Nederlandse hoofdzinnen en bijzinnen
Meld je gratis aan voor alle informatie over privélessen en onze beschikbare groepscursussen (A1, A2, B2, B2, C1, C2)
Schrijf je gratis in Cursus informatieWe bieden zowel privélessen als georganiseerde groepscursussen aan
Meld je gratis aan om alle beschikbare cursussen te krijgen of neem zelf contact op met een van onze docenten!
Angelo V.
20.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
HUGUES JPM P.
25.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Anco P.
40.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Ons aanbod
In dit hoofdstuk leer je over de Nederlandse hoofdzin. De hoofdzin is een zelfstandige zin, die niet als zinsdeel of zinsdeelstuk in een andere zin voorkomt. Om de hoofdzinnen te kunnen begrijpen, moet de woordvolgorde worden uitgelegd.
Lesoverzicht
Verbergen- 1.De Nederlandse hoofdzin
- 2.Nederlandse woordvolgorde
- 2.1.Onderwerp en persoonsvorm in de hoofdzin
- 2.2.Onderwerp, persoonsvorm en lijdendvoorwerp in de hoofdzin
- 2.3.Onderwerp, persoonsvorm, lijdend voorwerp en andere werkwoorden in de hoofdzin
- 3.De Nederlandse bijzin
- 4.Nevenschikking en onderschikking in het Nederlands
- 4.1.Nevenschikking
- 4.2.Onderschikking
- 5.Oefeningen
- 5.1.Oefen de hoofdzinnen en bijzinnen 1
- 5.2.Oefen de hoofdzinnen en bijzinnen 2
De Nederlandse hoofdzin
De hoofdzin is een zelfstandige zin. Deze zin bevat de belangrijkste elementen, namelijk het onderwerp en de persoonsvorm. Het lijdend voorwerp, het meewerkend voorwerp of een ander werkwoord kunnen ook worden toegevoegd aan de hoofdzin. Hieronder kun je de woordvolgorde van Nederlandse hoofdzinnen vinden.
Heb je een vraag?
Volg online taallessen met een professionele leraar
- Native en geverifieerde leraren
- Gratis proefles
- Inclusief lesmateriaal
Liesbet L.
35.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
SANDRA L. 
35.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Daria O. 
20.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Ana M.
25.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Leonie B.
20.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Pui Si Grace C.
35.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Philip R.
35.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Maaike R.
33.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Lauren D.
25.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Michel B.
35.00 €/h
Gratis proefles!
Groepslessen!
Nederlandse woordvolgorde
Om de woordvolgorde in het Nederlands te begrijpen, wordt de zin opgedeeld in zes verschillende delen. De tabel hieronder toont de verschillende delen en welke woorden er geplaatst kunnen worden.
| Zinplaats | 1. Eerste zinsplaats | 2. Werkwoord | 3. Onderwerp | 4. Middenstuk | 5. Laatste werkwoordsplaats | 6. Laatse zinsdeel |
|---|---|---|---|---|---|---|
Woorden die op de zinsplaats kunnen staan. |
|
|
|
|
|
|
Onderwerp en persoonsvorm in de hoofdzin
In een Nederlandse hoofdzin kunnen alleen een onderwerp en een persoonsvorm staan. Je hebt dan een basis hoofdzin:
| 1. Onderwerp | 2. Persoonsvorm |
|---|---|
| De bel | ging. |
| Karel | loopt. |
Onderwerp, persoonsvorm en lijdendvoorwerp in de hoofdzin
Om meer inhoud in een zin te creëren, kan het lijdend voorwerp worden toegevoegd.
| 1. Onderwerp | 2. Persoonsvorm | 3. Lijdend voorwerp |
|---|---|---|
| Zij | koopt | de bloemen. |
| Wij | hebben | een auto. |
Onderwerp, persoonsvorm, lijdend voorwerp en andere werkwoorden in de hoofdzin
Aan een hoofdzin kan ook een werkwoord aan het eind van de zin worden toegevoegd. Dit is meestal het voltooid deelwoord of de infinitief.
| 1. Onderwerp | 2. Persoonsvorm | 3. Lijdend voorwerp | 4. Voltooid deelwoord / infinitief |
|---|---|---|---|
| Zij | heeft | de bloemen | gekocht. |
| Floor | heeft | de boeken | meegenomen. |
De tijdsbepalingen en plaatsbepaling worden na de persoonsvorm geplaatst. De tijdsbepalingen komen voor de plaatsbepalingen.
