencia, Spanje.
In 2017 heb ik de DAEFLE-cursus (doceren van Frans als vreemde taal) gevolgd.
Mijn praktijk: - online conversatie / ondersteuning voor zelfleerders
- coaching / correctie van toespraken, presentaties en documenten.
Methode: - interesses en cultuur
- video's, afbeeldingen, muziek, verslagen, gedichten
- online vragen stellen en antwoorden zoeken (met ondersteuning)
- Ik moedig het luisteren naar podcasts en het gebruik van applicaties zoals Duolingo buiten de les aan voor woordenschat en herhaling.
---------------------
Basistarief €18/uur
Kinderen onder 16 jaar: €20/uur
Annulering :
- als je meer dan 24 uur voor de les annuleert / uitstelt, wordt de les niet in rekening gebracht.
- Bij annulering of uitstel minder dan 24 uur voor de les wordt de les voor de halve prijs gefactureerd.
R. V.
Fijne docente, goede variatie in lessen. Ik merk dat mijn conversatie in het Frans en het verstaan van de taal echt vooruit gaat!
Elodie O.
Florence, leraar Frans die naar je luistert voor echte vooruitgang
S. .
Florence is een gepassioneerde leraar. Ze geeft Frans aan ons 11-jarige kind. Florence weet hoe ze inhoud en betrokkenheid goed moet onderwijzen. Oh ja, ze reageert net zo snel op berichten. Het is erg handig!
Florence F.