Presente perfecto en inglés (Present perfect)
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Nuestra oferta
El presente perfecto en inglés se usa para hablar de acciones que han sucedido en el pasado y continúan, además de para expresar experiencias sin determinar el tiempo.
Plan de estudio
Ocultar- 1.Reglas del presente perfecto
- 2.Estructura del presente perfecto
- 2.2.Ejemplos:
- 2.3.Estructura negativa
- 2.4.Ejemplos:
- 2.5.Estructura interrogativa
- 2.6.Ejemplos:
- 3.Uso del presente perfecto
- 4.Presente perfecto con adverbios de frecuencia
- 5.Oraciones con for y since en inglés
- 5.1.Ejemplos:
- 6.Diferencia entre past simple y present perfect
- 7.Ejercicios
- 7.1.Practica el presente perfecto en inglés
- 7.2.Trabaja el presente perfecto en inglés
- 7.3.Trabaja el presente perfecto en inglés
- 7.4.Practica la diferencia entre past simple y present perfect en inglés
Reglas del presente perfecto
El presente perfecto se hace con el auxiliar to have + verbo participio, el cual varía en función de si el verbo es regular o irregular.
A los verbos regulares se les añade la terminación “-ed” al infinitivo del verbo para poder hacer su participio.
- Want: wanted (querer)
- Talk: talked (hablar)
- Walk: walked (caminar)
A los verbos irregulares se debe escribir el participio (tercera columna) de la lista de los verbos irregulares.
- See: seen (ver)
- Eat: eaten (comer)
- Drive: driven (conducir)
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Estructura del presente perfecto
La estructura del tiempo verbal presente perfecto cambia en función de si la oración es:
- Afirmativa.
- Negativa.
- Interrogativa.
1. Estructura afirmativa
Sujeto / pronombre + auxiliar to have (have / has) + pasado participio + resto de la oración.
| Pronombre | Verbo to have |
|---|---|
| I | have |
| You | have |
| He | has |
| She | has |
| It | has |
| We | have |
| You | have |
| They | have |
Ejemplos:
- I have finished my degree - He terminado mi carrera.
- She has broken up with her boyfriend - Ella ha roto con su novio.
- They have phoned my mother - Ellos han llamado a mi madre.
2. Estructura negativa
Sujeto / pronombre+ auxiliar to have en negativo (haven't / hasn't) + verbo en participio + resto de la oración.
| Pronombre | Verbo to have |
|---|---|
| I | have not / haven't |
| You | have not / haven't |
| He | has not / hasn't |
| She | has not / hasn't |
| It | has not / hasn't |
| We | have not / haven't |
| You | have not / haven't |
| They | have not / haven't |
Ejemplos:
- I haven't worked as a teacher - Yo no he trabajado como profesor.
- He hasn't been there during the presentation - Él no ha estado aquí durante la presentación.
- We haven't seen my grandmother for one month - No hemos visto a mi abuela durante un mes.
3. Estructura interrogativa
Auxiliar to have (have / has) + sujeto / pronombre + verbo participio + resto de la oración + signo de pregunta (?).
| Verbo to have | Pronombre |
|---|---|
| Have | I...? |
| Have | you...? |
| Has | he...? |
| Has | she...? |
| Has | it...? |
| Have | we...? |
| Have | you...? |
| Have | they... ? |
Ejemplos:
- Has she studied medicine? - ¿Ella ha estudiado medicina?
- Have you read this book? - ¿Has leído este libro?
- Have they come by car? - ¿Han venido en coche?
