Cours de préparation en ligne au TEF - 214 professeurs trouvés

Boujour à tous! Je m'appelle Margot et je vous propose des cours de Français Langue Etrangère, ainsi que des cours d'anglais. J'ai... commencé l'enseignement des langues lors d'un voyage en Asie, ou je donnais des cours d'anglais à des enfants dans une associations. Cela m'a beaucoup plû, et dès mon retour en France j'ai passé le TEFL (Teaching English as a Foreign Language). J'ai ensuite commencé à travailler dans une association de langues en Haute Savoie. J'y enseignais l'anglais, animais des ateliers de français avec des nouveaux arrivant, et je m'occupais de la coordination départementale de l'association (trouver de nouveaux élèves, de nouveaux professeurs, et de nouvelles structures ou eneigner, telles que des MJC, des écoles primaires...). C'est très vite devenu une passion pour moi, et j'ai ensuite passé le DAEFLE (diplôme de l'Alliance Française pour enseigner le Français Langue étrangère). L'envie de voyager, m'a vite repris, et je suis partie m'installer quelques temps en à Vienne en Autriche, où j'ai commencé à apprendre l'allemand, et où j'ai trouvé un emploi en tant que professeure de français dans un institut de français de haut niveau. Par la suite, je suis rentrée en France, et j'ai travaillé dans une auberge de jeunesse participative, ou j'ai pû pratiquer les langues que j'avais tant pris plaisir à apprendre (l'anglais, l'allemand, l'espagnol, et le birman -bien que très peu parlé dans le monde-). A côté, je donnais toujours des cours particuliers, surtout de Français. Depuis l'année dernière, j'ai eu envie de me rapprocher de mes montagnes natales et je travaille donc comme employée saisonnière en restauration l'hiver, et en maraîchage l'été, deux autres activités que j'ai toujours aimé. Tout en contiuant à donner des cours de temps en temps. Malheureusement, la situation est telle cette année, que la possibilité de donner des cours particuliers est restreinte, mais cela me manque beaucoup. C'est pourquoi je souhaite donner des cours en ligne! J'ai une méthode d'enseignement plutôt communicative. Pour moi l'apprentissage de la langue ne se base pas que sur la grammaire, mais surtout sur la compréhension globale, le côté socioculturel, afin que les objectifs de communications sois atteints rapidement. Ayant apris plusieurs langues moi-même, je suis consciente des difficultés rencontrées par les élèves lors de l'apprentissage d'une langue, et trouve des solutions adaptées à chacun pour surmonter ces difficultés. Je fais en sorte de placer les élèves au centre de leur apprentissage et de favoriser l'expression et la créativité de chacun. Je pense qu'avoir à s'adapter au niveau et aux centres d'intéret de chaque élève, rend les cours passionnants autant pour eux, que pour nous, professeurs. Lors de mes cours, je peux utiliser, des textes, des chansons, des vidéos, des jeux... Je tends principalement à développer la compréhension globale, mais je m'appuie également sur des exercices plus concrêts, et sur des fiches de grammaire qui permettent aux apprenants d'avoir une trace, et de pouvoir pratiquer chez eux. Je suis quelqu'un de curieux et de dynamique, alors on s'ennuie rarement pendant les cours! Au plaisir de vous rencontrer.... Margot Lire la suite

Professeur certifié de langue et littérature françaises / DELF, DALF, TEF

Salut!  Je suis une jeune doctorante tunisienne , francisante et  méthodique . J'ai eu ma licence en littérature, langue et... civilisation françaises en 2011 avec la mention assez bien ce  qui m'a permis d'ailleurs de décrocher un stage de formation à l'université catholique de Louvain (UCL) pendant trois semaines en 2011. Tout de suite après, j'ai eu mon master en littérature française en  2014 après 2 ans d’études . Mon parcours doctoral a commencé en 2015 et continue jusqu’à maintenant.  De même , j'ai participé à des colloques internationaux et des journées d’études dans divers établissements supérieurs. Lire la suite

