Pronomi indefiniti in inglese
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Quando vogliamo parlare di qualcosa o qualcuno in maniera generica, senza essere specifici, usiamo i pronomi indefiniti. In inglese, i pronomi indefiniti di uso comune si formano con i quantificatori o con i distributivi some, any, no, every.
Struttura delle lezioni
Nascondi- 1.I pronomi indefiniti composti in inglese
- 1.1.Come si usano i pronomi indefiniti?
- 2.I pronomi indefiniti one e ones:
- 3.Esercizi
- 3.1.Esercizi sui pronomi indefiniti in inglese
- 3.2.Esercizio con frasi sui pronomi indefiniti in inglese
- 3.3.Esercizio con frasi in inglese: scegli il pronome indefinito corretto
I pronomi indefiniti composti in inglese
La costruzione dei pronomi indefiniti è molto semplice in inglese: semplicemente basta aggiungere il suffisso -body o -one per le persone, e -thing per gli oggetti. Vediamo insieme tutti ipronomi idefiniti nella seguente tabella:
| some | any | no | every | |
|---|---|---|---|---|
| -body | somebody (qualcuno) | anybody (chiunque) | nobody (nessuno) | everybody (tutti) |
| -one | someone (qualcuno) | anyone (chiunque) | no one (nessuno) | everyone (tutti) |
| -thing | something (qualcosa) | anything (qualsiasi cosa) | nothing (niente) | everything (tutto) |
I pronomi costruiti con every servono a indicare il tutto, quelli costruiti con some indicano "una parte" e si usano in senso positivo proprio come il quantificatore; di conseguenza i pronomi indefiniti con any indicano sempre "una parte", ma hanno significato negativo. I pronomi indefiniti con no servono a indicare il concetto di niente e nessuno.
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Come si usano i pronomi indefiniti?
Insieme a questi pronomi usiamo sempre il verbo alla terza persona singolare. A differenza dell'italiano, in cui genere e numero per le cose indefinite cambiano, in inglese restano invariati.
Vediamo alcuni esempi: 
| Esempio in inglese | Traduzione in italiano |
|---|---|
| Someone is calling you. | Qualcuno ti sta chiamando. |
| Everyone likes you. | Piaci a tutti, |
| Everything was perfect. | Era tutto perfetto. |
| Is anybody there? | C'è nessuno? |
Quando invece ci riferiamo a un momento nel passato, la persona del pronome indefinito diventa al plurale.
| Esempio in inglese | Traduzione in italiano |
|---|---|
| Everyone enjoyed the event. They all gave positive reviews. | Tutti hanno amato l'evento. Tutti hanno dato recensioni positive. |
| Everyone knows the answer. They are all writing in their notebooks. | Tutti sanno la risposta. Stanno tutti scrivendo nei loro quaderni. |
Dunque:
| Esempi in inglese | Traduzione in italiano |
|---|---|
| Everyone is here. Somebody is here, | Tutti sono qui. Qualcuno è qui. |
| Anyone can come. I don't see anything. Can anybody answer me? | Possono venire tutti. Non vedo niente. Qualcuno mi può rispondere? |
| There's nothing worse than this. | Non c'è niente di peggio. |
-usiamo i pronomi indefiniti con every e some nelle frasi affermative
-quelli con any si usano nelle affermative, negative e interrogative
-i pronomi composti con no nelle frasi affermative
Attenzione alle eccezioni!
Quando mettiamo no one, nobody o nothing in una frase, essa assume già significato negativo, di conseguenza non è ammessa la doppia negazione (come invece avviene in italiano) con il do not, ad esempio:
| Esempi in inglese | Traduzione in italiano |
|---|---|
| Nothing happened. | Non è successo niente. |
| Noboy cares. | Non importa a nessuno. |
I pronomi indefiniti one e ones:
One e Ones, letteralmente traducibili con quello/a e quelli/e o questo/a e questi/e, rientrano tra i pronomi indefiniti che si utilizzano per evitare le ripetizioni:
| Esempi in inglese | Traduzione in italiano |
|---|---|
| My mom is the woman with black hair, the blond one is my aunt. | Mia mamma è la signora con i capelli neri, quella bionda è mia zia. |
| The brown dog is mine, not the white one. | Il cane marrone è il mio, non quello bianco. |
| I prefer the chocolate cookies to these ones. | Preferisco i biscotti al cioccolato a questi. |
In pratica, ogni volta che vogliamo essere vaghi o meno specifici, usiamo i pronomi indefiniti, ci che dobbiamo ricordare è il contesto: in generale usiamo sempre il verbo alla terza persona singolare, se ci riferiamo a situazioni passate la persona è al plurale.