Uso del presente perfecto
| Uso | Oraciones presente perfecto en inglés |
|---|---|
| Acciones iniciadas en el pasado y que continúan en el presente |
|
| Cuando se hace referencia a un periodo temporal no concluido |
|
| Acción repetida en un periodo inespecífico situado entre el pasado y el presente |
|
| Acciones concluidas en un pasado muy reciente |
|
| Cuando la dimensión temporal no es relevante o conocida |
|
Presente perfecto con adverbios de frecuencia
El tiempo verbal presente perfecto puede ir acompañado de adverbios como: "already, ever, just, still, yet" y se utilizan en referencia al tiempo y su posición dentro de la oración depende de cuál de ellos estemos utilizando.
| Adverbio | Traducción | Uso | Posición | Ejemplo |
|---|---|---|---|---|
| Already | Ya | Para expresar una acción que ha pasado antes o más pronto de lo que se esperaba. | Entre el verbo auxiliar y el verbo principal. | The plane has already arrived - El avión ya ha llegado. |
| Ever | Alguna vez | Se utiliza sobretodo en preguntas, para exponer si ha ocurrido. | Antes del verbo o entre el auxiliar y el verbo. | Have you ever been in London? - ¿Has estado en Londres alguna vez? |
| Just | Hace poco | Para acciones que ocurrieron hace poco tiempo. | Antes del verbo o entre el auxiliar y el verbo | Where is my sister? She’s just left - ¿Dónde está mi hermana? Se acaba de ir. |
| Still | Aún, todavía | Para acciones que no han pasado o no han terminado. | Antes del verbo | They still haven't finished their exam - Ellos aún no han terminado sus exámenes. |
| Yet | Todavía (negativo) | Para acciones que esperábamos que hubieran pasado ya pero no han pasado. Se utiliza en frases negativas. | Al final de la oración. | I’m really hungry. I haven’t eaten yet - Tengo mucha hambre. No he comido todavía. |
Oraciones con for y since en inglés
Utilizamos for/since en respuesta a la pregunta How long...? (¿Cuánto tiempo...?), para expresar una relación de tiempo.
| Uso | Ejemplos | |
|---|---|---|
| For | For + período de tiempo: Significa "durante" y sirve para definir un periodo de tiempo anterior al momento presente, indicando su duración. | For ten years, for a week, for a month, for hours, for a long time, for a few minutes. |
| Since | Since + momento concreto: Significa "desde" y sirve para indicar el principio de un período de tiempo que sigue al presente. | Since this morning, since last week, since yesterday, since Monday, since April, since 1947 . |
Ejemplos:
- I have studied English for 5 years - He estudiado inglés durante 5 años.
- She hasn't said something since he arrived - Ella no ha dicho nada desde que él llegó.
- They have been together for a long time - Han estado juntos durante mucho tiempo.
Diferencia entre past simple y present perfect
La principal diferencia entre estos dos tiempos verbales es cuando finaliza la acción.
| Tiempo verbal | Diferencias | Ejemplo |
|---|---|---|
| Pasado simple |
| I went to visit my mother - Fui a visitar a mi madre. |
| Presente perfecto |
| I have gone to visit my mother - He ido a visitar a mi madre. |
Ejercicios
- Practica el presente perfecto en inglés
- Trabaja el presente perfecto en inglés
- Trabaja el presente perfecto en inglés
- Practica la diferencia entre past simple y present perfect en inglés
Practica el presente perfecto en inglés
Solución
1- No la he visto durante 2 meses.
I haven't seen her for 2 months.
2- Él me ha llamado cuatro veces.
He has phoned me four times.
3- Nosotros hemos ido al cine esta tarde.
We have gone to the cinema this afternoon.
4- No he regado las plantas durante una semana.
I haven't watered the plants for one week.
5- Ella se ha comprado un coche nuevo.
She has bought a new car.
6- Ellos no han cenado aún.
They haven't had dinner yet.
7- Él nunca ha conducido una moto.
He has never driven a motorbike.
8- Ya he terminado mi tesis.
I have already finished my thesis.
9- Hemos perdido el último tren.
We have lost the last train.
10- Nunca he estado en Brujas.
I have never been in Bruges.
Trabaja el presente perfecto en inglés
Rellena los espacios con la conjugación correcta del presente perfecto.
Recuerda que...
Para hacer el presente perfecto debemos usar el auxiliar to have + verbo participio.
- Con los pronombres I, you, we, you they: have/haven't + participio.
- Con los pronombres he, she, it: has/hasn't + participio.
1- Jane ha mejorado mucho desde que está en la compañía.
Jane a lot since she is in the company.
2- ¿Has visto la nueva película de Emma Watson?
¿ you the new film of Emma Watson?
