Aggettivi indefiniti in spagnolo
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Gli aggettivi indefiniti servono per indicare una quantità non determinata.
Struttura delle lezioni
Nascondi- 1.Quali sono gli aggettivi indefiniti?
- 1.1.Todos, todas
- 1.2.Algún, alguno, alguna, algunos, algunas
- 1.3.Ningún, ninguno, ninguna
- 1.4.Un, una, unos, unos
- 1.5.Varios, varias
- 1.6.Otro, otra, otros, otras
- 1.7.Cada
- 1.8.Cualquier, cualquiera
- 1.9.Alguien, algo, nadie, nada
- 1.10.Mucho, poco, demasiado, suficiente, bastante
- 2.Esercizi
- 2.1.Aggettivi indefiniti in spagnolo- Inserisci la parola mancante.
- 2.2.Gli aggettivi indefiniti in spagnolo- Scegli la risposta esatta.
- 2.3.Gli aggettivi indefiniti in spagnolo- Scegli la risposta esatta.
- 2.4.Gli aggettivi indefiniti in spagnolo- Inserisci la parola mancante.
- 2.5.Gli aggettivi indefiniti in spagnolo- Vero o falso
Quali sono gli aggettivi indefiniti?
In spagnolo, come in italiano, esistono diversi aggettivi indefiniti. Essi sono: todos, algunos, ningunos, unos, varios, otro, cada, cualquiera, alguien, algo, nadie, nada, mucho, poco, demasiado, suficiente, bastante.
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Todos, todas
Si usa per indicare la totalità degli appartenenti a un gruppo. Si può avere:
- todos/as + los, las/ mis, tus.../ estos, esos... + nome al plurale
- todos/as + pronome peronale plurale (nosotros/as, ecc.)
- De todas las cosas que me dijo, lo de Sara fue la única que me pareció verdadera. Di tutte le cose che mi ha detto, quella riguardante Sara mi è sembrata l'unica vera.
- Casi todos mis amigos están casados y tienen hijos. Quasi tutti i miei amici sono sposati e hanno figli.
- ¡Recoge inmediatamente todas esas cosas que tiraste al suelo! Raccogli subito tutte queste cose che hai buttato sul pavimento!
- A todos nosotros nos gusta ir al partido de fútbol los domingos. A tutti noi piace andare alla partida di calcio le domeniche.
Algún, alguno, alguna, algunos, algunas
Si usano per indicare solo parte dei componenti di un gruppo e spesso algún, alguno e alguna vengono utilizzati nelle domande.
Si utlizza nei seguenti modi:
- algún, alguna + nome al singolare
- algunos, algunas + nome al plurale
- alguno, alguna, algunos, algunas + de + los, las/ mis, tus.../ estos, esos... + nome al plurale
- alguno, alguna, algunos, algunas + de + pronome personale plurale
- Me gustaría ir a algún museo. Mi piacerebbe andare in qualche museo.
- Algunos árboles tienen más de trecientos años. Alcuni alberi hanno più di trecento anni.
- Puedes llevarte algunos de mis libros si quieres leer durante el viaje. Puoi portarti alcuni dei miei libri se vuoi leggere durante il viaggio.
- ¿Algunos de vosotros sabe dónde queda el supermercado más cercano? Qualcuno di voi sa dove si trova il supermercato più vicino?
Ricorda che algún si usa sia davanti ai nomi maschili singolari che davanti ai femminili singolari che iniziano per 'a' o 'ha' accentata:
- algún hombre, NO alguno hombre- qualche uomo
- algún área, NO alguna área- qualche area
Ningún, ninguno, ninguna
Esiste solo alla forma singolare e corrisponde all'italiano nessuno/a. Come per algún, anche ningún si usa sia davanti ai nomi maschili singolari che davanti ai femminili singolari che iniziano per 'a' o 'ha' accentata:
- ningún hombre NO ninguno hombre- nessun uomo
- ningún área NO ninguna área - nessuna area
Si utilizza nei seguenti modi:
- ningún, ninguno + nome al singolare
- ninguno, ninguna + de + los, las/ mis, tus.../ estos, esos... + nome al plurale
- ninguno, ninguna + de + pronome personale plurale
- ningún, ninguno, ninguna + verbo affermativo
- verbo negativo + ningún, ninguno, ninguna
- No me ha sido de ningún provecho leer todos estos papeles. Non mi è stato di nessun vantaggio leggere tutti queste carte.
- No conozco a ninguno de sus amigos. Non conosco nessuno dei suoi amici.
- Ninguno de ellos habla español. Nessuno di loro parla spagnolo.
- Ninguno de mis abuelos tiene móvil. Nessuno dei miei nonni ha il cellulare.
- No tiene móvil ninguno de mis abuelos. Non ha il cellulare nessuno dei miei nonni.
Un, una, unos, unos
Tanto articoli indeterminativi che aggettivi indefiniti, si usano con lo stesso significato di alguno/a/os/as per indicare, al plurale, una quantità non determinata, mentre al singolare indicano qualcosa di non specifico.
- He encontrado a unos amigos tuyos. Ho incontrato alcuni tuoi amici.
- He encontrado a algunos amigos tuyos. Ho incontrato alcuni tuoi amici.
- Morgan ha comprado un ordenador nuevo. Morgan ha comprato un nuovo computer. (=non si specifica che tipo, uno qualsiasi)
Varios, varias
Indica un numero indeterminato di persone o cose e si usa:
- varios, varias + nome al plurale
- varios, varias + de + los, las/ mis, tus.../ estos, esos... + nome al plurale
- Hay varias cosas de las que me gustaría hablarte. Ci sono diverse cose di cui mi piacerebbe parlarti.
- He leído varios de esos libros pare tener más conocimiento sobre este tema. Ho letto diversi di questi libri per avere maggiore conoscenze su questo tema.
Otro, otra, otros, otras
Si usa per indicare una maggiore quantità di qualcosa o elementi diversi rispetto a ciò che già si possiede. Osserva bene la differenza:
- Deme otro vaso de agua, por favor. Dammi un altro bicchiere d'acqua, per favore. (=uno in più rispetto a quello che già ho)
- Deme el otro vaso de agua, por favor. Dammi l'altro bicchiere d'acqua, per favore. (=uno diverso rispetto a quello che già ho)
Otro/a/os/as può essere usato nei modi seguenti:
- el, la/ mi, tu.../ este, ese... + otro,a + nome al singolare
- los, las/ mis, tus.../estos, esos... + otros/as + nome al plurale
- otro/a + de + pronome personale al plurale/ mis, tus.../ estos, esos... + nome al plurale
- Mi otro nombre es Beatrice. L'altro mio nome è Beatrice.
