La voz pasiva en inglés
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En inglés también podemos diferenciar entre la voz activa y la pasiva.
Plan de estudio
Ocultar- 1.La voz activa en inglés
- 1.1.Ejemplos:
- 2.La voz pasiva en inglés
- 2.1.Ejemplos:
- 3.Estructura de la voz pasiva en inglés
- 3.1.Oraciones con voz pasiva
- 4.La voz pasiva impersonal
- 4.1.Ejemplo:
- 5.Ejercicios
- 5.1.Voz pasiva: presente y pasado simple en inglés
- 5.2.Completa con la estructura adecuada de la voz pasiva
- 5.3.Practica la voz pasiva con tiempos pasados en inglés
1. La voz activa en inglés
También conocida como voz directa, la voz activa es aquella en la que existe un sujeto agente que realiza la acción.
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Ejemplos:
- The author wrote the book – El autor escribió el libro.
- The man is painting the fence - El hombre está pintando la valla.
2. La voz pasiva en inglés
Cuando queremos dar más importancia a la acción y no a quien la ha realizado, utilizamos la voz pasiva.
Ejemplos:
- The book was written by the author – El libro fue escrito por el autor.
- The fence is being painted by the man - La valla está siendo pintada por el hombre.
Estructura de la voz pasiva en inglés
La voz pasiva se forma con el verbo auxiliar “to be” y el participio pasado del verbo principal.
Estructura: Sujeto + verbo “to be” (auxiliar) + participio pasado del verbo principal.
Para transformar una oración activa a voz pasiva debemos:
- El objeto de la oración activa pasa a ser el sujeto de la pasiva.
- El verbo principal se sustituye por el auxiliar “to be” junto al verbo principal en participio.
- El sujeto de la oración principal pasa a ser complemento agente de la pasiva.
- El sujeto agente que realiza la acción irá normalmente precedido por la preposición “by”.
| Sujeto | Verbo | Objeto | |
|---|---|---|---|
| Voz Activa | A car | hit | the dog |
| Voz Pasiva | The dog | was hit | by a car |
En la siguiente tabla se recoge cómo formar la voz pasiva en los tiempos verbales más comunes a partir de la voz activa:
| Tiempo Verbal | Oración activa | Oración pasiva |
|---|---|---|
| Simple Present | Joe writes a letter. | A letter is written by Joe. |
| Present Continous | My sister is keeping my house tidy. | My house is being kept tidy by my sister. |
| Simple Past | The government built a school. | A school was built by the government. |
| Past Continous | The band was singing my favourite song. | My favourite song was being sung by me. |
| Present Perfect | The earthquake has destroyed the whole city. | The whole city has been destroyed by the earthquake. |
| Past perfect | Michael had published an article. | An article had been published by Michael. |
| Simple Future | My mother will keep our dog. | The dog will be kept by my mother. |
| Conditional Present | If you told me, I would keep your secret. | If you told me, your secret would be kept. |
| Conditional Past | I would have repaired your bicycle here if you had left it with me. | Your bicycle would have been repaired here if you had left it with me. |
Oraciones con voz pasiva
- The speech was written for the president - El discurso fue escrito para el presidente.
- The Eiffel Tower was built in 1887 - La Torre Eiffel fue construida en 1887.
- My cell phone has been stolen – Mi móvil ha sido robado.
- The letter was delivered yesterday – La carta fue entregada ayer.
- His brother has been killed – Su hermano ha sido asesinado.
La voz pasiva impersonal
En la voz pasiva impersonal se utilizan verbos intransitivos como acción principal y como no existe objeto que pueda cumplir esa función se utiliza el pronombre it.
| Sujeto | Verbo | Objeto directo | Objeto indirecto | |
|---|---|---|---|---|
| Activa | Someone | has sent | flowers | to her |
| Pasiva impersonal | Flowers | have been sent | to her | (by someone) |
Ejemplo:
- Voz Activa: The police reported that there was a bomb on the plane - La policía informó que había una bomba en el avión.
- Voz Pasiva: It was reported that there was a bomb on the plane - Se informó de que había una bomba en el avión.
Ejercicios
- Voz pasiva: presente y pasado simple en inglés
- Completa con la estructura adecuada de la voz pasiva
- Practica la voz pasiva con tiempos pasados en inglés
Voz pasiva: presente y pasado simple en inglés
Completa los espacios en blanco con la estructura de voz pasiva en presente o pasado.