3- Él no ha terminado su carrera aún.
He his degree yet.
4- Me he comprado unos tejanos nuevos en el centro comercial.
I a new pair of jeans in the shopping centre.
5- He visto a tu hermano con su novia en la oficina de correos.
I your brother with his girlfriend in the post office.
6- Nosotros no hemos comido desde esta mañana.
We since this morning.
7- ¿Has estado alguna vez en Estados Unidos?
¿ you ever in The United States?
8- He trabajado en este proyecto durante 5 meses.
I on this project for 5 months.
9- Hemos ido al gimnasio tres veces esta semana.
We to the gym three times this week.
10- No he llamado a mi tía desde hace dos meses.
I my aunt since two months.
Trabaja el presente perfecto en inglés
Practica la diferencia entre past simple y present perfect en inglés
Rellena los espacios con el tiempo verbal correcto: pasado simple o presente perfecto.
Recuerda que...
Usamos el pasado simple para exponer acciones que ya han finalizado.
- Verbos regulares (-ed) / verbos irregulares (segunda columna) + auxiliar did para preguntas y didn't para negaciones.
Usamos el presente perfecto para exponer acciones en un pasado cercano o sin especificar que han terminado.
- Verbos regulares (-ed) / verbos irregulares (tercera columna) + auxiliar has / have para preguntas y hasn't/haven't para negaciones.
1- I my sister yet. - No he visto a mi hermana todavía.
2- We to the party last Satuday. - No fuimos a la fiesta el pasado sábado.
3- She the present because she time - No lo compró el regalo porque no tuvo tiempo.
4- I to their new album - Ya he escuchado su nuevo álbum.
5- you to their new album? - ¿Escuchaste su nuevo álbum?
6- We lunch in the new restaurant - Hemos comido en el nuevo restaurante.
7- He my laptop yet. - Él no ha arreglado mi portátil aún.
8- She the other day that someone new is coming - Ella escuchó el otro día que viene alguien nuevo.
9- Last Friday, I my boss to finish earlier - El pasado viernes le pedí a mi jefe terminar antes.
10- My mother a big meal for us - Mi madre cocinó una gran comida para nosotros.
Ejercicios
- Practica el presente perfecto en inglés
- Trabaja el presente perfecto en inglés
- Trabaja el presente perfecto en inglés
- Practica la diferencia entre past simple y present perfect en inglés
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Solución
1- No la he visto durante 2 meses.
I haven't seen her for 2 months.
2- Él me ha llamado cuatro veces.
He has phoned me four times.
3- Nosotros hemos ido al cine esta tarde.
We have gone to the cinema this afternoon.
4- No he regado las plantas durante una semana.
I haven't watered the plants for one week.
5- Ella se ha comprado un coche nuevo.
She has bought a new car.
6- Ellos no han cenado aún.
They haven't had dinner yet.
7- Él nunca ha conducido una moto.
He has never driven a motorbike.
8- Ya he terminado mi tesis.
I have already finished my thesis.
9- Hemos perdido el último tren.
We have lost the last train.
10- Nunca he estado en Brujas.
I have never been in Bruges.
Trabaja el presente perfecto en inglés
Rellena los espacios con la conjugación correcta del presente perfecto.
Recuerda que...
Para hacer el presente perfecto debemos usar el auxiliar to have + verbo participio.
- Con los pronombres I, you, we, you they: have/haven't + participio.
- Con los pronombres he, she, it: has/hasn't + participio.
1- Jane ha mejorado mucho desde que está en la compañía.
Jane a lot since she is in the company.
2- ¿Has visto la nueva película de Emma Watson?
¿ you the new film of Emma Watson?
3- Él no ha terminado su carrera aún.
He his degree yet.
4- Me he comprado unos tejanos nuevos en el centro comercial.
I a new pair of jeans in the shopping centre.
5- He visto a tu hermano con su novia en la oficina de correos.
I your brother with his girlfriend in the post office.
6- Nosotros no hemos comido desde esta mañana.
We since this morning.
7- ¿Has estado alguna vez en Estados Unidos?
¿ you ever in The United States?