- Juan, te presento a mis otros dos hermanos. Juan, ti presento gli altri due miei fratelli.
- Voy a cocinar otra de mis recetas secretas sólo para ti. Cucinerò un'altra delle mie ricette segrete solo per te.
Cada
Corrisponde all'italiano ognuno, ciascuno e ha delle sfumature diverse nel significato a seconda del contesto. In particolare, si noti la differenza con todos (tutti):
- El profesor quiere hablar con todos sus alumnos. Il professore vuole parlare con tutti i suoi alunni. (= con tutti insieme)
- El profesor quiere hablar con cada alumno. Il professore vuole parlare con ogni alunno. (= con ciascuno separatamente)
Quest'aggettivo indefinito si usa quando si conosce ciò di cui si sta parlando, secondo le seguenti strutture:
- cada + nome al singolare
- cada + número (dos, tres ecc) + nome al plurale
- cada uno/a + de + pronome personale plurale/ mis, tus.../ los, las/ estos, esos...
- Cada hombre tiene derecho a elegir qué hacer con su propia vida. Ogni uomo ha diritto a scegliere cosa fare con la propria vita.
- Hay que darle agua a las plantas cada dos días. Bisogna dare acqua alle piante ogni due giorni.
- Para el proyecto de historia tenemos que revisar cada uno de estos puntos. Per il progetto di storia bisogna revisare ognuno di questi punti.
Cualquier, cualquiera
Come il corrispettivo italiano qualunque, qualsiasi, indica un elemento non conosciuto o non ben definito. Si usa come segue:
- cualquier/a + nome al singolare
- un, una + nome al singolare + cualquiera
- cualquiera + de + pronome personale plurale/ mis, tus.../ los, las/ estos, esos...
- cualquiera da solo, con il significato di chiunque, qualsiasi persona
- Cualquier cosa me llamas, ¿Vale? Per qualsiasi cosa (sottinteso 'qualsiasi cosa di cui dovessi avere bisogno) mi chiami, ok?
- Este actor es un hombre cualquiera, como tú y yo. Quest'attore è uno qualsiasi, come me e te.
- Puedes invitar a cualquiera de tus amigos. Puoi invitare chiunque dei tuoi amici.
- Cualquiera hubiera podido arreglarlo. Chiunque avrebbe potuto ripararlo.
Alguien, algo, nadie, nada
Corrispondono agli italiani qualcuno (alguien), qualcosa (algo) e nessuno (nadie), niente (nada). Si usano quando non si conosce bene l'identità di ciò di cui si sta parlando. Possono essere seguiti da un aggettivo al maschile singolare.
Per indicare qualcuno che non si conosce e che fa parte di un gruppo si usa 'alguien de + nome al singolare' o 'nadie de + nome al singolare'.
- ¿Alguien podría explicarme qué está pasando? Qualcuno potrebbe spiegarmi cosa sta succedendo?
- ¿Tienes algo para el dolor de cabeza? Hai qualcosa per il mal di testa?
- El chico tiene algo gracioso, pero no me gusta mucho. Il ragazzo ha qualcosa di bello, ma non mi piace molto.
- ¿Has conocido a alguien interesante en Marrueco? Hai conociuto a qualcuno di interessante in Marocco?
- Alguien de mi familia tiene ojos azules.Qualcuno della mia famiglia ha gli occhi azzurri.
- Nadie sabe realmente lo que pasa entre mujer y marido. Nessuno sa davvero cosa succede tra moglie e marito.
- No sé nada de lo que me estás preguntando, lo siento. Non ne so nulla di quello che mi stai chiedendo, mi spiace.
- No es nada difícil, no te preocupes. Non è nulla di difficile, non ti preoccupare.
- No conozco a nadie de este pueblo. Non conosco nessuno di questo paese.
Per quanto riguarda l'uso di nadie, nada con i verbi si ha:
- nadie, nada + verbo alla forma affermativa
- verbo alla forma negativa + nadie, nada
- Nadie ha comprado el pan. Nessuno ha comprato il pane.
- No lo ha comprado nadie. Non lo ha comprato nessuno.
- Nada de lo que dices es cierto. Nulla di ciò che dici è vero.
- No me estás diciendo nada nuevo. Non mi stai dicendo nulla di nuovo.
Mucho, poco, demasiado, suficiente, bastante
Si usano per indicare la quantità e significano:
- mucho- molto
- poco- poco
- demasiado- troppo
- suficiente- sufficiente (=nè troppo, nè poco)
- bastante- abbastanza
Regole d'uso
- mucho/a, poco/a, demasiado/a, bastante, suficiente + sostantivi non numerabili
- muchos/as, pocos/as, demasiados/as, bastantes, suficientes + sostantivi al plurale
- Este mes no me han pagado y no tengo mucho dinero. Questo mese non mi hanno pagato e non ho molti soldi.
- Hay poca gente en la parada del tram. C'è poca gente alla fermata del tram.
- Me dio demasiadas instrucciones al mismo tiempo y ahora no me acuerdo nada. Mi ha dato troppe istruzioni nello stesso momento e ora non ricordo nulla.
- Creo que hay bastante comida para todos. Credo ci sia abbastanza cibo per tutti.
- No tenemos recursos suficientes para poder contratar a todos los tres. Non abbiamo risorse sufficienti per poter contrattare tutti e tre.
In tutti i casi appena elencati, quando l'aggettivo non accompagna nessun nome, si parlerà allora di pronome indefinito o di avverbio a seconda del caso.
Esercizi
- Aggettivi indefiniti in spagnolo- Inserisci la parola mancante.
- Gli aggettivi indefiniti in spagnolo- Scegli la risposta esatta.
- Gli aggettivi indefiniti in spagnolo- Scegli la risposta esatta.
- Gli aggettivi indefiniti in spagnolo- Inserisci la parola mancante.
- Gli aggettivi indefiniti in spagnolo- Vero o falso
Aggettivi indefiniti in spagnolo- Inserisci la parola mancante.
Gli aggettivi indefiniti in spagnolo- Scegli la risposta esatta.
Soluzione
1. Mi hermano no ha conocido a ___ de nuestros abuelos. Mio fratello non ha conosciuto nessuno dei nostri nonni.
ninguno de
2. ¿Has estado en ___ país de América Latina? No, no he estado en ___. Sei stato in qualche paese dell'America latina? No, non sono stato in nessuno.
algún/ ninguno
3. ___ mi familia tiene los ojos azules. Nessuno della mia famiglia ha gli occhi azzurri.
