Passato remoto in spagnolo
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Il passato remoto in spagnolo (pretérito indefinido) si usa per parlare di azioni accadute in un momento preciso di un passato concluso e senza una relazione con il presente.
Si forma apponendo delle desinenze specifiche alla forma base del verbo.
1°coniugazione -ar | 2°coniugazione -er | 3°coniugazione -ir | |
---|---|---|---|
hablar parlare | comer mangiare | vivir vivere | |
Yo | hablé parlai | comí mangiai | viví vissi |
tú | hablaste parlaste | comiste mangiaste | viviste vivesti |
él/ella/usted | habló parló | comió mangiò | vivió visse |
nosotros/as | hablamos parlammo | comimos mangiammo | vivimos vivemmo |
vosotros/as | hablasteis parlaste | comisteis mangiaste | vivistéis viveste |
ellos/ellas/ustedes | hablaron parlarono | comieron mangiarono | vivieron vissero |
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Come per il presente indicativo, diversi verbi al passato remoto presentano delle irregolarità. Esse sono:
I verbi di questo gruppo, tutti di terza coniugazione, cambiano la e della radice in i e la o in u, alla terza persona singolare e plurale.
Pedir chiedere | Seguir seguire | Dormir dormire | Morir morire | |
1°sg | pedí | seguí | dormí | morí |
2°sg | pediste | seguiste | dormiste | moriste |
3°sg | pidió | siguió | durmió | murió |
1°pl | pedimos | seguimos | dormimos | morimos |
2°pl | pedisteis | seguisteis | dormisteis | moristeis |
3°pl | pidieron | siguieron | durmieron | murieron |
Altri verbi con questa irregolarità sono: servir, vestir, elegir, perseguir ecc...
Tra questi, ci sono:
Haber avere | Saber sapere | Poder potere | Poner mettere | Caber starci | |
1°sg | hube | supe | pude | puse | cupe |
2°sg | hubiste | supiste | pudiste | pusiste | cupiste |
3°sg | hubo | supo | pudo | puso | cupo |
1°pl | hubimos | supimos | pudimos | pusimos | cupimos |
2°pl | hubisteis | supisteis | pudisteis | pusisteis | cupisteis |
3°pl | hubieron | supieron | pudieron | pusieron | cupieron |
Hacer fare | Venir venire | |
1°sg | hice | vine |
2°sg | hiciste | viniste |
3°sg | hizo* | vino |
1°pl | hicimos | vinimos |
2°pl | hicisteis | vinisteis |
3°pl | hicieron | vinieron |
*Il cambio da c a z avviene per mantenere inalterato il suono.
Altri verbi con questa irregolarità sono: advenire, contravenir, querer ecc...
Contraer contrarre | |
1°sg | contraje |
2°sg | contrajiste |
3°sg | contrajo |
1°pl | contrajimos |
2°pl | contrajisteis |
3°pl | contrajeron |
Altri verbi con questa irregolarità sono: traer, atraer, substraer ecc...
Estar stare | Andar andare | |
1°sg | estuve | anduve |
2°sg | estuviste | anduviste |
3°sg | estuvo | anduvo |
1°pl | estuvimos | anduvimos |
2°pl | estuvisteis | anduvisteis |
3°pl | estuvieron | anduvieron |
Altri verbi con questa irregolarità sono: tener, contener, entretener ecc...
La maggiorparte di questi cambi non interessa la radice del verbo, e in genere nascono per motivi legati alla pronuncia. Essi sono:
i >y | c >qu | g >gu | c >j | |
leer leggere | buscar cercare | entregar consegnare | decir dire | |
1°sg | leí | busqué | entregué | dije |
2°sg | leíste | buscaste | entregaste | dijiste |
3°sg | leyó | buscó | entregó | dijo |
1°pl | leímos | buscamos | entregamos | dijimos |
2°pl | leísteis | buscasteis | entregasteis | dijisteis |
3°pl | leyeron | buscaron | entregaron | dijeron |
Altri verbi con questi cambi sono, rispettivamente:
Questi tre verbi sono particolarmente irregolari in tutte le persone. Infatti, il verbo dar, pur essendo di 1° coniugazione, ha le desinenze di 2°/3° coniugazione apposte direttamente alla consonante radicale. I verbi ser e ir cambiano completamente la radice e anche alcune desinenze, oltre a coniugarsi entrambi allo stesso modo.
Dar | Ser | Ir | |
---|---|---|---|
1°sg | di | fui | fui |
2°sg | diste | fuiste | fuiste |
3°sg | dio | fue | fue |
1°pl | dimos | fuimos | fuimos |
2°pl | disteis | fuisteis | fuisteis |
3°pl | dieron | fueron | fueron |
Questo tempo verbale si usa per parlare di un'azione iniziata e conclusa in un dato momento del passato, senza alcun collegamento con il tempo presente. Spesso, è accompagnato dai seguenti marcatori temporali:
Lo spagnolo è molto più rigoroso dell'italiano nell'uso dei vari tipi di passato. Se, infatti, in italiano si usa maggiormente il passato prossimo anche per indicare situazioni temporali lontane e concluse rispetto al presente, quindi afferenti a un passato remoto, in spagnolo ciò non avviene.
