Bijwoorden in het Duits
Meld je gratis aan voor alle informatie over privélessen en onze beschikbare groepscursussen (A1, A2, B2, B2, C1, C2)
Schrijf je gratis inMeld je gratis aan voor alle informatie over privélessen en onze beschikbare groepscursussen (A1, A2, B2, B2, C1, C2)
Schrijf je gratis inWe bieden zowel privélessen als georganiseerde groepscursussen aan
Meld je gratis aan om alle beschikbare cursussen te krijgen of neem zelf contact op met een van onze docenten!
Ons aanbod
Bijwoorden geven meer informatie over een werkwoord, een ander bijwoord, een bijvoeglijk naamwoord of een hele zin. Een bijwoord kan ook aangeven waar, wanneer, hoe vaak of hoe iets gebeurt.
Volg online taallessen met een professionele leraar
Bijwoorden in de Duitse grammatica zijn verdeeld in verschillende categorieën. Zo kan een bijwoord informatie geven over de tijd, de plaats of de hoeveelheid.
bijwoord | voorbeeld |
---|---|
tijd | Sie kommt heute - zij komt vandaag |
plaats | Er ist im Haus - Hij is in het huis |
hoeveelheid | Einmal pro Woche - eenmaal per week |
Bijwoorden over tijd kunnen gaan over vragen als:
Bijwoord over 'tijd' | Nederlands |
---|---|
bald | spoedig |
bereits | al |
bisher | zover |
danach | daarna |
davor | daarvoor |
endlich | eindelijk |
montags | 's maandags |
gestern | gisteren |
täglich | dagelijks |
vorhin | daarnet |
sofort | onmiddellijk |
regelmäßig | regelmatig |
anfangs | als eerst |
wieder | opnieuw |
meistens | meestal |
manchmal | soms |
längst | een tijd geleden |
zurzeit | momenteel |
zuerst | eerste |
heute | vandaag |
jetzt | nu |
Bijwoorden die een hoeveelheid aangeven gaan over:
Bijwoorden over 'hoeveelheid' | Nederlands |
---|---|
anders | anders |
beinahe | bijna |
besonders | vooral |
daneben | bovendien |
ebenfalls | ook |
eigentlich | eigenlijk |
leider | helaas |
kaum | nauwelijks |
übrigens | overigens |
ursprünglich | oorspronkelijk |
ziemlich | behoorlijk |
zufällig | toevallig |
vielleicht | misschien |
ungefähr | ongeveer |
mindestens | minstens |
hauptsächlich | hoofdzakelijk |
Bijwoorden die iets aanduiden over een plaats gaan over:
Bijwoorden over 'plaats' | Nederlands |
---|---|
aufwärts | omhoog |
auseinander | uit elkaar |
außen | buiten |
da | hier |
drüben | daarginds |
geradeaus | rechtdoor |
hier | hier |
hinten | achter |
innen | binnen |
links | links |
rechts | rechts |
nebenan | naast de deur |
nirgendwo | nergens |
oberhalb | boven |
rückwärts | achteruit |
überall | overal |
unter | onder |
vorne | vooruit |
vorwärts | vooruit |
Vul de missende woorden in.
1. Bestudeer de vocabulaire van bijwoorden over tijd
- daarna
- daarvoor
- dagelijks
- onmiddellijk
- meestal
- soms
- vandaag
- nu
2. Vul nu de juiste bijwoorden in en maak de zinnen af.
Ich gehe laufen. Ik ga dagelijks lopen.
gehe ich schlafen. - Als eerste ga ik slapen.
vermisse ich meine Freunde. - Soms mis ik mijn vrienden.
Ich gehe arbeiten. - Ik ga onmiddelijk werken.
Ich habe gearbeitet. - Ik heb al gewerkt.
wollte ich lernen. - Daarna wilde ik leren.
Vul de juiste woorden in.
Bestudeer de vocabulaire en leer de bijwoorden over plaats.
