Demander son chemin en espagnol
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Tu vas prochainement voyager en Espagne ? Et tu sais pas comment demander ton chemin ou ta direction en espagnol. Pas de panique cette leçon va te permettre d'apprendre le vocabulaire nécessaire ainsi que les prépositions pour demander ton chemin.
Tu vas pouvoir à travers cette simple leçon apprendre les indispensables de la langue pour partir de bon pied 
Bonne leçon 
Aperçu de la leçon
Masquer- 1.Savoir engager la conversation en espagnol
- 2.Comment demander sa direction en espagnol?
- 3.Vocabulaire espagnol pour s'orienter facilement
- 4.Tourner, descendre en espagnol : savoir se diriger
- 5.Dialogue en espagnol
- 6.Exercices
- 6.1.Exercice sur le vocabulaire en espagnol
- 6.2.Exercice de traduction
- 6.3.Exercice récapitulatif sur la direction
- 6.4.Trouve la bonne solution
Savoir engager la conversation en espagnol
Lorsque tu arrives dans un lieu inconnu et que tu cherches ton chemin, tu dois dans un premier temps en t'adressant à un inconnu chercher à te faire comprendre en utilisant un vocabulaire basique. Voici un tableau qui regroupe le vocabulaire de base :
| Français | Espagnol |
|---|---|
| Je m'appelle... | Me llamo... |
| Je suis originaire de... | Soy de... |
| Je ne parle pas espagnol | No hablo espanol |
| Vous parlez français ? | ¿Hablas usted frances? |
| Pouvez-vous répéter s'il vous plaît ? | ¿Puede repetir, por favor? |
| Pouvez-vous parler plus lentement s'il vous plaît ? | ¿Puede hablar mas despacio, por favor? |
| Je ne comprends pas | No entiendo |
| Où puis-je trouver quelqu'un qui parle français ? | ¿Dónde puedo encontrar a alguien que habla francés? |
| Excusez-moi | Discúlpeme |
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Comment demander sa direction en espagnol?
Une fois les présentations faites tu vas pourras demander ton chemin en espagnol afin de te faire comprendre et ainsi te diriger là où tu veux aller.
Voici un tableau qui regroupe le vocabulaire et interrogations :
| Français | Espagnol |
|---|---|
| Pouvez-vous m'indiquer comment arriver à ... | ¿Me puede decir cómo llegar a...? |
| Je suis perdu(e) | Estoy perdido (a) |
| Pouvez-vous m'aider ? | ¿Me puede ayudarme? |
| Pouvez-vous me dire...? | ¿Me puede decirme ...? |
| J'aimerais aller ... | Quiero ir ... |
| Pouvez-vous m'indiquer mon chemin ? | ¿Me puede decir mi camino? |
| Où est... ? | ¿Dónde está...? |
| A droite, à gauche | A la izquierda, a la derecha |
| Tout droit, au fond | Directamente, al fondo |
| A côté de... | Al lado de... |
| A l'intersection | En la intersección |
| La rue... | La calle.. |
| L'avenue | La avenida |
Vocabulaire espagnol pour s'orienter facilement
Tu as désormais tous le vocabulaire nécessaire pour demander son chemin mais si tu veux comprendre ce que te dit la personne en face de toi il va falloir étoffer ton vocabulaire avec d'autres mots essentiel qui vont t'être donné comme indication.
Voici un tableau qui regroupe ces mots :
| Français | Espagnol |
|---|---|
| Le supermarché | El supermercado |
| La poste | El correo, el servicio postal |
| Le feu de signalisation | El semaforo |
| L'hôpital | El hospital |
| La gare | La estación |
| La station de métro | La estación de metro |
| L'aéroport | El aeropuerto |
| Le centre-ville | El centro urbano |
| Le port | El puerto |
| Le restaurant le plus proche | El restaurante el mas cercano |
| La plage | La playa |
| L'office de tourisme | La oficina de turismo |
Tourner, descendre en espagnol : savoir se diriger
La dernière étape de cette leçon est du vocabulaire sur la direction qui est indispensable pour trouver ton chemin. Voici un tableau récapitulatif :
| Français | Espagnol |
|---|---|
| Tourner | Girar |
| Aller tout droit | Ir todo recto |
| Continuer | Seguir |
| Descendre | Bajar |
| Sortir | Salir |
| Arriver | Llegar a |
| Jusqu'à | Hasta |
| Passer par | Pasar por |
| Traverser | Cruzar, atraversar |
| Vers | Hacia |
| Marcher | Caminar, andar |
Dialogue en espagnol
Pour finir, voici un petit dialogue qui illustre la leçon entière. C'est un dialogue entre Flavia et Valentina.
