Sprachunterricht - 23 Lehrer gefunden

Ich heisse Cassiano. Ich komme aus Brasilien, genauer aus Rio de Janeiro. In meinem Land war ich Lehrer für Biologie und Naturwissenschaften.... Ich bin derzeit Masterstudent an der Universität von Porto und ich habe 7 Jahre in Deutschland gelebt, wo ich die deutsche Sprache gelernt habe. Ich bin Sprachdozent an der Hochschule Fulda. Dort unterrichte ich Portugiesisch als Fremdsprache. Hier lernen wir Portugiesisch nicht nur mit Buch und Grammatik, sondern lernen Brasilien und Portugal mit all ihrer Kultur, Kunst und Musik kennen. Lass uns Portugiesisch lernen. :) Weiterlesen

Hallo, alle zusammen! Mein Name ist Matías Lewin, ich bin 29 Jahre alt und ich bin ein argentinisch-deutscher Lehrer für Spanisch als... Fremdsprache (ELE) und ich bin hier, um Ihnen zu helfen, Ihren Lernprozess der spanischen Sprache zu beginnen oder fortzusetzen. Ich bin Absolvent des International House Montevideo, Uruguay. Im Februar dieses Jahres habe ich meinen Kurs abgeschlossen, und ich bin bereit, Sie in diesem aufregenden Prozess des Erlernens einer neuen Sprache zu begleiten. Ich habe Erfahrung im Privat- und Online-Unterricht von Spanisch. Ich konzentriere mich auf die konkreten Bedürfnisse des Schülers, je nachdem, was der unmittelbare Bedarf an der Sprache ist, d.h. was der Schüler mit der Sprache anfangen kann. Das Material, das ich benutze, ist meist kreativ, d.h. es wurde von mir selbst mit den mir zur Verfügung stehenden Werkzeugen erstellt. Ich mag es, Inhalte für meinen Unterricht zu erstellen, wobei ich Themen verwende, die für den Schüler von Interesse sind. Ich lebe derzeit in München, Deutschland. Ich bin auch Musiker, Gitarrist, Sänger und Komponist und gebe auch Workshops über Rohkost. Ich freue mich über Ihre Bewerbungen, damit wir mit der Zusammenarbeit beginnen können. Ich wünsche Ihnen einen schönen Tag! Matias Weiterlesen

Mein Name ist Aileen und Sie können mich Teacher Aileen nennen. Ich bin seit zwei Jahren ESL-Lehrerin. Ich liebe es zu singen. Ich bin... ESL-Lehrerin geworden, weil ich weiß, dass es meine Berufung ist, meine Fähigkeiten und Kenntnisse in der Kommunikation zu vermitteln. Schließlich finde ich es immer wieder lohnend, zu sehen, wie meine Schüler wachsen und ihre Fähigkeiten verbessern, sich zu verbinden und effektiv zu kommunizieren. Ich unterrichtete Studenten aus verschiedenen Ebenen, um Anfänger und Mittelstufe zu unterrichten. Mein Unterrichtsstil ist nach dem Niveau und der Rolle des Schülers, aber eine Sache ist konstant. Ich gebe immer meine 100 Prozent am besten in jeder Klasse. Ich bin nicht ein Lehrer von Beruf, aber das Unterrichten ist meine Leidenschaft. Ich stelle immer sicher, dass meine Schüler die ganze Zeit bequem sein wird. Ich lehre und lerne gleichzeitig. Ich liebe es, die Fortschritte meiner Schüler zu sehen und zu hören, wie sie sich bedanken. Das ist mein echtes Glück Weiterlesen