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Ciao!
mi chiamo Selene, sono un'insegnante d'italiano per stranieri certificata DITALS e sono qui per aiutarti ad imparare l'italiano.
Per prima cosa, lasciatemi dire qualche parola su di me. Sono nata e cresciuta a Milano, una grande metropoli nel nord Italia. Da sempre amo i libri e la letteratura italiana e straniera. Per questo motivo, ho studiato lingua e letteratura italiana all’università degli studi di Milano, laureandomi con il massimo dei voti.
Dopo 26 anni passati a vivere in Italia, mi sono trasferita in Australia per un anno e ho avuto l'opportunità di insegnare l’italiano a studenti stranieri: grazie a questa esperienza, ho conosciuto molte persone provenienti da diverse parti del mondo e ho scoperto quanto amo insegnare la lingua italiana e condividere la mia cultura. Ho capito come imparare una lingua significhi costruire un ponte tra culture e aiuti a capirsi meglio, cosa importantissima in questo mondo. Sono anche io una studentessa e, al momento, studio francese e cinese.
Inoltre, vivere lontano da casa mi ha fatto realizzare quanto io ami l’Italia e la mia cultura: il calore della gente, i pranzi della domenica in famiglia, la bellezza delle città, gli aperitivi per le strade di Milano e, ovviamente, il cibo :)
Al mio ritorno in Italia, ho deciso di specializzarmi per diventare un’insegnante di italiano a stranieri professionista. Ho frequentato il master Ditals all’università per stranieri di Siena e ho conseguito le certificazioni Ditals 1 e Ditals 2.
Al momento lavoro da 3 anni come insegnante, in presenza e online, e i miei studenti sono di profili diversi: ho insegnato a bambini e ad adulti di ogni livello: da principiante ad avanzato.
Se avete deciso di imparare l’italiano con me ora passiamo al prossimo step.
Per prima cosa, faremo un incontro di conversazione in cui potrò valutare il vostro livello d’italiano e in cui discuteremo insieme dei vostri bisogni, in modo da poter pianificare le mie lezioni sulla base degli obiettivi che volete raggiungere. Dopo questo incontro, ci vedremo puntualmente per poter affrontare tutti gli aspetti linguistici: potremo fare conversazione su argomenti che vi interessano o soffermarci sulla lettura, scrittura, grammatica, pronuncia, sull’ascolto , sul lessico e tutto quello di cui hai bisogno!
Quello che voglio veramente è adattare le lezioni sui tuoi bisogni visto che ognuno di noi ha precisi obiettivi da raggiungere: alcuni vogliono imparare l’italiano per ottenere un lavoro o superare un esame all’università, altri semplicemente per sopravvivere al prossimo viaggio in Italia
Spero di essere stata capace di trasmettervi il mio entusiasmo nell’aiutarvi a imparare l’italiano. Ci vediamo presto!! Ciao :)
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Lena è un'insegnante amichevole ed entusiasta. È molto motivata ad insegnarti e condividere con te la sua conoscenza russa e ucraina. Sa che tutti gli studenti sono diversi e per questo personalizzerà le sue lezioni sulle tue esigenze e obiettivi.
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Sono una interprete, traduttrice e docente di lingue specializzata in inglese e spagnolo per diverse fasce di competenza e finalità.
Con un approccio mirato a darti gli strumenti per comunicare in autonomia, punto a insegnare a muoversi consapevolmente all'interno di altre culture... Divertendoci!!
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Mara è un'insegnante molto professionale, di mentalità aperta e con molti interessi. Ha anche familiarità con l'insegnamento a diverse culture e gruppi di età ed è davvero concentrata sui bisogni e sugli obiettivi dei suoi studenti.
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Come insegnerò? Nel modo più semplice e divertente. Uso metodi che possono aiutarti ad impararlo rapidamente usando immagini, video, canzoni, giochi e molto altro!
Creare personalmente il materiale didattico appropriato e necessario, nonché personalizzare piani di studio personalizzati che siano conformi al modello europeo e agli standard dell'Istituto Cervantes.
Attualmente sono certificato dall'Universidad Rey Juan Carlos e dall'ELEInteracional accreditato dall'Instituto Cervantes come insegnante di spagnolo e lingua straniero per adulti e bambini.
Ho esperienza nell'insegnamento dello spagnolo e dell'inglese a persone straniere in diversi paesi come Francia, Inghilterra, Italia, Messico, Cile e altro ancora!
Durante la prima lezione gratuita possiamo identificare cosa e come vorresti impararlo. In questo modo, posso progettare la lezione per farti imparare più velocemente e farti sentire a tuo agio se vuoi imparare ad ascoltare, leggere, scrivere, parlare, suonare, cantare, parlarci, o hai solo bisogno di qualcuno con cui esercitarti. Sono qui per aiutarti.
QUINDI!Impariamo insieme!
E benvenuti tutti i livelli!
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Montserrat è semplicemente fantastico! È una vera professionista, sempre gentile e disponibile per qualsiasi richiesta - non puoi sbagliare nel sceglierla !!
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