Nadie de
4. Estas albóndigas están riquísimas. Quiero ___. Queste polpette suono buonissime. Ne voglio altre.
otras
5. Prefiero leer ___ libro, esto no me llama mucho la atención. Preferisco leggere un altro libro, questo non mi interessa particolarmente.
otro
6. ¿Qué salsa quieres? ___, me gustan todas. Che salsa preferisci? Qualsiasi, mi piacciono tutte.
Cualquiera
7. No me parece tan difícil, ___ podría hacerlo. Non mi sembra così difficile, chiunque potrebbe farlo.
cualquiera
8. He dado la vuelta por todas las tiendas del centro, pero en ___ de ellas he encontrado ___ que me gustara. Ho girato tutti i negozi del centro, ma in nessuno ho trovato qualcosa che mi piacesse.
ninguna/ algo
9. ¿Le gustan estas bufandas? Si pero ¿me puede enseñar ___ por favor? Le piacciono queste sciarpe? Sì, però può mostrarmene altre per favore?
otras
10. No le doy mucha confianza porque me parece ___ raro. Non gli do molta confidenza perchè mi sembra un po' strano.
algo
Gli aggettivi indefiniti in spagnolo- Scegli la risposta esatta.
Soluzione
1. Eso es bastante difícil, no podría hacerlo ___ nosotros. Questo è abbastanza difficile, non potrebbe farlo chiunque tra di noi.
cualquiera de
2. Este libro me parece ___ interesante. Questo libro mi sembra abbastanza interessante.
algo
3. ___ ha aprobado la selección para el trabajo. Nessuno ha superato la selezione per il lavoro.
nadie
4. Compra un dulce ___, me da igual. Compra un dolce qualsiasi, per me è lo stesso.
cualquiera
5. Te ha llamado ___ hace poco. Ti ha chiamato qualcuno poco fa.
alguien
6. Tengo ___ ideas para el proyecto, pero antes necesito buscar unas informaciones. Ho qualche idea per il progetto, ma prima devo cercare delle informazioni.
algunas
7. Ninguno de nosotros ___ al concierto. Nessuno di noi andrà al concerto.
irá
8. ___ a ninguno de mis compañeros en el evento. Non ho visto nessuno dei miei colleghi all'evento.
No he visto
9. ¿___ de vosotros habla chino? No, ___. Qualcuno di voi parla cinese? No, nessuno.
Alguno/ ninguno
10. No te preocupes, ___ se puede arreglar. Non ti preoccupare, si può sistemare tutto.
todo
Gli aggettivi indefiniti in spagnolo- Inserisci la parola mancante.
Gli aggettivi indefiniti servono per indicare una quantità non determinata.
a) Todos, todas
Si usa per indicare la totalità degli appartenenti a un gruppo:
- todos/as + los, las/ mis, tus.../ estos, esos... + nome al plurale
- todos/as + pronome peronale plurale (nosotros/as, ecc.)
b) Algún, alguno, alguna, algunos, algunas
Si usano per indicare solo parte dei componenti di un gruppo e spesso algún, alguno e alguna vengono utilizzati nelle domande:
- algún, alguna + nome al singolare
- algunos, algunas + nome al plurale
- alguno, alguna, algunos, algunas + de + los, las/ mis, tus.../ estos, esos... + nome al plurale
- alguno, alguna, algunos, algunas + de + pronome personale plurale
c) Ningún, ninguno, ninguna
Esiste solo alla forma singolare e corrisponde all'italiano nessuno/a:
- ningún, ninguno + nome al singolare
- ninguno, ninguna + de + los, las/ mis, tus.../ estos, esos... + nome al plurale
- ninguno, ninguna + de + pronome personale plurale
- ningún, ninguno, ninguna + verbo affermativo
- verbo negativo + ningún, ninguno, ninguna
d) Varios, varias
Indica un numero indeterminato di persone o cose:
- varios, varias + nome al plurale
- varios, varias + de + los, las/ mis, tus.../ estos, esos... + nome al plurale
e) Otro, otra, otros, otras
Si usa per indicare una maggiore quantità di qualcosa o per indicare elementi differenti:
- el, la/ mi, tu.../ este, ese... + otro,a + nome al singolare
- los, las/ mis, tus.../estos, esos... + otros/as + nome al plurale
- otro/a + de + pronome personale al plurale/ mis, tus.../ estos, esos... + nome al plurale
f) Cada
Corrisponde all'italiano ognuno, ciascuno:
- cada + nome al singolare
- cada + número (dos, tres ecc) + nome al plurale
- cada uno/a + de + pronome personale plurale/ mis, tus.../ los, las/ estos, esos...
g) Cualquier, cualquiera
Come il corrispettivo italiano qualunque, qualsiasi, indica un elemento non conosciuto o non bene definito:
- cualquier/a + nome al singolare
- un, una + nome al singolare + cualquiera
- cualquiera + de + pronome personale plurale/ mis, tus.../ los, las/ estos, esos...
- cualquiera da solo, con il significato di chiunque, qualsiasi persona
h) Alguien, algo, nadie, nada
Corrispondono agli italiani qualcuno (alguien), qualcosa (algo) e nessuno (nadie), niente (nada). Si usano quando non si conosce bene l'identità di ciò di cui si sta parlando. Possono essere seguiti da un aggettivo al maschile singolare.
Per indicare qualcuno che non si conosce e che fa parte di un gruppo si usa 'alguien de + nome al singolare' o 'nadie de + nome al singolare'.
- nadie, nada + verbo alla forma affermativa
- verbo alla forma negativa + nadie, nada
i) Mucho, poco, demasiado, suficiente, bastante
- mucho- molto
- poco- poco
- demasiado- troppo
- suficiente- sufficiente (=nè troppo, nè poco)
- bastante- abbastanza
Regole d'uso
- mucho/a, poco/a, demasiado/a, bastante, suficiente + sostantivi non numerabili
- muchos/as, pocos/as, demasiados/as, bastantes, suficientes + sostantivi al plurale
Completa ora il seguente esercizio inserendo la risposta mancante, aiutandoti con la traduzione per scegliere l'aggettivo adatto.
1. Jaime se parece mucho a su madre, pero tiene de su padre también. Jaime somiglia molto a sua madre, però ha anche qualcosa di suo padre.
2. La paella de Jordi es especial. La paella di Jordi è qualcosa di speciale.
3. Antes de que te vayas, deme abrazo. Prima che te ne vada, dammi un altro abbraccio.
4. No me importa de lo que digan ustedes, yo haré a mi manera. Non mi importa nulla di quello che dite, io farò a modo mio.
