Ik ben een Italiaanse taalleraar en ik hou van mijn werk!

Giugno 2019 –oggi Insegnante di Lingua Italiana L2 presso HOME LANGUAGE INTERNATIONAL Febbraio 2019 – Maggio 2020 Insegnante di Lingua Italiana L2 presso CARTUS Didattica della lingua italiana come lingua seconda (livello principiante, intermedio e avanzato) a studenti adulti di nazionalità americana. Febbraio - Maggio 2019 Tutor di lingua e letteratura inglese presso CEPU e Università telematica E Campus , sede di Catania. Febbraio - Maggio 2019Insegnante di lingua inglese, francese e tedesca presso Grandi Scuole - gruppo CEPU , sede di Catania. Settembre 2018- Gennaio 2019 Insegnante di lingua inglese- Associazione culturale You Learn, Acireale (CT) Principali mansioni e responsabilità: insegnamento della lingua inglese e preparazione per gli esami Cambridge; sviluppare e realizzare attività didattiche ed extra didattiche per bambini e ragazzi, sviluppo delle capacità linguistiche degli studenti tramite lavagna interattiva, attività e giochi stimolanti e divertenti per bambini e ragazzi, traduzioni di documenti e tesi di laurea dall’inglese all’italiano. Ottobre 2014- oggi Insegnante di Lingua Italiana L2 Insegnante di italiano lingua seconda (livello principiante, intermedio e avanzato) a studenti di nazionalità mista e di tutte le età. Dicembre 2013– oggi Insegnante di lingua inglese, francese e tedesca - Catania Presso il mio domicilio organizzo corsi privati di lingua inglese, francese e tedesca a studenti di età diverse, universitari compresi. Ancora, mi dedico alla stesura di tesine per gli esami di maturità. progetti in power point, mappe concettuali e redazione di tesi universitarie. Tra le principali attività svolte posso includere: preparazione schemi ed esercizi volti al perfezionamento della lingua insegnata, svolgimento di lezioni teoriche e pratiche volte a migliorare le abilità grammaticali e di conversazione dell’alunno, individuare metodi di insegnamento e metodi di studio personalizzati in modo da insegnare allo studente a ottimizzare il suo metodo di studio, valorizzandone i punti di forza e agendo sugli eventuali limiti, fornire schede e materiale didattico, attiva partecipazione alle riunioni con gli insegnanti. L’attività mi ha permesso di acquisire particolari abilità fra cui: propensione al raggiungimento degli obiettivi prefissati, gratificata dal risultato finale ottenuto dagli alunni; ottima conoscenza delle lingue straniere studiate, pratica con le principali tecniche d’insegnamento, capacità di problem solving ed eccellenti doti relazionali e comunicative sia orali che scritte. Settembre 2013 – Dicembre 2013: Docente di didattica della cultura e della lingua italiana come lingua seconda L2 presso il “Centro Didattico Athena”, Catania. Nel ruolo di insegnante della lingua italiana come lingua seconda, ho organizzato la didattica della lingua italiana ad una ragazza di nazionalità araba. Dal momento che la studentessa non conosceva nessuna parola di italiano, dapprima le lezioni sono state impartite in inglese e successivamente tradotte in italiano. Per svolgere al meglio il lavoro ho pianificato le lezioni imparando a gestire il tempo a disposizione per raggiungere gli obiettivi quotidiani prefissati. L’esperienza mi ha permesso di maturare un forte orientamento al risultato e di migliorare le mie capacità di insegnante oltre ad una particolare abilità a lavorare in un ambiente multiculturale, pertanto mi relaziono facilmente con persone di diversa nazionalità. Dicembre 2012- Marzo 2013: Tutor di lingua e letteratura inglese presso il Liceo Scientifico Linguistico “Archimede”, Acireale (CT). Mansioni: didattica della lingua e della letteratura inglese. In qualità di stagista ho affiancato il docente di lingua inglese che, tuttavia mi ha lasciata libera di gestire le classi durante le sue ore. Pertanto ho potuto raggiungere un livello di leadership all’interno del gruppo classe e ho maturato un potere di decision making che mi ha consentito di imparare a prendere l’iniziativa così come di imparare a coordinare persone di cui ero responsabile.