- omhoog
- buiten
- daarginds
- rechtdoor
- binnen
- rechts
- nergens
- overal
Maak de volgende zinnen af door de juiste bijwoorden in te vullen.
Immer ! - Altijd rechtdoor!
Es ist . - Het is hier.
Er fährt . - Hij rijdt achteruit.
Sie sind . - Zij zijn overal.
Es ist dem Sitz. - Het zit onder de stoel.
Der Wagen fährt . - De auto rijdt vooruit.
Vul de juiste woorden in.
Studeer de vocabulaire en vul de juiste bijwoorden in over hoeveelheid.
- vooral
- bovendien
- nauwelijks
- overigens
- oorspronkelijk
- misschien
- ongeveer
- minstens
Maak de zinnen af door het ontbrekende bijwoord in te vullen.
Gehst du nach Amsterdam? - Ga jij eigenlijk naar Amsterdam?
kann ich kommen. - Helaas kan ik niet komen.
ist er der Beste. - Oorspronkelijk is hij de beste.
Ich kann dich verstehen. - Ik kan je nauwelijks verstaan.
Man braucht zwei Stunde. - Het duurt minstens twee uur.
Vul de missende woorden in.
1. Bestudeer de vocabulaire van bijwoorden over tijd
- daarna
- daarvoor
- dagelijks
- onmiddellijk
- meestal
- soms
- vandaag
- nu
2. Vul nu de juiste bijwoorden in en maak de zinnen af.
Ich gehe laufen. Ik ga dagelijks lopen.
gehe ich schlafen. - Als eerste ga ik slapen.
vermisse ich meine Freunde. - Soms mis ik mijn vrienden.
Ich gehe arbeiten. - Ik ga onmiddelijk werken.
Ich habe gearbeitet. - Ik heb al gewerkt.
wollte ich lernen. - Daarna wilde ik leren.
Vul de juiste woorden in.
Bestudeer de vocabulaire en leer de bijwoorden over plaats.
- omhoog
- buiten
- daarginds
- rechtdoor
- binnen
- rechts
- nergens
- overal
Maak de volgende zinnen af door de juiste bijwoorden in te vullen.
Immer ! - Altijd rechtdoor!
Es ist . - Het is hier.
Er fährt . - Hij rijdt achteruit.
Sie sind . - Zij zijn overal.
Es ist dem Sitz. - Het zit onder de stoel.
Der Wagen fährt . - De auto rijdt vooruit.
Vul de juiste woorden in.
Studeer de vocabulaire en vul de juiste bijwoorden in over hoeveelheid.
- vooral
- bovendien
- nauwelijks
- overigens
- oorspronkelijk
- misschien
- ongeveer
- minstens
Maak de zinnen af door het ontbrekende bijwoord in te vullen.
Gehst du nach Amsterdam? - Ga jij eigenlijk naar Amsterdam?
kann ich kommen. - Helaas kan ik niet komen.
ist er der Beste. - Oorspronkelijk is hij de beste.
Ich kann dich verstehen. - Ik kan je nauwelijks verstaan.
Man braucht zwei Stunde. - Het duurt minstens twee uur.
In tegenstelling tot andere platformen, zijn al onze docenten handmatig geverifieerd door ons professionele team. Vertrouw op de ervaringen van onze studenten.
Beoordelingen
Leermethodologie
Communicatie
Punctualiteit
Internetverbinding
Leermaterialen
Ik leer Duits met Belinda (momenteel B1) en ik probeer een laatste zetje te geven, zodat ik eindelijk kan beginnen met spreken. De lessen zijn zeer goed voorbereid en gestructureerd. Het boek / de boeken die in de klas worden gebruikt, hebben oefeningen die je hersenen echt laten werken en die niet altijd gemakkelijk te doen zijn (dit is voor mensen die ervaring hebben met gemakkelijke en saaie grammaticamaterialen). We spelen dialogen, we hebben gesprekken waardoor de leraar begrijpt waar ik ben met mijn niveau en probeert aanpassingen te maken aan het programma. En er is veel huiswerk (als je erom vraagt) !!! :)
Beoordeling
Leermethodologie
Communicatie
Punctualiteit
Internetverbinding
Leermaterialen
Beoordelingen
Leermethodologie
Communicatie
Punctualiteit
Internetverbinding
Leermaterialen
Maria is een zeer ervaren lerares. Ze houdt echt van lesgeven en brengt deze passie over op haar studenten. Uitstekende leraar.
