Tiempos del presente (simple y continuo) en inglés
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En este post hablaremos de los tiempos presentes en inglés: el presente simple y el presente continuo, explicaremos su estructura y su uso. Utilizamos el presente simple para referirnos a rutinas y acciones generales. El presente continuo lo utilizamos para referirnos a acciones que están teniendo lugar en el momento.
Frases afirmativas: la estructura afirmativa del presente simple se compone de: Sujeto + verbo.
A la hora de conjugar el presente simple para los sujetos “I”, “you”, “we” y “they” dejamos el verbo en su forma infinitiva sin modificarlo, y para las terceras personas “he”, “she” e “it”, añadimos un “-s” al final del verbo.
Para las frases negativas: Sujeto + verbo auxiliar (to do) + auxiliar negativo (“not”) + verbo.
En las frases interrogativas: Verbo auxiliar (to do) + sujeto + verbo principal?
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El Presente simple se utiliza para referirnos a rutinas o accciones que realizamos cotidianamente, como hechos generales, acciones repetidas o situaciones, emociones y deseos. También lo utilizamos para dar indicaciones o mandatos (Modo imperativo) y para hablar de eventos programados en el futuro. Recogemos sus usos con ejemplos en la siguiente tabla:
Uso | Ejemplos |
---|---|
Hábitos y rutinas |
|
Hechos generales o hechos científicos |
|
Eventos y acciones repetidas |
|
Construcciones de futuro |
|
Instrucciones o indicaciones |
|
¡Atención! El "simple present" no se utiliza para hablar de lo que está ocurriendo en este momento.
Se suele utilizar el presente simple con adverbios de tiempo always (siempre), every day (cada día), usually (normalmente), often (a menudo), sometimes (a veces), rarely (raramente), hardly ever (casi nunca), never (nunca)… |
Estos adverbios de tiempo van delante del verbo, excepto cuando se usa el verbo “to be” que va delante del adverbio.
El presente continuo se compone de dos partes: el presente del verbo to be + el "present participle" del verbo principal, es decir el infinitivo del verbo + ing
Para conjugar el Presente continuo se realiza de la siguiente manera:
SUJETO | AUXILIAR (TO BE) | GERUNDIO |
---|---|---|
I | am | talking, eating, listening, reading, driving, playing... |
He, she, it | is | talking, eating, listening, reading, driving, playing... |
You, we, they | are | talking, eating, listening, reading, driving, playing... |
Frases afirmativas: Sujeto + verbo auxiliar (to be) + gerundio.
Negaciones: Sujeto + verbo auxiliar (to be) + auxiliar negativo (not) + gerundio.
Estructura interrogativa: Verbo auxiliar (to be) + sujeto + gerundio?
Utilizamos el Presente continuo en los siguientes casos recogidos en esta tabla:
Uso | Ejemplos |
---|---|
Acciones que están teniendo lugar en el momento |
|
Para hablar de algo que está sucediendo en la actualidad pero no necesariamente cuando hablamos |
|
Para describir una acción o evento futuros que ya están programados |
|
Hay algunos verbos que no suelen admitir la forma progresiva del presente continuo. Estos verbos son:
be (ser/estar), want (querer), need (necesitar), know (saber/conocer), prefer (preferir), remember (recordar), understand (comprender), see (ver), hear (oír), believe (creer), cost (costar), seem (parecer), exist (existir), like (gustar), love (amar), hate (odiar), mind (importar)… |
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Razia N.Muchas gracias Bosubobe. fue una bendición hablar contigo
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¡Hasta luego!
Keila
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Hola! Mi nombre es Constanza, nací en Argentina y hace 4 años me dedico a la traducción y a la enseñanza de idiomas.
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Constanza Nicole B.Me alegra que te haya gustado, Octavio! Es un placer trabajar con alumnos tan motivados. Muchas gracias por el comentario!
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¡Hola! Me llamo Carmen y estoy absolutamente enamorada de la enseñanza online :)
Aunque tengo experiencia en clase presencial en Bretaña (Francia), Salónica (Grecia) y Sivas (Turquía) con niveles principiantes, intermedios y avanzados, la enseñanza online nos permite cambiar los rígidos horarios de un centro de idiomas tradicional por la intimidad y la comodidad de quedarse en casa :)
Uno de los aspectos que más me estimulan como profesora es crear nuevos materiales para mis alumnos de acuerdo con sus necesidades e intereses y trabajar con artículos, películas, música, relatos, etc.
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No dudes en escribirme si tienes alguna duda y reserva una clase de prueba GRATUITA conmigo.
¡Hasta pronto! :)
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Hola! Me encantaría poder ayudarte a mejorar la fluidez en español.
Soy coach y docente universitaria. Estoy terminando mi doctorado en educación. He escrito y publicado dos libros. El año pasado cursé una diplomatura en entornos virtuales así que mis clases se enriquecen con la tecnologia. Tengo mucha paciencia para enseñar y quienes han tomado clases y cursos conmigo, se divierten y aprenden.
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Hola a todos. Me llamo Cristina y tengo 25 años. Soy española. Estudié Filología Inglesa en la Universidad de León y el Master de Español para Extranjeros en la Universidad de Oviedo. Actualmente estoy dando clases particulares de inglés y español a domicilio y online (a través de Zoom y Teams). Normalmente enfoco mis clases en la parte oral pero sin olvidar para gramática y el vocabulario.
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