Onvoltooid verleden tijd (Präteritum) in het Duits
Meld je gratis aan voor alle informatie over privélessen en onze beschikbare groepscursussen (A1, A2, B2, B2, C1, C2)
Schrijf je gratis inWe bieden zowel privélessen als georganiseerde groepscursussen aan
Meld je gratis aan om alle beschikbare cursussen te krijgen of neem zelf contact op met een van onze docenten!
HUGUES JPM P.
25.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Gregor D.
47.50 €/h
Geen gratis proefles!
Groepslessen!
Holger V.
28.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Ons aanbod
Lesoverzicht
Verbergen- 1.Wanneer gebruik je de Präteritum?
- 1.1.Verschil tussen zwakke, gemengde en sterke werkwoorden
- 1.1.1.Zwakke werkwoorden (regelmatig)
- 1.1.2.Gemengde werkwoorden (onregelmatig)
- 1.1.3.Sterke werkwoorden (onregelmatig)
- 2.Vervoegingen van zwakke werkwoorden
- 3.Vervoegen van gemixte werkwoorden
- 4.Hoe vervoeg je sterke werkwoorden
- 5.Oefeningen
- 5.1.Meerkeuze-oefening over de Präteritum
- 5.2.Schrijfoefening over de Präteritum
Wanneer gebruik je de Präteritum?
De onvoltooid verleden tijd (Präteritum) geeft aan dat in het verleden een actie is begonnen, maar deze nog steeds aan de gang kan zijn. Het werkwoord bestaat maar uit één woord.
Voorbeeld
| Duits | Nederlands |
|---|---|
| ich spielte | ik speelde |
| ich schwamm | ik zwom |
Heb je een vraag?
Volg online taallessen met een professionele leraar
- Native en geverifieerde leraren
- Gratis proefles
- Inclusief lesmateriaal
Josanne V. 
34.50 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Eleonore G. 
20.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Geert J.
45.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Bianka B.
23.50 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Annelie P.
25.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Holger V.
28.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
HUGUES JPM P.
25.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Dina P.
35.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Niccolò C. 
50.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Christiaan E.
16.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Josanne V.
34.50 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Eleonore G.
20.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Geert J.
45.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Bianka B.
23.50 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Annelie P.
25.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Holger V.
28.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
HUGUES JPM P.
25.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Dina P.
35.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Verschil tussen zwakke, gemengde en sterke werkwoorden
Zwakke werkwoorden (regelmatig)
Dit zijn de werkwoorden zonder veranderingen in de stam, ongeacht de tijd waarin het werkwoord vervoegd wordt.
Gemengde werkwoorden (onregelmatig)
Dit zijn werkwoorden waarvan de stam verandert in de verschillende tijden, maar de uitgangen worden nog wel vervoegd zoals de regelmatige werkwoorden.
Sterke werkwoorden (onregelmatig)
Dit zijn de werkwoorden waarvan de stam de klinker verandert in een of meer van de verschillende tijden.
Vervoegingen van zwakke werkwoorden
Zwakke werkwoorden zijn werkwoorden waar de stam niet verandert in de verleden tijd. Ze volgen een regelmatige vervoeging.
| persoonlijk voornaamwoord | eindigt op |
|---|---|
| ich | -(e)te |
| du | -(e)test |
| er/ sie/ es | -(e)te |
| wir | -(e)ten |
| ihr | -(e)tet |
| sie/ Sie | -(e)ten |
Wanneer gebruik je welke variatie?
1.Werkwoorden waarvan de stam eindigt op -d, -t, -m or -n -> voeg een extra -e toe tussen de stam en de uitgang.
2. Bij de persoonlijke voornaamwoorden wir en sie/ Sie wordt de vervoeging samengevoegd met het einde van het werkwoord. De -e wordt niet twee keer geschreven (sagen).
| persoonlijk voornaamwoord | werkwoord sagen | werkwoord warten |
|---|---|---|
| ich | sagte | wartete |
| du | sagtest | wartetest |
| er/ sie/ es | sagte | wartete |
| wir | sagten | warteten |
| ihr | sagtet | wartetet |
| sie/ Sie | sagten | warteten |
Vervoegen van gemixte werkwoorden
Gemengde werkwoorden delen kenmerken van zowel sterke als zwakke werkwoorden.