A continuación utiliza los verbos entre paréntesis para completar los espacios en blanco con la voz pasiva en presente o pasado.
- Recuerda como se forma la voz pasiva: Sujeto + verbo auxiliar (to be) + participio pasado
1- Many accidents (to cause) by dangerous driving.
2- Cheese (to make) from milk.
3- A cinema is a place where films (to show).
4- You (to invite) to the party. Why didn’t you go?
5- Originally “Don Quixote” (to write) in Spanish and a few years ago it (to translate) into other languages.
6- I work in a big factory. Six hundred people (to employ) there.
7- The office (to clean) every day.
8- All flights (to cancel) because of the fog.
9- While I was on holiday, my cell phone (to steal) from my hotel room.
10- The letter (to send) a week ago and it arrived yesterday.
Completa con la estructura adecuada de la voz pasiva
Completa los espacios en blanco con el tiempo de voz pasiva correspondiente
Recuerda que la voz pasiva se forma utilizando el verbo auxiliar "to be" y el participio pasado del verbo principal. El verbo principal se sustituye por el auxiliar "to be", en su mismo tiempo, seguido del verbo principal en participio.
- Sujeto + verbo “to be” + participio pasado del verbo principal
1- If you had locked the car, it (to steal).
2- I should (to receive) the package by now. lt might (to send) to the wrong address.
3- There is somebody behind us. I think we (to follow).
4- When we went to the stadium, we found that the match (to cancel).
5- The cookies (to eat) by the children.
6- Many movies (to make) in Hollywood.
7- A new church (to build) next year.
8- We (to pay) every Monday.
9- They have bought the house. The house (to buy).
10- Spanish people (to say) to be friendly.
Practica la voz pasiva con tiempos pasados en inglés
Solución
1- The house _________ yesterday.
- was sold
2- The books _________ last year.
- were written
3- The door _________ by the stone.
- has been broken
4- The thief _________ by the police last week.
- was arrested
5- My room _________ tomorrow.
- will be painted
6- The build _________ by the fire.
- was damaged
7- When____ the telephone ____?
- was invented
8- This house _________ in the twentieth century.
- was built
9- The party _________ when I arrived.
was being planned
Ejercicios
- Voz pasiva: presente y pasado simple en inglés
- Completa con la estructura adecuada de la voz pasiva
- Practica la voz pasiva con tiempos pasados en inglés
Voz pasiva: presente y pasado simple en inglés
Completa los espacios en blanco con la estructura de voz pasiva en presente o pasado.
A continuación utiliza los verbos entre paréntesis para completar los espacios en blanco con la voz pasiva en presente o pasado.
- Recuerda como se forma la voz pasiva: Sujeto + verbo auxiliar (to be) + participio pasado
1- Many accidents (to cause) by dangerous driving.
2- Cheese (to make) from milk.
3- A cinema is a place where films (to show).
4- You (to invite) to the party. Why didn’t you go?
5- Originally “Don Quixote” (to write) in Spanish and a few years ago it (to translate) into other languages.
6- I work in a big factory. Six hundred people (to employ) there.
7- The office (to clean) every day.
8- All flights (to cancel) because of the fog.
9- While I was on holiday, my cell phone (to steal) from my hotel room.
10- The letter (to send) a week ago and it arrived yesterday.
Completa con la estructura adecuada de la voz pasiva
Completa los espacios en blanco con el tiempo de voz pasiva correspondiente
Recuerda que la voz pasiva se forma utilizando el verbo auxiliar "to be" y el participio pasado del verbo principal. El verbo principal se sustituye por el auxiliar "to be", en su mismo tiempo, seguido del verbo principal en participio.
- Sujeto + verbo “to be” + participio pasado del verbo principal
1- If you had locked the car, it (to steal).
2- I should (to receive) the package by now. lt might (to send) to the wrong address.
3- There is somebody behind us. I think we (to follow).
4- When we went to the stadium, we found that the match (to cancel).
5- The cookies (to eat) by the children.
6- Many movies (to make) in Hollywood.
7- A new church (to build) next year.
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4- The thief _________ by the police last week.
- was arrested
5- My room _________ tomorrow.
