Gli aggettivi indefiniti in spagnolo- Inserisci la parola mancante.
Gli aggettivi indefiniti servono per indicare una quantità non determinata.
a) Todos, todas
Si usa per indicare la totalità degli appartenenti a un gruppo:
- todos/as + los, las/ mis, tus.../ estos, esos... + nome al plurale
- todos/as + pronome peronale plurale (nosotros/as, ecc.)
b) Algún, alguno, alguna, algunos, algunas
Si usano per indicare solo parte dei componenti di un gruppo e spesso algún, alguno e alguna vengono utilizzati nelle domande:
- algún, alguna + nome al singolare
- algunos, algunas + nome al plurale
- alguno, alguna, algunos, algunas + de + los, las/ mis, tus.../ estos, esos... + nome al plurale
- alguno, alguna, algunos, algunas + de + pronome personale plurale
c) Ningún, ninguno, ninguna
Esiste solo alla forma singolare e corrisponde all'italiano nessuno/a:
- ningún, ninguno + nome al singolare
- ninguno, ninguna + de + los, las/ mis, tus.../ estos, esos... + nome al plurale
- ninguno, ninguna + de + pronome personale plurale
- ningún, ninguno, ninguna + verbo affermativo
- verbo negativo + ningún, ninguno, ninguna
d) Varios, varias
Indica un numero indeterminato di persone o cose:
- varios, varias + nome al plurale
- varios, varias + de + los, las/ mis, tus.../ estos, esos... + nome al plurale
e) Otro, otra, otros, otras
Si usa per indicare una maggiore quantità di qualcosa o per indicare elementi differenti:
- el, la/ mi, tu.../ este, ese... + otro,a + nome al singolare
- los, las/ mis, tus.../estos, esos... + otros/as + nome al plurale
- otro/a + de + pronome personale al plurale/ mis, tus.../ estos, esos... + nome al plurale
f) Cada
Corrisponde all'italiano ognuno, ciascuno:
- cada + nome al singolare
- cada + número (dos, tres ecc) + nome al plurale
- cada uno/a + de + pronome personale plurale/ mis, tus.../ los, las/ estos, esos...
g) Cualquier, cualquiera
Come il corrispettivo italiano qualunque, qualsiasi, indica un elemento non conosciuto o non bene definito:
- cualquier/a + nome al singolare
- un, una + nome al singolare + cualquiera
- cualquiera + de + pronome personale plurale/ mis, tus.../ los, las/ estos, esos...
- cualquiera da solo, con il significato di chiunque, qualsiasi persona
h) Alguien, algo, nadie, nada
Corrispondono agli italiani qualcuno (alguien), qualcosa (algo) e nessuno (nadie), niente (nada). Si usano quando non si conosce bene l'identità di ciò di cui si sta parlando. Possono essere seguiti da un aggettivo al maschile singolare.
Per indicare qualcuno che non si conosce e che fa parte di un gruppo si usa 'alguien de + nome al singolare' o 'nadie de + nome al singolare'.
- nadie, nada + verbo alla forma affermativa
- verbo alla forma negativa + nadie, nada
i) Mucho, poco, demasiado, suficiente, bastante
- mucho- molto
- poco- poco
- demasiado- troppo
- suficiente- sufficiente (=nè troppo, nè poco)
- bastante- abbastanza
Regole d'uso
- mucho/a, poco/a, demasiado/a, bastante, suficiente + sostantivi non numerabili
- muchos/as, pocos/as, demasiados/as, bastantes, suficientes + sostantivi al plurale
Completa ora il seguente esercizio inserendo la risposta mancante, aiutandoti con la traduzione per scegliere l'aggettivo adatto.
1. Jaime se parece mucho a su madre, pero tiene de su padre también. Jaime somiglia molto a sua madre, però ha anche qualcosa di suo padre.
2. La paella de Jordi es especial. La paella di Jordi è qualcosa di speciale.
3. Antes de que te vayas, deme abrazo. Prima che te ne vada, dammi un altro abbraccio.
4. No me importa de lo que digan ustedes, yo haré a mi manera. Non mi importa nulla di quello che dite, io farò a modo mio.
5. Hay cosas que me gustan de Sophie. Ci sono poche cose che mi piacciono di Sophie.
6. de los vecinos ha visto u oído nada. Nessuno dei vicini ha visto o sentito nulla.
7. Tenemos tipos de zapatos marrones, deje que le enseñe. Abbiamo vari tipi di scarpe marroni, lasci che le mostri.
8. A causa de una tormenta inesperada, los vuelos para Madrid han sido cancelados. A causa di una tormenta inaspettata, tutti i voli per Madrid sono stati cancellati.