- Net als zwakke werkwoorden in de onvoltooid verleden tijd, krijgen de gemengde werkwoorden een -te achtervoegsel om de tijd aan te duiden.
- Net als sterke werkwoorden hebben gemengde werkwoorden een stamverandering.
| persoonlijk voornaamwoord | eindigt op |
|---|---|
| ich | -te |
| du | -test |
| er/ sie/ es | -te |
| wir | -ten |
| ihr | -tet |
| sie/ Sie | -ten |
Voorbeeld
| persoonlijk voornaamwoord | werkwoord wollten |
|---|---|
| ich | wollte |
| du | wolltest |
| er/ sie/ es | wollte |
| wir | wollten |
| ihr | wolltet |
| sie/ Sie | wollten |
Hoe vervoeg je sterke werkwoorden
Bij sterke werkwoorden veranderd de stam in de verleden tijd. Daarnaast worden andere uitgangen gebruikt.
| persoonlijke voornaamwoorden | eindigt op |
|---|---|
| ich | |
| du | -st |
| er/ sie/ es | |
| wir | -en |
| ihr | -t |
| sie/ Sie | -en |
voorbeeld
| persoonlijk voornaamwoord | werkwoord gehen |
|---|---|
| ich | ging |
| du | gingst |
| er/ sie/ es | ging |
| wir | gingen |
| ihr | gingt |
| sie/ Sie | gingen |
Oefeningen
Meerkeuze-oefening over de Präteritum
Solution
wir (spielen)
spielten
ich (kommen)
kam
er (essen)
aß
ich arbeiten
arbeitete
Sie/ enkelvoud (lesen)
las
du (stehen)
standest
wir (kommen)
kamen
ihr arbeiten
arbeitetet
ich (helfen)
half
er (spielen)
spielte
Schrijfoefening over de Präteritum
Vul de juiste vervoegingen van de werkwoorden in.
Die Kinder mit einem Ball. (spielen) - De kinderen speelden met een bal.
Du zu schnell. (sprechen) - Jij sprak te snel.
Wir ihn nicht. (sehen) - Wij zagen elkaar niet.
Wir gern etwas Kräftiges. (essen) - Wij aten graag iets krachtigs.
Wir das nicht sagen. (dürfen) - Wij durfden dat niet te vragen.
Du zu viel. (kaufen) - Jij kocht teveel.
Die Katze mit einem Wollknäuel. (spielen) - De kat speelde met een bol wol.
Er in der Kantine. (essen) - Hij at in de kantine.
Letzte Woche sie ein Haus. (kaufen) - Vorige week kocht zij een huis.
Der Ruderer schwer arbeiten. (müssen) - De roeier moest zwaar werken.
Oefeningen
Meerkeuze-oefening over de Präteritum
Solution
wir (spielen)
spielten
ich (kommen)
kam
er (essen)
aß
ich arbeiten
arbeitete
Sie/ enkelvoud (lesen)
las
du (stehen)
standest
wir (kommen)
kamen
ihr arbeiten
arbeitetet
ich (helfen)
half
er (spielen)
spielte
Schrijfoefening over de Präteritum
Vul de juiste vervoegingen van de werkwoorden in.
Die Kinder mit einem Ball. (spielen) - De kinderen speelden met een bal.
Du zu schnell. (sprechen) - Jij sprak te snel.
Wir ihn nicht. (sehen) - Wij zagen elkaar niet.
Wir gern etwas Kräftiges. (essen) - Wij aten graag iets krachtigs.
Wir das nicht sagen. (dürfen) - Wij durfden dat niet te vragen.
Du zu viel. (kaufen) - Jij kocht teveel.
Die Katze mit einem Wollknäuel. (spielen) - De kat speelde met een bol wol.
Er in der Kantine. (essen) - Hij at in de kantine.
Letzte Woche sie ein Haus. (kaufen) - Vorige week kocht zij een huis.
Der Ruderer schwer arbeiten. (müssen) - De roeier moest zwaar werken.
Wat vinden onze studenten van de taallessen?
In tegenstelling tot andere platformen, zijn al onze docenten handmatig geverifieerd door ons professionele team. Vertrouw op de ervaringen van onze studenten.
Ervaren, geduldige en efficiënte Duitse lessen voor alle niveaus en behoeften!
I. .
Mijn ervaring met de leraar was uitstekend. Hij is zich de hele tijd zeer bewust van de student en heeft veel empathie.