- will be painted
6- The build _________ by the fire.
- was damaged
7- When____ the telephone ____?
- was invented
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Lo que opinan nuestros usuarios:
Al contrario que en otras plataformas, todos nuestros profesores son verificados manualmente por nuestro equipo de profesionales. Confía en las experiencias de nuestros estudiantes.
¡Hola! Me llamo Carmen y estoy absolutamente enamorada de la enseñanza online :)
Aunque tengo experiencia en clase presencial en Bretaña (Francia), Salónica (Grecia) y Sivas (Turquía) con niveles principiantes, intermedios y avanzados, la enseñanza online nos permite cambiar los rígidos horarios de un centro de idiomas tradicional por la intimidad y la comodidad de quedarse en casa :)
Uno de los aspectos que más me estimulan como profesora es crear nuevos materiales para mis alumnos de acuerdo con sus necesidades e intereses y trabajar con artículos, películas, música, relatos, etc.
Generalmente, ofrezco tres tipos de clase:
1) Español general o lecciones centradas en la gramática, con actividades dinámicas y siempre desde una perspectiva comunicativa.
2) Clases de conversación para sentirse más y más cómodo/a hablando español en el trabajo o mientras se viaja.
3) Talleres de cine, para mejorar las destrezas orales, o talleres de escritura creativa, para mejorar las destrezas escritas mientras se estimula la imaginación.
No dudes en escribirme si tienes alguna duda y reserva una clase de prueba GRATUITA conmigo.
¡Hasta pronto! :)
B. .
Carmen es una persona increíble y una maestra increíble que puede ayudar a cualquiera a aprender español. Con su experiencia enseñando a adolescentes, adultos, extranjeros y más personas, estoy seguro de que puedes alcanzar otro nivel con sus lecciones, así que si quieres aprender español ahora, ¡asegúrate de elegirla como tu maestra!
Esta revisión fue escrita por un miembro del equipo de coLanguage durante una evaluación manual de este perfil de maestro.
Carmen F.
Nativo de EE. UU. Con raíces brasileñas, bilingüe en profesora de inglés
B. .
Fabio sabe cómo ayudar a las personas a aprender inglés en diferentes niveles y áreas, como lo demuestra su experiencia trabajando con adolescentes, organizaciones y empresas. Aprovecha esta oportunidad para alcanzar un nivel más alto de inglés con él, ¡no te arrepentirás!
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Fabio C.
Maestra Helena (Maestra de TESOL / TEFL)
B. .
Con Helena hay dos cosas seguras: la primera es que vas a aprender inglés y la segunda es que vas a disfrutar de tus lecciones con ella. Puede ayudar a niños, adolescentes o adultos a aprender inglés de una manera que entretenga a cualquiera, así que asegúrate de elegirla porque será la mejor opción.
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Helena G.
¿Cansado de intentar mejorar tu inglés o español sin resultados?
Soy una profesora graduada en Estudios Ingleses con más de 9 años de experiencia dando clases.
Soy nativa de España y mi método está basado en la conversación y las actividades interactivas con el fin de que te lo pases bien mientras consigues el nivel que necesitas.
Clases de Inglés a todos los niveles.
También preparación de exámenes oficiales KET, PET, FCE.
I. .
Lo mejor de Georgina es la naturalidad y fluidez de la clase. Apunta todos tus errores para revisarlos más tarde, y se involucra mucho a la hora de compartir material de repaso. Utiliza ejercicios y juegos que hace que practicar speaking / listening sea muy divertido.
Georgina A.
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Imparto clases de catalán 100% personalizadas (y personalizables) a los intereses individuales: catalán para moverse en el día a día, para el trabajo, para ayudar a los hijos escolarizados en catalán; también clases para la preparación de los exámenes oficiales o repaso escolar de todos los niveles (incluido bachillerato).
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Razia N.
Muchas gracias Bosubobe. fue una bendición hablar contigo
Buenos dias,
Soy Keila, soy de Argentina. Llevo 2 años en Francia.
Soy profesora de FLE, hice un Profesorado en Argentina (BAC + 4) y actualmente estoy haciendo un Master LLCER en español.
Tengo más de 6 años de experiencia en la enseñanza de idiomas (español y francés), para todas las edades y todos los niveles.