5. Hay cosas que me gustan de Sophie. Ci sono poche cose che mi piacciono di Sophie.
6. de los vecinos ha visto u oído nada. Nessuno dei vicini ha visto o sentito nulla.
7. Tenemos tipos de zapatos marrones, deje que le enseñe. Abbiamo vari tipi di scarpe marroni, lasci che le mostri.
8. A causa de una tormenta inesperada, los vuelos para Madrid han sido cancelados. A causa di una tormenta inaspettata, tutti i voli per Madrid sono stati cancellati.
9. A veces, raro nos pasa en la cabeza, que nos empuja a hacer tonterías. A volte, ci passa qualcosa di strano nella testa, che ci spinge a fare sciocchezze.
10. El día encontré a Maite en el supermercado. L'altro giorno ho incontrato Maite al supermercato.
Gli aggettivi indefiniti in spagnolo- Vero o falso
Esercizi
- Aggettivi indefiniti in spagnolo- Inserisci la parola mancante.
- Gli aggettivi indefiniti in spagnolo- Scegli la risposta esatta.
- Gli aggettivi indefiniti in spagnolo- Scegli la risposta esatta.
- Gli aggettivi indefiniti in spagnolo- Inserisci la parola mancante.
- Gli aggettivi indefiniti in spagnolo- Vero o falso
Aggettivi indefiniti in spagnolo- Inserisci la parola mancante.
Gli aggettivi indefiniti in spagnolo- Scegli la risposta esatta.
Soluzione
1. Mi hermano no ha conocido a ___ de nuestros abuelos. Mio fratello non ha conosciuto nessuno dei nostri nonni.
ninguno de
2. ¿Has estado en ___ país de América Latina? No, no he estado en ___. Sei stato in qualche paese dell'America latina? No, non sono stato in nessuno.
algún/ ninguno
3. ___ mi familia tiene los ojos azules. Nessuno della mia famiglia ha gli occhi azzurri.
Nadie de
4. Estas albóndigas están riquísimas. Quiero ___. Queste polpette suono buonissime. Ne voglio altre.
otras
5. Prefiero leer ___ libro, esto no me llama mucho la atención. Preferisco leggere un altro libro, questo non mi interessa particolarmente.
otro
6. ¿Qué salsa quieres? ___, me gustan todas. Che salsa preferisci? Qualsiasi, mi piacciono tutte.
Cualquiera
7. No me parece tan difícil, ___ podría hacerlo. Non mi sembra così difficile, chiunque potrebbe farlo.
cualquiera
8. He dado la vuelta por todas las tiendas del centro, pero en ___ de ellas he encontrado ___ que me gustara. Ho girato tutti i negozi del centro, ma in nessuno ho trovato qualcosa che mi piacesse.
ninguna/ algo
9. ¿Le gustan estas bufandas? Si pero ¿me puede enseñar ___ por favor? Le piacciono queste sciarpe? Sì, però può mostrarmene altre per favore?
otras
10. No le doy mucha confianza porque me parece ___ raro. Non gli do molta confidenza perchè mi sembra un po' strano.
algo
Gli aggettivi indefiniti in spagnolo- Scegli la risposta esatta.
Soluzione
1. Eso es bastante difícil, no podría hacerlo ___ nosotros. Questo è abbastanza difficile, non potrebbe farlo chiunque tra di noi.
cualquiera de
2. Este libro me parece ___ interesante. Questo libro mi sembra abbastanza interessante.
algo
3. ___ ha aprobado la selección para el trabajo. Nessuno ha superato la selezione per il lavoro.
nadie
4. Compra un dulce ___, me da igual. Compra un dolce qualsiasi, per me è lo stesso.
cualquiera
5. Te ha llamado ___ hace poco. Ti ha chiamato qualcuno poco fa.
alguien
6. Tengo ___ ideas para el proyecto, pero antes necesito buscar unas informaciones. Ho qualche idea per il progetto, ma prima devo cercare delle informazioni.
algunas
7. Ninguno de nosotros ___ al concierto. Nessuno di noi andrà al concerto.
irá
8. ___ a ninguno de mis compañeros en el evento. Non ho visto nessuno dei miei colleghi all'evento.
No he visto
9. ¿___ de vosotros habla chino? No, ___. Qualcuno di voi parla cinese? No, nessuno.
Alguno/ ninguno
10. No te preocupes, ___ se puede arreglar. Non ti preoccupare, si può sistemare tutto.
todo
Gli aggettivi indefiniti in spagnolo- Inserisci la parola mancante.
Gli aggettivi indefiniti servono per indicare una quantità non determinata.
a) Todos, todas
Si usa per indicare la totalità degli appartenenti a un gruppo:
- todos/as + los, las/ mis, tus.../ estos, esos... + nome al plurale
- todos/as + pronome peronale plurale (nosotros/as, ecc.)
b) Algún, alguno, alguna, algunos, algunas
Si usano per indicare solo parte dei componenti di un gruppo e spesso algún, alguno e alguna vengono utilizzati nelle domande:
- algún, alguna + nome al singolare
- algunos, algunas + nome al plurale
- alguno, alguna, algunos, algunas + de + los, las/ mis, tus.../ estos, esos... + nome al plurale
- alguno, alguna, algunos, algunas + de + pronome personale plurale
c) Ningún, ninguno, ninguna
Esiste solo alla forma singolare e corrisponde all'italiano nessuno/a:
- ningún, ninguno + nome al singolare
- ninguno, ninguna + de + los, las/ mis, tus.../ estos, esos... + nome al plurale
- ninguno, ninguna + de + pronome personale plurale
- ningún, ninguno, ninguna + verbo affermativo
- verbo negativo + ningún, ninguno, ninguna
d) Varios, varias
Indica un numero indeterminato di persone o cose:
- varios, varias + nome al plurale
- varios, varias + de + los, las/ mis, tus.../ estos, esos... + nome al plurale
e) Otro, otra, otros, otras
Si usa per indicare una maggiore quantità di qualcosa o per indicare elementi differenti:
- el, la/ mi, tu.../ este, ese... + otro,a + nome al singolare
- los, las/ mis, tus.../estos, esos... + otros/as + nome al plurale
- otro/a + de + pronome personale al plurale/ mis, tus.../ estos, esos... + nome al plurale
f) Cada
Corrisponde all'italiano ognuno, ciascuno:
- cada + nome al singolare
- cada + número (dos, tres ecc) + nome al plurale
- cada uno/a + de + pronome personale plurale/ mis, tus.../ los, las/ estos, esos...
g) Cualquier, cualquiera
Come il corrispettivo italiano qualunque, qualsiasi, indica un elemento non conosciuto o non bene definito:
- cualquier/a + nome al singolare
- un, una + nome al singolare + cualquiera
- cualquiera + de + pronome personale plurale/ mis, tus.../ los, las/ estos, esos...