Deze beoordeling is geschreven door een lid van het coLanguage-team tijdens een handmatige screening van dit lerarenprofiel.
Beoordeling
Leermethodologie
Communicatie
Punctualiteit
Internetverbinding
Leermaterialen
Hallo! Mijn naam is Nishavda Thullner-Klossek. Sinds negentien jaren geef ik les in de Duitse taal op scholen, in bedrijven en voor particulieren. Ik vind het belangrijk, dat jullie durven spreken en een gevoel ontwikkelen voor de nieuwe taal. En ja, grammatica en de opbouw van (basis) vocabulaire zijn hiervoor ook belangrijke ingrediënten.
In de lessen gebruik ik eigen materiaal en bestaande methodes, afhankelijk van de behoeftes en het niveau van de cursisten.
Beoordelingen
Leermethodologie
Communicatie
Punctualiteit
Internetverbinding
Leermaterialen
Nishavda is een goede docent met veel kennis van de Duitse taal. Je merkt aan de manier van lesgeven dat Nishavda ervaring heeft als docent. Ik heb veel geleerd, maar het echte leren begint nu pas in de praktijk.
Beoordeling
Leermethodologie
Communicatie
Punctualiteit
Internetverbinding
Leermaterialen
Beoordelingen
Leermethodologie
Communicatie
Punctualiteit
Internetverbinding
Leermaterialen
Michaela is altijd erg professioneel in lesgeven! De gebruikte materialen zijn altijd relevant voor mijn zwakke punten en dit resulteert in echt maatwerk lessen. Ik heb goede vorderingen gemaakt dankzij de lessen bij Michaela.
Mihaela S.Heel erg bedankt Jesse :)
Beoordeling
Leermethodologie
Communicatie
Punctualiteit
Internetverbinding
Leermaterialen
Beoordelingen
Leermethodologie
Communicatie
Punctualiteit
Internetverbinding
Leermaterialen
Ze is een geweldige lerares die de tijd neemt voor haar studenten. Ze concentreert zich ook op wat je nodig hebt en als je bepaalde oefeningen moeilijk vindt, zal ze ervoor zorgen dat ze wat extra materiaal heeft om te oefenen. Ze heeft allerlei materiaal en zal je vertellen wat je moet weten, kunnen doen voor een bepaald niveau. Ik vond het geweldig dat ze me soms liet proberen te worstelen met een oefening voordat ze me hielp.
Melanie A.Ik ben blij dat ik je kan helpen.
Beoordeling
Leermethodologie
Communicatie
Punctualiteit
Internetverbinding
Leermaterialen
Beoordelingen
Leermethodologie
Communicatie
Punctualiteit
Internetverbinding
Leermaterialen
Larissa werkt samen met onze 14-jarige zoon, en hij vindt het erg leuk om met haar samen te werken. Ze is erg geduldig en doet er alles aan om de lessen interessant en leuk voor hem te maken. En zijn cijfers zijn echt verbeterd!
Larissa L.Hartelijk dank voor uw vriendelijke recensie. Ik vind het erg leuk om met hem samen te werken en vooral om hem zo goed vooruit te zien gaan!