- Cours individuels et/ou en groupe - Première session offerte - En présentiel et/ou à distance - FLE, FLI, FLSco, FOS, FOU / DELF, DALF,... TCF… Bonjour et bienvenue ! Je vous invite à lire les lignes qui suivent afin d'en apprendre davantage sur moi, mes méthodes d'enseignement et les supports que j'utilise. 1. Qui suis-je ? Je vous propose de consulter mon LinkedIn, beaucoup plus complet que la description qui suit : https://www.linkedin.com/in/camille-rondeau/ Je suis Camille, une jeune française diplômée d'un Master en Didactique des Langues et du Français Langue Étrangère et Seconde de l'Université de Poitiers. En plus de mon master, j'ai une licence en Langue, littérature et civilisation hispaniques. J'ai fait 2 stages en enseignement de l'espagnol langue étrangère (collège et lycée), puis 2 autres en enseignement du français langue étrangère (Enseñanza Secundaria Obligatoria et Instituto de Enseñanza Secundaria). Grâce à mon Erasmus à Cordoue (Andalousie) et à mes stages en Espagne, je parle couramment espagnol. En 2020, j'ai bénévolement animé des ateliers de conversation en ligne avec des étudiants de niveau B2, de l'Université Pédagogique et Technologique de Tunja, Colombie. J'ai aussi des notions d'anglais. Je suis une professeure motivée, dynamique, rigoureuse, disponible et à l'écoute des besoins de mes apprenants. Je sais m'adapter à eux et les encourager pour leur donner toutes les chances de réussir leur apprentissage du français. Je suis passionnée par mon métier et j'y mets tout mon cœur. 2. Ma méthode Mon enseignement se base majoritairement sur la méthodologie communicative. Je veille également à l'orienter autant que possible vers une approche actionnelle. En d’autres termes… L'objectif est de vous enseigner la langue française de manière à vous rendre autonome pour communiquer avec un interlocuteur francophone. Pour cela, nous travaillerons en fonction de situations de communication se rapprochant le plus de la réalité et adaptées à vos besoins d’apprentissage. Je fabrique vos cours en fonction de votre profil pour vous motiver et vous mener vers la réussite. Je vous assure une totale transparence sur le programme suivi. Nous le définirons et le créerons ensemble, au cours d’une première session qui vous sera offerte. Nous nous appuierons sur le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL), dans le but d’élaborer les objectifs selon le niveau visé. J’aime élaborer les séances de façon ritualisée pour faciliter l’apprentissage et la mémorisation. Toutefois, je suis à l’écoute de vos demandes. 3. Supports utilisés Si vous choisissez de faire cours en ligne, nous pourrons nous rencontrer sur les plateformes Skype, Google Meet, Zoom, Webex… J’utilise des documents authentiques ou semi-authentiques, pour vous mettre en conditions réelles, que je trouve sur Internet, dans des livres, des journaux, des manuels, des annales d’examens… Nous varierons entre des activités de découverte culturelle et interculturelle, de compréhensions, productions et interactions orales et écrites ou encore d’activités de renforcement du lexique, de la grammaire et de la prononciation. Leur forme s’adaptera à votre profil et à vos besoins. Que vous soyez en présentiel ou à distance, j’ai une multitude d’outils informatiques et de jeux de société pour rendre nos sessions plus ludiques et efficaces ! (Google Drive, Padlet, Quizinière, Wooclap, Quizlet, Dixit, Qui suis-je…). - - - - Je vous remercie d’avoir lu ma présentation jusqu’à la fin. J’espère avoir répondu à vos questions. Je reste à votre disposition pour éclaircir d’éventuels doutes. Vous pouvez me contacter via cette page ou par courriel : camille.rondeau.pro@gmail.com. * Si nous avons travaillé ensemble, n’hésitez pas à compléter le sondage suivant afin de m’aider à améliorer mes méthodes d’enseignement : https://forms.gle/3FXGRJ2hCVt5W7Ty8. Prenez soin de vous et à très vite j’espère ! Camille Lire la suite