Annalisa C.
Evaluations
Méthodologie d'enseignement
Communication
Ponctualité
Connexion internet
Matériel didactique
Je ne suis pas une enseignante improvisée, mais je peux improviser.
DÉCLARATION PERSONELLE
J'aime tout simplement les langues et les cultures étrangères !
Au cours de ma carrière, j'ai étudié l'anglais, l'espagnol, le portugais, le français, l'allemand et le russe. Même si ce n'est que pour un mois, ça compte quand même !
Je parle couramment l'anglais et je suis presque là en espagnol. J'ai une bonne maîtrise du portugais et je peux me débrouiller avec le français et l'allemand. Donc si vous êtes débutant en anglais ou en italien je peux vous aider dans votre langue maternelle (si c'est une de celles citées ci-dessus bien sûr).
J'ai une licence d'enseignement italienne et une internationelle et 10 ans d'expérience dans l'enseignement de l'anglais.
MÉTHODES(+expérience)
Mes méthodes d'enseignement changent en fonction des élèves. Dans les classes d'adolescents et d'adultes, je préfère utiliser la méthode inductive, c'est-à-dire présenter des textes aux élèves et leur faire découvrir la structure de la langue. C'est un excellent moyen pour les étudiants de se souvenir facilement du fonctionnement de la langue. Ça est considérée comme la meilleure méthode de nos jours, mais n'est pas la meilleure en toutes circonstances. J'ai étudié les langues depuis loooongtemps et je sais ce que je veux en tant qu'étudiant. Dans les leçons individuelles ou dans les classes avec peu d'élèves, il sera possible de s'adapter aux besoins des élèves.
J'ai un diplôme en langues et littératures étrangères. J'ai étudié la littérature espagnole (d'Espagne) et la littérature postcoloniale en anglais, donc je peux aussi vous aider avec ça.
J'ai de l'expérience dans l'enseignement des examens Trinity et Cambridge et j'ai moi-même passé le TOEFL, l'IELTS et Trinity. Et je prévois de passer le DELE C1 en juin.
Enfin, j'ai un certificat d'enseignement de l'italien comme langue étrangère.
MATÉRIAUX
N'importe quoi!
En classe, j'utilise le manuel pour garder le cap, mais j'aime que mes élèves vivent directement la culture de la langue qu'ils étudient à travers des supports dits authentiques : chansons, littérature (romans, pièces de théâtre, poèmes, etc.), articles , films, réseaux sociaux… n'importe quoi, j'ai dit !
NATIF : italien
ÉDUCATION:
Adria, Italie - Lycée : anglais, français et allemand
Venise, Italie - Université (langues et littératures étrangères) : anglais, espagnol et portugais
Brighton, Angleterre - Erasmus à l'Université du Sussex
Venise, Italie - CEDILS (Certification d'enseignement de l'italien aux étrangers)
Venise, Italie - Diplôme d'enseignement dans les écoles publiques italiennes (TFA)
Derry, Irlande du Nord - CELTA (certificat d'enseignement de l'anglais aux locuteurs d'autres langues)
EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE
Venise, Italie - 9 ans d'enseignement de l'anglais langue seconde et de la littérature dans les écoles publiques
Córdoba, Espagne - 1 an (en cours) d'enseignement de l'anglais langue seconde dans une International House, école privée
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