- cualquiera da solo, con il significato di chiunque, qualsiasi persona
h) Alguien, algo, nadie, nada
Corrispondono agli italiani qualcuno (alguien), qualcosa (algo) e nessuno (nadie), niente (nada). Si usano quando non si conosce bene l'identità di ciò di cui si sta parlando. Possono essere seguiti da un aggettivo al maschile singolare.
Per indicare qualcuno che non si conosce e che fa parte di un gruppo si usa 'alguien de + nome al singolare' o 'nadie de + nome al singolare'.
- nadie, nada + verbo alla forma affermativa
- verbo alla forma negativa + nadie, nada
i) Mucho, poco, demasiado, suficiente, bastante
- mucho- molto
- poco- poco
- demasiado- troppo
- suficiente- sufficiente (=nè troppo, nè poco)
- bastante- abbastanza
Regole d'uso
- mucho/a, poco/a, demasiado/a, bastante, suficiente + sostantivi non numerabili
- muchos/as, pocos/as, demasiados/as, bastantes, suficientes + sostantivi al plurale
Completa ora il seguente esercizio inserendo la risposta mancante, aiutandoti con la traduzione per scegliere l'aggettivo adatto.
1. Jaime se parece mucho a su madre, pero tiene de su padre también. Jaime somiglia molto a sua madre, però ha anche qualcosa di suo padre.
2. La paella de Jordi es especial. La paella di Jordi è qualcosa di speciale.
3. Antes de que te vayas, deme abrazo. Prima che te ne vada, dammi un altro abbraccio.
4. No me importa de lo que digan ustedes, yo haré a mi manera. Non mi importa nulla di quello che dite, io farò a modo mio.
5. Hay cosas que me gustan de Sophie. Ci sono poche cose che mi piacciono di Sophie.
6. de los vecinos ha visto u oído nada. Nessuno dei vicini ha visto o sentito nulla.
7. Tenemos tipos de zapatos marrones, deje que le enseñe. Abbiamo vari tipi di scarpe marroni, lasci che le mostri.
8. A causa de una tormenta inesperada, los vuelos para Madrid han sido cancelados. A causa di una tormenta inaspettata, tutti i voli per Madrid sono stati cancellati.
9. A veces, raro nos pasa en la cabeza, que nos empuja a hacer tonterías. A volte, ci passa qualcosa di strano nella testa, che ci spinge a fare sciocchezze.
10. El día encontré a Maite en el supermercado. L'altro giorno ho incontrato Maite al supermercato.
Gli aggettivi indefiniti in spagnolo- Vero o falso
Cosa dicono i nostri studenti
A differenza di altre piattaforme, tutti i nostri insegnanti vengono verificati dal nostro team di professionisti. Fidati delle esperienze dei nostri studenti.
Buongiorno,
Mi chiamo Anne-Laure e sono professoressa madrelingua di francese ed esaminatrice DELF/DALF da oltre dieci anni. Insegno ad alunni di tutti i livelli (A1 - C2) che vogliono imparare o migliorare il francese per motivi professionali, per prepararsi ad una certificazione DELF/DALF o semplicemente per il piacere di scoprire una nuova lingua e la sua cultura.
Ho anche lavorato per diversi anni con bambini ed adolescenti in scuole statali o scuole di lingue. La mia esperienza mi permette di adattare le lezioni ai bisogni ed alle esigenze specifiche di ogni alunno, stimolando un approccio 'attivo' all'apprendimento.
Svolgo il mio lavoro con passione e professionalità... chiamatemi per domande, chiarimenti o semplicemente per conoscerci.
D. E.
Anne-Laure è un'insegnante di francese semplice e appassionata con esperienza nell'insegnamento per 10 anni. Concentra davvero le sue lezioni sulle esigenze degli studenti e ha ottimi materiali di apprendimento per tutte le età e tutti i livelli.
Questa recensione è stata scritta da un membro del team di coLanguage durante uno screening manuale del profilo di questo insegnante.
Anne-Laure D.
Ciao, sono Giorgia! Se stai cercando un'insegnante con cui iniziare a studiare italiano, oppure vuoi consolidare e potenziare le tue conoscenze, sei nel posto giusto. Ho studiato all'Università per Stranieri di Perugia “Italiano per l’insegnamento a stranieri” e ho lavorato in Italia, Lituania e Messico.
Ho lavorato con molte persone con interessi e livelli molto diversi fra di loro ed il filo conduttore è sempre stato fare le lezioni in italiano, poiché credo fortemente nel metodo comunicativo.
Beh, se vuoi imparare o migliorare l'italiano, che sia per lavoro, per amore o semplicemente per passione, contattami per una lezione gratuita. Potremo così conoscerci meglio e pianificare le lezioni in base alle tue esigenze e ai tuoi obiettivi.
Ci vediamo presto!
D. E.
Giorgia è un'insegnante di italiano davvero alla mano. Crede nel metodo comunicativo. Sa che le persone hanno interessi e livelli diversi, per questo personalizzerà le sue lezioni e il materiale didattico sulle tue esigenze.
Questa recensione è stata scritta da un membro del team di coLanguage durante uno screening manuale del profilo di questo insegnante.
Giorgia S.
Ciao!
mi chiamo Selene, sono un'insegnante d'italiano per stranieri certificata DITALS e sono qui per aiutarti ad imparare l'italiano.
Per prima cosa, lasciatemi dire qualche parola su di me. Sono nata e cresciuta a Milano, una grande metropoli nel nord Italia. Da sempre amo i libri e la letteratura italiana e straniera. Per questo motivo, ho studiato lingua e letteratura italiana all’università degli studi di Milano, laureandomi con il massimo dei voti.
Dopo 26 anni passati a vivere in Italia, mi sono trasferita in Australia per un anno e ho avuto l'opportunità di insegnare l’italiano a studenti stranieri: grazie a questa esperienza, ho conosciuto molte persone provenienti da diverse parti del mondo e ho scoperto quanto amo insegnare la lingua italiana e condividere la mia cultura. Ho capito come imparare una lingua significhi costruire un ponte tra culture e aiuti a capirsi meglio, cosa importantissima in questo mondo. Sono anche io una studentessa e, al momento, studio francese e cinese.