Theresa S.
INSEGNANTE DI TEDESCO
S. B.
Altijd een plezier om van Fiorina te leren: vol positieve energie, goed voorbereid, vol middelen ... en met een glimlach!
Fiorina D.
De passie voor Frans onderwijzen en delen
J. D.
Anna is very professional! The used materials are always relevant to my weaker points and this results in 'truly tailor-made lessons'. I made good progress thanks to the classes with Anna. The 30 sessions we had, have always been creatively prepared and that means that even boring subjects have become fun lessons. Thanks, Anna ! Anna is erg professioneel! De gebruikte materialen zijn altijd relevant voor mijn zwakke punten en dit resulteert in echt maatwerk lessen. Ik heb goede vorderingen gemaakt dankzij de lessen bij Anna. De 30 lessen die wij tot op heden hebben gehad waren steeds creatief voorbereid en dat maakt dat zelfs saaie onderwerpen uiteindelijk toch leuke lessen zijn geworden.
Anna S.
Hallo! Mijn naam is Nishavda Thullner-Klossek. Sinds negentien jaren geef ik les in de Duitse taal op scholen, in bedrijven en voor particulieren. Ik vind het belangrijk, dat jullie durven spreken en een gevoel ontwikkelen voor de nieuwe taal. En ja, grammatica en de opbouw van (basis) vocabulaire zijn hiervoor ook belangrijke ingrediënten.
In de lessen gebruik ik eigen materiaal en bestaande methodes, afhankelijk van de behoeftes en het niveau van de cursisten.
D. .
Nishavda is een goede docent met veel kennis van de Duitse taal. Je merkt aan de manier van lesgeven dat Nishavda ervaring heeft als docent. Ik heb veel geleerd, maar het echte leren begint nu pas in de praktijk.
J M T.
Duitse lessen op maat van UW behoeften - Leren met plezier! Voorbereiding ((B1, B2, C1, C2) telc of Goethe. Voorbereiding sollicitaties
J. .
Larissa werkt samen met onze 14-jarige zoon, en hij vindt het erg leuk om met haar samen te werken. Ze is erg geduldig en doet er alles aan om de lessen interessant en leuk voor hem te maken. En zijn cijfers zijn echt verbeterd!
Larissa L.
Hartelijk dank voor uw vriendelijke recensie. Ik vind het erg leuk om met hem samen te werken en vooral om hem zo goed vooruit te zien gaan!
Gecertificeerde Duitse leraar met meer dan 6 jaar ervaring
E. D.
Hranusch is een zeer rustige en aangename persoon. Je voelt je bij haar direct op je gemak. Dat is een belangrijke voorwaarde om een taal te durven spreken.
Anush H.
Native docent Duits met ervaring in het lesgeven aan volwassenen en kinderen
A. M.
Ze is een geweldige lerares die de tijd neemt voor haar studenten. Ze concentreert zich ook op wat je nodig hebt en als je bepaalde oefeningen moeilijk vindt, zal ze ervoor zorgen dat ze wat extra materiaal heeft om te oefenen. Ze heeft allerlei materiaal en zal je vertellen wat je moet weten, kunnen doen voor een bepaald niveau. Ik vond het geweldig dat ze me soms liet proberen te worstelen met een oefening voordat ze me hielp.
Melanie A.
Ik ben blij dat ik je kan helpen.
Duitse lessen (A1-B2)
J. D.
Michaela is altijd erg professioneel in lesgeven! De gebruikte materialen zijn altijd relevant voor mijn zwakke punten en dit resulteert in echt maatwerk lessen. Ik heb goede vorderingen gemaakt dankzij de lessen bij Michaela.
Mihaela S.
Heel erg bedankt Jesse :)
Duitse lessen
C. T.
Micaela is een uitstekende leraar, voorbereid en vooral georganiseerd en wakker. Mijn lerning-ervaring was meer dan positief!
Micaela C.
Los geht's! Leer Duits met een toegewijde Duitse leraar die door het Goethe Institut is gecertificeerd
V. F.
Lea is een erg vriendelijke leraar! Ze is erg professioneel en georganiseerd. Ze kan je helpen bij het leren van zowel taal als cultuur. Aanbevolen!!
Deze beoordeling is geschreven door een lid van het coLanguage-team tijdens een handmatige screening van dit lerarenprofiel.
Lea N.
