Chiedere l'ora in portoghese
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In questa lezione imparerai a chiedere e dire l'ora in portoghese.
Struttura delle lezioni
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| Italiano | Portoghese |
|---|---|
| L'ora | A hora |
| Il mattino | A manhã |
| Il pomeriggio | A tarde |
| La sera | A tarde |
| La notte | A noite |
| Ritardo | Atrasado/a |
| Anticipo | Adiantado/a |
| In tempo | Na hora |
| Il minuto | O minuto |
| Il secondo | O segundo |
| Prima | Antes |
| Dopo | Depois |
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Che ore sono?
La parola hora/s significa ora/ore ed è utilizzata per chiedere e dare un orario. Poichè hora è femmiline, si utilizza uma e duas.
| Italiano | Portoghese |
|---|---|
| Che ore sono? | Que horas são? |
| A che ora è? | A que hora é? |
| Hai tempo oggi? | Tem o tempo hoje? |
Dire l'ora
Come in italiano è possibile specificare se l'orario è della mattina, del pomeriggio o della sera. Da mezzanotte alle 6.00 del mattino si dice da madrugada.
| Italiano | Portoghese | |
|---|---|---|
| Sono le 3.00 |  | São três da madrugada |
| Sono le 10.00 |  | São dez da manhã |
| Sono le 16.00 |  | São quatro da tarde |
| Sono le 19.00 |  | São sete da noite |
| Sono le 23.00 |  | São onze da noite |
Per indicare l'ora e mezza si utilizza e meia, mentre per indicare l'ora e un quarto si utilizza e quinze.
| Italiano | Portoghese | |
|---|---|---|
| Sono le 17.30 |  | São cinco e meia da tarde |
| Sono le 11.15 |  | São onze e quinze da manhã |
| Sono le 21.45 |  | São quinza para as dez da noite |
Per indicare un orario compreso fra due ore si utilizza e per i minuti dopo l'ora, e faltam ... para o soltanto para per i minuti prima dell'ora.
| Italiano | Portoghese | |
|---|---|---|
| È l'1:05 |  | É uma e cinco |
| Sono le 4:20 |  | São quatro e vinte |
| Sono le 6:40 |  | São vinte para as sete |
Dialogo 
Pedro: Posso fazer algumas perguntas?
Pedro: Posso farti qualche domanda?
Maria: Depende. Demora muito? Eu estou sem tempo.
Maria: Dipende. Dura molto? Non ho molto tempo.
Pedro: Só alguns minutos.
Pedro: Solo alcuni minuti.
Maria: Sim, diga-me.
Maria: Si, dimmi.
Pedro: A que hora nos encontramos?
Pedro: A che ora ci vediamo?
Maria: A gente se ve entre dez e onse horas.
Maria: Ci vediamo fra le dieci e le undici.
Pedro: Saõ dez em ponto. Dentro de quantos minutos estarás pronta?
Pedro: Sono le dieci in punto. Fra quanti minuti sarai pronta?
Maria: Dentro de vinte minutos.
Maria: Fra venti minuti.
Continua ad imparare! Passa alla prossima lezione per arricchire il tuo vocabolario!
Esercizi
Vocabolario dell'ora
Esercizio que horas são?
Completa il dialogo
Esercizi
Vocabolario dell'ora
Esercizio que horas são?
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Cosa dicono i nostri studenti
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Insegnante di portoghese e traduttrice dall'inglese e dal francese al portoghese PT
F. F.
Carmen è davvero preparata e molto molto simpatica. Ti prende per mano e ti introduce alla lingua portoghese in un modo davvero piacevole. Ho imparato 3-4 frasi già nella prima lezione!
Carmen L.
Fabia è una studentessa molto simpatica e impara molto velocemente. È un piacere insegnarle come le piace davvero imparare una lingua difficile come il portoghese e ha migliorato molto.
Ciao a tutti,
Sono Carla, professoressa di Italiano, Portoghese e Latino.
Insegno da tre anni gruppi di adolescenti e adulti. Mi piace molto il contatto con gli studenti che vogliono imparare una nuova lingua e cultura.