De Nederlandse bijzin
Een bijzin is een zin die het onderdeel van een zinsdeel kan zijn of een zinsdeel. De persoonsvorm staat altijd achteraan in de bijzin.
Bijvoorbeeld: 'Anne, die net afgestudeerd is, zoekt werk.'
In dit geval is 'die net afgestudeerd is' de bijzin en 'Anne zoekt werk' is de hoofdzin.
In hoofdzinnen staat de persoonsvorm meestal op de tweede plaats, maar in bijzinnen staat deze meestal op een van de achterste plaatsen. De plaats van de persoonsvorm wordt ingenomen door een deelwoord of infinitief.
De tabel toont de woordvolgorde in bijzinnen.
| Zinsplaats | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Wat komt er op de zinsplaats? |
|
|
|
|
|
|
Niet in alle bijzinnen komt een onderwerp voor, het onderwerp is dan in de hoofdzin terug te vinden:
'Anne antwoordde me Jelle niet gezien te hebben.'
Hoofdzin: 'Anne antwoordde me'
Bijzin: 'Jelle niet gezien te hebben'
Nevenschikking en onderschikking in het Nederlands
In het Nederlands worden nevenschikking en onderschikking gebruikt om het verband tussen delen van een samengestelde zin te beschrijven. Een samengestelde zin heeft meerdere hoofdzinnen of een of meerdere bijzinnen. Een enkelvoudige zin heeft dus een hoofdzin en een persoonsvorm.
Nevenschikking
Wanneer er twee of meerdere hoofdzinnen zijn, betreft het een nevenschikking. De hoofdzinnen worden samengevoegd door de voegwoorden: 'en', 'of', 'maar' en 'want'. Bij een nevenschikking gaan de deelzinnen nog steeds over het hetzelfde onderwerp, zonder deze opnieuw te noemen:
- Ik ging naar de supermarkt en kocht een pak melk.
- Ik ging naar de supermarkt, kocht een pak melk en liep naar huis.
Deze nevenschikkende zinnen kunnen worden opgedeeld in: 'Ik ging naar de supermarkt. Ik kocht een pak melk. Ik liep naar huis.'
Onderschikking
Ondergeschikte bijzinnen behoren tot de hoofdzin. Deze relatie wordt aangeduid door de voegwoorden: 'dat', 'of', 'waar', 'omdat', 'doordat', en 'als'. Deze bijzinnen kunnen verschillende functies hebben. Zij kunnen dezelfde functies als de andere woorden in de zin hebben. Om erachter te komen welke functie een bijzin heeft, kun je proberen de bijzin door één woord te vervangen (deze zijn dikgedrukt in de zinnen hieronder). Vervolgens ontleed je deze zin volgens de regels. De functie van het woord is vervolgens de functie van de bijzin:
- Ik zei dat ik niet kon komen zaterdag.
- Ik zei dat.
- Ik (onderwerp) zei (persoonsvorm) dat (lijden voorwerp)
- Dus heeft: 'dat ik niet kon komen zaterdag' de lijdendvoorwerpszin als functie.
- Dat zij de grap niet begreep, is heel logisch.
- Dat is heel logisch.
- Dat (onderwerp) is (persoonsvorm) heel logisch (naamwoordelijk gezegde)
- Dus heeft: 'Dat zij de grap niet begreep' de onderwerpszin als functie.
Bekijk onderstaande video voor een extra uitleg van de functie van de bijzinnen.
