Griechischlehrer, Privatunterricht und Nachhilfe in Mannheim

Hallo! Ich bin Spanischlehrerin und biete Unterricht für jedes Niveau (A1-C2) in Spanisch, Englisch, Französisch und Katalanisch an. Ich habe Übersetzen und Dolmetschen an der Pompeu-Fabra-Universität studiert und habe dort auch gelernt, Spanisch zu unterrichten. Neben der Übersetzung habe ich auch einige Erfahrung im Unterrichten von Spanisch für italienische Studenten an der Universität gemacht, um ihnen zu helfen, ihr Niveau zu verbessern. Zur Zeit lebe ich in der Schweiz und starte mein neues Leben in diesem erstaunlichen Land. Ich bin eine begeisterte, anpassungsfähige und engagierte Lehrerin. Ich versuche lustige Lektionen zu geben, und ich möchte, dass sich meine Schüler während des Unterrichts wohl fühlen. Ich hoffe, Sie bald in meinem Unterricht zu sehen und zögern Sie nicht, mich zu kontaktieren, wenn Sie weitere Informationen benötigen!

Ich bin Monique, Sprachdozentin in den Niederlanden, Deutschland und der Türkei. Ich liebe es mit Menschen aus unterschiedliche Kulturen zu arbeiten und habe mich entschlossen nur noch Privatunterricht anzubieten. Ich habe die letzte 12 Jahre auf Schulen (Berufsschulen und Colleges) in Holland, Deutschland und der Türkei gearbeitet und vor allem das aktive Teil des Sprachunterrichtes angeboten (Sprechen, Kovnversation).

Hast du vor in den Niederlanden zu arbeiten und/oder studieren? Dann ist es hilfreich um Niederländisch zu lernen . Auf viele Universitäten/Hochschulen/Berufsschulen wird Englisch gesprochen und die Holländer sprechen sowieso gerne Englisch. Aber Holländisch zu verstehen ist sehr empfehlenswert, vor allem wenn du auch vorhast dort zu wohnen und leben. Ich mache mit dir einen Plan, auf deinem Niveau, und wir formulieren die Ziele genau. Der Sprachunterricht ist darauf gezielt dass du die Berufssprache und/ oder Akademische Sprache benutzen kannst, und gleichzeitig an dem Alltag teilnehmen kannst. Meine Art ist locker, aber ich achte schon darauf dass du auch tatsächlich deine Ziele erreichst.

Die Methodik die wir benutzen ist teils Digital, teils aus dem Buch, und immer davon abhängig wofür du die Sprache brauchst.
Wir lernen uns erst einmal kennen. Danach entscheidest du ob du von mir unterrichten werden möchtest. Bevor wir anfangen, bekommst du deine erste Hausaufgabe. Die erste offizielle Stunde zeigt dann die Struktur. Für die Studenten fangen wir mit Kennenlernen und Anmelden an. Ich benutze die offizielle Dokumenten damit wir auch die richtige Wörte lernen. Ich habe deine Stunde gründlich vorbereitet und weiss mit welcher Grammatika wir arbeiten müssen damit du das Thema komplett verstehen kannst. Dafür benutze ich nicht nur eine einzigeMethode, sondern bereite für dich aus verschiedenen Arbeitsbücher die Übungen vor. Grammatika ist immer Teil des Unterrichts, genauso wie Wortschatz und Satzbau. Aber Sprechen und Konversation, Hören und Lesen sind die wichtigste Aktivitäten während unsere Unterrichtsstunde. Ach ja, noch etwas, ich spreche und verstehe zwar Deutsch, wir werden ganz schnell nur noch Niederländisch sprechen in dem Unterricht. Nur bei der Grammatik werde ich ab und zu noch Deutsch sprechen.

Wir brauchen zirka 6 Wochen intensives (2 Stunden der Woche) und 8 Wochen normales Training (1 Stunde der Woche) um das nächste Niveau zu erreichen.

Hast du Lust mit mir Niederländisch zu lernen? Ich freue mich auf deine Nachricht!

Hallo, mein Name ist Noor aus Jordanien. Ich bin 23 Jahre alt. Ich habe zwei Jahre lang Arabisch online unterrichtet. Ich habe Arabisch an der Universität von Jordanien studiert. Ich habe mich freiwillig gemeldet, um Arabisch zu unterrichten und ausländischen Studenten an meiner Universität zu helfen. Dann habe ich für a gearbeitet Jahr online an einem Institut (kanadisches Institut), um Ausländern die arabische Sprache online beizubringen, dann habe ich angefangen, seit anderthalb Jahren in einer Schule für die arabische Sprache (Standard und jordanischer Dialekt) zu arbeiten (ich arbeite auch online mit der Schule und von Angesicht zu Angesicht)
Der Unterricht richtet sich nach den Bedürfnissen der Schüler. Am Anfang wird eine Prüfung gemacht (um das Niveau des Schülers zu bestimmen) und dementsprechend wird der passende Plan für jeden Schüler entwickelt :)

Hi! Ich wohne seit 2014 in Deutschland, in der Nähe von Frankfurt am Main. Ich unterrichte Deutsch an Flüchtlinge und Niederländisch an Nichtmuttersprachler, nicht nur an verschiedenen Sprachschulen in Frankfurt, sondern auch beim Kunde zuhause und in-house bei verschiedenen Unternehmen. Im Sommer 2017 habe ich die C1-Prüfung für Deutsch bestanden am Goethe Institut in Frankfurt am Main. 