9. A veces, raro nos pasa en la cabeza, que nos empuja a hacer tonterías. A volte, ci passa qualcosa di strano nella testa, che ci spinge a fare sciocchezze.
10. El día encontré a Maite en el supermercado. L'altro giorno ho incontrato Maite al supermercato.
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Buongiorno,
Mi chiamo Anne-Laure e sono professoressa madrelingua di francese ed esaminatrice DELF/DALF da oltre dieci anni. Insegno ad alunni di tutti i livelli (A1 - C2) che vogliono imparare o migliorare il francese per motivi professionali, per prepararsi ad una certificazione DELF/DALF o semplicemente per il piacere di scoprire una nuova lingua e la sua cultura.
Ho anche lavorato per diversi anni con bambini ed adolescenti in scuole statali o scuole di lingue. La mia esperienza mi permette di adattare le lezioni ai bisogni ed alle esigenze specifiche di ogni alunno, stimolando un approccio 'attivo' all'apprendimento.
Svolgo il mio lavoro con passione e professionalità... chiamatemi per domande, chiarimenti o semplicemente per conoscerci.
D. E.
Anne-Laure è un'insegnante di francese semplice e appassionata con esperienza nell'insegnamento per 10 anni. Concentra davvero le sue lezioni sulle esigenze degli studenti e ha ottimi materiali di apprendimento per tutte le età e tutti i livelli.
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Ciao! Mi chiamo Celia e un'insegnante di spagnolo di Alcalá de Henares, Madrid (Spagna). Lavoro come musicista professionista e come insegnante di lingue. Sono una persona aperta e socievole e non vedo l'ora di insegnarti lo spagnolo!
Mi piace dare un approccio diverso alle mie lezioni in modo che siano divertenti e divertenti. Innamorati della mia lingua madre!
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La lezione con Celia è stata perfetta! Era puntuale, gentile e il suo metodo di insegnamento è efficace e divertente. Ha iniziato la lezione con alcuni "giochi" per conoscersi e poi abbiamo discusso di un articolo che ha fornito. Il tempo della lezione è passato molto velocemente e ho imparato un nuovo vocabolario. Assolutamente raccomandato.
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Grazie mille, nota! Sono felice di sapere che ti è piaciuta la nostra lezione e non vedo l'ora di averne di più nel prossimo futuro! Saluti!
C. C.
Anna è un'insegnante di grande esperienza e qualificata, pronta ad aiutarti con il tuo inglese, tedesco, russo e cinese, indipendentemente dal livello in cui sei!
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D. E.
Katarina ha una qualifica TEFL di livello 5 per l'insegnamento dell'inglese. Preparerà le lezioni in base alle esigenze e ai livelli degli studenti utilizzando libri ed esercizi o semplicemente conversando su argomenti diversi. Gli studenti possono scegliere di migliorare e imparare insieme a lei tutti gli aspetti della lingua.
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Katarina M.
Grazie! :-)
Ciao a tutti!
Mi chiamo Irina, vengo da Mosca e attualmente vivo a Milano, in Italia.
Mi sono laureata presso l'Università linguistica statale di Mosca nel 2010. La mia passione è sempre stata quella di insegnare. Dopo essermi laureata, ho iniziato la mia carriera di insegnante nella stessa università e anche all'Università statale di Mosca.
Nel 2016 ho ottenuto il certificato di insegnamento del russo agli stranieri.
La mia esperienza di insegnamento è di più di 10 anni e offro lezioni di russo, inglese, francese e spagnolo a bambini, adolescenti e adulti di tutti i livelli.
In 2020 ho ottenuto il certificato CELTA (pass A). Tutte le lezioni furono svolte online, via Zoom.
Ho la certificazione CILS (livello C1).
Ho anche certificazioni in francese e spagnolo che confermano la mia conoscenza di queste lingue.
I miei metodi di insegnamento sono diversi e si basano sui bisogni e sugli obiettivi degli studenti. Prendo anche in considerazione la motivazione e il background degli studenti.
Per quanto riguarda i materiali di apprendimento, qui prendo in considerazione anche molti fattori e cerco sempre di combinare tutti gli aspetti dello studio della lingua.
Offro la prima lezione gratuitamente in modo che possiamo conoscerci e discutere di tutto!
D. E.
Irina è un'insegnante appassionata con molta esperienza. Parla 5 lingue quindi conosce le difficoltà nell'apprendimento di una nuova lingua. I suoi materiali didattici si basano sulle esigenze e sugli obiettivi degli studenti.
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Davit è un insegnante alla mano con ottimi materiali per tutti i livelli, età ed esigenze. Durante le sue lezioni coprirà tutti gli aspetti della lingua (scrivere, ascoltare, parlare, leggere) e cercherà di rendere le sue lezioni interattive e divertenti.
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Davit M.
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