Esercizi
- Esercizi sui pronomi indefiniti in inglese
- Esercizio con frasi sui pronomi indefiniti in inglese
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Esercizi sui pronomi indefiniti in inglese
Esercizio con frasi sui pronomi indefiniti in inglese
Completa le citazioni con il pronome indefinito corretto
Being deeply loved by gives you strength, while loving deeply gives you courage. (Lao Tsu) - Amare profondamente qualcuno ti dà coraggio. Essere amati profondamente da qualcuno ti dà forza.
can be heroic from time to time, but a gentleman is you have to be all the time. (Pirandello) - Eroi si può essere una volta tanto; galantuomini, si dev'esser sempre.
A person who never made a mistake never tried new. (Albert Einstein) - Una persona che non abbia mai commesso un errore non hamai cercato di fare qualcosa di nuovo.
Everything has beauty but not can see it. (Confucio) - Ogni cosa ha la sua bellezza, ma non tutti la vedono.
A friend is who gives you freedom to be yourself. (Jim Morrison) - Un amico è qualcuno che ti lascia totalmente libero di essere te stesso.
Truth is is going to hurt you: you just gotta find the ones worth suffering for. (Bob Marley) - Tutti ti faranno del male nella vita, sta a te decidere per chi vale la pena di soffrire.
can get angry- that is easy- but to be angry with the righ person and to the right degree and at the right time and for the right purpose and in the right way, that is not within 's power and is not easy. (Aristotele) - Chiunque può arrabbiarsi - è facile - ma arrabbiarsi con la persona giusta, e nel grado giusto, e nel momento giusto, e per lo scopo giusto, e nel modo giusto, questo non è nelle possibilità di chiunque e non è facile.
The mind is what you think you become. (Buddha) - La mente è tutto quello che credi che tu diventerai.
Esercizio con frasi in inglese: scegli il pronome indefinito corretto
Scegli l'alternativa corretta tra quelle date tra parentesi per completare le frasi
1) He's the kind of person that _____ likes. ( anyone everyone someone ) - Lui è quella persona che piace a tutti.
2) I didn't find _______ to buy for him. ( anything nothing something ) - Non ho trovato nulla da comprare per lui.
3) There's _____ strange in the picture. ( something anything no one ) - C'è qualcosa di strano nella foto.
4) _____ is happy about this result. ( nothing no one everything ) - Nessuno è felice dei propri risultati.
5) You have ____ on your face. ( nothing everything something ) - Hai qualcosa nella faccia.
6) I don't have ______ to complain about. (nothing anything something ) - Non ho nulla da lamentarmi a riguardo.
7) ______ cares about that. ( nobody somebody everything ) - A nessuno importa qualcosa.
8) They all agreed: ______ are going to vote for this. ( nobody somebody everybody ) - Tutti sono d'accordo: tutti voteranno per questo.
9) This is awful! _____ came to the party! ( no one everyone someone ) - E' orribile! Nessuno è venuto alla festa!
10) He asked if ______ wants pizza tonight. ( someone anyone everyone ) - Lui ha chiesto se qualcuno vuole la pizza stasera.
Corretta!
Non corretta
Senza risposta!
Esercizi
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8) They all agreed: ______ are going to vote for this. ( nobody somebody everybody ) - Tutti sono d'accordo: tutti voteranno per questo.
9) This is awful! _____ came to the party! ( no one everyone someone ) - E' orribile! Nessuno è venuto alla festa!
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Ho poi vissuto in Inghilterra per cinque anni, dove ho imparato l'inglese ed ho inoltre ottenuto un certificato TESOL per insegnare inglese agli stranieri.