Valentina : Hola, lo siento, estoy perdido. ¿Puede ayudarme por favor?
(Bonjour, excusez-moi je suis perdue. Pouvez-vous m'aider s'il vous plaît?)
Flavia: Hola, si claro. ¿A dónde quieres ir?
(Bonjour, bien sûr, où voulez-vous aller ?)
Valentina : Quiero ir en la calle Guillermo Doncel en el centro.
(Je voudrais aller rue Guillermo Doncel au centre-ville)
Flavia : Vale, ¿sabe dónde está el supermercado "Mercadona"?
(D'accord, savez-vous où se trouve le supermarché "Mercadona" ?)
Valentina : No entiendo, ¿puede repetir por favor?
(Je ne comprends pas, pouvez-vous répéter s'il vous plaît? )
Flavia: Si claro, ¿SABE DONDE ESTA EL SUPERMERCADO "Mercadona"?
(Biensûr, SAVEZ-VOUS OU SE TROUVE LE SUPERMARCHE "Mercadona"?)
Valentina: No, yo no sé.
(Non, je ne sais pas)
Flavia: No pasa nada, tiene que ir todo recto hasta el semaforo y cuando llegas al semaforo tiene que girar a la derecha. Verá el supermercado "Mercadona" y la calle Guillermo estará a su derecha. Es claro ?
(Ce n'est pas grave, vous devez aller tout droit jusqu'au feu de signalisation et quand vous arriverai au feu vous devrez tourner a droite. Vous verrez le supermarché "Mercadona" et la rue Guillermo Doncel se situera a votre droite. C'est clair ?
Valentina: Si, muchas gracias. Hasta luego.
(Oui, merci beaucoup. Au revoir)
Flavia: De nada, hasta luego
(De rien, au revoir)
Exercices
- Exercice sur le vocabulaire en espagnol
- Exercice de traduction
- Exercice récapitulatif sur la direction
- Trouve la bonne solution
Exercice sur le vocabulaire en espagnol
Exercice de traduction
Exercice récapitulatif sur la direction
Trouve la bonne solution
Exercices
- Exercice sur le vocabulaire en espagnol
- Exercice de traduction
- Exercice récapitulatif sur la direction
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Exercice sur le vocabulaire en espagnol
Exercice de traduction
Exercice récapitulatif sur la direction
Trouve la bonne solution
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S. .
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Bernadette D.
Je suis un enseignant ESL pleinement qualifié avec plus de trois ans d'expérience dans l'enseignement de l'ESL à des étudiants de capacités et d'horizons différents. J'ai obtenu une maîtrise en TESOL, une qualification CELTA et une qualification TEFL au cours des quatre dernières années. Je parle couramment le français et l'italien après avoir obtenu un double diplôme dans les deux langues en 2018. J'ai enseigné l'ESL en classe à des enfants du primaire en France et à des étudiants chinois au Royaume-Uni. Au cours de la dernière année, j'ai enseigné plus de 1 200 heures de cours d'anglais langue seconde en ligne à de jeunes apprenants et adultes chinois ainsi qu'à des adultes polonais. De plus, j'enseigne également le français et l'italien à de jeunes apprenants américains le soir. J'utilise une gamme de méthodes d'enseignement dans ma pratique en fonction des styles d'apprentissage et du niveau de capacité des étudiants; Je donne aux étudiants des opportunités supplémentaires de mettre en pratique ce qu'ils ont appris dans la phase finale de mes leçons. Dans mon enseignement, j'utilise une gamme de matériels pour différents publics tels que des manuels pour les jeunes apprenants, des livrets de compréhension de lecture pour les adolescents et des systèmes de cours pré-planifiés avec des apprenants adultes. Normalement, j'adapte mes ressources pour enseigner à mes étudiants de la manière la plus efficace en fonction de leurs besoins éducatifs.
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Lola m'apprend beaucoup de choses et m'aide dans ma compréhension et ma parole. Elle est sympathique, serviable et amusante.