Beoordeling
Leermethodologie
Communicatie
Punctualiteit
Internetverbinding
Leermaterialen
Beoordelingen
Leermethodologie
Communicatie
Punctualiteit
Internetverbinding
Leermaterialen
Anna is very professional! The used materials are always relevant to my weaker points and this results in 'truly tailor-made lessons'. I made good progress thanks to the classes with Anna. The 30 sessions we had, have always been creatively prepared and that means that even boring subjects have become fun lessons. Thanks, Anna ! Anna is erg professioneel! De gebruikte materialen zijn altijd relevant voor mijn zwakke punten en dit resulteert in echt maatwerk lessen. Ik heb goede vorderingen gemaakt dankzij de lessen bij Anna. De 30 lessen die wij tot op heden hebben gehad waren steeds creatief voorbereid en dat maakt dat zelfs saaie onderwerpen uiteindelijk toch leuke lessen zijn geworden.
Beoordeling
Leermethodologie
Communicatie
Punctualiteit
Internetverbinding
Leermaterialen
Beoordelingen
Leermethodologie
Communicatie
Punctualiteit
Internetverbinding
Leermaterialen
Hranusch is een zeer rustige en aangename persoon. Je voelt je bij haar direct op je gemak. Dat is een belangrijke voorwaarde om een taal te durven spreken.
Beoordeling
Leermethodologie
Communicatie
Punctualiteit
Internetverbinding
Leermaterialen
Beoordelingen
Leermethodologie
Communicatie
Punctualiteit
Internetverbinding
Leermaterialen
Claus is erg aardig, ik heb mijn Duits verbeterd en ik heb genoten. Ik beoordeel Claus om Duitsland te leren! Bedankt lor Claus!
Beoordeling
Leermethodologie
Communicatie
Punctualiteit
Internetverbinding
Leermaterialen
Beoordelingen
Leermethodologie
Communicatie
Punctualiteit
Internetverbinding
Leermaterialen
Miriam is erg goed als lerares. Bij haar leer je echt Duits spreken. Ze corrigeert je fouten zonder trots en helpt je om je fouten te overwinnen met professionaliteit en gratie. Het stelt u in staat om op een natuurlijke manier te spreken, lezen en schrijven. Ik ben erg blij dat ik iemand heb gevonden die me beoordeelt en me ondersteunt bij het leren van een taal die even fascinerend als gecompliceerd is. Hij weet
Miriam C.Beste Luisa, heel erg bedankt voor je constructieve, eerlijke en liefdevolle feedback. Voel me vereerd en erg trots op jou en je vooruitgang. Je probeert heel hard en je successen zijn zichtbaar en opmerkelijk. Het is een groot genoegen voor mij om met je samen te werken, aangezien je een student bent die bereid is om te leren. Ga zo door en wens je het allerbeste. Ik sta altijd tot uw beschikking. Mirjam
Beoordeling
Leermethodologie
Communicatie
Punctualiteit
Internetverbinding
Leermaterialen
Beoordelingen
Leermethodologie
Communicatie
Punctualiteit
Internetverbinding
Leermaterialen
Ik had maar één cursus op 4 november en slechts 30 minuten dus je moet wachten, anders was het heel goed aangekondigd !!
Beoordeling
Leermethodologie
Communicatie
Punctualiteit
Internetverbinding
Leermaterialen
Beoordelingen
Leermethodologie
Communicatie
Punctualiteit
Internetverbinding
Leermaterialen
Nathalia's communicatie was perfect bij het opzetten van de les en ze is erg bemoedigend bij het introduceren van het onderwerp. Ik voelde me meteen op mijn gemak bij het bestuderen van een onderwerp dat voor mij bijna helemaal nieuw is en ik kijk er naar uit om dit opnieuw te doen. Ik zou Nathalie echt aanraden.
Beoordeling
Leermethodologie
Communicatie
Punctualiteit
Internetverbinding
Leermaterialen
Beoordelingen
Leermethodologie
Communicatie
Punctualiteit
Internetverbinding
Leermaterialen
Margaret heeft veel ervaring met lesgeven aan verschillende mensen en is in staat haar lessen aan iedereen aan te passen. Ze is erg professioneel en vriendelijk.