Attualmente insegno italiano, inglese e spagnolo sia frontalmente che online.
Ho sempre amato conoscere diverse culture e so quanto impegno richieda imparare una lingua straniera, ma mi piace perché è una sfida! È come costruire una casa: inizi col pavimento e poi procedi con le pareti e il tetto: dà molta soddisfazione!
Nelle mie lezioni do ai miei studenti una buona base grammaticale e cerco di praticare molto il parlato, simulando situazioni prese dalla vita di tutti i giorni.
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Ana Maria R.
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Questa recensione è stata scritta da un membro del team di coLanguage durante uno screening manuale del profilo di questo insegnante.
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D. G.
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M. .
Efficace e premurosa in ogni attività di insegnamento. Molto preparata. Ha dimostrato di saper fare bene il proprio lavoro. Se oggi ho una base di inglese è solo grazie a lei. Prima di conoscerla credevo di non riuscire ad imparare una lingua, ora non vedo l'ora di apprendere ancora.
Letizia D.
Insegnante e tutor inglese
A. .
Boipelo è un insegnante ben preparato con molti anni di studi. Sarà molto felice di aiutare gli studenti di tutte le età e livelli.
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Sophia è un'insegnante molto preparata ed è davvero appassionata all'insegnamento e alle materie che insegna. I suoi materiali e le sue lezioni sono molto ben organizzati e dettagliati. Sarà felice di aiutare gli studenti a migliorare il loro inglese, russo e ucraino.
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Sophia R.
Sono laureata in Scienze Linguistiche e Letterature Straniere all’università Cattolica del Sacro Cuore. Durante gli anni all’università ho avuto modo di studiare all’estero due volte e, anche una volta conseguito il diploma, ho trascorso diverso tempo negli Stati Uniti.
Ho sempre insegnato inglese dando lezioni private o di gruppo, ripetizioni scolastiche e aiuto compiti della lingua inglese a studenti e adulti. Ho una forte passione per le lingue straniere e per l’insegnamento. Mi piace molto aiutare gli altri nello studio, cercando sempre nuovi modi per motivare le persone e creare un metodo di insegnamento stimolante e su misura!
A. .
Giulia è un'insegnante attenta e motivata coinvolge lo studente durante i suoi insegnamenti. Sempre disponibile a dare consigli anche fuori dall'orario di lezione!
Giulia B.
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Ho ancora avuto solo poche lezioni con Belinda, ma sto andando molto d'accordo. È molto amichevole, attenta e ben organizzata. Si concentra sulle esigenze dello studente per creare una base solida e superare eventuali lacune.
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Sono madrelingua essendo nata in Inghilterra e vivo da molti anni in Italia quindi sono bilingue. Sono una insegnante qualificata per l'insegnamento della lingua inglese (CELTA) e ho quasi 10 anni di esperienza con livelli da A1 a C1 di diverse età. Mi adatto alle esigenze dello studente in base alla sua motivazione utilizzando materiale autentico (giornali, riviste, canzoni, video ...) e libri di testo in modo da sviluppare le abilità necessarie per communicare in inglese (scritto, parlato, ascolto e lettura).
P. .
Miss Diana è una eccellente insegnante ! È cordiale, professionale, molto paziente e mia figlia di 6 anni e' entusiasta di partecipare alle sue lezioni. Trasmette con passione il suo lavoro. La consiglio a tutti !!!
Diana Ilda M.
Sono un’Educatrice Professionale madrelingua con un Master di Primo Livello come Formatrice Interculturale di Lingua Italiana per Stranieri FILIS riconosciuto a livello internazionale. Nel corso della mia esperienza pluriennale mi sono interfacciata con adulti e bambini elaborando specifici obiettivi didattici attraverso un’attenta valutazione delle competenze individuali.
Applico un metodo didattico improntato all’inclusione e alla valorizzazione del sé, in particolare nei bambini, con l’obiettivo di migliorare la capacità attentiva e comunicativa.
Utilizzando tecniche e metodi di didattica dell’insegnamento della lingua italiana contemporanea, guido gli studenti attraverso un percorso stimolante ed efficace.
A. .
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A. .
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