Enseignant Celta pour les certifications et les troubles d'apprentissage

Rispetto all’indirizzo turistico tradizionale, il progetto si caratterizza per: riduzione del numero di materie (passano da 17 a 12, così da attribuire a ciascun insegnamento un maggior numero di ore settimanali), potenziamento degli insegnamenti con funzione formativa culturale trasversale (italiano, matematica), accrescimento dello spazio dedicato alla storia dell’arte, presenza nel biennio della cultura scientifica, introduzione nel biennio dell’economia aziendale, propedeutica alle discipline che nel triennio conclusivo caratterizzano l’indirizzo, rinvio dell’insegnamento della Terza Lingua Straniera dal primo al terzo anno di corso. Attualmente sono iscritto alla Scuola Superiore di Mediazione Linguistica di Vicenza per conseguire la Laurea nel binomio Inglese - Spagnolo