Bei unserem Kennenlernen berichten viele Kunden über ähnliche Vorgeschichten: "Nach jahrelangem Versuch mit Applikationen, herkömmlichen... Lehrern und Kursen verstehe ich gewißermaßen gut, aber ich kann noch nicht richtig kommunizieren.‍" Grund dafür: Das Erwerben einer Fremdsprache ist nicht einseitig, sondern läßt sich in 2 Aspekte zerlegen: ●Passive Fähigkeiten: Verstehen (Lesen, Hören) ○Aktive Fähigkeiten: Formulieren (Sprechen, Schreiben) An dem passiven Verstehen kann man nämlich so lange arbeiten, wie man will, ohne dass man beim aktiven Formulieren jegliche Verbesserung spürt. Sie unterliegen unterschiedlichen Gehirnbereichen. Für wen eignet sich dieser Kurs? ◇Ergebnisorientierte, tatkräftige Menschen. Man will die Sprache beherrschen und nicht etwa erst nach 10 Jahren. ◇Neugierige Menschen. Lieber profitiert man von wertvollen Erkenntnissen, statt wenig verstandene Phrasen im Gedächtnis zu lagern. ◇Ehrgeizige Menschen. Man glaubt daran, ihr Ziel viel schneller erreichen zu können als üblich. Sorry, aber für ziellose Unterhaltung bin ich nicht der richtige . ______________________________ In diesem Kurs vereinen sich mein über-13-Jahre-lang-gereiftes Sprachwißen mit moderner Kundenorientierung.‍ Haufen von Grammatikregeln habe ich nämlich auf elegante Grundprinzipien destilliert. Hier gelten sogar die allerwelt genialsten Theorien als wertlos, solange meine Kunden sie nicht leicht begreifen können. Beispiel: Der spanische Subjuntivo ist keine geheimnisvolle Verbform, welche das Auswendiglernen von bestimmten Konjunktionen verlangt, und sich auf Deutsch nur schwer übertragen läßt. Wenn überhaupt, sind das alles reine Nebenwirkungen, welche wir viel leichter anhand des Algorithmus [[Subjuntivo = deutschem "Sollten" im Nebensatz]] erklären können: A) Busco a alguien que hablE Español (Subjuntivo) B) Busco a alguien que hablA Español (Normalform) Der einzige Unterschied zwischen beiden Ausdrücken ist der Endvokal an dem Verb “hablar” (sprechen). Satz A heißt “ich suche nach jemandem (Hauptsatz), der Spanisch sprechen sollte (Nebensatz)” im Sinne von “Kennen Sie einen solchen jemanden?”. Satz B heißt “ich suche nach jemandem (HS), der Spanisch spricht (NS)”, im Sinne von “Ich kennen ihn bereits, haben Sie ihn gesehen?”. Man verwendet Subjuntivo also meistens für Erwartungen im Nebensatz: “Ich suche nach jemandem” beherbergt eine Erwartung, aber es ist Hauptsatz, daher verlangt es niemals Subjuntivo. “..., der Spanisch sprechen sollte” ist sowohl eine Erwartung als ein Nebensatz, daher braucht es immer Subjuntivo. “, ...der Spanisch spricht” ist zwar Nebensatz aber es schließt keine Erwartung ein. Hier kann die gesuchte Person bereits Spanisch, daher kein Subjuntivo. Übrigens: Ähnliches findet man auf Deutsch in altertümlichen Phrasen wie “sei es, wie es wolle” oder “möge es so sein”. Da der Spracherwerb keine Einbahnstraße ist, gebe ich Dir noch einen Tipp, wie Du spanische Grammatik in Deiner Muttersprache einsetzen kannst: Das deutsche Verb “sollten” drückt, wie schon angedeutet, auch Erwartungen aus, daher kannst Du auf Deutsch immer ein “sollten” dort hinzufügen, wo das Spanische den Subjuntivo verlangt: “Ich suche jemanden, der grün gekleidet sein SOLLTE” äußert sofort, ohne zusätzliche Erklärung, daß du ihn noch nicht gesehen hast. “SOLLTEST du früher ankommen, dann kannst du ..." klingt höflicher als “Wenn du früher ankommst, kannst du...” Der erste NEBEN-satz ist eine Empfehlung (Erwartung), der zweite klingt nach unveränderlicher Tatsache. ________________ Herzlichst schenke ich Ihnen eine Probestunde, und während der Beratung können Sie ganz entspannt abwägen, ob mein Kurs auch für Sie die ideale Lösung wäre. Ich biete Monatspläne ab 90 EURO (240 Minuten pro Monat) an. Ziel ist, dass Sie in einer einzigen Sitzung mehr lernen als in einer Woche mit herkömmlichem Unterricht. Viel Erfolg! Felix Cid Weiterlesen