Test of je de uitleg begrepen hebt met de onderstaande oefeningen.
Oefeningen
Oefen de hoofdzinnen en bijzinnen 1
Oefen de hoofdzinnen en bijzinnen 2
Oefeningen
Oefen de hoofdzinnen en bijzinnen 1
Oefen de hoofdzinnen en bijzinnen 2
Wat vinden onze studenten van de taallessen?
In tegenstelling tot andere platformen, zijn al onze docenten handmatig geverifieerd door ons professionele team. Vertrouw op de ervaringen van onze studenten.
Ik wil u op een motiverende manier helpen Nederlands of Perzisch met vertrouwen te leren spreken.
Ook kan ik u ondersteunen bij het leren lezen en schrijven van de taal.
Met mijn 20 jaar ervaring met lesgeven aan vluchtelingen weet ik hoe ik je kan helpen groeien in de nieuwe taal. Mede hierdoor zult u goed voorbereid zijn op een eventuele inburgeringsexamen, zowel in Nederland als in België.
Om uw leervermogen te stimuleren zullen de lessen leuk, aangenaam en afgestemd op uw specifieke behoeften zijn. Al doende leert men. Daarom zal ik u vooral stimuleren te gebruiken wat u kunt.
Ik hoop u snel te kunnen helpen.
M. .
Ik heb 4 maanden Nederlandse les van Nini. Ze ondersteunt haar lessen met een heel goed boek. Ik begrijp de grammatica van het Nederlands en ik heb een goede woordenschat opgebouwd. Nini is een lieve vrouw, geduldig en beheerst de Perzische taal zodat ze alles in mijn moedertaal kan uitleggen. Ik ben heel blij met mijn vorderingen die ik met Nini’s hulp heb gemaakt. Hartelijk bedankt Nini.
Leonie B.
Online lessen Nederlands
P. Y.
De beste leraar die ik ooit heb gehad! Bereidt altijd een document voor met zeer nuttige en grappige taken, begint altijd op tijd met de lessen. Ik heb mijn grote droom verwezenlijkt: studeren in Nederland - veel dank aan Guus !!
Guus W.
Online lessen Nederlands
D. C.
Deze les was een meet and greet. Deze les was een meet and greet. Er starten meer 13u00 (GMT + 2) salons.
Guus W.
Ben jij degene die.....?
- in het buitenland woont en graag de Nederlandse taal en de cultuur wil leren kennen.
- in Nederland bent gaan wonen en graag je wil integreren met de Nederlandse cultuur en taal
- geïnteresseerd is om meer te weten over de Nederlandse cultuur en taal.
- in het buitenland woont en je Nederlands wil bijhouden
- in het buitenland woont en je kinderen wil je Nederlands leren.
- graag vanuit huis wil leren of vanuit een vertrouwde omgeving
- niet de beschikking heeft om te reizen
- graag individueel leert
- graag in eigen tijd wil leren
Hoe kan ik je helpen?
Ik ben Marije Platteeuw en ik help mensen om hun vaardigheden bij te scholen of nieuwe skills aan te leren.
Te denken valt aan Nederlandse les en cultuurlessen. Daarnaast help ik ook mensen met hun carrière. Daarbij is de taal ook heel belangrijk. Voor mij is het belangrijk dat je op je gemak voelt zodat je goed kan leren. Ik vind het belangrijk dat je het leuk vindt, want dan kan je namelijk een heleboel. We kijken naar je beginsituatie en waar je naar toe wil. We gaan een persoonlijk op maat traject maken. Tussentijds kijken we of we het plan moeten bijstellen.
Mijn onderwijs carrière ben ik gestart in 2006 en ik heb ervaring in het geven van lessen aan kinderen, jongeren en volwassenen. Van beginners tot aan gevorderde. Ik woon nu in Valencia en ik weet hoe het is om een andere taal te leren. Mijn ervaringen en kennis ga ik tijdens de lessen met je delen.