Lavoriamo non solo con un manuale ma soprattutto con materiale autentico - articoli di giornale, frammenti letterari, interviste...
L'obiettivo è imparare la lingua nelle sue quattro dimensioni - parlare, scrivere, leggere e ascoltare, e la cultura - il modo di pensare e vivere del paese, le sue tradizioni e opere di arte. Lavoriamo su argomenti del programma ma anche argomenti scelti dagli studenti.
Io difendo un approccio comunicativo e collaborativo. Ogni studente/ studentessa partecipa attivamente. Il dialogo e i dibattiti sono occasioni in cui lo studente/studentessa può mettere in pratica la sua conoscenza della lingua e imparare nuove costruzioni e, certamente, nuove prospettive.
A presto,
Carla
M. .
Carla è stata sempre disponibile e flessibile. Chiaro nelle spiegazioni e nella correzione dell'esercizio. Ho migliorato la mia conoscenza del portoghese con un'ora alla settimana. Molte grazie!
Carla Mariana L.
Buongiorno! Mi chiamo Augusto e negli ultimi sei anni ho insegnato nelle migliori scuole di lingue di Curitiba, Brasile. Adesso insegno l'italiano e portoghese online direttamente dalla Toscana. Gli studenti vengono stimolati a parlare, mentre prendo nota dei punti da affrontare. Secondo la loro complessità, gli errori vengono subito corretti oppure lasciati per le future lezioni, appositamente preparate.
F. F.
Augusto è un insegnante preparatissimo e attento. Un'ora di lezione è passata molto piacevolmente, ho imparato divertendomi!
Augusto C.
Ola amigos! Mi chiamo Nathália, sono brasiliana e sono un'insegnante di portoghese come lingua straniera. Ho avuto la mia formazione in lingua francese e ho esperienza come tutor di lingue straniere in Brasile, per adulti e bambini. Vorrei invitarvi a conoscere i miei corsi dove discuteremo dei vostri obiettivi e del modo migliore per raggiungerli. Come insegnante, il mio obiettivo è rendere lo studente comunicativo e autonomo nella nuova lingua sin dalle prime lezioni, attraverso il supporto metodologico e l'immersione culturale. Tutti i materiali sono prodotti e offerti per me e sono facilmente adattabili alle esigenze dei miei studenti.
A. C.
Sono italiano e mi è sempre piaciuta l'idea di parlare portoghese e quest'anno ho deciso di studiare questa lingua. Nathalia mi sta aiutando molto e mi piacciono le sue lezioni. Sono molto grato a Nathalia e la consiglio vivamente come insegnante di lingua portoghese.
Nathália M.
Ciao a tutti,
Sono Carla, professoressa di Italiano, Portoghese e Latino.
Insegno da tre anni gruppi di adolescenti e adulti. Mi piace molto il contatto con gli studenti che vogliono imparare una nuova lingua e cultura.
Lavoriamo non solo con un manuale ma soprattutto con materiale autentico - articoli di giornale, frammenti letterari, interviste...
L'obiettivo è imparare la lingua nelle sue quattro dimensioni - parlare, scrivere, leggere e ascoltare, e la cultura - il modo di pensare e vivere del paese, le sue tradizioni e opere di arte. Lavoriamo su argomenti del programma ma anche argomenti scelti dagli studenti.
Io difendo un approccio comunicativo e collaborativo. Ogni studente/ studentessa partecipa attivamente. Il dialogo e i dibattiti sono occasioni in cui lo studente/studentessa può mettere in pratica la sua conoscenza della lingua e imparare nuove costruzioni e, certamente, nuove prospettive.
A presto,
Carla
D. L.
Carla è un'insegnante molto simpatica ed empatica. Ha un ottimo livello di conoscenza grammaticale e utilizza materiali e metodi perfettamente abbinati per l'insegnamento a livello di studente. Siamo molto lieti di averla come nostra insegnante e continueremo sicuramente il nostro lavoro congiunto con lei. Tutto perfetto. Grazie!