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No dudes en contactarme, estaré encantada de ayudarte / acompañarte en el aprendizaje del español y / o francés.
¡Hasta luego!
Keila
B. .
Keila demostró que es una maestra increíble que sabe cómo enseñar idiomas. Con algunos años trabajando con idiomas, ahora está disponible para ayudarte, y su experiencia, conocimientos y materiales te harán llegar a otro nivel una vez que comiences con ella.
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Keila F.
Tengo un grado (1998-2002) y un postgrado (2003-2004) en filología inglesa y rumana. Actualmente hago un doctorado en filosofía en la Universidad de Valencia, en lengua inglesa.
Mi experiencia en la enseñanza de esta lengua es bastante rica, así que puedo ayudarte a superar todas las dificultades que tengas, sin importar cuales sean.
Mi metodología es muy sencilla y la tengo expresada en este lema: "La habilidad comunicacional solamente a través de la habilidad gramatical". Para mí, aprender exitosamente un idioma, como el inglés, significa la integración de las competencias gramaticales y comunicacionales en una sola unidad lingüística que es la habilidad de los estudiantes de utilizar de una manera global la lengua que estudian, sin tomar en consideración los objetivos puntuales que tuvieron cuando habían empezado a aprenderla.
Siendo un experto en la gramática inglesa te ayudaré a hacerte un hablante muy expresivo y fluido en este idioma tan hermoso.
Conmigo puedes mejorar todos los niveles de inglés que necesites. Hablar, escribir y leer en inglés será obviamente más fácil una vez que empezamos el programa de inglés intensivo que puedes tener en mis clases. Este programa intensivo de inglés consiste en bastantes ejercicios para cada dimensión de la lengua inglesa: para hablar con máxima fluidez, tendremos conversaciones sobre todos los temas que te interesan; para escribir como un nativo educado, practicarás el arte de escribir ensayos sobre cualquier tema que te interese; y para leer, tengo muchos materiales que te puedo dar también.
Y todo lo haremos respectando tu objetivo educacional o profesional y siguiendo mi lema preferido: "La habilidad comunicacional solamente a través de la habilidad gramatical".
S. F.
Muchos cursos de idiomas te harán creer que puedes aprender un idioma sin mucha gramática. Mi experiencia personal me ha demostrado que así no se pasa de cierto punto. Pero desde mis días de escuela, la gramática ha sido como un trapo rojo para mí. Patrick me mostró con sus explicaciones claras y sencillas que la gramática también puede ser divertida. Y dominar las reglas conduce a mucha más confianza en la conversación. Si realmente desea dominar el idioma, entonces ha encontrado exactamente al maestro adecuado en Patrick.
Patrick C.
Ven a aprender inglés con un graduado académico de California
H. R.
Tyrus es el mejor maestro de ingles que puedes tener en COlanguage, si quieres un profesor genial con mucho conocimiento, experiencia y un material de trabajo muy interesante Tyrus es el indicado para ti. Es el MEJOR maestro de ingles que he tenido...!!!
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Gracias por tu reseña;)
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B. .
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Mira M.
Clases personalizadas de español, en línea, para todos los niveles. Con una profesora con un Máster Universitario en la enseñanza del español como lengua extranjera.
Mi método es práctico y con un enfoque comunicativo, esto quiere decir que el hablar y comprender el español constituyen aspectos centrales y no únicamente el aprendizaje de gramática y vocabulario. Las clases son planificadas en base a tu nivel, tus necesidades y objetivos y, además, están fundamentadas en técnicas y metodologías actuales del aprendizaje de lenguas. Los materiales que se utilizan son desarrollados por prestigiosos autores y editoriales de hoy. El objetivo es que aprendas el español para poder utilizarlo en cualquier situación comunicativa.
La gramática, obviamente, no será olvidada, explicaciones y ejercicios gramaticales llegarán en los momentos necesarios. Además, nuestras clases combinarán todas las destrezas: la comprensión oral y escrita, la expresión oral y escrita y la interacción.
B. .
Carol es una persona increíble y amable con más de 10 años de experiencia ayudando a las personas a aprender español. Con su actitud, su amabilidad, sus materiales y su programa, seguro que tus lecciones serán impartidas por un profesional que se asegurará de que aprendas español. ¡Así que no pierdas el tiempo y empieza a aprender español con Carol!
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