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Je suis une patiente très accessible qui s'efforce de voir ses élèves s'améliorer et acquérir le niveau de langue qu'ils souhaitent. Je vis dans une petite ville d'Espagne, Saragosse depuis 3 ans, élargissant maintenant mes connaissances et mon expérience en enseignant l'anglais à la maison et dans une salle de classe.
Mon objectif principal en classe est de rendre les cours aussi amusants et agréables que possible pour que les élèves soient attentifs et engagés. En plus d'utiliser des livres en classe, j'utilise mes propres matériaux et idées pour créer des jeux / activités pour aider les élèves à apprendre la grammaire et le vocabulaire importants nécessaires pour atteindre leur niveau attendu.
J'ai tendance à utiliser divers matériaux en fonction des étudiants car je suis très capable d'observer quel type de méthode convient à chaque étudiant, comme; chansons, cartes flash, bingo de vocabulaire, remplissez les feuilles de calcul des lacunes, conversation / questions en utilisant le temps approprié à l'époque.
N. .
Très expérimentée et dynamique, Jasmine a l'habitude d'enseigner aux élèves de tous âges. Ses cours sont variés, bien structurés et adaptés à vos besoins et attentes: cartes heuristiques, exercices de lecture, jeux, discussions, grammaire spécifique, vocabulaire spécifique, association de mots, affiches, récapitulations ... Il y a de tout!
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Jasmine H.
Professeur de néerlandais aux locuteurs non natifs et aux enfants
N. .
Iris est une enseignante qualifiée et motivée qui possède une vaste expérience dans l'enseignement aux élèves de tous âges. Elle rend ses cours de néerlandais interactifs et adaptés aux besoins de ses élèves grâce à un matériel d'apprentissage riche et varié.
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Iris P.
Professeur d'anglais natif. Expérimenté et certifié TEFL !!!
L. .
Thembeka est souriante, à l'aise dans la communication avec un sens de la pédagogie attesté. Ses supports d'apprentissage sont de qualité, tous regroupés par thèmes clairement définis : powerpoint, vidéos, document word. Thembeka saura vous mettre à l'aise pour que vous puissiez progresser au mieux.
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Thembeka M.
Ces dernières années, j'ai travaillé comme directeur académique dans une école de langues du nord de l'Espagne. Mes tâches consistaient notamment à concevoir des cours intensifs d’anglais et d’espagnol pour les niveaux débutant, intermédiaire et avancé, ainsi qu’à enseigner sur site et via Skype. Cet intérêt constant m'a permis de me familiariser avec les techniques et les outils essentiels à l'apprentissage de la langue seconde d'aujourd'hui, tels que les supports utilisés par l'Institut Cervantes et les publications et blogs les plus renommés dans le domaine de l'enseignement des langues. Plus particulièrement, j'ai largement utilisé l'audiovisuel et les activités de création littéraire afin de développer des cours cohérents et efficaces.
En tant qu'enseignant en ligne, j'ai régulièrement utilisé différentes applications technologiques pour l'apprentissage des langues. En tant qu'enseignant, mes tâches consistaient notamment à définir les devoirs et à donner régulièrement des informations à mes élèves, en fonction de leurs besoins, et à tenir un registre précis de leur présence et de leurs progrès.
Diplômée en philologie hispanique et titulaire d'une maîtrise en français appliqué, j'ai toujours suivi ma formation d'enseignant. Je viens de terminer un cours Cambridge CELTA pour professeurs d'anglais. Cette formation complémentaire m'a permis d'acquérir une connaissance approfondie des différentes méthodologies d'enseignement, qui se sont avérées extrêmement utiles dans mes cours.
Mes hobbies: le cinéma d'art, la randonnée, la lecture et regarder et jouer au basket.
X. .
J'étudie l'espagnol avec Inigo depuis quelques mois. Inigo est un très bon professeur, qui propose des cours et des exercices personnalisés, en fonction de vos objectifs. De plus, son cours est complet puisque nous pratiquons la grammaire, le vocabulaire, l'écriture et l'oral. Je recommanderais certainement Inigo pour des cours d'espagnol.
Íñigo J.
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L. .
Phumelela est souriante et a une façon très amusante d'enseigner. Elle vous proposera un apprentissage personnalisé adapté à votre niveau afin que vous puissiez progresser au mieux. Elle a un bon matériel d'apprentissage et c'est une personne professionnelle.
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Phumelela M.