8- He trabajado en este proyecto durante 5 meses.
I on this project for 5 months.
9- Hemos ido al gimnasio tres veces esta semana.
We to the gym three times this week.
10- No he llamado a mi tía desde hace dos meses.
I my aunt since two months.
Trabaja el presente perfecto en inglés
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Rellena los espacios con el tiempo verbal correcto: pasado simple o presente perfecto.
Recuerda que...
Usamos el pasado simple para exponer acciones que ya han finalizado.
- Verbos regulares (-ed) / verbos irregulares (segunda columna) + auxiliar did para preguntas y didn't para negaciones.
Usamos el presente perfecto para exponer acciones en un pasado cercano o sin especificar que han terminado.
- Verbos regulares (-ed) / verbos irregulares (tercera columna) + auxiliar has / have para preguntas y hasn't/haven't para negaciones.
1- I my sister yet. - No he visto a mi hermana todavía.
2- We to the party last Satuday. - No fuimos a la fiesta el pasado sábado.
3- She the present because she time - No lo compró el regalo porque no tuvo tiempo.
4- I to their new album - Ya he escuchado su nuevo álbum.
5- you to their new album? - ¿Escuchaste su nuevo álbum?
6- We lunch in the new restaurant - Hemos comido en el nuevo restaurante.
7- He my laptop yet. - Él no ha arreglado mi portátil aún.
8- She the other day that someone new is coming - Ella escuchó el otro día que viene alguien nuevo.
9- Last Friday, I my boss to finish earlier - El pasado viernes le pedí a mi jefe terminar antes.
10- My mother a big meal for us - Mi madre cocinó una gran comida para nosotros.
Lo que opinan nuestros usuarios:
Al contrario que en otras plataformas, todos nuestros profesores son verificados manualmente por nuestro equipo de profesionales. Confía en las experiencias de nuestros estudiantes.
Profesora de español con experiencia y titulación!
B. .
Carla es una buena persona que sabe trabajar ayudando a la gente a aprender español. Con mucha experiencia enseñando español en diferentes países y con diferentes tipos de personas, seguro que puede ayudar a cualquiera con sus lecciones, por lo que tomarás la decisión correcta eligiéndola como profesora.
Esta revisión fue escrita por un miembro del equipo de coLanguage durante una evaluación manual de este perfil de maestro.
Carla O.
Hola, soy argentina o sea hispanohablante nativa, y profesora certificada de español como lengua extranjera y también psicóloga. Amo enseñar y me importa mucho centrarme en lo que cada estudiante necesita para que pueda tener una experiencia de aprendizaje enriquecedora y centrada en la comunicación.
Puedo ayudarte a tener confianza para hablar en español. ¿Necesitas practicar conversación? ¿gramática? ¿pronunciación? ¿preparar un examen? ¿hacer un viaje a un país hispanoparlante?. Tendrás clases personalizadas que se adapten a tu ritmo y a tus necesidades. Trabajo con todos los niveles. Podemos trabajar con un programa organizado convencional o a partir de tus temas de interés. Mi enfoque de enseñanza es el enfoque comunicacional para aprender mediante tareas y objetivos concretos. Antes de comenzar haremos un test de nivel y una clase de prueba en la cual hablaremos de tus intereses y te propondré los objetivos del curso. No dudes en consultarme.
B. .
María Gabriela es una persona increíble y una maestra increíble que te ayudará a aprender español. Realmente apasionada con su trabajo, hará todo lo posible para asegurarse de que disfrutes de tus lecciones mientras aprendes, así que, si quieres una profesora de español, María Gabriela es la elección correcta.
Esta revisión fue escrita por un miembro del equipo de coLanguage durante una evaluación manual de este perfil de maestro.
Maria Gabriela G.
Tengo un grado (1998-2002) y un postgrado (2003-2004) en filología inglesa y rumana. Actualmente hago un doctorado en filosofía en la Universidad de Valencia, en lengua inglesa.
Mi experiencia en la enseñanza de esta lengua es bastante rica, así que puedo ayudarte a superar todas las dificultades que tengas, sin importar cuales sean.