Deze beoordeling is geschreven door een lid van het coLanguage-team tijdens een handmatige screening van dit lerarenprofiel.
Beoordeling
Leermethodologie
Communicatie
Punctualiteit
Internetverbinding
Leermaterialen
Beoordelingen
Leermethodologie
Communicatie
Punctualiteit
Internetverbinding
Leermaterialen
Vesna is een Servische lerares, ze geeft al jaren les, ze is gewend om les te geven aan kinderen, jonge volwassenen en volwassenen. Zij is gespecialiseerd in het lesgeven aan buitenlandse studenten en heeft veel ervaring op dit gebied. Ze is flexibel en zal haar lessen aanpassen aan jouw behoeften en verwachtingen. Boek vandaag nog lessen bij Vesna!
Deze beoordeling is geschreven door een lid van het coLanguage-team tijdens een handmatige screening van dit lerarenprofiel.
Beoordeling
Leermethodologie
Communicatie
Punctualiteit
Internetverbinding
Leermaterialen
Beoordelingen
Leermethodologie
Communicatie
Punctualiteit
Internetverbinding
Leermaterialen
Ik leer Duits met Belinda (momenteel B1) en ik probeer een laatste zetje te geven, zodat ik eindelijk kan beginnen met spreken. De lessen zijn zeer goed voorbereid en gestructureerd. Het boek / de boeken die in de klas worden gebruikt, hebben oefeningen die je hersenen echt laten werken en die niet altijd gemakkelijk te doen zijn (dit is voor mensen die ervaring hebben met gemakkelijke en saaie grammaticamaterialen). We spelen dialogen, we hebben gesprekken waardoor de leraar begrijpt waar ik ben met mijn niveau en probeert aanpassingen te maken aan het programma. En er is veel huiswerk (als je erom vraagt) !!! :)
Beoordeling
Leermethodologie
Communicatie
Punctualiteit
Internetverbinding
Leermaterialen
Beoordelingen
Leermethodologie
Communicatie
Punctualiteit
Internetverbinding
Leermaterialen
Maria is een zeer ervaren lerares. Ze houdt echt van lesgeven en brengt deze passie over op haar studenten. Uitstekende leraar.
Deze beoordeling is geschreven door een lid van het coLanguage-team tijdens een handmatige screening van dit lerarenprofiel.
Beoordeling
Leermethodologie
Communicatie
Punctualiteit
Internetverbinding
Leermaterialen
Hallo! Mijn naam is Nishavda Thullner-Klossek. Sinds negentien jaren geef ik les in de Duitse taal op scholen, in bedrijven en voor particulieren. Ik vind het belangrijk, dat jullie durven spreken en een gevoel ontwikkelen voor de nieuwe taal. En ja, grammatica en de opbouw van (basis) vocabulaire zijn hiervoor ook belangrijke ingrediënten.
In de lessen gebruik ik eigen materiaal en bestaande methodes, afhankelijk van de behoeftes en het niveau van de cursisten.
Beoordelingen
Leermethodologie
Communicatie
Punctualiteit
Internetverbinding
Leermaterialen
Nishavda is een goede docent met veel kennis van de Duitse taal. Je merkt aan de manier van lesgeven dat Nishavda ervaring heeft als docent. Ik heb veel geleerd, maar het echte leren begint nu pas in de praktijk.
Beoordeling
Leermethodologie
Communicatie
Punctualiteit
Internetverbinding
Leermaterialen
Beoordelingen
Leermethodologie
Communicatie
Punctualiteit
Internetverbinding
Leermaterialen
Michaela is altijd erg professioneel in lesgeven! De gebruikte materialen zijn altijd relevant voor mijn zwakke punten en dit resulteert in echt maatwerk lessen. Ik heb goede vorderingen gemaakt dankzij de lessen bij Michaela.
Mihaela S.Heel erg bedankt Jesse :)
Beoordeling
Leermethodologie
Communicatie
Punctualiteit
Internetverbinding
Leermaterialen