Inoltre, vivere lontano da casa mi ha fatto realizzare quanto io ami l’Italia e la mia cultura: il calore della gente, i pranzi della domenica in famiglia, la bellezza delle città, gli aperitivi per le strade di Milano e, ovviamente, il cibo :)
Al mio ritorno in Italia, ho deciso di specializzarmi per diventare un’insegnante di italiano a stranieri professionista. Ho frequentato il master Ditals all’università per stranieri di Siena e ho conseguito le certificazioni Ditals 1 e Ditals 2.
Al momento lavoro da 3 anni come insegnante, in presenza e online, e i miei studenti sono di profili diversi: ho insegnato a bambini e ad adulti di ogni livello: da principiante ad avanzato.
Se avete deciso di imparare l’italiano con me ora passiamo al prossimo step.
Per prima cosa, faremo un incontro di conversazione in cui potrò valutare il vostro livello d’italiano e in cui discuteremo insieme dei vostri bisogni, in modo da poter pianificare le mie lezioni sulla base degli obiettivi che volete raggiungere. Dopo questo incontro, ci vedremo puntualmente per poter affrontare tutti gli aspetti linguistici: potremo fare conversazione su argomenti che vi interessano o soffermarci sulla lettura, scrittura, grammatica, pronuncia, sull’ascolto , sul lessico e tutto quello di cui hai bisogno!
Quello che voglio veramente è adattare le lezioni sui tuoi bisogni visto che ognuno di noi ha precisi obiettivi da raggiungere: alcuni vogliono imparare l’italiano per ottenere un lavoro o superare un esame all’università, altri semplicemente per sopravvivere al prossimo viaggio in Italia
Spero di essere stata capace di trasmettervi il mio entusiasmo nell’aiutarvi a imparare l’italiano. Ci vediamo presto!! Ciao :)
D. E.
Selene è un'eccellente insegnante di italiano. È molto professionale e amichevole, pronta a personalizzare le sue lezioni sulle tue esigenze e obiettivi. Ha ottimi materiali per l'apprendimento. Se vuoi imparare l'italiano, possiamo consigliarla al 100%
Questa recensione è stata scritta da un membro del team di coLanguage durante uno screening manuale del profilo di questo insegnante.
Selene G.
Ciao a tutti!
Mi chiamo Irina, vengo da Mosca e attualmente vivo a Milano, in Italia.
Mi sono laureata presso l'Università linguistica statale di Mosca nel 2010. La mia passione è sempre stata quella di insegnare. Dopo essermi laureata, ho iniziato la mia carriera di insegnante nella stessa università e anche all'Università statale di Mosca.
Nel 2016 ho ottenuto il certificato di insegnamento del russo agli stranieri.
La mia esperienza di insegnamento è di più di 10 anni e offro lezioni di russo, inglese, francese e spagnolo a bambini, adolescenti e adulti di tutti i livelli.
In 2020 ho ottenuto il certificato CELTA (pass A). Tutte le lezioni furono svolte online, via Zoom.
Ho la certificazione CILS (livello C1).
Ho anche certificazioni in francese e spagnolo che confermano la mia conoscenza di queste lingue.
I miei metodi di insegnamento sono diversi e si basano sui bisogni e sugli obiettivi degli studenti. Prendo anche in considerazione la motivazione e il background degli studenti.
Per quanto riguarda i materiali di apprendimento, qui prendo in considerazione anche molti fattori e cerco sempre di combinare tutti gli aspetti dello studio della lingua.
Offro la prima lezione gratuitamente in modo che possiamo conoscerci e discutere di tutto!
D. E.
Irina è un'insegnante appassionata con molta esperienza. Parla 5 lingue quindi conosce le difficoltà nell'apprendimento di una nuova lingua. I suoi materiali didattici si basano sulle esigenze e sugli obiettivi degli studenti.
Questa recensione è stata scritta da un membro del team di coLanguage durante uno screening manuale del profilo di questo insegnante.
Irina B.
SPAGNOLA: DONNE PROFESSIONALI, CURIOSE E APERTE
C. C.
Ani è un'insegnante esperta e appassionata, che ti aiuterà sicuramente ad imparare lo spagnolo! È molto simpatica e divertente e ti mette subito a tuo agio.
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ANI K.
Lezioni di inglese personalizzate per tutti i livelli
C. F.
Non ho mai amato l’inglese, ma con Mirela inizio ad apprezzarlo. Professionale, simpatica e coinvolgente… crea lezioni su misura per la persona che ha davanti. Consigliatissima !!!
Mirela T.
Sono una insegnante di spagnolo (madre lingua) con oltre 10 anni di esperienza. Sono esaminatrice e preparatrice (a tutti i livelli) DELE Cervantes per gli esami di certificazione di livello . Se devi prepararti ad un esame DELE ho tutti i materiali , praparazione specifica e abilitazione necessaria.
Le lezione saranno molto iteressanti con l'utizzo di materiali video/audio/letture , e tutto sarà personalizzato solo per te.
J. .
Mi sono iscritta a questa piattaforma perchè avevo bisogno di un'insegnante che mi aiutasse a prepararmi per il SIELE in poco tempo, cercando soprattutto di ottenere un livello intermedio B1. Premetto che non ho mai studiato spagnolo in vita mia, ho iniziato un po' in autonomia da fine febbraio. Grazie a Colanguage ho trovato Ana, la quale rispondeva a tutti i requisiti che stavo cercando: insegnante madrelingua spagnola ed esaminatrice di esami DELE. L'ho contattata e fin da subito si è mostrata molto disponibile e comprensiva. Le nostre lezioni erano mirate alle prove proposte dal DELE/ SIELE, ovvero: comprensione del testo, comprensione auditiva, una prova di scrittura ed una prova orale. Ana mi ha insegnato ad affrontare al meglio queste prove, grazie ad esercizi mirati che svolgevamo in classe o grazie al materiale che mi lasciava come compito. Consiglio Ana come insegnante perchè a differenza di molti altri suoi colleghi lei ha passione per il suo lavoro e si prende realmente a cuore gli studenti; inoltre non manca mai di professionalità, è gentile e cerca di rendere lezioni interattive, in modo da rendere l'apprendimento il meno faticoso possibile. Ana è molto preparata su diverse tematiche ed è stato un piacere per me averla come insegnante. Grazie al suo insegnamento, al suo metodo, sono riuscita a conseguire brillatemente l'esame SIELE, ottenendo il risultato sperato (B1) in meno di due mesi di lezioni. Vi raccomando di scegliere Ana Maria come insegnante: sceglietela e non ve ne pentirete, ve lo assicuro!