Mi metodología es muy sencilla y la tengo expresada en este lema: "La habilidad comunicacional solamente a través de la habilidad gramatical". Para mí, aprender exitosamente un idioma, como el inglés, significa la integración de las competencias gramaticales y comunicacionales en una sola unidad lingüística que es la habilidad de los estudiantes de utilizar de una manera global la lengua que estudian, sin tomar en consideración los objetivos puntuales que tuvieron cuando habían empezado a aprenderla.
Siendo un experto en la gramática inglesa te ayudaré a hacerte un hablante muy expresivo y fluido en este idioma tan hermoso.
Conmigo puedes mejorar todos los niveles de inglés que necesites. Hablar, escribir y leer en inglés será obviamente más fácil una vez que empezamos el programa de inglés intensivo que puedes tener en mis clases. Este programa intensivo de inglés consiste en bastantes ejercicios para cada dimensión de la lengua inglesa: para hablar con máxima fluidez, tendremos conversaciones sobre todos los temas que te interesan; para escribir como un nativo educado, practicarás el arte de escribir ensayos sobre cualquier tema que te interese; y para leer, tengo muchos materiales que te puedo dar también.
Y todo lo haremos respectando tu objetivo educacional o profesional y siguiendo mi lema preferido: "La habilidad comunicacional solamente a través de la habilidad gramatical".
S. F.
Muchos cursos de idiomas te harán creer que puedes aprender un idioma sin mucha gramática. Mi experiencia personal me ha demostrado que así no se pasa de cierto punto. Pero desde mis días de escuela, la gramática ha sido como un trapo rojo para mí. Patrick me mostró con sus explicaciones claras y sencillas que la gramática también puede ser divertida. Y dominar las reglas conduce a mucha más confianza en la conversación. Si realmente desea dominar el idioma, entonces ha encontrado exactamente al maestro adecuado en Patrick.
Patrick C.
¿Cansado de intentar mejorar tu inglés o español sin resultados?
Soy una profesora graduada en Estudios Ingleses con más de 9 años de experiencia dando clases.
Soy nativa de España y mi método está basado en la conversación y las actividades interactivas con el fin de que te lo pases bien mientras consigues el nivel que necesitas.
Clases de Inglés a todos los niveles.
También preparación de exámenes oficiales KET, PET, FCE.
I. .
Lo mejor de Georgina es la naturalidad y fluidez de la clase. Apunta todos tus errores para revisarlos más tarde, y se involucra mucho a la hora de compartir material de repaso. Utiliza ejercicios y juegos que hace que practicar speaking / listening sea muy divertido.
Georgina A.
Buenos dias,
Soy Keila, soy de Argentina. Llevo 2 años en Francia.
Soy profesora de FLE, hice un Profesorado en Argentina (BAC + 4) y actualmente estoy haciendo un Master LLCER en español.
Tengo más de 6 años de experiencia en la enseñanza de idiomas (español y francés), para todas las edades y todos los niveles.
Soy muy paciente, sonriente, dinámica y pedagógica.
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¡Hasta luego!
Keila
B. .
Keila demostró que es una maestra increíble que sabe cómo enseñar idiomas. Con algunos años trabajando con idiomas, ahora está disponible para ayudarte, y su experiencia, conocimientos y materiales te harán llegar a otro nivel una vez que comiences con ella.
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Keila F.
Ven a aprender inglés con un graduado académico de California
H. R.
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Soy coach y docente universitaria. Estoy terminando mi doctorado en educación. He escrito y publicado dos libros. El año pasado cursé una diplomatura en entornos virtuales así que mis clases se enriquecen con la tecnologia. Tengo mucha paciencia para enseñar y quienes han tomado clases y cursos conmigo, se divierten y aprenden.
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B. .
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Paula Hernández P.
¡Hola! Me llamo Carmen y estoy absolutamente enamorada de la enseñanza online :)
Aunque tengo experiencia en clase presencial en Bretaña (Francia), Salónica (Grecia) y Sivas (Turquía) con niveles principiantes, intermedios y avanzados, la enseñanza online nos permite cambiar los rígidos horarios de un centro de idiomas tradicional por la intimidad y la comodidad de quedarse en casa :)
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Generalmente, ofrezco tres tipos de clase:
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Maestra Helena (Maestra de TESOL / TEFL)
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Carla O.