Denk je dat ik jou kan helpen? Plan dan een gratis kennismakingsgesprek met mij in en ervaar het zelf! Tot snel!
G. F.
Marije is een zeer methodische, gedetailleerde en serieuze leraar. Ze past zich aan jouw niveau aan en zorgt tijdens de lessen voor haar eigen materiaal en huiswerk tussendoor. Het materiaal is interessant en helpt je om je zwakke punten te verbeteren.
Marije P.
Engels of Nederlands, beginner of gevorderd
B. G.
Hij is een erg aardige en beleefde leraar, alles kan heel goed uitleggen. Echt een leuke tijd tijdens de lessen.
Michanthony S.
Ik wil u graag helpen om dat doel op een prettige, progressieve en bemoedigende manier te bereiken.
En met 20 jaar leservaring weet ik zeker dat ik u kan helpen.
Ook kan ik u leren de taal te lezen en te schrijven.
En uw kind kan ik helpen met zijn huiswerk.
Voor de beste leerresultaten moeten de hersenen wakker zijn.
Daarom zullen we verschillende methoden gebruiken om de hersenen te stimuleren.
Afhankelijk van uw behoeften en wensen gebruiken we backward drill, flashcards, rollenspellen etc.
Het belangrijkste is praktijk en daarom zal ik u stimuleren om te gebruiken wat u kunt.
Ook zal ik het leermateriaal afstemmen op uw specifieke behoeften en wensen.
Ik hoop u snel te kunnen helpen.
F. .
Ik geniet van mijn lessen, Mijn doel is om mijn communicatie te verbeteren en ik merk al verbetering. De lessen zijn echt aangepast aan wat ik nodig heb. Ik geniet zowel van de les als van de leraar en ik heb nieuwe woorden geleerd en kan beter spreken en krijgen wat ik nodig heb met deze les.
Arjen J.
Hallo,
Ik wil je graag helpen je kennis van de Nederlandse taal te verbeteren.
Ik richt me volledig naar jouw wensen : gepersonaliseerde lessen !
Ik hoop je binnenkort te ontmoeten !
V. R.
Francoise is erg punctueel en legt de verschillende onderwerpen heel goed uit. Ze staat altijd open voor suggesties over de te gebruiken leermethodiek. Een aardig en goedgehumeurd persoon zijn, is zeker een pluspunt, omdat ik me er op mijn gemak door voel. Ik raad haar zeker aan.
Francoise D.
In 2011 heb ik mijn diploma als leerkracht basisschool behaald. Ik heb zeven jaar gewerkt op een internationale school waarop moedertaalniveau in het Nederlands en Frans les wordt gegeven aan kinderen in de leeftijd van 3 t/m 18 jaar. Daarnaast heb ik sinds 4 jaar ervaring in het geven van privéles aan volwassenen en kinderen om het Nederlands vanaf de basis aan te leren.
Afhankelijk van het niveau en de behoeften maak ik gebruik van mijn eigen lesmateriaal, aangekocht lesmateriaal voor NT2 en bronnen uit kranten en tijdschriften. Het belangrijkste is dat het lesmateriaal aansluit bij de student.
Het leren of verbeteren van een taal moet leuk en interessant zijn. Ik ga dan ook graag creatief te werk en probeer mijn enthousiasme en positiviteit op jou over te brengen.
'Is de les nu al voorbij?' Is dan ook iets wat ik graag hoor. Plezier in het leren van een taal is erg belangrijk!
Nieuwsgierig? Een gratis proefles kost niks :) Hopelijk tot snel!
O. P.
Michel is een hele fijne en leuke leraar. Hij stelt je op je gemak, heeft humor en het lesmateriaal sluit aan op de interesses van de leerling. Onze zoon van bijna 13 doet de lessen met veel plezier en z'n Nederlands gaat elke week vooruit!
Michel B.