Ana Maria R.
Ciao a tutti!
Mi chiamo Daniela, sono italiana e sono un'insegnante qualificata di lingua italiana, esaminatrice CELI e insegnante CELTA! Insegno l'italiano in due scuole di italiano e inglese a scuola. Amo le lingue straniere, tradurre, leggere e ascoltare la musica. Siete pronti ad imparare l'italiano o l'inglese insieme a me? Impareremo molte cose e parleremo tanto! Non preoccupatevi se non avete mai studiato la lingua prima; tutti possono seguire le lezioni, dagli studenti principianti a quelli avanzati. Bisogna solo avere passione per quello che si fa e... una buona connessione internet :D Sarò io stessa a fornire i materiali!
Ci vediamo online! Ciao ciao!
P. C.
Metodi di insegnamento molto piacevole che mescola acluni aspetti relativi alla grammatica e molto dialogo.
Daniela V.
Un insegnante certificato TEFL pronto ad aiutare con precisione e scioltezza
D. E.
Katarina ha una qualifica TEFL di livello 5 per l'insegnamento dell'inglese. Preparerà le lezioni in base alle esigenze e ai livelli degli studenti utilizzando libri ed esercizi o semplicemente conversando su argomenti diversi. Gli studenti possono scegliere di migliorare e imparare insieme a lei tutti gli aspetti della lingua.
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Katarina M.
Grazie! :-)
KINDER-GRADO 6 IMPARA INGLESE, MATEMATICA, SCIENZA, PAROLE BASE IN FILIPPINO E SPAGNOLO CON ME
C. C.
Anne Pauline è un'insegnante simpatica e qualificata che ti insegnerà l'inglese coinvolgendoti nelle sue classi attive e personalizzate.
Questa recensione è stata scritta da un membro del team di coLanguage durante uno screening manuale del profilo di questo insegnante.
Anne Pauline M.
Lezioni di inglese online
P. A.
Carol è un'insegnante adorabile sotto ogni punto di vista. È estremamente professionale e riesce a spiegare le regole più difficili in modo facile e piacevole. Ha tanta pazienza nell'aiutare lo studente nelle difficoltà dello studio e nel memorizzare le eccezioni della lingua. Consigliatissima!
Carol G.
Ciao! Sono Alejandro López, insegnante di spagnolo, sociologo e pittore. Mi piace parlare di vari argomenti e occuparmi di problemi di grammatica, pronuncia e vocabolario. Il mio metodo si basa sulla spontaneità e sulla creatività, quindi lavoro con esercizi adattati al tuo livello. Insegno spagnolo a tutti i livelli ea persone di tutto il mondo da quattro anni. Mi piace vedere i miei studenti migliorare e lavorare insieme nella stessa direzione per raggiungere lo stesso obiettivo. Impegnato nel progresso dei miei studenti, mi piace che gli studenti siano soddisfatti delle lezioni. Il materiale di studio è generalmente materiale lavorato in classe e produzione scritta che chiedo ai miei studenti come compito a casa. La mia filosofia è che se ti diverti impari meglio e più velocemente, quindi cerco di fare lezioni dinamiche, con pratica di argomenti formali e conversazione libera, ottenendo così un apprendimento di qualità. Miglioreremo il tuo spagnolo!
G. N.
Ale è un grande insegnante! Molto giovane, dinamico e aperto, può capire chiaramente il tuo livello e usa una varietà di tecniche in modo che l'insegnamento sia efficace e al punto di ciò di cui hai bisogno. Inoltre parla sia inglese che italiano oltre allo spagnolo, quindi se il tuo livello non è avanzato può comunicare facilmente nelle altre lingue per spiegare. È anche molto flessibile e accomodante e anche la comunicazione tra le classi è molto semplice. Altamente raccomandato!!!
Alejandro L.
Ciao a tutti, mi chiamo Verónica Palacios, sono un'insegnante di spagnolo con un master in Lingue e Lingue Moderne.
Ho lavorato come insegnante di lingua in corsi faccia a faccia e online per 13 anni. Insegnare le lingue è un'attività che amo, amo insegnare la mia lingua materna, aiuto i miei studenti con la grammatica, la lettura, la scrittura, la conversazione, l'ascolto dello spagnolo. Nei miei tutorial, metto molta enfasi sulla cultura e sui diversi contesti di apprendimento. Lo spagnolo è una lingua molto importante al momento. Se parli correntemente lo spagnolo, avrai l'opportunità di fare affari, studiare o andare all'estero, oltre a conoscere la cultura dei paesi di lingua spagnola. Vorrei essere il tuo tutor spagnolo e lavorare come una squadra. Spero che tu abbia una buona giornata.
Ci vediamo!
P. .
Veronica e' un'insegnante molto cordiale e preparata. Ti fa sentire fin da subito a tuo agio e ti permette di trattare tematiche che davvero ti interessano. La consiglio vivamente!
Verónica P.
Introduzione di Audrey Farirai
C. C.
Audrey è un'insegnante simpatica, gentile ed esperta! Ti insegnerà sia l'inglese colloquiale che quello commerciale e adatterà facilmente le sue lezioni in base alle tue esigenze. Ha molti e diversi materiali che saranno utili per raggiungere i tuoi obiettivi di apprendimento!
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Audrey Hazvineyi F.
Francese come seconda lingua (FSL) online, insegnante madrelingua, tutti i livelli. Preparazione per esami ufficiali (DELF, TCF)
D. E.
Benoit è un insegnante molto amichevole e accogliente. Ha familiarità con l'insegnamento a diverse fasce d'età e culture e si concentra molto sui bisogni dei suoi studenti.
Questa recensione è stata scritta da un membro del team di coLanguage durante uno screening manuale del profilo di questo insegnante.
Benoit C.
Buongiorno,
Mi chiamo Anne-Laure e sono professoressa madrelingua di francese ed esaminatrice DELF/DALF da oltre dieci anni. Insegno ad alunni di tutti i livelli (A1 - C2) che vogliono imparare o migliorare il francese per motivi professionali, per prepararsi ad una certificazione DELF/DALF o semplicemente per il piacere di scoprire una nuova lingua e la sua cultura.
Ho anche lavorato per diversi anni con bambini ed adolescenti in scuole statali o scuole di lingue. La mia esperienza mi permette di adattare le lezioni ai bisogni ed alle esigenze specifiche di ogni alunno, stimolando un approccio 'attivo' all'apprendimento.
Svolgo il mio lavoro con passione e professionalità... chiamatemi per domande, chiarimenti o semplicemente per conoscerci.