Carla Mariana L.
Buongiorno! Mi chiamo Augusto e negli ultimi sei anni ho insegnato nelle migliori scuole di lingue di Curitiba, Brasile. Adesso insegno l'italiano e portoghese online direttamente dalla Toscana. Gli studenti vengono stimolati a parlare, mentre prendo nota dei punti da affrontare. Secondo la loro complessità, gli errori vengono subito corretti oppure lasciati per le future lezioni, appositamente preparate.
L. M.
Augosto è un insegnante simpaticissimo, divertente e appassionato, con molta pazienza per il mio piccolo livello! Il tempo è passato velocemente, lo consiglio al 100%.
Augusto C.
Inglese e spagnolo adattati alle tue esigenze
G. P.
Elena è un'insegnante di spagnolo e inglese. È laureata in Traduzione e Interpretazione. Parla anche un po 'di tedesco e attualmente sta imparando il russo. Ha oltre 10 anni di esperienza nell'insegnamento dell'inglese in Irlanda, Australia e Regno Unito a tutte le età (dai bambini agli adulti). Può preparare i suoi studenti per gli esami TOEFL e Cambridge. Realizza lezioni personalizzate in base alle esigenze dei suoi studenti.
Questa recensione è stata scritta da un membro del team di coLanguage durante uno screening manuale del profilo di questo insegnante.
Elena G.
Efficaci lezioni di conversazione in spagnolo con metodologia di coaching
G. P.
Sandra è un'insegnante di spagnolo, laureata in Traduzione e Interpretazione. Parla inglese, francese, tedesco e spagnolo. Ha vissuto 10 anni all'estero, nel Regno Unito, in Germania e in Lussemburgo, dove era insegnante di spagnolo. Ha lavorato in diversi contesti: scuole, accademie private e aziende. La sua metodologia di insegnamento distinta si basa sulla sua esperienza con il coaching e l'intelligenza emotiva, con l'obiettivo principale dello sviluppo umano. Ha creato un metodo focalizzato su obiettivi concreti, sia a livello individuale che aziendale.
Questa recensione è stata scritta da un membro del team di coLanguage durante uno screening manuale del profilo di questo insegnante.
Sandra M.
Tutor di lingua turca e inglese
G. P.
Bahar è un insegnante di grande esperienza, che impartisce lezioni di lingua da 25 anni. Insegna sia turco (la sua lingua madre) che inglese. In Turchia, ha lavorato nelle scuole statali con tutti i tipi di età. Vive e insegna nel Regno Unito da 2 anni. L'insegnamento è la sua passione. Adatta le sue lezioni ai suoi studenti. Alcuni materiali includono: fogli di lavoro, siti Web (Twinkl), libri (Istanbul) e altro.
Questa recensione è stata scritta da un membro del team di coLanguage durante uno screening manuale del profilo di questo insegnante.
Bahar C.
La mia presentazione
C. C.
Matilde è un'insegnante molto paziente. Sono un principiante assoluto e lei si prende del tempo per farmi scrivere appunti, ripetere parole e fare domande. Consiglierei sicuramente Matilde.
Matilde M.
Ciao a tutti,
Sono Carla, professoressa di Italiano, Portoghese e Latino.
Insegno da tre anni gruppi di adolescenti e adulti. Mi piace molto il contatto con gli studenti che vogliono imparare una nuova lingua e cultura.
Lavoriamo non solo con un manuale ma soprattutto con materiale autentico - articoli di giornale, frammenti letterari, interviste...
L'obiettivo è imparare la lingua nelle sue quattro dimensioni - parlare, scrivere, leggere e ascoltare, e la cultura - il modo di pensare e vivere del paese, le sue tradizioni e opere di arte. Lavoriamo su argomenti del programma ma anche argomenti scelti dagli studenti.
Io difendo un approccio comunicativo e collaborativo. Ogni studente/ studentessa partecipa attivamente. Il dialogo e i dibattiti sono occasioni in cui lo studente/studentessa può mettere in pratica la sua conoscenza della lingua e imparare nuove costruzioni e, certamente, nuove prospettive.