Lastige taal, dat Nederlands. Zelfs als je Chatgpt gebruikt, moet je weten of de zinnen echt goed zijn, moet je in staat zijn om goed gedachten en vragen samen te vatten (prompts) en uiteindelijk in staat zijn om een tekst op fouten te corrigeren. Hoe zit dat nou met die -d, -t of -dt, hoe stuur ik een foutloze mail de deur uit of hoe haal ik dat examen dit jaar? Hoe maak ik zo weinig mogelijk fouten in mijn verslag/werkstuk/proefschrift etc.
Zit je met deze vragen? Neem dan contact met me op. Ik kan je gestructureerd op weg helpen, zodat je zelfstandig uit de voeten kunt met onze Nederlandse taal.
J. P.
Ik ben super blij met Monique! Ze is professioneel en zorgzame leraar. Bovendien ze is aardig en lief person!
Monique M.
Hallo, mijn naam is Corinne en ik ben een gekwalificeerde ESL-leraar Engels uit Engeland. Ik geef al meer dan 3 jaar les in klaslokalen en online en ik heb veel tevreden studenten.
Mijn lessen zijn studentgericht en vinden meestal plaats op Skype. Ik behandel elke student als een individu en stem mijn lessen af op hun doelen. Ik gebruik een verscheidenheid aan tekstboeken en gratis online bronnen, waaronder oefeningen, artikelen en video's. Meestal geef ik aan het einde van elke les wat huiswerk om te versterken wat we samen hebben gedaan.
In uw eerste les bespreken we uw behoeften en kijken we naar uw huidige niveau. Op basis hiervan kunnen we beslissen wat voor soort lessen het beste bij u passen. Misschien worstelt u met grammatica en zinsopbouw? Misschien moet je Engels oefenen voor een specifiek doel, zoals het begrijpen van lezingen, telefoneren op het werk of reizen? Of misschien heeft u een gestructureerde cursus nodig om stap voor stap Engels te leren?
Wat je ook nodig hebt, ik ben er om je te helpen. Ik zie het als mijn taak om je een veilig gevoel te geven, je zelfvertrouwen op te bouwen en je lessen leuk te maken. Ik kijk ernaar uit om van u te horen en u te helpen op uw weg om beter Engels te spreken. Boek nu uw eerste les en laten we aan de slag gaan.
A. A.
Onze 7-jarige zoon houdt erg veel van lessen bij Corinne. Beveel haar zeker aan als je leraar Engels.
Corinne P.
What do you learn during my lessons?
1. Learn to talk fluently by using your interests as topics.
2. Business English / Dutch from an experienced management assistant and teacher.
3. Tips and tricks for reading and writing.
Wat leer je onder andere bij mij?
1. Nederlands of Engels spreken via gesprekken over jouw interesses.
2. Zakelijk Nederlands of Engels van een ervaren management assistent en docent.
3. Tips en tricks voor lezen en schrijven.
S. M.
Was een erg goede start. Gonny is een aardige en gedegen professional. Glimlachen en helpen tijdens het lesgeven! Ik heb hoge verwachtingen van Gonny.
Gonny K.
In 2011 heb ik mijn diploma als leerkracht basisschool behaald. Ik heb zeven jaar gewerkt op een internationale school waarop moedertaalniveau in het Nederlands en Frans les wordt gegeven aan kinderen in de leeftijd van 3 t/m 18 jaar. Daarnaast heb ik sinds 4 jaar ervaring in het geven van privéles aan volwassenen en kinderen om het Nederlands vanaf de basis aan te leren.
Afhankelijk van het niveau en de behoeften maak ik gebruik van mijn eigen lesmateriaal, aangekocht lesmateriaal voor NT2 en bronnen uit kranten en tijdschriften. Het belangrijkste is dat het lesmateriaal aansluit bij de student.
Het leren of verbeteren van een taal moet leuk en interessant zijn. Ik ga dan ook graag creatief te werk en probeer mijn enthousiasme en positiviteit op jou over te brengen.
'Is de les nu al voorbij?' Is dan ook iets wat ik graag hoor. Plezier in het leren van een taal is erg belangrijk!