Hola, soy argentina o sea hispanohablante nativa, y profesora certificada de español como lengua extranjera y también psicóloga. Amo enseñar y me importa mucho centrarme en lo que cada estudiante necesita para que pueda tener una experiencia de aprendizaje enriquecedora y centrada en la comunicación.
Puedo ayudarte a tener confianza para hablar en español. ¿Necesitas practicar conversación? ¿gramática? ¿pronunciación? ¿preparar un examen? ¿hacer un viaje a un país hispanoparlante?. Tendrás clases personalizadas que se adapten a tu ritmo y a tus necesidades. Trabajo con todos los niveles. Podemos trabajar con un programa organizado convencional o a partir de tus temas de interés. Mi enfoque de enseñanza es el enfoque comunicacional para aprender mediante tareas y objetivos concretos. Antes de comenzar haremos un test de nivel y una clase de prueba en la cual hablaremos de tus intereses y te propondré los objetivos del curso. No dudes en consultarme.
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Maria Gabriela G.
Tengo un grado (1998-2002) y un postgrado (2003-2004) en filología inglesa y rumana. Actualmente hago un doctorado en filosofía en la Universidad de Valencia, en lengua inglesa.
Mi experiencia en la enseñanza de esta lengua es bastante rica, así que puedo ayudarte a superar todas las dificultades que tengas, sin importar cuales sean.
Mi metodología es muy sencilla y la tengo expresada en este lema: "La habilidad comunicacional solamente a través de la habilidad gramatical". Para mí, aprender exitosamente un idioma, como el inglés, significa la integración de las competencias gramaticales y comunicacionales en una sola unidad lingüística que es la habilidad de los estudiantes de utilizar de una manera global la lengua que estudian, sin tomar en consideración los objetivos puntuales que tuvieron cuando habían empezado a aprenderla.
Siendo un experto en la gramática inglesa te ayudaré a hacerte un hablante muy expresivo y fluido en este idioma tan hermoso.
Conmigo puedes mejorar todos los niveles de inglés que necesites. Hablar, escribir y leer en inglés será obviamente más fácil una vez que empezamos el programa de inglés intensivo que puedes tener en mis clases. Este programa intensivo de inglés consiste en bastantes ejercicios para cada dimensión de la lengua inglesa: para hablar con máxima fluidez, tendremos conversaciones sobre todos los temas que te interesan; para escribir como un nativo educado, practicarás el arte de escribir ensayos sobre cualquier tema que te interese; y para leer, tengo muchos materiales que te puedo dar también.
Y todo lo haremos respectando tu objetivo educacional o profesional y siguiendo mi lema preferido: "La habilidad comunicacional solamente a través de la habilidad gramatical".
S. F.
Muchos cursos de idiomas te harán creer que puedes aprender un idioma sin mucha gramática. Mi experiencia personal me ha demostrado que así no se pasa de cierto punto. Pero desde mis días de escuela, la gramática ha sido como un trapo rojo para mí. Patrick me mostró con sus explicaciones claras y sencillas que la gramática también puede ser divertida. Y dominar las reglas conduce a mucha más confianza en la conversación. Si realmente desea dominar el idioma, entonces ha encontrado exactamente al maestro adecuado en Patrick.
Patrick C.
¿Cansado de intentar mejorar tu inglés o español sin resultados?
Soy una profesora graduada en Estudios Ingleses con más de 9 años de experiencia dando clases.
Soy nativa de España y mi método está basado en la conversación y las actividades interactivas con el fin de que te lo pases bien mientras consigues el nivel que necesitas.
Clases de Inglés a todos los niveles.
También preparación de exámenes oficiales KET, PET, FCE.
I. .
Lo mejor de Georgina es la naturalidad y fluidez de la clase. Apunta todos tus errores para revisarlos más tarde, y se involucra mucho a la hora de compartir material de repaso. Utiliza ejercicios y juegos que hace que practicar speaking / listening sea muy divertido.
Georgina A.