A presto,
Carla
G. T.
Carla insegna in modo molto chiaro e calmo. La connessione è buona e il materiale didattico è ben letto. Sono molto soddisfatto.
Carla Mariana L.
Ciao! Mi chiamo Heloisa e ho esperienza di insegnamento di portoghese per adulti. Ho pazienza e sono specializzata in studenti che stanno lottando o sono imbarazzati per imparare una nuova lingua.
Seguo il ritmo dello studente e lo lascio alla volontà in modo che possa imparare. Adattare le lezioni all'interesse di ognuno.
Hai qualche domanda? Per favore contattami.
N. D.
Super insegnante !! Ho progredito enormemente e sono stato in grado di espandere il mio vocabolario scoprendo la cultura brasiliana.
Heloisa B.
Lezioni di portoghese / inglese
J. G.
Francisco risponde molto alle richieste, fa uno sforzo straordinario per garantire che tutto vada bene. Prende molto tempo ed è molto utile. Se qualcosa "si blocca" in tedesco, la lingua inglese è sempre un buon compromesso.
Francisco N.
Sono una professoressa di francese qualificata, con 11 anni di esperienza.
Ho lavorato i vari paesi, di cui 4 anni a Roma. Ho aiutato molti studenti di tutti i livelli (A1 a C2) a migliorare le loro abilità orali e scritte, a prepararsi per esami di francese (ho l’abilitazione di correttrice/esaminatrice DELF/DALF) o a raggiungere i loro obiettivi professionali.
Ho anche concepito un quaderno di esercizi per l’apprendimento del francese : C'est parti !
Preparo lezioni personalizzate adattate ai vostri bisogni (DELF/DALF, espressione/comprensione orale/scritta, pronuncia, grammatica, obiettivi accademici o professionali...).
Non esitate a contattarmi per provare la prima lezione gratuita :-)
A presto!
G. P.
Airelle è un'insegnante esperta che ha insegnato francese per 11 anni in Francia, Italia e Cina. Ha insegnato sia nelle università che nelle scuole. È stata coordinatrice del dipartimento di francese in diverse istituzioni in cui ha insegnato. Usa PowerPoint (creato da lei stessa) per le sue lezioni, giochi e libri. A seconda delle esigenze dei suoi studenti, può aiutarli con: vocabolario, grammatica, ascolto, conversazione e altro.
Questa recensione è stata scritta da un membro del team di coLanguage durante uno screening manuale del profilo di questo insegnante.
Airelle P.
Sono laureata in lingue e civiltà orientali e sono un'insegnante professionista di italiano l2.
Ho ottenuto la certificazione DITALS, rilasciata dall'Università per Stranieri di Siena, e attualmente insegno a studenti di tutte le età, nazionalità e livelli, dal principiante all'avanzato.
Sono nata e cresciuta in Italia e sono estremamente appassionata di lingue straniere.
Le mie lezioni sono create in base ai vostri interessi e obiettivi.
Se vuoi imparare l'italiano, praticarlo o semplicemente migliorare la tua pronuncia, non esitare a contattarmi!
Il mio materiale didattico:
- documenti di testo
- file immagine
- articoli e notizie
- modelli ed esempi di test
- assegnazione compiti
- vario materiale reperibile online
Attenzione:
- di solito faccio una pausa di 5 minuti per le lezioni di 60 minuti
G. P.
Irene è un'entusiasta insegnante di lingue (e allieva!). Insegna italiano da due anni, in lezioni individuali e di gruppo. Le sue classi sono adattate alle esigenze e al livello degli studenti (da A1 a B2). Utilizza diversi tipi di materiali, come presentazioni, podcast, video, immagini, articoli di notizie, giochi divertenti e interattivi. Le piace incorporare la cultura, le arti ei monumenti italiani nelle sue classi.
Questa recensione è stata scritta da un membro del team di coLanguage durante uno screening manuale del profilo di questo insegnante.
Irene C.