Nieuwsgierig? Een gratis proefles kost niks :) Hopelijk tot snel!
P. F.
Michel is een zeer prettige leraar met wie het leuk is om te leren! Ik heb met hem een super en gezellige ervaring gehad en kan hem alleen maar aanraden !
Michel B.
Als taalprofessional weet ik precies hoe het is om een vreemde taal te beginnen leren, of om je moedertaal tot in de puntjes te leren beheersen. Samen zorgen we ervoor dat jij je comfortabel voelt in de taal die je wil bijspijkeren. Met een gepersonaliseerde aanpak (afgestemd op meer theorie, praktijkoefeningen of jargon, bijvoorbeeld) tillen we samen jouw taalbeheersing naar een hoger niveau.
Ik zal mij alvast even voorstellen. Ik ben Sophie, 23 jaar jong en al even lang gepassioneerd door talen! Tijdens mijn bacheloropleiding Toegepaste Taalkunde (Nederlands - Frans - Spaans) heb ik mij volledig kunnen uitleven en heeft de taalmicrobe mij nog meer te pakken gekregen. In 2020 behaalde ik bovendien een masterdiploma in het tolken. In 2021 vulde ik dat aan met een lerarendiploma, waardoor jij gegarandeerd les krijgt van een gekwalificeerde leraar!
Hopelijk tot snel!
Groetjes
Sophie
I. .
Ik heb bij Sophie meerdere privélessen gevolgd om mijn Frans te verbeteren. Ik heb in Frankrijk gewoond toen ik jonger was, dus mijn niveau is grotendeels gebaseerd op 'mijn onderbuikgevoel' (moedertaal = Nederlands). Ik ben onlangs begonnen met werken in een Franse omgeving, daarom wilde ik me meer op mijn gemak voelen met mijn taalvaardigheid en een beter basiskennis van de grammatica hebben. Ook: aangezien ik de afgelopen jaren geen taalcursussen heb gevolgd, was ik op zoek naar iemand die geduldig genoeg was om weer in de grammatica te gaan om te voorkomen dat het mij te warm zou worden. Sophie is erg vriendelijk, punctueel en flexibel. Omdat ze op dat moment geen beoordelingen had, wist ik niet goed wat ik kon verwachten: het was een plezier om met haar samen te werken en zou haar zeker aanbevelen als je Frans leert met een Nederlandse achtergrond of andersom. Haar werk / studies als vertaler / taalstudies en houding ten opzichte van lesgeven waren echt geweldig. Ik zou 100% aanraden om een les bij Sophie te boeken!
Sophie R.
Lastige taal, dat Nederlands. Zelfs als je Chatgpt gebruikt, moet je weten of de zinnen echt goed zijn, moet je in staat zijn om goed gedachten en vragen samen te vatten (prompts) en uiteindelijk in staat zijn om een tekst op fouten te corrigeren. Hoe zit dat nou met die -d, -t of -dt, hoe stuur ik een foutloze mail de deur uit of hoe haal ik dat examen dit jaar? Hoe maak ik zo weinig mogelijk fouten in mijn verslag/werkstuk/proefschrift etc.
Zit je met deze vragen? Neem dan contact met me op. Ik kan je gestructureerd op weg helpen, zodat je zelfstandig uit de voeten kunt met onze Nederlandse taal.
N. B.
Monique is een zeer zorgvuldige en geduldige leraar. Ook professioneel maar vriendelijk en motiveert je om elke les beter te worden. Zou haar zeker aanraden!
Monique M.
Ik help mensen het niveau van de door hen gekozen taal te verbeteren.
S. D.
Beste Nancy, Jij bent een hele fantastische docent voor mij. Dank je wel vanuit mijn hart voor alle lessen. Ik vind dat jij heel geduldig was met mij vooruitgang. Ik ben erg blij met onze lessen.Ik wens je heel veel geluk voor 2021.
Nancy C.