J'aime suivre mes élèves de A à Z et j'attache beaucoup d'importance à leur motivation, le moteur de leur apprentissage. J'essaie de cerner leur personnalité, leurs points forts et leurs points faibles de manière à personnaliser mes leçons selon les exigences de chacun.
Au début du cours, je dresse une fiche pour chaque élève avec les objectifs à atteindre et le parcours à suivre que nous décidons de commun accord.
J'exploite au maximum les leçons pour établir une interaction communicative avec mes élèves directement en langue étrangère pour leur permettre de pouvoir communiquer rapidement et facilement en italien. La partie écrite est généralement exécutée en autonomie par les élèves sauf dans le cas d'exigence particulière.
Pour la plupart des langues que j'enseigne, j'adopte une méthode à la fois INDUCTIVE (qui porte l'élève à découvrir les règles par lui-même) et CONSTRASTIVE (qui insiste sur les points différents entre les langues) et davantage encore avec l'italien qui est une langue très proche du français.
Chaque cours est adapté selon la tranche d'âge et le rythme d'apprentissage, les éventuelles difficultés spécifiques (langue maternelle, dyslexie, prononciation, etc.).
Dernièrement, en raison de l'épidémie, je me suis spécialisée en leçons à distance sur la plate-forme ZOOM.
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