Angelica Lo Vecchio insegna con impegno e dedizione dal 2009. La sua avventura inizia a 11 anni, quando sui banchi di scuola si approccia per la prima volta all'affascinante mondo dell'inglese e del francese. Prosegue al Liceo Linguistico aggiungendo il tedesco al suo portfolio, e ne esce con un bel 100/100. Nel 2010 insegna Italiano Orale presso la Hebei Normal University di Shijiazhuang, Cina e presso la Capital Normal University di Pechino. Dopo aver ottenuto una laurea triennale in Mediazione Linguistica e Culturale con una votazione di 110/110 e una laurea magistrale a pieni voti in Lingue e Culture per la Comunicazione e la Cooperazione Internazionale, arriva l'incarico presso la Jiangxi Science and Technology University di Nanchang, Cina, come docente di Lingua Inglese Orale. Trascorre in tutto circa 8 anni tra Cina, Italia e Australia dove studia, lavora e viaggia.
Nella sua carriera di teacher iniziata nel 2009, Angelica ha la possibilità di lavorare con discenti provenienti da realtà socio-culturali estremamente variegate, con obiettivi e stili di apprendimento molto diversi tra loro. Porta con successo studenti universitari a superare esami di cinese e liceali a recuperare insufficienze in inglese; prepara personalità di spicco delle Forze dell’Ordine italiane a colloqui in inglese all’Aia e ingegneri ricercatori a colloqui di lavoro in Inghilterra; progetta e conduce con entusiasmo corsi di inglese per bambini cinesi dai 3 anni di età e molto altro. Si contraddistingue per una grande capacità di personalizzare il programma a seconda delle esigenze di ogni studente. Padroneggia sia l’insegnamento one-to-one o rivolto a piccoli gruppi, sia quello rivolto a classi numerose. Insegna in ambiente scolastico come anche online. Ha una predilezione per il metodo induttivo e ama partire dalla lingua “vera”, cioè quella utilizzata dai madrelingua per esprimersi quotidianamente. A lezione non mancano i riferimenti culturali – indispensabili per immergersi e capire meglio una lingua - e viene dato ampio spazio allo studente di esprimersi e ascoltare in lingua. Alla grammatica viene data importanza soprattutto qualora lo studente debba recuperare un’insufficienza scolastica o prepararsi per una certificazione. A lezione, Angelica ricorre a presentazioni in PowerPoint, esercizi di ascolto, giochi per facilitare l’espressione orale e non solo, letture di articoli di attualità, canzoni, tanta conversazione ed esercizi grammaticali laddove servano.
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