D. E.
Anne-Laure è un'insegnante di francese semplice e appassionata con esperienza nell'insegnamento per 10 anni. Concentra davvero le sue lezioni sulle esigenze degli studenti e ha ottimi materiali di apprendimento per tutte le età e tutti i livelli.
Questa recensione è stata scritta da un membro del team di coLanguage durante uno screening manuale del profilo di questo insegnante.
Anne-Laure D.
Ciao, sono Giorgia! Se stai cercando un'insegnante con cui iniziare a studiare italiano, oppure vuoi consolidare e potenziare le tue conoscenze, sei nel posto giusto. Ho studiato all'Università per Stranieri di Perugia “Italiano per l’insegnamento a stranieri” e ho lavorato in Italia, Lituania e Messico.
Ho lavorato con molte persone con interessi e livelli molto diversi fra di loro ed il filo conduttore è sempre stato fare le lezioni in italiano, poiché credo fortemente nel metodo comunicativo.
Beh, se vuoi imparare o migliorare l'italiano, che sia per lavoro, per amore o semplicemente per passione, contattami per una lezione gratuita. Potremo così conoscerci meglio e pianificare le lezioni in base alle tue esigenze e ai tuoi obiettivi.
Ci vediamo presto!
D. E.
Giorgia è un'insegnante di italiano davvero alla mano. Crede nel metodo comunicativo. Sa che le persone hanno interessi e livelli diversi, per questo personalizzerà le sue lezioni e il materiale didattico sulle tue esigenze.
Questa recensione è stata scritta da un membro del team di coLanguage durante uno screening manuale del profilo di questo insegnante.
Giorgia S.
Ciao!
mi chiamo Selene, sono un'insegnante d'italiano per stranieri certificata DITALS e sono qui per aiutarti ad imparare l'italiano.
Per prima cosa, lasciatemi dire qualche parola su di me. Sono nata e cresciuta a Milano, una grande metropoli nel nord Italia. Da sempre amo i libri e la letteratura italiana e straniera. Per questo motivo, ho studiato lingua e letteratura italiana all’università degli studi di Milano, laureandomi con il massimo dei voti.
Dopo 26 anni passati a vivere in Italia, mi sono trasferita in Australia per un anno e ho avuto l'opportunità di insegnare l’italiano a studenti stranieri: grazie a questa esperienza, ho conosciuto molte persone provenienti da diverse parti del mondo e ho scoperto quanto amo insegnare la lingua italiana e condividere la mia cultura. Ho capito come imparare una lingua significhi costruire un ponte tra culture e aiuti a capirsi meglio, cosa importantissima in questo mondo. Sono anche io una studentessa e, al momento, studio francese e cinese.
Inoltre, vivere lontano da casa mi ha fatto realizzare quanto io ami l’Italia e la mia cultura: il calore della gente, i pranzi della domenica in famiglia, la bellezza delle città, gli aperitivi per le strade di Milano e, ovviamente, il cibo :)
Al mio ritorno in Italia, ho deciso di specializzarmi per diventare un’insegnante di italiano a stranieri professionista. Ho frequentato il master Ditals all’università per stranieri di Siena e ho conseguito le certificazioni Ditals 1 e Ditals 2.
Al momento lavoro da 3 anni come insegnante, in presenza e online, e i miei studenti sono di profili diversi: ho insegnato a bambini e ad adulti di ogni livello: da principiante ad avanzato.
Se avete deciso di imparare l’italiano con me ora passiamo al prossimo step.
Per prima cosa, faremo un incontro di conversazione in cui potrò valutare il vostro livello d’italiano e in cui discuteremo insieme dei vostri bisogni, in modo da poter pianificare le mie lezioni sulla base degli obiettivi che volete raggiungere. Dopo questo incontro, ci vedremo puntualmente per poter affrontare tutti gli aspetti linguistici: potremo fare conversazione su argomenti che vi interessano o soffermarci sulla lettura, scrittura, grammatica, pronuncia, sull’ascolto , sul lessico e tutto quello di cui hai bisogno!
Quello che voglio veramente è adattare le lezioni sui tuoi bisogni visto che ognuno di noi ha precisi obiettivi da raggiungere: alcuni vogliono imparare l’italiano per ottenere un lavoro o superare un esame all’università, altri semplicemente per sopravvivere al prossimo viaggio in Italia
Spero di essere stata capace di trasmettervi il mio entusiasmo nell’aiutarvi a imparare l’italiano. Ci vediamo presto!! Ciao :)
D. E.
Selene è un'eccellente insegnante di italiano. È molto professionale e amichevole, pronta a personalizzare le sue lezioni sulle tue esigenze e obiettivi. Ha ottimi materiali per l'apprendimento. Se vuoi imparare l'italiano, possiamo consigliarla al 100%
Questa recensione è stata scritta da un membro del team di coLanguage durante uno screening manuale del profilo di questo insegnante.
Selene G.
Ciao a tutti!
Mi chiamo Irina, vengo da Mosca e attualmente vivo a Milano, in Italia.
Mi sono laureata presso l'Università linguistica statale di Mosca nel 2010. La mia passione è sempre stata quella di insegnare. Dopo essermi laureata, ho iniziato la mia carriera di insegnante nella stessa università e anche all'Università statale di Mosca.
Nel 2016 ho ottenuto il certificato di insegnamento del russo agli stranieri.
La mia esperienza di insegnamento è di più di 10 anni e offro lezioni di russo, inglese, francese e spagnolo a bambini, adolescenti e adulti di tutti i livelli.
In 2020 ho ottenuto il certificato CELTA (pass A). Tutte le lezioni furono svolte online, via Zoom.
Ho la certificazione CILS (livello C1).
Ho anche certificazioni in francese e spagnolo che confermano la mia conoscenza di queste lingue.
I miei metodi di insegnamento sono diversi e si basano sui bisogni e sugli obiettivi degli studenti. Prendo anche in considerazione la motivazione e il background degli studenti.
Per quanto riguarda i materiali di apprendimento, qui prendo in considerazione anche molti fattori e cerco sempre di combinare tutti gli aspetti dello studio della lingua.
Offro la prima lezione gratuitamente in modo che possiamo conoscerci e discutere di tutto!
D. E.
Irina è un'insegnante appassionata con molta esperienza. Parla 5 lingue quindi conosce le difficoltà nell'apprendimento di una nuova lingua. I suoi materiali didattici si basano sulle esigenze e sugli obiettivi degli studenti.
Questa recensione è stata scritta da un membro del team di coLanguage durante uno screening manuale del profilo di questo insegnante.
Irina B.