Ich finde es am Wichtigsten, dass meine StudentInnen Spaß haben beim Lernen. Das heißt, dass jeder Unterricht anders aussieht und, dass Kursteilnehmer selber angeben dürfen wie und was sie am liebsten lernen und was wichtig für sie ist. Das könnte heißen dass wir (News)Artikel und Videos besprechen über verschiedenen Themen, oder über aktuelle Sachen geredet wird. 

Ich freue mich dich kennenzulernen!

Hallo :)

Ich heiße Natalia. Ich bin 33 Jahre alt. Ich bin TUTORIN.
In der ersten Unterrichtsstunde feststelle ich auf welchem Sprachniveau du dich befindest und was du bereits weißt und woran wir noch arbeiten müssen. Der Unterricht ist an den Fortschritt des Schülers angepasst.
Die Grammatik und Konversation stehen an erster Stelle. Wir können gerne die Rollenspiele machen, die dir in den bestimmten Situationen helfen können.
Z.B. Besuch bei einem Arzt, ein Vorstellungsgespräch oder ein zufälliges Treffen in der Stadt. Das Lernen und Lernmethode sind an die Bedürfnisse des Schülers angepasst.
Ich biete Polnisch Unterricht für Kinder und Erwachsene an.

Wenn du die Lust hast, damit mit mir Polnisch zusammen lernen, lade ich dich ein !

Liebe Grüße :)

Englischkenntnisse auffrischen oder Wissenslücken schließen? Dabei helfe ich gerne. Unterrichtsvorschläge mache ich natürlich, ich gebe Anregungen; aber wie wir den Unterricht gestalten, hängt maßgeblich von den individuellen Vorlieben und Bedürfnissen ab. Normalerweise gehören gewisse Standardübungen dazu: neben Wortschatzerweiterung, Aussprache- und Grammatikübungen (z.B. Tenses mit Signalwörtern – auch dies kann spannend sein!) halte ich Textarbeit (auch Lückentexte) und Kommunikation für sehr sinnvoll (What do you think about the German school system? What would you change if you could? But no politics, please!), denn Sprache lebt ja nicht nur von Regeln. Wie wir vorgehen, können wir gerne vorher schriftlich ausloten und festhalten. Ich würde mich entsprechend vorbereiten.

Auch finde ich es spannend, Dinge von unterschiedlichen Perspektiven aus zu betrachten. Im Idealfall siegt die Logik; auch wenn Sprache nicht immer logisch ist. Vielleicht ist sie deshalb so faszinierend. Da sie ein wunderbares Kommunikationsmittel darstellt – das beste, das uns zur Verfügung steht –, lohnt es sich, Zeit, Geduld und Ausdauer zu investieren, um die eigene oder eine weitere Sprache besser kennenzulernen.

Das Abitur habe ich 2000 am Charlotte-Paulsen-Gymnasium erlangt und daraufhin ein gutes Jahr in London verbracht; zuerst war ich als Au-pair tätig, später als Rezeptionistin eines Traveller-Hostels. Es folgten redaktionelle Praktika in Hamburg, zum Beispiel bei Top of the Pops oder beim Alsterradio.

Die englische Sprache ließ mich nicht los. Deshalb entschied ich mich für ein Studium der Anglistik und Amerikanistik an der Universität Hamburg (mit systematischer Musikwissenschaft im 2. Nebenfach). Abgeschlossen habe ich es im November 2009 mit dem Magister Artium (entspricht dem heutigen Master).

Es macht mir Spaß, Wissen weiterzugeben; deshalb habe ich parallel zum Studium unterschiedlichen Schülern Englischnachhilfe erteilt.

Seit über 10 Jahren unterrichte ich nun hauptberuflich Englisch und Kunst an einer Grund- und Stadtteilschule in Hamburg, was mir viel Freude bereitet.

Seit mehr als 15 Jahren arbeite ich als Sprachlehrer in Istanbul, Berlin und Hamburg.

Nach meinem Studium der Spanischen Sprachwissenschaften an der Universität Ankara habe ich an der DILMER Sprachschule Istanbul eine Ausbildung zum Sprachlehrer für Türkisch und Spanisch gemacht.

Meine Methodik hat das Sprachvermögen der Schüler im Fokus.
Grammatik wird durch die direkte Anwendung trainiert und bleibt so gut im Gedächnis.
Geschichte, Kultur und Literatur bieten uns viel Gesprächstoff und schon bald wirst du in der Anwendung der Sprache sicher.

Sprache lernen heißt Sprechen lernen!