Ervaren, geduldige en efficiënte Duitse lessen voor alle niveaus en behoeften!
C. .
Theresa is een uitstekende leraar en erg geduldig. Ze gebruikt zeer interessante tools en is flexibel. Ik raad haar ten zeerste aan.
Theresa S.
Florence, leraar Frans die naar je luistert voor echte vooruitgang
M. R.
Florence is een aardige leraar. Ze is erg flexibel wat betreft het soort les dat je nodig hebt. Ik heb echt genoten van mijn lessen en kijk er elke week naar uit.
Florence F.
INSEGNANTE DI TEDESCO
G. P.
Hij is een zeer goed voorbereide leraar en kan de lessen en het lesmateriaal aanpassen op basis van de student die voor hem staat. Ik heb een zeer effectieve lering. Ik raad je aan een les met haar te proberen. Giulia
Fiorina D.
Duits, DaF
C. F.
Anja is een geweldige lerares. Ze paste zich aan onze behoeften aan en maakte de klas leuk en ontspannen. Ze is geduldig, beleefd en professioneel. Je kunt goed en snel leren, dus we raden het zeker aan! Bedankt Anja!
Anja J.
Voor mij is lesgeven veel meer een beroep. Het is mijn roeping. Het is mijn passie. Momenteel probeer ik een kans te vinden om mijn horizon te verbreden en mijn onderwijsvaardigheden verder te ontwikkelen. De online omgeving biedt een geweldige kans voor iedereen. Een flexibele en zinvolle kans, in een veel meer visuele en interactieve omgeving.
Met mijn opleiding (Degree in Primary Education, Official Language School, CELTA Online, Profiency) en ervaring als docent (privélessen, academie) voel ik dat het tijd is om in contact te komen met nieuwe studenten en met hen samen te werken om hun leerdoelen te bereiken . Vanwege mijn constante wens om mijn onderwijsvaardigheden als docent te verbeteren, kan ik materialen en media aanpassen aan de onderwijsbehoeften van de student (inclusief examenvoorbereiding).
V. F.
Pablo is een erg vriendelijke en professionele leraar. Hij zal interessante en dynamische lessen voor je voorbereiden! Zeer goede leraar.
Deze beoordeling is geschreven door een lid van het coLanguage-team tijdens een handmatige screening van dit lerarenprofiel.
Pablo A.
Ervaren, geduldige en efficiënte Duitse lessen voor alle niveaus en behoeften!
I. .
Mijn ervaring met de leraar was uitstekend. Hij is zich de hele tijd zeer bewust van de student en heeft veel empathie.
Theresa S.
INSEGNANTE DI TEDESCO
S. B.
Altijd een plezier om van Fiorina te leren: vol positieve energie, goed voorbereid, vol middelen ... en met een glimlach!
Fiorina D.
De passie voor Frans onderwijzen en delen
J. D.
Anna is very professional! The used materials are always relevant to my weaker points and this results in 'truly tailor-made lessons'. I made good progress thanks to the classes with Anna. The 30 sessions we had, have always been creatively prepared and that means that even boring subjects have become fun lessons. Thanks, Anna ! Anna is erg professioneel! De gebruikte materialen zijn altijd relevant voor mijn zwakke punten en dit resulteert in echt maatwerk lessen. Ik heb goede vorderingen gemaakt dankzij de lessen bij Anna. De 30 lessen die wij tot op heden hebben gehad waren steeds creatief voorbereid en dat maakt dat zelfs saaie onderwerpen uiteindelijk toch leuke lessen zijn geworden.
Anna S.
Hallo! Mijn naam is Nishavda Thullner-Klossek. Sinds negentien jaren geef ik les in de Duitse taal op scholen, in bedrijven en voor particulieren. Ik vind het belangrijk, dat jullie durven spreken en een gevoel ontwikkelen voor de nieuwe taal. En ja, grammatica en de opbouw van (basis) vocabulaire zijn hiervoor ook belangrijke ingrediënten.
In de lessen gebruik ik eigen materiaal en bestaande methodes, afhankelijk van de behoeftes en het niveau van de cursisten.
D. .
Nishavda is een goede docent met veel kennis van de Duitse taal. Je merkt aan de manier van lesgeven dat Nishavda ervaring heeft als docent. Ik heb veel geleerd, maar het echte leren begint nu pas in de praktijk.
J M T.